寫讀后感可以可以鍛煉語文能力，提高寫作水平，通過不斷地寫讀后感，可以逐漸掌握寫作技巧和方法，提升寫作素養(yǎng)。寫好600字的讀后感六年級是有技巧的，接下來給大家分享600字的讀后感六年級，方便大家學習。

600字的讀后感六年級篇1

這個暑假我在家閱讀了《西游記》這部小說，它的作者是吳承恩，這部作品是老少皆知的中國古代四大名著之一。小說很長，內(nèi)容很豐富，非常好看。

這部歷史巨著里面刻畫了許多栩栩如生的人物，既有心地善良的唐玄奘、有神通廣大的孫悟空，有好吃懶做但又可愛的豬八戒，又有忠心耿耿的沙和尚、一路上任勞任怨的白龍馬。當然還有很多懂法力的大仙們及妖魔鬼怪等。

在眾多人物中，我喜歡唐玄奘，為了實現(xiàn)對唐王的承諾，為了取得真經(jīng)解救黎民百姓擺脫苦難，一路西行，風餐露宿，不畏路途遙遠，不懼妖魔鬼怪、在經(jīng)歷了九九八十一難后到達了西天，最終取得了真經(jīng)實現(xiàn)了承諾。我更喜歡孫悟空這個人物，不僅因為他會七十二般變化、會翻筋斗云、一個筋斗十萬八千里、擁有火眼金睛等高超技能，更因為他表現(xiàn)出的優(yōu)良品格：他的勇敢，在遇到妖魔鬼怪的時候總是沖到最前面，從不害怕；他的智慧，從孫悟空開始拜師學藝就已經(jīng)體現(xiàn)出了孫悟空的聰明；他的堅持，雖然多次被師傅誤會驅趕，但一直堅持守護在師傅身邊、保護他；還有他的善良，時時刻刻惦記著自己的猴子猴孫們。

通過閱讀《西游記》這部名著，我深刻認識到，生活中時刻要保持著一個善良的心很重要，在成長的路上既要不懼困難、意志堅定，也要勇敢智慧。未來，我們更精彩！

600字的讀后感六年級篇2

《愛的教育》是一部日記體小說，以一個意大利小學生恩利科的視角，講述了他在四年級開學到學年結束期間的所見所聞、所思所感。這本書極富感染力，四年級小學生的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。

?！さ隆ぐ⒚诅魉褂盟麥厝岬恼Z言，詮釋了這種偉大的感情。其實，愛一直在每一個人的心里，它在最柔軟的地方茁壯成長。它像一棵樹，當世間的人情之暖融入心里，就像春季的雨滋潤了它，它便開花。

美好、單純的心靈使世界上充滿了愛。在這部由溫暖語言構成的書中，有出生富裕的德羅西，他因純潔的心靈而顯現(xiàn)出自身的善良與愛；卡羅納是火車司機的兒子，內(nèi)心樸實、善良，富有正義感，令人愛戴。小主人公生活在這樣一個洋溢著溫情與美德的愛的世界里，內(nèi)心亦是美好單純的，有愛的。

這里的教師也充分表達著他們內(nèi)心的善良：二年級的女教師深愛著學生，一會兒去同學家看望，關照班里生病的孩子；一會兒就得回家批改一大堆作業(yè)，還因辛勤工作而積勞成疾；過度勞累的班主任即使在發(fā)高燒時也念念不忘孩子們的功課……在這個學校的老師都是那樣的富有愛，學生們被深深地熏陶，成為一個個內(nèi)心純潔、善良的孩子。

愛，是人間最美好的情感。愛，使人間充滿幸福。讓我們?nèi)リP愛身邊的人，使世界變得更美好，生活更精彩！

600字的讀后感六年級篇3

　

前幾天，我學了《狼牙山五壯》這篇課文，我深受感觸。

事情發(fā)生在戰(zhàn)爭時期：七連六班接到命令，掩護群眾和連隊主力轉移。五位壯士應對著敵眾我寡的情形，并沒有退縮，而是有計謀的和敵人進行戰(zhàn)斗。五位壯士首先是誘敵上山，然后把敵人引上了絕路。之后，壯士們居高臨下，用石頭將一大部分敵人砸死。最后，英勇路崖。壯士們死前還不忘宣傳抗日，高呼抗日口號。英勇跳下山崖，看到那里，我有一種想哭的沖動，我好想走到那個戰(zhàn)爭年代和那五位壯士說：“請你們別跳崖，行嗎？我不想讓這世上的好人犧牲，而萬惡的壞人卻活著?！蔽也辉冈倏聪氯チ?，正因我知道，結局必須是五位壯士為了掩護部隊轉移而跳崖致死，必須是這樣。但之后我才發(fā)現(xiàn)，是我錯了：

那天，老師讓我們查《狼牙山五壯士》資料，我在查資料時，無意中發(fā)現(xiàn)了一行字：《狼牙山五壯士》幸存者。看了之后，我趕忙好奇地用鼠標點了那行字，進入界面后，我才發(fā)現(xiàn)，原來副班長葛振林和宋學義沒有犧牲，他倆被一個樹杈拖住了。看完之后，我很開心，同時，也有一種想哭的沖動，我想，就算是流淚，那也必須是感動的淚花！

誰不珍惜年輕的生活？但是，為了黨，為了人民，為了祖國，五位壯士毫不猶豫地獻出了自己寶貴的生命！這種偉大的精神真值得我們學習！

600字的讀后感六年級篇4

說是讀后感不如說成是學后感，這是我們《道德與法治》的其中一課。

地球上生命的演化有一個漫長的歷史，從沒有一點生命跡象到出現(xiàn)最早的動植物，再到人類與動植物，從而引發(fā)了人們的反思，我們?nèi)绾慰创约旱纳?？書上說每個人都逃不過死亡的命運，可那還為什么出生呢？就是為了來這人間走一遭，來看看這人間繁華？書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。所以看書尋求答案，書上寫一個小孩和我有著同樣的問題，他是因為他的祖母躺在醫(yī)院，他在夜深人靜時常常在想為什么人要死？人死了以后去哪里了呢？還是真的不存在了？書里說：死亡意味著有限的年華，不可預知的終結，會讓人感到擔憂，恐懼甚至絕望?？墒钱斘艺驹谒劳龅慕嵌戎匦聦徱暽?，我會發(fā)現(xiàn)本來習以為常的，不起眼的東西變得珍貴和美好起來。

這個不禁讓我想起了列寧同志，他一生都在為人民做貢獻，他與馬克思的精神統(tǒng)稱為《馬克思列寧主義》，我們一提到他，便會想起他的一生都在無私的幫助他人，不圖奉獻，就是死的時候也在為別人修理壞掉的汽車。由于司機沒有發(fā)現(xiàn)他還在汽車下就倒車，由此列寧同志不幸身亡。

上課時候老師還讓我們看了一個小視頻，上面是一個姑娘的一生。她從逆反到聽話到懂事再到孕育子女，她也感覺到了時間的逝去給她帶來的變化。

“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已?！蔽覀兠總€人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。死亡是一個人不可避免的。它讓我們感激生命的獲得，所以我們要熱愛生命，珍惜生命。

600字的讀后感六年級篇5

在這個寒假里，我讀了一本非常有意義的書，它就是《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。他是一名優(yōu)秀的小說家，《魯濱遜漂流記》是他發(fā)表的第一本小說。在閱讀的過程中，我認識了一位堅毅的航海家、探險家，他就是故事的主人公——魯濱遜。

這個故事講述的是英國人魯濱遜因出海冒險而流落荒島并在那里生活了二十八年后又重返祖國的故事。魯濱遜出身于名門望族，完全可以過無憂無慮的生活，但他從小就夢想乘風破浪，到世界各地遠航。他最終不顧父母的反對，央求達斯的父親帶他出了海，開始了一場驚心動魄的航海旅程。他們遭遇了劇烈的風暴，洶涌澎湃的大海把那艘大船吞沒了，只有魯濱遜和一個水手逃離了危險。這一次的慘痛教訓并沒有讓魯賓遜放棄自己的航海夢，他一次又一次的出海，在這過程中他學到了不少航海知識，還成了一名商人。他還買下了屬于自己的一片土地，開始種植甘蔗，準備自己發(fā)家致富。在一次出海時，他們遭遇了大風暴，與他同行的船員們?nèi)荚嵘~腹了，只有他僥幸逃生。他流落到一個無人荒島上，怎樣獲取食物，怎樣逃避野獸，怎樣呼救，怎樣躲避風寒，這些都是魯濱遜要挑戰(zhàn)的。一般人遇到這種情況肯定會失去信心，埋怨上蒼，但是魯濱遜卻不同，種種的不幸不僅沒有壓倒他，反而使他變得更加堅強，在這樣他在這樣惡劣環(huán)境中堅持了28年。

讀了這本書后，我被魯濱遜勇于探索、不畏困難的精神深深地感動著，魯濱遜遇到那么多困難，甚至生命危險都不退縮，我要是有他這種精神，我相信我做什么事都會比現(xiàn)在好。我們一定學習他這種不怕困難，勇敢面對困難，無論遇到什么困難都堅強地活下去的精神，做像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，善探索的人。

600字的讀后感六年級篇6

光溜溜的腦門，上面長了三根頭發(fā)，骨瘦如柴的身體，只穿著一件破爛不堪的薄襯衫，一對光光的腳丫，連一雙鞋也沒有，常常食不裹腹，自小就流浪街頭。這就是《三毛流浪記》里的主人公——“三毛”。

書中的三毛是個沒有母親疼愛、關照的孩子，他流浪在街頭時，一些人常常要無緣無故地打他幾下，還嫌他很臭很臟，拿拐杖來驅趕他。但三毛有時也會被一些善良的人收養(yǎng)，可每次都好景不長，過不了多久就又會流浪街頭。三毛還經(jīng)常吃不飽、穿不暖，只能吃別人的剩菜剩飯，穿別人的破衣服。

你們看，這書中的三毛是多么可憐的呀！可想想我們現(xiàn)在，經(jīng)常把吃了不到一半的食物倒掉、扔掉；家里面，零食大批大批地買回來，不好吃的還隨手一扔，不吃了。我們現(xiàn)在穿的也很好，什么毛衣、外套、棉衣褲等等，都是穿得很暖和、舒服的，可我們的爸爸媽媽看這些衣服都穿不下了，就扔掉了。我們的鞋子也有許多都是名牌的，要幾百多，但稍微舊了些就扔了，一點也不珍惜?，F(xiàn)在，就連我們上下學也都是專車接送。跟三毛相比，我們是多么幸福呀！

想想我自己吃飯時常常挑三揀四，專吃大魚大肉，不吃蔬菜粗糧。讀了《三毛流浪記》這本書后，我覺得，我們不該這樣身在福中不知福，要珍惜眼前所有的事物，不能浪費。

600字的讀后感六年級篇7

這絕不是一本普通的家書。它不僅是一本藝術學徒修養(yǎng)的書，也是一本充滿父愛的教子文章。

人的自愛也是一種自然規(guī)律。人的生活總是有限的，但人的事業(yè)總是無窮無盡的。通過自己的孩子，延續(xù)自己的生命，延續(xù)和發(fā)展一個人為社會、祖國和人類所能做的力量。因此，培養(yǎng)孩子也是對社會、祖國和人類世界的神圣義務和責任。從家書中很明顯，傅雷是如何培養(yǎng)孩子的。他在給兒子傅聰?shù)男胖姓f:給你寫信不是空嘮叨，也不是莫名其妙，而是有幾個功能。第一，我真的把你當成討論藝術和音樂的對手;第二，我真的很想激發(fā)你一些年輕人的感受，讓我從父親那里得到一些新鮮的營養(yǎng)。它也可以傳播給其他年輕人。第三，通過交流訓練你的不僅僅是寫作，更是你的思想;第四，我想一直給你一個警鐘，無論是在生活中還是其他方面。貫穿所有家書的友誼，就是要讓兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，以嚴肅的態(tài)度對待一切。做德藝有，人格優(yōu)秀的藝術家。

傅聰在外國漂流的生活中，從父親的信中汲取了多么豐富的精神營養(yǎng)?？偸墙o他指導、鼓勵和鼓勵。讓他有勇氣和力量來克服各種各樣的障礙。踏上自己合法的成長道路。傅聰熱愛祖國、信任祖國的精神與傅雷數(shù)萬英里外對他的熱情教育是分不開的。

看看這些信件的背景，傅雷寫的是什么樣的政治情況。有多少人在那場黑暗災難中受到傷害，傅雷缺展現(xiàn)了他不變的本色。

優(yōu)秀的父親，優(yōu)秀的兒子，非凡的家書。

600字的讀后感六年級篇8

　

前幾天，我學了《狼牙山五壯》這篇課文，我深受感觸。

事情發(fā)生在戰(zhàn)爭時期：七連六班接到命令，掩護群眾和連隊主力轉移。五位壯士應對著敵眾我寡的情形，并沒有退縮，而是有計謀的和敵人進行戰(zhàn)斗。五位壯士首先是誘敵上山，然后把敵人引上了絕路。之后，壯士們居高臨下，用石頭將一大部分敵人砸死。最后，英勇路崖。壯士們死前還不忘宣傳抗日，高呼抗日口號。英勇跳下山崖，看到那里，我有一種想哭的沖動，我好想走到那個戰(zhàn)爭年代和那五位壯士說：“請你們別跳崖，行嗎？我不想讓這世上的好人犧牲，而萬惡的壞人卻活著。”我不愿再看下去了，正因我知道，結局必須是五位壯士為了掩護部隊轉移而跳崖致死，必須是這樣。但之后我才發(fā)現(xiàn)，是我錯了：

那天，老師讓我們查《狼牙山五壯士》資料，我在查資料時，無意中發(fā)現(xiàn)了一行字：《狼牙山五壯士》幸存者?？戳酥螅亿s忙好奇地用鼠標點了那行字，進入界面后，我才發(fā)現(xiàn)，原來副班長葛振林和宋學義沒有犧牲，他倆被一個樹杈拖住了?？赐曛?，我很開心，同時，也有一種想哭的沖動，我想，就算是流淚，那也必須是感動的淚花！

誰不珍惜年輕的生活？但是，為了黨，為了人民，為了祖國，五位壯士毫不猶豫地獻出了自己寶貴的生命！這種偉大的精神真值得我們學習！

600字的讀后感六年級篇9

初讀此書的時候，被魯濱遜的與世隔絕中的強韌的意志和不懈的努力所震撼，同時也有著一個令人震驚的時間，28年2個月19天。當我再次回讀這本書的時候，發(fā)現(xiàn)到這個由真實案例改編的故事中，我的心中想起這樣一句話，當我們脫掉自己的衣冠之后，去掉我們的科技成果之后，我們像不像一只猴子。魯賓遜漂流記成為在如此多的荒島求生的.作品中成為經(jīng)典的原因我認為也是因為本就在這本書中，魯濱遜馴服山羊時的突破，種出作物時的探索，更有遭遇災難后再來的勇氣。固然是孤獨的，這本書中但也或多或少的映射出人類從零到有的一段濃縮。

野人不能使其懼怕，地震不能使之灰心，環(huán)海的小島也更不能讓他絕望。這本書中我讀到了人類的力量那是一種求生的力量，是一種不屈服于自然的力量，同時或許也正是這種力量使得我們?nèi)祟愇拿鹘?jīng)久不衰源遠流長。與此同時我也讀到了人類的渺小，許多人自詡人類乃是食物鏈頂端的生物，可真的放到?jīng)]有任何科技加成的如此的荒島上，又有多少勝算呢。敬畏自然，永遠都是我們要做的。

《魯濱遜漂流記》還曾有過續(xù)集，故事中的魯濱遜仍是以自敘的角度來到了中國，但是卻對中國的農(nóng)耕制度和工業(yè)程度產(chǎn)生了鄙夷，后隨著商隊來到了俄羅斯。笛福一改前作的風格，似乎打造出的不是一位荒島生活成功的求生者，而是一位十分驕傲的殖民者。故事中的魯濱遜戰(zhàn)勝了海難，饑餓，孤獨，困苦?，F(xiàn)實生活中的笛福卻有了功成名就和來自殖民主義的傲慢。續(xù)集的反向品牌，由此可見，不傲，也固然可貴。

600字的讀后感六年級篇10

《老人與海》這本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最后大馬林魚因筋疲力盡，被他殺死。他把殺死的大馬林魚綁在小船的一邊，盡管魚肉都被咬去了，但無論什么困難都無法摧毀他的英勇意志。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位平凡而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所嚇倒，應該盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話，在學習上，我只要考試成績不理想就會泄氣，可是當我讀了《老人與海》這本書時，我發(fā)現(xiàn)我錯了，書中的主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳上;刀子折斷了，他就用短棍;短棍也丟掉了，他就用舵把，這種充滿信心，鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?

今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，我要及時改正自己的缺點，立志成為一個對社會有用的人。

信心滿滿、鍥而不舍、永不言敗，這就是《老人與海》給我的啟示。

600字的讀后感六年級篇11

暑假期間，我看了一部抗日題材的電視劇《亮劍》，里面那驚險壯烈的戰(zhàn)斗場面，抗日英雄馳騁縱橫的萬丈豪情，讓我難以忘懷，深受感染。

主人公李云龍是八路軍獨立團團長，他是從大別山走出來的，沒有文化，腦子活，膽子大，很會打仗，是一個大大咧咧的、有角有棱的軍人。他一生中打了無數(shù)的勝仗，但擊斃松田一仗，讓他名聲大震，成為一代名將。那天是一個好天氣，李云龍部接到情報，日第一師的松田特種大隊闖入我根據(jù)地，對我軍構成威脅，李云龍聽到報告，高興得不得了，便率領部隊，趕往陣地埋伏。

李云龍用望遠鏡觀察敵軍陣地，只見鬼子一個個驕氣十足，幾個鬼子在那兒有說有笑，“他媽的，小鬼子你神氣什么，一連長、二連長、三連長！把你們的手榴彈全部拿出來，把這伙鬼子給我喂王八去！”“報告團長，手榴彈準備就緒。”“放！”頓時，陣地上空劃出一道道眼花繚亂的弧線，炸得小鬼子驚惶失措?！皼_?。　卑橹鴽_鋒號的響聲，戰(zhàn)士們像利箭一般沖了出去，李云龍端著輕機槍，怒吼“沖??！”“突突突”輕機槍也吐出了猛烈的火舌，剎時，炮火連天，撕打聲、槍炮聲連成一片。戰(zhàn)士們?nèi)绯彼阌肯蚬碜雨嚨亍?jīng)過一天一夜的激戰(zhàn)，日軍潰不成軍，李云龍部大獲全勝！

看到這里，我被李云龍的英雄豪氣所折服。我總在想，二十一世紀了，雖然早已不要再打仗，但社會的競爭越來越激烈，要在競爭中立足，實現(xiàn)自己的理想，只有不怕冒險，敢于嘗試，勇于拼搏才能做得到。李云龍說：從來是狹路相逢勇者勝。我們要向抗日英雄學習，做勇者，做強者，不斷克服自身的膽怯和惰性，做一個有堅忍不拔“亮劍”精神的人。

600字的讀后感六年級篇12

這個暑假我讀了許多書，如：《稻草人》、《木偶奇遇記》、《三國演義》，但給我印象最深刻的人物是《三國演義》里的關羽。滾滾長江逝水，浪花淘盡英雄。

三國里的關羽神勇無比，單刀赴會膽子大。關羽的故事可多了，如：《過五關斬六將》、《夜走麥城》、《刮骨療毒》等。我最佩服關羽刮骨療毒這件事。

故事是這樣的：話說關羽在一次戰(zhàn)斗中手臂被一支毒箭射傷了，關羽就請神醫(yī)華佗來醫(yī)治他的箭傷，華佗仔細看了看說：“不好，你的箭毒已經(jīng)進入到骨頭上，我要用刀在你骨頭上把毒刮去，沒有麻藥，這很疼痛的?！标P羽爽快地答應說：“沒問題，現(xiàn)在就來刮毒吧!”華佗先把關羽手臂上的皮肉劃開，而關羽卻在和手下的兵喝酒，幾乎看不出他疼痛的樣子。華佗開始在它手臂骨頭上刮毒了，他刮呀刮，刮得時候關羽手臂上流了好多血，喝完酒他和手下的兵聚精會神地下起棋，好像什么事都沒發(fā)生一樣。一個多時辰過去了，終于刮完了毒。華佗欽佩地豎起大拇指說：“將軍您真厲害啊，我從沒見過向您這樣勇敢的人!”關羽感謝地說：“這算什么，小菜一碟，還得謝謝您這位神醫(yī)妙手回春治好了我的手臂啊，我又可以帶兵打仗了!”

從這個故事可以看出關羽真是個勇敢頑強不屈的人，讓我佩服得五體投地。我是個男孩子可是平時手指劃破了一點，痛得鬼喊鬼叫，和他相比我就無地自容了。

讀完了《三國演義》這本書之后，讓我大開眼界，而三國演義里的眾多英雄人物，給了我深刻的印象，他們勇敢頑強，不怕死的精神值得我學習。

600字的讀后感六年級篇13

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕。雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。

托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。

600字的讀后感六年級篇14

今年假日，我讀完了《中華上下五千年》的1、2冊書。這兩冊書講述了從猿人一直到唐朝的建立的歷史故事。這里面有許多小故事都深深地吸引了我。

在讀第一冊書的第二個故事《神農(nóng)嘗百草》我被感動的差點就哭了。有一個神農(nóng)經(jīng)常上山采藥，先自己嘗一下，如果那草人要能吃，他就放到左口袋帶給讓人們吃。如果那草能治病，他就放到右口袋里，拿回去當藥用。神農(nóng)經(jīng)常上山采藥采到了一種叫“查”的藥，既可以清除身體里的臟東西，還可以泡茶。他還發(fā)現(xiàn)了一種像蝴蝶的小紅花，并取名為“甘草”，放到右口袋里。有一次，一人得了疾病，需要一種長在峭壁上的藥。神農(nóng)用手搭了個架子，采到了草藥。從此大家又把神農(nóng)搭架子的地方稱為神農(nóng)架。神農(nóng)還是每天都采藥，給人們吃。偶爾也會碰到毒藥，神農(nóng)就拿出“查”毒就解了。有一次神農(nóng)吃了“斷腸草”，來不及解毒就死了，臨死前還緊緊抱著他采集的藥。他死后人們隆重安葬他，還尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。神農(nóng)為了百姓舍己為人，他的行為不值得我們敬佩嗎?

還有一個故事我也很感動，就是第二冊書一百一十二個故事《劉備三顧茅廬》劉備帶著關羽和張飛三次來請諸葛亮，可是前兩次諸葛亮出去了，兩次失敗使關羽和張飛打起了退堂鼓。第三次去請諸葛亮的時候，諸葛亮正在睡覺，他們就一直再等，張飛急的暴跳如雷開始辱罵諸葛亮，還說要燒了他屋子。辛虧關羽再三勸告攔住了張飛。劉備凍的渾身冰涼，這時諸葛亮才醒來，看到劉備一片誠心答應結束隱居生活，出山相助，拜劉備為徒弟。

《中華上下五千年》里還有好多故事，我也不都給大家講了。這冊書的內(nèi)容如果都記住了，就等于把初中的歷史都學了，長了不少知識。大家應該了解一下吧!

600字的讀后感六年級篇15

六年級讀后感:讀《紅飄帶獅王》有感700字

作為一個母親，看到自己的心肝寶貝被別的獅子無情地咬殺，會是怎樣的心情？當然是悲憤。

蜂腰雌獅眼睜睜地看著在雄尊雌卑的獅群中，自己辛辛苦苦捕捉到的食物卻讓老獅王坐享其成，眼睜睜地看見新獅王在登基儀式上將自己活蹦亂跳的小獅子咬殺了，決心要改變這種殘酷的習俗。

蜂腰雌獅忍受著雄性的懶惰與自私，和紅飄帶在一塊土地貧瘠、資源匱乏、面積狹窄的葫蘆荒地上生活著。忍受作為母親的痛苦，想盡千方百計幫助紅飄帶改掉陋習、重獲自信，打破禁忌幫助紅飄帶奪取王位……蜂腰雌獅歷經(jīng)千辛萬苦，塑造了一只不歧視雌性的好雄獅——紅飄帶獅王。

紅飄帶都是一只堅強無比、無所畏懼的雄獅，它原本有四個哥哥，可都慘死在羅得安大草原上，為他做了生命的鋪墊。到最后，只有瘦弱的它勇敢地活下來了。它慢慢地成長，為了成為一只能夠在沙漠邊緣生存，會忍讓和克制的年輕雄獅，它堅強不屈，無論遇到什么困難決不屈服，明白在弱肉強食的動物世界里，只有強大起來了才能捍衛(wèi)領地、保護妻兒。

然而，結局卻是悲劇的。蜂腰雌獅帶著傷，雖然依依不舍，但還是頭也不回地離開了與自己朝夕相處兩年多心愛的紅飄帶。蜂腰雌獅視至高無上的權利、肥沃富饒的領地、人丁興旺的獅群、偉岸強健的雄獅紅飄帶為糞土，在她的眼里，雄性還是自私的，還是殺子的惡魔。她只希望有個嶄新的獅群，舊社會的污泥濁水被蕩滌得干干凈凈，沒有剝削，沒有欺詐，沒有屠殺，沒有寄生蟲，沒有性別歧視，沒有去干年幼雄獅的陋習，沒有殺死幼師以逼迫雌獅快速發(fā)情的殘忍，沒有走馬燈似的王位更換，沒有殘忍的殺哉。小有所養(yǎng)，老有所終，獅獅平等，安居樂業(yè)，每天能與可愛的幼師生活在一起，別的算什么呢？

600字的讀后感六年級篇16

森林保護者啄木鳥，它今天又在為樹木看病，突然它聽見“轟

“隆，轟隆”的聲音，它急忙飛過去察看，原來，是一個伐木工人在用斧頭砍樹呢！啄木鳥飛過去站在他后腦勺上，用尖尖的嘴用力地啄，還說：“這段木頭里一定有蟲……

看了這幅漫畫，我不禁哈哈大笑，即為啄木鳥正義的舉動表示

贊許，又為那位腦子有“蟲”的伐木工人的行為產(chǎn)生廉恥。

生活中還有許多這樣的人。

造成這樣的原因就是人們心中的“金錢欲望”，人們只顧及

自己的利益而不惜破壞自然環(huán)境，金錢就是啄木鳥口中的所說的“蟲”，因為金錢的誘惑占據(jù)了人的心靈，迷惑了人的心智，常常讓人做出一些極端的事情。

我們生活中有許多這樣的行為。

買菜時經(jīng)常使用小販提供的塑料袋，而且用完都隨手丟棄，

筆記本、草稿本才寫幾頁就隨手扔進垃圾桶，中性筆筆芯沒用多久就扔了，水龍頭開著，水嘩嘩啦啦地流著，用水人卻不見了蹤影，化學工廠不停地將廢水排到河中，使河水被污染，工廠不斷向天空排放廢氣，使臭氧層遭到破壞，伐木人員只砍不種，使森林遭到破壞，使森林向沙漠化進軍。

請人們清醒過來，不要被金錢所迷惑。古人云：“但存方寸地，留與子孫耕。”請放下你們手中的斧頭，我呼吁人們一起投入到植樹造林的行列中來吧！讓我們一起協(xié)手造福子孫后代。

600字的讀后感六年級篇17

寒假期間，我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，讀完后我的心久久不能平靜。

這本書的主人公是魯濱遜。他是一個不畏艱險，樂觀向上，機智勇敢的人，他想要走遍天涯海角。可在一次航海中，他乘坐的船遇上了風暴，船上的人無一生還，只有魯濱遜存活了下來，還被海浪沖到荒無人煙的島上，他非常傷心，覺得活不下來。第一天晚上，他睡在樹上，第二天，他做了一個小木筏，到失事的船上尋找物資。他找到了許多有用的物品，他天天打獵捕魚，他怕羊被自己全部吃完了，就開始圈養(yǎng)活山羊，還種起了農(nóng)作物。

這種生活延續(xù)了十幾年。一天，他在沙灘邊發(fā)現(xiàn)了骨頭，他很害怕，回去立馬用柳枝條插遍了住所周圍，他還把羊分開圈養(yǎng)。一次，有30個野人上了岸，他們吃了一個野人，另一個野人逃脫了，魯濱遜開槍打死兩個野人，救下了逃脫的野人，還給他取名為“星期五”。就這樣生活了幾年，有一艘船經(jīng)過，他幫助船長打敗了那些叛亂的水手，船長為了報恩，就把魯濱遜帶離了荒島。

魯濱遜之所以能逃脫，是因為他那樂觀向上，堅持不懈的精神讓他存活了下來，而在我們生活中有的人一遇到困難，就認為自己完成不了，低頭認輸，有的人遇到困難，想方設法去克服，最終取得了成功。

以前的我就是遇到困難，就想放棄的人，可讀完這本書后，我大有感悟，覺得以前的做法不對，所以我決定要做一個永不放棄，不向困難低頭的人。

魯濱遜是我的榜樣，我要學習他樂觀向上，堅貞不屈的精神。

600字的讀后感六年級篇18

祖國是我們共同的母親，有上下五千年的歷史，有九百六十萬平方公里的土地，是世界上土地面積第三大的國家，而且有十三億人口，占世界人口的四分之一?？梢哉f地大物博，人口眾多，歷史悠久。我們炎黃子孫贊美她，熱愛她。她的子孫愿為她付出生命。

古代中國就有了四大發(fā)明：造紙，指南針，印刷術，火藥。在當時已經(jīng)是非常的了。新中國成立以后，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，人民當家作主，事業(yè)就繁榮昌盛。進入了二十一世紀，國家進入了高速發(fā)展時期。一棟棟高樓拔地而起，我們住的房子越來越好，面積越來越大，周圍的環(huán)境越來越美麗;高速公路四通八達，小轎車隨處可見，出行越來越方便，每逢節(jié)假日，爸爸媽媽就帶我領略祖國大好河山，雄偉的萬里長城、如畫的桂林山水、秀麗的蘇州園林、詩情畫意的九寨溝……讓我更加喜歡祖國的山山水水;國家實行了九年制義務教育，我們的學習環(huán)境越來越好，我們要好好學習天天向上，將來做一個可以報效祖國的有用人才。

我們國家在世界上的地位越來越高。我們有神舟飛船，嫦娥探月，航天領域趕上了世界發(fā)達國家;軍事上我們研制了最新的武器，可以捍衛(wèi)祖國遼闊的疆域;我們已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟體，我們的商品遠銷世界各地。

我愛祖國悠久的歷史，我愛祖國壯麗的河山，我愛祖國騰飛的經(jīng)濟，感謝祖國讓我們快樂幸福的生活。

600字的讀后感六年級篇19

我看書一般是不太會記情節(jié)的，對于我來說，重要的是提取書本里的道理，使這些東西貫穿到我生活乃至生命的各個細節(jié)每個部分。而不是死摳情節(jié)，分析人物性格。

這樣做與讀古文必須死摳通假字和釋義那般，便失去了讀書的意義。

也許很多年后你已不在記得這些情節(jié)，但書本里告訴你的道理將會伴你一生。

韓寒的書，我總分析不出人物性格，因為他的人物總是一些無奈的承受者，仿佛寫的就是我們每一個人，無從捕捉，無從總結。

就像文中的“我”和健叔。

那些關于在警局和醫(yī)院的荒誕情節(jié)我在他很多書里都見到過，卻對最后的情節(jié)映像尤為深刻。

在這里要說明一下，我是先看《長安亂》才來接觸這本書的。

所以我覺得用《長安亂》里的一句話可以總結一下這本書，這也是為什么我說《長安亂》是韓寒總結性的一本書。

“一切的文明只能是在能吃飽飯的前提下”

在本書中的最后，政府爆炸了，街上的商店被人們洗劫一空，那景象仿佛就如末日一般，而此時正好響起了那首“輕輕橋醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”

暴民就只適合-，如果沒有政府，這些暴民將會把這世上所有的商店洗劫一空。

看到這里我笑了，諷刺意味十足。

我們所追求的，我們所歌唱的，一切的一切，都只能是在某種前提下。

而我們都生活在這樣一座城池里。

出不去，出不去……

600字的讀后感六年級篇20

暑假里，我讀了一本美麗的童話故事書——《小王子》。

故事講述了一個對未知事物充滿好奇心，而又有著一點點憂傷的小王子。他離開了他生長的小星球，先后訪問了6顆小行星，遇見了國王、酒鬼、虛榮的人、點燈人和地理學家，最后來到了地球。這段旅行當中小王子收獲了很多，也學會了怎么去愛。而我通過對這本書的閱讀，也有了一點點的收獲。

其實，在我們的生活中，就有著故事里的點燈人。比如每天天沒亮就已經(jīng)開始辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們沒有抱怨過。還有每天在烈日下一遍遍重復著相同的指揮動作的交警叔叔們，雖然揮汗如雨，仍然堅持一絲不茍、非常認真地完成他們的工作。也許他們當中也有一些人曾經(jīng)埋怨過，可當看到人們走在大街上發(fā)自內(nèi)心的笑容時，又會忘卻了之前的種種埋怨，再次投入到他們枯燥的工作中去。

“看東西只有用心才能夠看得清楚?！笔前?！小狐貍說的這句話非常有道理。爸爸每天頂著大太陽騎車接送我上下學，都沒喊過熱。遇到下雨時，總是把傘往我這邊打，就怕把我淋濕了……這一件件小事情，看上去也許微不足道、理所當然，但如果我們用心去體會一下，你就會發(fā)現(xiàn)這都是父母對我們滿滿的愛??！

上個暑假，我把這本書反復看了好幾遍，每一次看都讓我有不同的收獲和感受。同學們，你們也可以去看看這本書，相信一定也會有所收獲的。