寫讀后感可以幫助人們更好地理解別人，學會站在別人的角度看待問題，這可以增強人們的人際交往能力。好的六年級讀后感簡單應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享六年級讀后感簡單的寫作技巧和示例，供大家參考！

六年級讀后感簡單篇1

每本好書都是一份寶藏。每次讀過蒙哥馬利所著的《綠山墻的安妮》，我都思緒萬千。

書中，安妮的命運可謂十分坎坷。她出生三個多月便失去了父母，之后又幾經輾轉，最后進了孤兒院。她一直沒有享受過完整的、無憂無慮的童年生活。而住在綠山墻農舍的馬修與瑪麗拉夫婦陰差陽錯地收養了安妮，才讓安妮有了一個真正的家。安妮有著一頭與眾不同的紅發，臉上也長著雀斑。可是就是這樣一個生世悲慘且相貌平平的小姑娘，身上卻閃爍著耀眼的光芒。

要說那最耀眼的光芒，便是她那種樂觀積極、健康向上的精神。面對悲慘的命運，安妮從未抱怨，從未沮喪，在她的眼里，生活中處處洋溢著幸福。鏡子里的自己、山谷里的回聲，都是自己的伙伴;小草樹木、河流池塘，都能同她玩樂。對待生活，她一直抱有一種樂觀積極的態度。

而她的堅持不懈、持之以恒，也化作了光芒，圍繞在她的身旁。對待學習，她絲毫沒有過放松，一直在班上名列前茅，即使加入了“女王班”，她也沒有松懈，一直向著自己的目標艱苦奮斗著，最終靠著自己用努力的汗水鑄就的階梯，踏進了夢想的大學。她的持之以恒，為自己爭取到了更精彩的未來。

除此之外，她的感恩之心，也十分耀眼。對于曾經收養過她的托馬斯太太與哈蒙德太太，雖然待她不好，她也仍感激她們;而因為艾比銀行的倒閉，馬修突發心臟病意外去世，而瑪麗拉的眼睛也接近失明。在這種情況下，安妮則下定了決心，決定放棄更好的學習機會，留下來照顧瑪麗拉。

安妮身上所散發出的光芒著實讓我自愧不如。在面對挫折、不如意之時，我們何嘗不去想想安妮，想想她堅定的信念呢?我們也要做到持之以恒，堅持不懈，不輕言放棄，要堅信自己一定能成功!我們要成為一朵梅花，不懼嚴冬，不畏寒風，在風雪之中也能綻放出最美的自己!

而當陷入人生的低谷時，我們又怎能消極沉淪呢?我們也要向安妮學習，學習她那樂觀的心態。我們也要有一顆積極向上的心，相信陰霾終將會散去，相信風雨過后會有彩虹!我們要樂觀地對待這個世界，你對這個世界予以微笑，世界將回你一個擁抱!

安妮的感恩之心，是不是更需要我們去學習?百善孝當先，父母一步一步地將我們養大，黑絲終成白發。而我們面對父母家人給予我們的愛，是不是也要予以回報?羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，當父母老了，我們也要感恩，擔負起肩頭責任，給予父母照料與陪伴，像他們撫養我們一樣照顧他們。還有我們的朋友，在我們困難的時候，他們給我們搭了把手，而在他們需要幫助時，我們是不是也要感恩，適時伸出援手，為他們兩肋插刀!

讀一本好書，就是同一位高尚的人談話。在同安妮的談話中，我感受到了她身上所散發出的光芒，讓我受益匪淺。望向遠方，我靜靜地沉思著……

六年級讀后感簡單篇2

今年冬天，我去書店買了一本精美的書，名字叫：《老人與海》。我回到家之后飛快地把它讀完了。故事里主要講了：老漁夫圣地亞哥在海上連續八十四天沒有捕到魚。起初有一個叫曼諾林的男孩，跟他一道出海，可是過了四十天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老人不會交好運。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來了無數鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認為老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢中他見到了獅子。

圣地亞哥是作者所崇尚的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍是精神上的強者，是“硬漢”。

“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準備和老人再度出海，他要學會老人的一切“本領”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳！

六年級讀后感簡單篇3

六年級讀后感:《鑿壁取光》讀后感500字

今天，我讀了一則小故事，名為《鑿壁取光》，它講述的是西漢的匡衡因為家里祖祖輩輩都是務農，生活十分貧困，為了幫助家里，他白天要外出干活，只能靠夜晚時間讀書。可是家里窮得連晚上點燈用的油都買不起。他非常苦惱，他又非常喜歡讀書。一次，他發現與鄰居家合用的一堵墻的壁縫里透過絲絲光線來，他高興極了，找到了借光的好辦法。他把原有的縫隙鑿得大點，這樣，就有更多地光線透過來了，他就依靠著這些光線，緊挨著墻壁，夜夜苦讀到天明，直到鄰居就寢為止。

讀了這則故事后，我聯想到自己現在的生活。我們學習的環境非常好，爸爸媽媽不用我們為家庭的生計考慮，也不用我們出去打工掙錢，只要認真學習就行，還有很多優秀的老師教授我們知識和技能，晚上也沒有不能學習的擔憂，可我們卻沒有把精力花在學習上，沒有感受到父母和老師對我們的期望。通過這則小故事，我感到很慚愧，也懂得了一個道理：那就是要好好珍惜現在擁有的一切，全身心地投入到學習中去，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我可不想到老了之后，一事無成，后悔莫及。所以，我決定，從現在開始，我要好好努力，天天向上，將來成為國家有用的人才。

匡衡，你是好樣的，我要向你學習！

六年級讀后感簡單篇4

我近幾天讀了一本楊紅櫻阿姨寫的書，名叫《流浪狗和流浪貓》，讀了它后我心里有種說不出的滋味。

它的主要內容是講了在一個優美的稻香村，一天突然到來了一位歌唱家甜甜小姐與她的狗拉烏兒，甜甜小姐將稻香村改建成了一片別墅園，而以前最體面的狗黃大俠、貓黑騎士就成了流浪的狗貓，黃大俠愛上了美麗的西施狗，黑騎士愛上了優雅的乖咪貓，但西施狗的主人是個勢利眼，千方百計地阻撓黃大俠與西施狗在一起，最后，黑騎士因為要讓黃大俠與西施狗在一起，而犧牲了。狗貓的故事，兄弟間的情誼，真正的友情與愛情，這些詞語都是從這本書中體現出的。這其實不僅僅是狗狗貓貓的故事，而是會讓你懂得真正天真純潔的愛，與肝膽相照的兄弟情誼的珍貴！

我合上這本書的最后一頁時，心中跳出兩個字：感動。在最后文章結尾說，黃大俠將自己的好兄弟黑騎士埋葬在高高的青山上，每天都會為他那勇敢的兄弟，在太陽下孤單地吟唱他們那首流浪之歌。

讀了這一段，我心中頓生感動，黑騎士為了讓自己的好兄弟與西施狗在一起而犧牲了自己，我深深地感到黑騎士是多么的俠膽義照，勇敢獻身，為了好兄弟不惜犧牲自己，這是多么可貴的一種精神啊！

作者楊紅櫻以貓狗的視角，幽默感人地描寫了流浪狗與流浪貓之間的珍貴友情。并且讓你懂得了什么是純潔神圣的愛，什么是愿為赴湯蹈火的兄弟間的情誼如山，雖然僅僅是貓狗間的故事，但很感人，每個人都值得讀一讀！

六年級讀后感簡單篇5

最近我們學習了《凡卡》這篇課本，讀了這篇課文后，我為凡卡的悲慘童年深感同情。每一個小孩子的童年原本都應該是開心、快樂的，可凡卡的童年卻是悲慘的，凡卡的童年與我的童年相比，真是天差地別呀！

凡卡九歲的時候就被送去大城市當學徒，日子過得十分痛苦。而我們九歲的時候是在溫馨快樂的學校的教室里上學，每天上學放學，日子過得無憂無慮。凡卡小的時候就沒有了爹娘，他只有一個爺爺，他十分珍惜和爺爺在一起的時光。我們呢，小時候父母陪在身邊，天天生活過得非常幸福。凡卡當學徒的時候沒有人關心愛護他，老板和老板娘見他犯錯就虐待他，伙計們也嘲笑他，打發他去打酒。我們像凡卡那個歲數的時候，父母十分關心疼愛自己，我們犯錯父母也會包容，父母也不叫我去干什么，每天除了上課之外就是玩耍，連飯也是父母裝好給我們吃的。

凡卡當學徒的時候。每天吃的都是稀飯和一點面包，瘦骨如柴的，而我們每天菜呀，肉呀，飯呀，魚呀應有盡有，盡情地吃個夠，養得壯壯的。如果凡卡吃的食物有我們食物的三分之一的話，他就不會瘦成那個樣子了。

凡卡童年時，身上穿的全部都是破破爛爛的，有的都是補丁，全都沒洗過，不像我們，每天穿的衣服都是整齊、干凈、完整的。凡卡身上穿的衣服也沒有哪件是的，都是普普通通的，有的甚至是別人不要的他撿來的。我們身上的衣服都是中等的，又帥氣的，在衣柜里都挑不出一件有補丁或有點破的，全都是好的，完整的，比凡卡童年好好幾倍。

凡卡每天睡覺也睡不好，大晚上的，他還要照顧老板的小崽子，只要一睡著就要挨打。不像我們，每個假日想睡到幾點就睡到幾點，都沒有人來吵我。

凡卡悲慘的童年令人同情，我和凡卡比完童年之后。我發現自己的童年比凡卡好幾十倍，，我現在應該努力學習，珍惜生活，不能身在福中不知福。

六年級讀后感簡單篇6

讀了《沉睡一百年》這篇文章，我得到了一些啟示。

《沉睡一百年》這篇文章寫了“我”上了初中以后，睡眠嚴重不足，“我”渴望成為睡美人，睡上一百年，那該多好啊！文章還講訴了：一次語言課上，“我”因為沒午休而上課時好想睡覺，先是硬撐，然后眼皮不受控制，最后下巴與桌子Ｎ次接觸。等到美妙的下課鈴聲響起時，“我”再也受不了了，倒頭大睡起來。

這篇文章的開頭很有趣，是從一個問答的形式開頭，引人入勝，使讀者不由得讀下去。第二自然段中的一個比喻句用得生動貼切，作者因為睡眠不足把自己叫做“特困生”，這個“特困生”不是特別貧困的學生，而是特別眼困的學生，大家聽了一定覺得很搞笑。第三、四自然段生動、形象、具體地寫出作者與睡欲作斗爭的過程，有趣、生動的語句讓讀者回味無窮。

其實我和作者身同感受。自從上了初中，我可能是還沒適應新環境吧，特別是開學的幾天，晚上很久都睡不著覺，睡覺了深夜還要醒來好幾次。這樣導致了睡眠嚴重不足，第二天上課沒精神，直想睡覺。可又不能睡，這才夠慘的。下課短短的幾分鐘，剛趴上桌子那頭預備鈴又響了，又要開始“作戰”了。所以我也希望我是睡美人。

但是我想了想這樣下去不是辦法.我便覺得我應該盡快適應新的環境、新的生活，還有利用數綿羊的方法讓自己入睡。通過努力我終于克服了困難，睡上好覺。

希望大家也能盡快適應中學的新生活。

六年級讀后感簡單篇7

作為童話經典之一，格林童話全集有著悠久的歷史和廣泛的影響。我閱讀了這部著作，并在讀后感中表達了我的看法。

首先，格林童話全集具有濃郁的歐洲文化氛圍，反映了德國、法國、意大利等國家的文化風俗和民間傳說。這些故事中所描繪的各種奇幻情節和生動的人物形象，令人不禁想起了歐洲古老的傳統神話故事和傳說。比如《灰姑娘》、《青蛙王子》等故事，讓人感受到了這些國家在文化上的共性和特色，真正具備了一部作品所應有的獨特性和深度。

其次，格林童話全集融合了各種各樣的道德觀念和價值觀，是許多孩子們成長中最初接觸到的道德教育的重要來源。例如，故事《小紅帽》告訴我們要警惕陌生人，珍惜自己的安全;《笨小雞》告訴我們不要過度自信，要珍惜自己所擁有的。這些道德故事不僅能讓孩子們從中學會道理、學會做人，更重要的是，使他們在故事跟隨中獲得感受，把道德主題浸染在心底。

此外，我認為格林童話也因其獨特的風格和形式而具有無限魅力。多數格林童話都具有一個魔法或者神奇的設定，角色以及情節也總是讓人感到意想不到，在這樣的背景下，人物形象都是奇妙的群體。依據這種背景格局，故事中充斥著神秘、奇妙的情節，是可望而不可即的奇妙白日夢。

不僅如此，格林童話也到處都是情感，會給讀者留下深刻印象。正如故事《灰姑娘》中，那感人的善良，她的美麗與助人為樂堅信，讓讀者古老了長時間;還有故事《小矮人》，描述人類與自然之間的和諧、友愛，同樣給予人們不同尋常的啟示。

總言之，閱讀格林童話全集，給我的印象是：深受文化、道德和情感影響，充滿神秘和奇妙，容易引發人們內心深處的共鳴，具有著巨大的教育意義。我相信，只要人們讀完格林童話全集，無論是孩子還是大人都會從中得到許多啟示、獲益良多。

六年級讀后感簡單篇8

暑假里，我讀了一本美麗的童話故事書——《小王子》。

故事講述了一個對未知事物充滿好奇心，而又有著一點點憂傷的小王子。他離開了他生長的小星球，先后訪問了6顆小行星，遇見了國王、酒鬼、虛榮的人、點燈人和地理學家，最后來到了地球。這段旅行當中小王子收獲了很多，也學會了怎么去愛。而我通過對這本書的閱讀，也有了一點點的收獲。

其實，在我們的生活中，就有著故事里的點燈人。比如每天天沒亮就已經開始辛苦工作的環衛工人們，他們的工作又臟又累，但他們沒有抱怨過。還有每天在烈日下一遍遍重復著相同的指揮動作的交警叔叔們，雖然揮汗如雨，仍然堅持一絲不茍、非常認真地完成他們的工作。也許他們當中也有一些人曾經埋怨過，可當看到人們走在大街上發自內心的笑容時，又會忘卻了之前的種種埋怨，再次投入到他們枯燥的工作中去。

“看東西只有用心才能夠看得清楚。”是啊！小狐貍說的這句話非常有道理。爸爸每天頂著大太陽騎車接送我上下學，都沒喊過熱。遇到下雨時，總是把傘往我這邊打，就怕把我淋濕了……這一件件小事情，看上去也許微不足道、理所當然，但如果我們用心去體會一下，你就會發現這都是父母對我們滿滿的愛啊！

上個暑假，我把這本書反復看了好幾遍，每一次看都讓我有不同的收獲和感受。同學們，你們也可以去看看這本書，相信一定也會有所收獲的。

六年級讀后感簡單篇9

我讀了《青鳥》這本書，是莫里斯·梅特林克寫的，書里的人物是糖、光、蒂蒂爾爺爺、蒂蒂爾奶奶、讓、夜……

這本書講的是一個窮苦人家的孩子迪迪和米迪在一個圣誕節的前夕受仙女蓓麗呂的委托，幫助她尋找象征幸福的青鳥，來救她女兒的故事。仙女到來之后，小屋不再寧靜，所有的動物和靜物都可以說話和走動，有矮矮胖胖的面包先生，有模樣滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘，還有異常可愛、帶著他們尋找幸福和快樂的光神。這里的每一個人物都可愛逼真，每個人都有自己的特點，非常招人喜愛。

在尋找青鳥的旅程中，他們經過了懷念國、夜宮、享樂宮、未來王國、墓地和原始森林，每一段旅程都發生了有趣的故事，感人至深。

最后他們還是捉住一只綠綠的青鳥，但是小姑娘一不小心沒有接住，青鳥就趁機逃走了。

六年級讀后感簡單篇10

帶著一份敬佩，帶著一種震撼，我讀了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這本書講述的是英國人魯濱遜不聽父母勸阻出外探險，不幸遇難，他乘坐的大船擱淺，自己流落到荒島。在漫長的荒島生活中，魯濱遜遇到了種種困境，但他都以非凡的毅力和智慧克服了一個又一個困難。二十八年后他終于找準機會回到祖國。

魯濱遜是一個勇氣與智慧俱佳的人，在荒島上獨自生活的日子里，他既要防御野獸的攻擊，又要準備充足的食物，還要制作生活用品……。他并沒有絕望而對生命失去信心，而是自己能冷靜理智地思考，自己能幸存下來已經是很幸運的了，必須珍惜生命。因此每當遇到挫折，他總是積極面對，正是因為他能直面挫折，才得以生存下去。在現實生活中，每當我們遇到困境的時候，都要以積極的態度去面對，心情自然就會平穩許多。

人生不是一帆風順的，我曾經因考試的成績不理想而灰心沮喪，我也曾經因練琴艱苦而想過放棄。中國有句老話叫：“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌艱苦磨練的結晶，成功就是我們在接受著一次次挫折后所應得的獎賞。就像爬山，當你在半山腰克服了疲憊，當你在后悔時選擇了堅持，等待你的將是山頂上那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美景。魯濱遜的故事同樣告訴我們，只要有信心，就沒有不可戰勝的困難，我們難道不能像魯濱遜一樣直面挫折嗎？

大海因有波瀾而壯麗；青松因風雨而蒼翠；生活因有了挫折才多了幾分堅強。直面挫折，勇于戰勝，前途將一片光明！

六年級讀后感簡單篇11

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。無論是時光，還是往事，或是容顏，都如昨日之日一般棄我而去，任我多么留戀，它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾，揮之不去。人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里只有煩惱的身影來來回回。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。

生活里去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里！凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。

凡事都往開處想，無論經歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據我們的快樂，侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優秀……

人生在世一蜉蝣，轉眼烏頭換白頭。一輩子很短，真的需要好好地疼自己，你的世界，有了自己心靈的那束陽光才真的明媚溫暖。一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。

六年級讀后感簡單篇12

其實早就聽說過《窗邊的小豆豆》這本書，但是久久沒有去看，這次參加了骨干教師培訓班，幸而有機會能讀一讀這本書。

《窗邊的小豆豆》講述的小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林先生的愛護和引導下，一般人眼里的“乖乖”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。書中的小豆豆比我的寶寶大一歲，在每晚的親子閱讀時，我把書中的小豆豆介紹給我的寶寶，當我輕輕打開書籍與寶寶一起親子閱讀時，書中的小豆豆走進了我們的心里，成為了我和孩子的好朋友。而“巴學園”成為了我們夢想中的快樂園地。在每晚的閱讀中總會有許多我們意象不到的創意：用電車做的活動室，海的味道、山的味道的食物，巴學園的園中每位孩子都擁有的一棵樹，具有巴學園特色的運動會…

作為一位準媽媽，我覺得小豆豆非常幸運，她有一個寬容疼愛自己的媽媽，當她焦急的為女兒四處奔波尋找新的學校時，卻始終沒有告訴小豆豆被學校退學的事。媽媽覺得即使和小豆豆說了，她恐怕也不會理解自己哪里做錯了，而且還會在心里留下自卑的情結，那就不好了。所以“等她長大以后，再找個機會告訴她吧”。書中小豆豆的自信心被媽媽保護得完好無損。當書中的小豆豆努力把患有小兒麻痹癥的泰明爬到自己的樹上時實現了泰明的愿望，當小豆豆把健康樹皮邀請身邊的每一位親人、老師和伙伴嘗一嘗時，小豆豆發自內心的說：“我們都很健康。我們體驗到了一份溫柔和一份善良。

作為一名幼兒教師，通過閱讀使自己在教育生活中多了一些對理解和寬容，增加了自身的一些教育機制。書中小林先生看到小豆豆說：“你真是一個好孩子”這句話激勵著小豆豆，給予小豆豆的鼓舞無法估量。同時激勵著我在教育工作中要多發現幼兒的閃光點，多賞識幼兒，讓每個幼兒都能朝著最適合自己的方向發展。“巴學園”在教給孩子知識同時培養他們的愛心、耐心和想像力等，還更多的創造機會讓孩子們走進大自然，接近生活，在經歷和體驗中教會他們為人處事的道理。這些都是我們目前的幼育中倡導的教育理念。

六年級讀后感簡單篇13

時常在想，塵埃落定的感覺——

意念中，自己獨處，一間空曠的屋子塵土飛揚，陽光有幾米射進，暴露著塵埃的行跡，仿佛置身于鬧市，周圍一片繁雜和喧響。

然后，塵埃落定，一切都在下降，到最后甚至都可以聽見它們落地時的呻吟聲，心里也從一片荒涼轉折到溫暖，連呼吸的都是陽光。

塵埃落定，就是那種窗明幾凈，踏踏實實的幸福的感覺。

可是自從捧起《呼嘯山莊》，我就聽到了塵土的喧囂，心再也靜不下來——

兩代人的掙扎，其實追求的只是幸福二字。所有的抉擇，不只是為愛情，更是為了他們內心幸福的定義。不管是對富貴奢華的向往，還是瘋狂的仇恨報復，都是為了與愛人相伴獲得幸福。追求幸福是人人都有的權利，也許岔路口選擇了錯誤的一條，最終得到的也只是毀滅，但是追隨幸福的腳步在呼嘯山莊里卻從未停止。尋尋覓覓中，幸福的感覺到底丟在了哪里？請追隨我，進入呼嘯山莊去尋找迷失的幸福感吧！

昏黃的燈光，呼嘯的寒風，搖曳的枯枝，伴著皚皚的白雪，呼嘯山莊呈現出一種凄涼的氣氛。沒有溫暖也沒有祥和，每個人的心都像千年的寒冰，再溫暖的爐火都融化不了。也許是長年的狂風孕育了他們古怪的性格，在曾經溫馨歡笑的屋子里，卻再也找不到星點家的味道。約瑟夫頭腦中固執冥頑的《圣經》，哈里頓粗魯沒有氣質的身板，希刺克列夫（意為“長滿石楠的荒原和陡崖”）的貪婪陰暗再加上小凱西的冷漠傲慢，還有，還有那群讓人討厭的狗，這糟糕之極組合怎么也讓人嘗不到一絲友好的味道。這是一個勉強拼湊在一起的家（如果可以稱作是家的話），每個人都把其他人當作空氣，互不相干。粗魯的舉止，惡毒的咒罵，辛辣的嘲笑，與這座歷史悠久的老家族山莊的嚴肅氣質格格不入。跨入這座山莊的客人，又有什么理由喜歡上這里呢？

這就是呼嘯山莊給我的第一印象和全部印象。

故事就在這里拉開了神秘的面紗。在這樣的一群怪人中間，究竟上演了怎樣的故事呢？在耐莉的緩緩講述中，心中的疑團由此解開……

她的語調平靜舒緩，我卻在里面聞到了一股灼傷的氣息。在各種人的爭斗算計面前，我甚至有些懷疑上帝是否公平的給予他的子民。爭寵，欺壓，侮辱，人性的缺點暴露無疑。甚至于甜蜜的愛情，也在生活面前扭曲。沒有高尚，沒有幸福，只有一種糾纏不清的痛。這攙雜其中的愛，無論是凱瑟琳對希刺克列夫，還是希刺克列夫對凱瑟琳，都含著一種絕望，互相傷害后的絕望。被亨德力欺壓為馬夫的希刺克列夫，失去了他在家中的地位，這就成為了凱西心里的障礙。

她把自己的幸福定義在了那個溫馨浪漫的畫眉山莊，所以不顧一切的去追求幸福的所在。她幸福的歸屬感拆散了兩個深愛的人，凱瑟琳對富貴和奢華的向往動搖了她對他的愛，更因此造就了一個心中充滿了仇恨和報復的希刺克列夫。然而他們的愛很強烈，很隱蔽，火光出現的一剎那就會爆發，讓彼此不顧一切，即使粉身碎骨。在凱西的內心里，幸福和愛情是割裂的。她得到了想要的幸福，卻不得不為自己的愛情苦惱痛苦。

六年級讀后感簡單篇14

“在漫長而單調的日子里，不幸就是它的節日，火災時它的狂歡;在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴……”

高爾基在俄語里的意思就是苦難。

父親在阿廖沙年僅四歲的時候就去世了，他跟隨悲痛欲絕的母親來到外祖父家，便開始了寄人籬下的生活。

外祖父家的生活一言難盡，吝嗇脾氣暴躁的外祖父經常對阿廖沙拳打腳踢，兩個舅舅自私自利，殘忍狠心，經常在家里鬧事情。

只有外祖母的溫暖和愛，溫暖著阿廖沙幼小的心靈苦難，在童年里到處都是，周圍都是小市民一般自私自利貪婪殘暴的人，阿廖沙的心靈可以說是遍體鱗傷，但他在如此艱難的環境中卻如向日葵般頑強生長。保持對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強勇敢正直和充滿愛心的人。

外祖母是黑暗海洋中的唯一一座燈塔，照耀阿廖沙人生的小航船朝著正確的方向前進，外祖母經常給阿廖沙講童話故事，故事中人物的品格深深地影響著他讓他勇敢堅強不會苦難充滿愛心，外祖母樂觀堅強，在外祖父破產后，只身一人供養年幼的阿廖沙，他勤勞勇敢，盡自己一身力氣掙錢養活祖孫兩人。外祖母在火災中鎮定自若指揮所，有人有序滅火，不慌不亂同外祖父形成鮮明的對比，還幫舅媽接生，他是一束光，照亮阿廖沙人生的黑暗。

本書中的阿廖沙是出淤泥而不染的蓮花，他沒有向黑暗低頭，他勇于抗爭，不向命運的它，它高昂的頭顱，一個人在人生的三至十歲，經歷這樣黑暗的家庭環境而不沉淪氣餒，沒有和那些自私自利，殘暴愚蠢的人成為一種人是多么不易，這種斗爭性是多么可貴，讓人心生尊敬，對比我們的童年三至十歲的生活，這又是多么的可貴。

高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯。”這其實是他的切身感受，如此艱難困苦的童年，要不是高爾基熱愛讀書，積極上進，怎么會從一個貧困的孤兒成長為一個享譽世界的文學家?

讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年雅結束了，他開始到人間去謀生了，等待他的會是另一番截然不同的生活場景。

屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”請把生活中的不幸與磨難，看作是生活對我們的磨煉。穿過迷霧，我們終將抵達光明。

六年級讀后感簡單篇15

　

前幾天，我學了《狼牙山五壯》這篇課文，我深受感觸。

事情發生在戰爭時期：七連六班接到命令，掩護群眾和連隊主力轉移。五位壯士應對著敵眾我寡的情形，并沒有退縮，而是有計謀的和敵人進行戰斗。五位壯士首先是誘敵上山，然后把敵人引上了絕路。之后，壯士們居高臨下，用石頭將一大部分敵人砸死。最后，英勇路崖。壯士們死前還不忘宣傳抗日，高呼抗日口號。英勇跳下山崖，看到那里，我有一種想哭的沖動，我好想走到那個戰爭年代和那五位壯士說：“請你們別跳崖，行嗎？我不想讓這世上的好人犧牲，而萬惡的壞人卻活著。”我不愿再看下去了，正因我知道，結局必須是五位壯士為了掩護部隊轉移而跳崖致死，必須是這樣。但之后我才發現，是我錯了：

那天，老師讓我們查《狼牙山五壯士》資料，我在查資料時，無意中發現了一行字：《狼牙山五壯士》幸存者。看了之后，我趕忙好奇地用鼠標點了那行字，進入界面后，我才發現，原來副班長葛振林和宋學義沒有犧牲，他倆被一個樹杈拖住了。看完之后，我很開心，同時，也有一種想哭的沖動，我想，就算是流淚，那也必須是感動的淚花！

誰不珍惜年輕的生活？但是，為了黨，為了人民，為了祖國，五位壯士毫不猶豫地獻出了自己寶貴的生命！這種偉大的精神真值得我們學習！

六年級讀后感簡單篇16

今天，在媽媽的陪伴下，我看完了“感動中國人物頒獎典禮”，那一幕幕感人的畫面，那一份份真摯的感動，還在我的胸口回蕩。他們用自己的生命，自己的經歷詮釋了什么是感動，給中國兒女們帶去了心靈的慰藉。

其中，子女長大，后來媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，令我印象深刻的是大孝子——陳斌強。陳斌強年幼時父親車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子，他決定再困難也不會丟下媽媽。

為了能每天親自照顧媽媽，他每天帶著媽媽騎著車行駛30公里去學校上學，可是陳斌強的教學任務卻一點也沒落下。他總說：“我是跑著走的。”盡管他的生活總是在跑，照顧媽媽的生活異常辛苦，陳斌強一天到晚連軸轉，但是他照顧的盡心盡力。盡管生活上的辛苦，但他仍然沒有忘記盡自己的孝道。

六年級讀后感簡單篇17

合上《笨狼的故事》，我細細回味著書中關于笨狼的一些故事，不禁樂得哈哈大笑,同時也被他的愛心和真誠而感動.

《笨狼的故事》是湯索蘭寫的，她是中國作家協會會員，一級作家，教授。而且她還獲得過中國作家協會全國優秀兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎大獎。怎么樣，湯索蘭很不賴吧。

《笨狼的故事》主要講述了一只名叫笨狼的小狼，它有點傻，因為爸爸去追去旅行的媽媽，不得不自己一個人生活。只有一座白色的小木屋和屋前那高高的大楓樹、矮矮的蘋果樹、還有長圓葉子、結紅果子的小樹陪著笨狼。不過它還有一個好朋友——聰明兔。聰明兔很聰明，總是幫笨狼解決各種各樣的奇怪問題。

文中的笨狼可愛極了，一直干出各種各樣的傻事。瞧，它把尾巴弄濕了，就把尾巴晾起來。還有，它認為城里的學校里是有很多好吃的東西的。因為老師經常舉例：“給你5個蘋果，再給你1個蘋果，現在你有幾個蘋果?”于是它就到學校里去上學。老師讓它打掃草坪，它為了不讓樹葉落下來，居然把樹上的葉子一片片摘下來。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。作者筆下那只毛茸茸的笨狼一直是最為可愛，最能貼近我心中的感覺的。它和我一樣，都是愛幻想、非常理想化、非常可愛的。在這里我找到了因學習而被遺失的童真，讓我忍俊不禁，開懷大笑。

六年級讀后感簡單篇18

在學校老師和同學是我最好的伙伴；在假期里各類書籍是我最好的伙伴。

看了《綠野仙蹤》后與大家分享一下，我自己對這本書的理解。

一個叫多羅茜的小姑娘，被一陣突如其來的旋風吹到一個叫奧茲國的奇妙國家，回不去了。在尋找回家的路上，他遇到想要大腦思考問題的稻草人，遇到想要一顆愛心溫暖的鐵皮人和需要強大膽量威風八面的獅子。于是他們結伴向著自己的目標前進。

在路上，他們互相愛護，互相幫助，克服重

重困難，最終多羅茜回到了亨利叔叔和愛姆嬸嬸的身邊；稻草人得到了自己夢寐以求的超級大腦，以他的聰明才智做了翡翠城的皇帝；鐵皮人的到了自己念念不忘的，去領導溫基人；獅子也勇敢地喝了膽量藥水，成了有氣魄的“百獸之王”。

這本書讓我的心情久久不能平靜，想起他么為了實現各自的心愿，歷經艱辛，憑著智慧和毅力終于如愿以償。我們每個人何嘗沒有自己的愿望，自己的夢想，想實現就必須去拼搏，去努力，去堅持，一步一個腳印，抱定心中的信念，堅持不懈。

這本書讓我明白了，聰明的頭腦來源于思考，無窮的膽量來源于自信，關心他人會讓你有一顆純潔善良的心；樂于助人會讓你擁有更多的朋友，并能在朋友的鼓勵和幫助下，實現心愿，到達成功的頂峰。

六年級讀后感簡單篇19

多數人對蜘蛛沒有什么好印象，當見到蜘蛛時恨不得沖上去踩死，可能是因為它丑陋兇惡的外表。

蜘蛛有兩個毒牙，一個啤酒肚，還有八條毛茸茸的腿。蜘蛛是一種非常謹慎的動物，當你在它洞穴面前放食物時，它并不會馬上沖出來吃，它會過一會才小心翼翼的爬出地穴，當它發現危險的時候它會迅速沖回自己的地穴。在蜘蛛的世界里弱肉強食的規則并不罕見，假如兩只公的蜘蛛在爭斗，勝利的一方會把輸掉的一方的腦袋刨開，變成它口中的美食。有些蜘蛛的毒非常厲害，比如塔蘭圖拉毒蛛，人送外號“麻醉師”，假如一只鳥被這種蜘蛛咬傷了腿，一開始它受傷的腿就無法移動，十二個小時后鳥就會死亡看到這你也許會認為蜘蛛絲冷血可怕的動物，不過你錯了，狼蛛就是一個寧愿犧牲自己保護卵囊的偉大母親。

還有一種我們常見的蜘蛛，園蛛。園蛛織的網，是最漂亮的，同時也是它獲取食物的途徑。園蛛屬于節肢動物，園蛛它的吐絲器在它的后退之間，所以它的后腿比其他腿都要長，呈圓弧形分開。就這點來說園蛛應該感謝上帝給了它這么完美的身體結構。假如今天你看到園蛛的網斷了，第二天你就會發現新的網，由此得知，它是一種很堅持的動物。