上幼兒園時(shí)，父母送完我便將要離開，我立馬把父母拉住，我不想待在這個(gè)陌生的地方里，而父母也只是笑著對(duì)我說幾句安慰的話，便離去，不論我怎樣，終將只留下我一人在那個(gè)陌生環(huán)境里，默默地流著淚，不管留得多還是少，最多也只是引起同學(xué)老師的注意，多幾分安慰，那時(shí)的淚是孤獨(dú)的。

讀小學(xué)是因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，不能住通校只能住校，在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，玩。在老師的陪伴下度過每一個(gè)星期。突然一不小心被石頭絆倒，跌了一下，把手弄出血，同學(xué)好心上來幫忙，但痛的`畢竟是自己，才能感受的而不是別人，那時(shí)的淚是憤怒的。

在初中時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己處理發(fā)生在自己身上的一些小事，老師常常抽問題，答不來的難免會(huì)被處罰，記得有次，我被數(shù)學(xué)老師抽到，則好是我上課走神，天下哪有那么巧的事?于是答不出來，老師向來很嚴(yán)厲，要我立刻去操場(chǎng)跑完幾圈，必須出汗才能進(jìn)教室，我還是流下了淚，那時(shí)的淚是渴求的。

不久前，我就度過了2個(gè)月的暑假，正式告別初中生活，進(jìn)入了不熟悉高中生活，和初中生的同學(xué)告別，只能周末才能有機(jī)會(huì)約同學(xué)出來見面，去耍，聊聊天。但機(jī)會(huì)很難得。但每當(dāng)我休息時(shí)，就會(huì)想到以前的同學(xué)和我們以前玩耍的情境;和老師們一起開會(huì)的情境;和學(xué)校共處幾年的情境。來到這個(gè)陌生的學(xué)校，學(xué)習(xí)，那時(shí)的淚是傷感的。

淚伴隨這我一生成長(zhǎng)，雖然中間有無數(shù)次艱辛，但卻讓我明白一些不明白的道理。淚是我的年度漢字!

我的2023年度漢字作文篇2

一彈戲牡丹一揮萬重山

一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)一豎字鏗鏘

一畫碟成雙一撇鵲橋上

一勾游江南一點(diǎn)茉莉香

歌曲《龍文》中幾句短短的詩詞詮釋了漢字的博大精深。中華10000多個(gè)漢字都有著它自己獨(dú)特的意思，而用一個(gè)漢字來概括這一年，那么就是：始。

之所以是始，是因?yàn)樗兄_端，起始的意思。我將它組成組成：“開始”，“周而復(fù)始”兩個(gè)成語。

開始

開始的意思是：從頭起;從某一點(diǎn)起。

春暖花開，那是一年的開始：嬰兒啼哭，那是生命的開始。今年是一個(gè)特別的開始，我結(jié)束了小學(xué)的校園生活，像一個(gè)井底之蛙見到了藍(lán)天那樣，從一個(gè)小學(xué)生一躍成為了中學(xué)生又開始了一個(gè)不一樣的校園生活。這是一個(gè)新學(xué)期的開始，我在這短短的一學(xué)期里認(rèn)識(shí)了四十多個(gè)新的同學(xué)和許多的新的老師。

現(xiàn)在，每日睜開眼看到的都是與以前不一樣的'，還未亮的天。柏拉圖，一個(gè)古希臘哲學(xué)家說過：良好的開端是成功的一半。而在這初中的第一個(gè)學(xué)期，我希望可以有一個(gè)不一樣期末成績(jī)，一個(gè)不一樣的開始。

周而復(fù)始

周而復(fù)始的意思是：一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。

每天起床都是吃了早餐抓過書包往學(xué)校跑。每天都是上十個(gè)小時(shí)的課然后回家寫作業(yè)，吃飯，寫作業(yè)然后就睡覺了。上了五天之后就有了兩天的周末，周末就開始上學(xué)習(xí)班、寫作業(yè)……然后就又上學(xué)……這讓我不禁想起了游樂園的摩天輪，24小時(shí)不斷重復(fù)的轉(zhuǎn)著、一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)，就像我的每一天那樣。

每一天都周而復(fù)始，就像今天又是一個(gè)星期一那樣……

我的2023年度漢字作文篇3

寧靜綻放美麗，微笑收獲成長(zhǎng)。——題記

靜，你宛若一只翩然起舞的靈蝶，從山的那邊緩緩飛來，浮現(xiàn)在我的腦海，久駐我的心田，你是我成長(zhǎng)路上的基石，你教會(huì)了我處事不驚，從容淡定，你是我成長(zhǎng)路上最美的音符。

我的年度漢字——靜，在我焦急不安的時(shí)候，你使我心神安定;在我浮躁不定的時(shí)候，你使我心靜如水;在我煩躁不堪的時(shí)候，你使我心平氣順。靜，你是我成長(zhǎng)路上最美的音符。

在成長(zhǎng)的旋律上，回憶的音符四處跳動(dòng)，雜亂無章，情緒不斷跳躍，不免感嘆人生之路的坎坷不平。在學(xué)習(xí)上，成績(jī)起伏不平，考試連番失利，看到老師失望的目光，面對(duì)父母沉重的表情，令我對(duì)我的成績(jī)焦急不安;在上課時(shí)，碰到難懂的問題，會(huì)令我浮躁不安，無心聽講;在生活中，面對(duì)我的家庭，面對(duì)最近家里發(fā)生的種.種事故，面對(duì)家人之間的爭(zhēng)執(zhí)，都令我感到煩躁不堪。種.種事情，都在這一段時(shí)間發(fā)生，心弦一直緊繃著，生活的旋律也變得曲不成調(diào)。但是，因?yàn)橛心?，靜，因?yàn)橛心?，使我躁?dòng)的心平靜下來，你將我所煩躁，所困擾的心事都悄然無息地“扇”走。讓我能正確的，冷靜地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱;讓我能靜下心來，安心學(xué)習(xí);讓我能明白，只有心境清靜，才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。

我的年度漢字——靜，你的每一個(gè)地方都感染到我，尤其是你右旁的.“爭(zhēng)”，它就像一把心靈鑰匙，開啟了我記憶的閘門，從而令我得到許多激勵(lì)，也收獲到了前進(jìn)的動(dòng)力。靜，你使我成長(zhǎng)路上的基石。

從初中跨入高中，是人生的一大轉(zhuǎn)折，這意味著我將要為了我的人生之路而奮起拼搏，這不僅僅是為了我自己，也是為了我的家庭，因?yàn)橹挥懈淖兞宋易约旱拿\(yùn)，才能改變我整個(gè)家庭的命運(yùn)，我就是我全家的希望。

“你要給我們爭(zhēng)口氣呀!”這是在我開學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說的一句話，直至今日，依舊在我的腦?；厥?，這句話就像一顆貝殼，停留在我的腦海里，即使再大的風(fēng)浪，也不能把它沖走。這句話由媽媽說起來是那么平凡，這只不過是媽媽對(duì)我的激勵(lì)罷了。但細(xì)細(xì)體會(huì)，這句話其實(shí)滿含歉意，意義非凡，里面飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子的希望，飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子的勉勵(lì)，飽含著一個(gè)自知已無法改變自身命運(yùn)的母親對(duì)孩子的期望。

從那以后，“靜”伴我前行，不為別的，只為給父母爭(zhēng)口氣。

靜，我的年度漢字。你是我成長(zhǎng)的基石，有你的陪伴，我的人生更有力量，你是我成長(zhǎng)路上最美的音符，有你的陪伴，我的人生將會(huì)奏響最動(dòng)聽的歌謠。

我的2023年度漢字作文篇4

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間2020年過去了，這一年來我的變化很大，而我的年度漢字也就是“變”字。

記得剛到新學(xué)道的時(shí)候，我還是個(gè)有些不自信的女孩子。有一次，我們老師點(diǎn)名讓人起來背誦《道德經(jīng)》，點(diǎn)到了我，我心里很慌張，慢慢的邁步走到講臺(tái)上，之后就緊張的再也說不出一個(gè)字來。這時(shí)，我們班上的老師說：“沒關(guān)系，咱們倆一起把這一篇背一遍?！本瓦@樣，在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我完成了背誦。

還有一次是在中秋節(jié)的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人都寫一首關(guān)于中秋的詩，一個(gè)一個(gè)挨著上臺(tái)讀一遍。很快，輪到我了，但我緊張的毛病又犯了，猶豫了好久，才在老師和同學(xué)們的的鼓勵(lì)下小聲的讀了起來，慢慢的，因?yàn)槭亲约簩懙?，很熟悉，我的聲音漸漸高了起來，心里也覺得好像這也沒什么難的嘛。

就這樣，每當(dāng)遇到這種情況，我因?yàn)椴蛔孕哦o張的時(shí)候，老師總會(huì)在一旁給我鼓勵(lì)，我逐漸變得有自信起來：能夠在課堂上主動(dòng)舉手回答問題，敢于在就講臺(tái)上給同學(xué)們分享自己的讀書心得，等等。

我感謝這個(gè)2020年，感謝老師和同學(xué)們的幫助，同時(shí)也感謝自己可以邁出改變的腳步。我相信，未來的我，一定會(huì)變得更好!

我的2023年度漢字作文篇5

夢(mèng)，我的年度漢字在夢(mèng)里，我終于看見了你;在夢(mèng)里，我終于拉住了你;在夢(mèng)里，我終于安慰了你;在夢(mèng)里，我終于抱住了你。夢(mèng)會(huì)醒，人會(huì)散。對(duì)美的聚會(huì)，終究有分離的時(shí)刻。還記得剛進(jìn)校門時(shí)，我對(duì)這里的一切生疏感和排斥感。三年其實(shí)很快的。我總感覺還沒開始認(rèn)真學(xué)習(xí)就已經(jīng)放假了;還沒開始好好玩就又要開學(xué)了;還沒開始用心去融入這個(gè)大集體，我們就已經(jīng)要散了。父親曾說過，初中的友誼是天長(zhǎng)地久的，因?yàn)檫@時(shí)的我們沒有太大的心思，我們不會(huì)互相利用，吵個(gè)架還沒過半天又手牽著手在操場(chǎng)上行走。夢(mèng)回過往，雖然有為快樂歡呼過，有為傷心哭泣過，但正值年少的我們，又何嘗不曾為了這個(gè)大集體而感動(dòng)過。夢(mèng)，它是一個(gè)不真實(shí)的存在;夢(mèng)，它是一個(gè)內(nèi)心向往的存在;夢(mèng)，它是我們之間愛的存在;夢(mèng)，它既存在，卻又迷失在人海。記得以前在網(wǎng)上看到過一場(chǎng)為80后，90后正言的脫口秀，主持人講到：在這個(gè)連豬肉都一天一個(gè)價(jià)的的時(shí)代,他們這些大學(xué)生卻在努力的`實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。

他們買不起車，買不起房，卻住在簡(jiǎn)陋的出租屋里努力的工作，他們頂著巨大的壓力在這個(gè)社會(huì)上奔走。他們不為別的，他們只為自己的夢(mèng)。難道我們還要指責(zé)他們，說他們還不夠努力嗎?他們勇于追求，他們勇于挑戰(zhàn)，他們勇于面對(duì)挫折。只有他們，才是這個(gè)社會(huì)的能力者。有時(shí)，夢(mèng)的不真實(shí)，會(huì)讓人低頭哀嘆;可有時(shí)，正因?yàn)樗牟徽鎸?shí)，才會(huì)讓更多的人奮起直追。

夢(mèng)，就是我的年度漢字。因?yàn)樗粌H是一個(gè)漢字，還是我們應(yīng)當(dāng)追求的一生。

我的2023年度漢字作文篇6

初中曾經(jīng)是我的一座山，到了山頂我看到了另一座山——__高中，那是我面對(duì)中考過后的另一座高山，山的那邊，依然是山，我遇到了更大的壓力與挑戰(zhàn)。

作業(yè)的高山

午間的小憩，疲憊的我躺在了座位上，望著作業(yè)，做不完的作業(yè)在我的面前像一座又一座的高山，而我只能在他體下匍匐，高一的學(xué)習(xí)使我感到一陣的不適與不暢快。那一頁一頁的作業(yè)又像那一座一座的高山壓的我不能喘息，我嘗試著閉上眼睛，嘗試著在一上午的學(xué)習(xí)中得到休息，但忙碌的高中生活不會(huì)終止，我是否該繼續(xù)忙碌，亦或是在這樣的生活中嘗試著一絲的小憩。一閉上眼，一天的忙碌就在眼前走馬燈似的走過。高一和初中的巨大反差使我不能入眠，我像是一個(gè)攀巖者，在無窮高的山峰中攀登，卻怎樣也爬不上盡頭，我害怕了，害怕我會(huì)被當(dāng)做出局者永遠(yuǎn)的甩去，我怕交不到新的朋友，我怕我會(huì)……真當(dāng)我憂慮時(shí)，我的同桌拍一拍我的肩膀?qū)ξ艺f聲睡吧，路還長(zhǎng)，何必急這一會(huì)兒。我恍然想到，作業(yè)固然像一座又一座的高山，但與其做一位匆忙的趕路者，何不做一名的用心的旅游客呢;與其匆忙的在作業(yè)之中奔波，不如悠閑一些，欣賞兩旁的風(fēng)景。于是午間的我久違的推開了課桌旁的一堆又一堆的作業(yè)，做一個(gè)不被任何人打擾的，什么也不想的夢(mèng)。

如果作業(yè)是一座高山，那就讓我做哪位悠閑的旅游客，在欣賞生活的美麗時(shí)在繼續(xù)前行。

友誼的高山

隨著最后一節(jié)課鈴聲的響起，大家一哄而散沖向食堂，緊跟著這急促的步伐來到食堂，我發(fā)現(xiàn)，旁邊的同學(xué)，他們都有自己好友的陪伴，而我……只是孤獨(dú)一人。勞累中的人更加知道友誼的珍貴，旅途中的人更加知道甘霖的可貴。

回想起初中的生活，我不禁感慨現(xiàn)在的情況，想起那時(shí)與同學(xué)的朝夕相處，想起那時(shí)與同學(xué)的相互打鬧，想起與與同學(xué)們那珍貴的友誼，我不禁黯然神傷。我與同學(xué)之間的隔閡似一座高山，把我與同學(xué)間深深的阻隔開來。吃完飯后匆忙的跑回教室，教室里，已空無一人，我回憶起我開學(xué)到現(xiàn)在，除了在題海中遨游，除了在我的筆畫的唰唰聲音中度過外，我?guī)缀跏裁匆矝]有做。我時(shí)常在彷徨，在迷茫，當(dāng)我坐下座位，擔(dān)心被同學(xué)講話的聲音侵?jǐn)_時(shí)。又常常為他們的交流所吸引。埋深在作業(yè)之中，我渴望探出頭來，我渴望交朋友，我渴望跨越人與人之間的隔閡，我要和同學(xué)建立起友誼!我試著在煩雜的'時(shí)間里抽出時(shí)間同學(xué)打交道，逐漸的我發(fā)現(xiàn)，這座高山不是那么的難跨越。逐漸的一座又一座的高山在我的眼前移除。在享受美麗的晚飯后，丟下厚厚的作業(yè)，相約一兩個(gè)好友，一路感受秋風(fēng)、感受落葉，感受這美麗的，又充滿余暉的，令人遐想的風(fēng)景。

如果說人與人的交流，是一座又一座的高山，我愿做那山上的長(zhǎng)青松，用我溫情的根，做感情的催化劑。

成績(jī)的高山

第二次考試排名出來了，數(shù)字觸目驚心，一瞬間擊敗了我的信心，所以努力似乎都是一次又一次的無用功而已，像樹葉被秋風(fēng)掃落時(shí)的掙扎與絕望。高中的一切的一切，都像一座又一座的大山，鋪天蓋地，迎面而來。我在感到勞累的同時(shí)，也有一絲為自己努力的不甘，我不甘心，我不想放棄，但為什么又是這樣的結(jié)果，成績(jī)像針，一針一針的刺向我的心里。我什么也不想再想。吃完飯后，我只想自己一個(gè)人走走。

午后的陽光懶散的照在了我的身上，我又一次走向了校門口那一排的銀杏樹，走過那陪伴我度過這些時(shí)光的銀杏，銀杏的樹葉再一次的飄落，卻像石頭一樣打在我的身上，真是無奈啊，沒有綻開的鮮花，沒有甜美的果實(shí)，真是一無所有的一生啊，如果知道結(jié)果會(huì)不會(huì)還開始呢?但不一會(huì)我就被落葉所吸引，落葉接上夕陽的余暉，他在舞蹈在唱歌。。。。。我看到這美麗的場(chǎng)景不禁低頭深思，我太注重結(jié)果了，何不注重過程?銀杏不也是在落葉的過程來證明他生命的價(jià)值嗎?回到教室后，我拿出了卷子，仔細(xì)分析問題…。

如果說成績(jī)是一座大山，那就讓我做一個(gè)勇敢的攀登者，不畏艱難登上頂峰。

在學(xué)習(xí)之后我終于明白了在山的那邊，是海，是用信念凝成的海。是的，我曾一次又一次地失望過。當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂，跌跌撞撞但我又一次次鼓起信心向前走去。因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰，那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈……在山的那邊，是海嗎?是的!是希望的海!

我的2023年度漢字作文篇7

這個(gè)世上，總會(huì)有那么幾個(gè)人無私地奉獻(xiàn)著，不計(jì)回報(bào)地關(guān)愛著我們，而我們卻熟視無睹，甚至是冷落，一次次地使他們傷心、難過，以致最后的失望。歲月不待人，別讓愛你的人失望。

上高中以來才發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任更大了，擔(dān)負(fù)了一個(gè)家庭的使命，擔(dān)負(fù)了一家人的期盼，而那總是不盡人意的分?jǐn)?shù)卻讓我不堪重負(fù)。也開始讓父母擔(dān)憂，卻發(fā)現(xiàn)他們沒有一絲責(zé)備，只是在不安的心中又選擇了鼓勵(lì)。我從未幫他們做過什么，也從未向他們表達(dá)過感激之情，直到一次家長(zhǎng)會(huì)，讓我邁出了感恩的第一步。

當(dāng)時(shí)教室里坐滿了家長(zhǎng)，同學(xué)們也比往日更加活躍，我坐在媽媽旁邊，陪她聊著學(xué)校里發(fā)生的趣事，卻發(fā)現(xiàn)她總是在四處張望，也不知在尋找什么東西，后來她說：“別人媽媽都那么年輕漂亮，再看看你媽，真跟你丟臉了?！痹拕傉f完，她抹起了眼角的淚水。我的心像被石頭壓住了，很沉很沉，連呼吸都很費(fèi)力，喉嚨里也像被什么堵了，就是發(fā)不出聲音。我知道我是什么感受，是辛酸，是可憐天下父母心。她是養(yǎng)育了我十多年的母親，因?yàn)槲?，她纖細(xì)的手變得又黑又粗；因?yàn)槲?，她柔順的頭發(fā)白了一根又一根；因?yàn)槲?，她美麗的臉龐爬滿了皺紋……她是我的母親，我又怎會(huì)因她不及別人母親美麗而拋棄她。她為兒女，為家庭付出了整個(gè)青春，卻從來沒抱怨過。我對(duì)她說：“沒有人會(huì)因?yàn)楦改傅牟蛔愣械叫邜u，把一個(gè)孩子養(yǎng)大成人是多么的不容易，更何況是兩個(gè)女孩子，女孩子天生脆弱敏感，你便需要比別的母親付出更多心血?！备改笡]有因?yàn)槲覀儾怀錾械叫邜u，而是不斷地鼓勵(lì)我們，給我們信心與動(dòng)力，我又何嘗不想去努力拼搏，給他們一絲希望，給他們一絲欣慰。人可以不優(yōu)秀，但不能讓別人感到失望。即使父母沒有看到我們成功的那一天，但他們見證了你努力的整個(gè)過程。

人生不可能重來，珍惜陪在你身邊的每一個(gè)人朋友與親人，帶著他們給予的力量，勇敢地去拼去闖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己毫不畏懼，而是越拼越有勁。別讓愛你的人失望，因?yàn)槊總€(gè)人都有一輩子的時(shí)間，時(shí)間

不等人，愛也不等人，不要讓愛你的人失望。

我的2023年度漢字作文篇8

生命的航船在深邃浩蕩的海面上航行，但仍然面對(duì)狂風(fēng)巨浪的洗禮，面對(duì)電閃雷鳴的侵襲。此時(shí)此刻，我們唯一能做的便是堅(jiān)守自己的心。扛到風(fēng)開云散，暗涌窒息，再大的風(fēng)浪都不能阻止我們前進(jìn)的步伐。堅(jiān)守，便是我的年度漢字。

堅(jiān)守自己的心，回痛苦一個(gè)微笑。

當(dāng)我們健康而快樂的在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想到，曾經(jīng)有一個(gè)人卻忍受著常人所不能想像的痛苦，他——史蒂芬·霍金，英國著名的物理學(xué)家，他因染上了一種病毒，致使他幾乎全身癱瘓，說話都含糊不清。可是他卻以驚人的心智從小學(xué)到大學(xué)的所有課程。他的手指不能活動(dòng)，便一字一句將他要寫的話念給他的助手聽，再由助手記錄下來，他的每一本書都灌注著他所有的心血。在他有生之年，他一邊與病魔作斗爭(zhēng)，一邊完成了自己的事業(yè)，最終成為了一名有名的物理學(xué)家。生活以苦難待他，他卻堅(jiān)守自己的心從未放棄，最終回生活以他最燦爛的微笑。

堅(jiān)守自己的心，給苦難一個(gè)擁抱。

“史家之絕唱，無韻之《離騷》?！边@是對(duì)他最大的肯定。司馬遷，當(dāng)他因小人讒言而慘遭宮刑時(shí)，他也曾覺得他一生也將毀于此，可是他不甘心，他堅(jiān)守著自己的心，遵從父親的遺愿，開始纂寫一部通史。剛開始時(shí)，一切都那么困難，他踏遍了每一個(gè)國家，每一寸土地，太陽再毒，風(fēng)雨再大，他都未曾放棄，只因他有一顆永不言棄的心，一顆百折不撓的心。最終，他成功的完成了有數(shù)以來的第一部紀(jì)傳體通史，將他的醫(yī)生譜寫成了輝煌。生活以苦難待他，他回之以擁抱。

堅(jiān)守自己的心，給未來一個(gè)揮手。

當(dāng)他在一次戰(zhàn)役中被俘，和其他戰(zhàn)俘被關(guān)押在戰(zhàn)服營中時(shí)，美國海軍上校斯托克代爾堅(jiān)信自己會(huì)被釋放的，可是當(dāng)日子一天天過去——圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)……他們卻還沒有被釋放，同監(jiān)獄中的許多同胞都不堪煩躁，一個(gè)接一個(gè)死去，到了最后，監(jiān)獄中只剩他一個(gè)人了。再生的希望面前，他始終沒有自亂陣腳，堅(jiān)守自己的內(nèi)心。在某一天，他終于被告知，他已經(jīng)被釋放了。他終于在焦急的等待中得到了解放。在生的希望面前，他始終堅(jiān)持著自己的內(nèi)心。生活以苦難待他，他一沉穩(wěn)待生活。

無論月黑風(fēng)高，浪急灘淺，也要樹立危檣，揚(yáng)起云帆，在生活的大海上勇往直前?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！眻?jiān)守，是我的年度漢字。讓我們揚(yáng)帆起航，堅(jiān)守自己的內(nèi)心，不畏風(fēng)雨，奮然前行。