我的年度漢字作文250
【我的年度漢字——省[xǐng]】
驚地發(fā)現(xiàn),又一年流去了,轉(zhuǎn)眼間日歷便要翻到20_年。我回首一望,在這一年里,我不斷地在“省”。
我所說(shuō)的省,是指反省、明悟的意思。自從到了初三,我能自己反省自己了。
在每一階段的學(xué)習(xí)后,我做到了認(rèn)真分析對(duì)與錯(cuò)、得與失,同時(shí)伴隨著對(duì)錯(cuò)誤的反省。我也意識(shí)到,反省錯(cuò)誤是一個(gè)寶貴的過(guò)程,我認(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤,繼續(xù)前進(jìn),此時(shí)然無(wú)舊業(yè)纏身,可以說(shuō)為輕松愜意。
因?yàn)槲乙庾R(shí)到,我如此做的是這個(gè)“省”字的基本含義,但我能做到的是明白什么,悟出什么。
如此看來(lái),一年里,我更是不斷地對(duì)于外界所有事物進(jìn)行思索、省悟。我認(rèn)為這帶給我了一次次美好的心靈旅途與精神享受。
我把目光從自己轉(zhuǎn)移,分散開(kāi)來(lái)。我看到了他人,他人所做所為,并開(kāi)始有了自己獨(dú)有的思想。
于是,我花時(shí)間用心思考、評(píng)價(jià)這每一件從我生命里走過(guò)的事,或許我得出了古人曾煉出的言語(yǔ)德行,此時(shí)我也生出了許多質(zhì)疑,甚至毫不沾邊的猜想。
我對(duì)行為思考,反省,發(fā)現(xiàn)了好壞對(duì)錯(cuò),我明白我該不該這么做,以及做的后果嚴(yán)重與否,我對(duì)于某些事所發(fā)表的看法竟然有關(guān)哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本質(zhì)和意義,對(duì)于一個(gè)輕生的學(xué)生,活著時(shí)她認(rèn)為自己只為某人而活或某事而活下去,當(dāng)自己失去目標(biāo)時(shí)就容易喪失對(duì)生命的正確看法,一瞬間的唯心思想占據(jù)了她的心,奪走了一個(gè)年輕的生命。如此一個(gè)過(guò)程,我想到了是每個(gè)人當(dāng)下活著的價(jià)值,畢竟每個(gè)人皆有活的方式。故在反省中,我還做出了假設(shè),先把人擴(kuò)大到一個(gè)家庭,一班同學(xué)與老師,每個(gè)人甚至不只以一個(gè)身份生活,這同時(shí)是把責(zé)任降在人肩上,也是賦予每個(gè)人生命的色彩。當(dāng)然,這么說(shuō)我反省之中自然悟出一點(diǎn)正道,好好活著。
就像這樣,每天以“省”度日,似乎不覺(jué)累,在反省萬(wàn)物中,明悟萬(wàn)物,雖說(shuō)不一定眼光正直,但定會(huì)留下我思想的痕跡,保持我每天的活力。
加油,我希望我能一直“省”下去,直到到明天與未來(lái)。
我的年度漢字作文250篇2
“搏”,奮力一搏,堅(jiān)毅不撓,使出自己全部的力量,付出自己的`心血與汗水換來(lái)一份成功的喜悅。如果在這人生的戰(zhàn)場(chǎng)里,你不奮力殺敵斬將,那么你終將任由命運(yùn)的宰割,只有用你的雙手去探索,去尋找;有你的雙手去奮斗,去拼搏。你的命運(yùn)才能掌握在你的手中,你才能最終登上人生的頂峰。“搏”,這個(gè)字成為了我的信念。
“博”是什么?史蒂芬·霍金用自己的人生給予了它最好的詮釋。霍金,當(dāng)他不能說(shuō)話為表達(dá)思想只能用語(yǔ)言合成器時(shí);當(dāng)他身體萎縮只有40多斤時(shí);當(dāng)他全身癱瘓只有在輪椅上度過(guò)終生。他還在繼續(xù)為自己的理想和目標(biāo)奮斗著,而并非是充滿絕望,悄然的讓病魔吞噬他的生命,并非靜靜等待著死神的到來(lái)。他繼續(xù)拼搏著,用自己的思維塑造著一切,他構(gòu)建出宇宙的模型,他撰寫(xiě)出一本巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他用自己的拼搏,成就了他的一切,成為了全世界的焦點(diǎn)。這便是“搏”。
“搏”它是我一年的體現(xiàn),進(jìn)入初三下期,各科緊張的復(fù)習(xí)接踵而來(lái),競(jìng)爭(zhēng)的激烈只要你稍不留意,就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。我,整天埋頭于書(shū)山題海中咬文嚼字,我不指望著他人因疏懶而退到我的身后,只知道時(shí)間的緊迫,只有自己的努力奮進(jìn),不斷拼搏,才能把別人甩在身后。臨近中考,各項(xiàng)的查漏補(bǔ)缺井然有序的進(jìn)行,錯(cuò)題的分析,知識(shí)的整理……時(shí)間的緊迫更是讓我的斗志一漲再漲。中考過(guò)后,因?yàn)槲业呐Γ?dāng)然以理想的成績(jī)進(jìn)入了期望中的高中。就在進(jìn)入高中的第一次月考失利后,我又爆發(fā)出了更強(qiáng)的斗志,“拼搏,我要拼搏”深深扥烙印在我的心中——那次月考后,看著那好像在嘲笑著我的分?jǐn)?shù),聽(tīng)著以前同學(xué)的優(yōu)異成績(jī),那名次的差距不是那一星半點(diǎn),而真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。“你在做什么?”心中不斷的回蕩著這個(gè)問(wèn)題。進(jìn)入高中的這一個(gè)月,中考前拼搏的熱血消失得無(wú)影無(wú)蹤,一切無(wú)關(guān)由己的態(tài)度愈加嚴(yán)重。別人努力奮進(jìn)時(shí),我在步步后退;別人挑燈夜戰(zhàn)時(shí),我在悠閑自樂(lè)。那僅為一道題而思考一天的認(rèn)真;那僅為一個(gè)問(wèn),而踏破辦公室的門(mén)檻,滿樓急切的奔跑……那種.種場(chǎng)景不停的回放,心中的熱血再次流淌,我要繼續(xù)拼搏!
“搏”,我的年度漢字。
我的年度漢字作文250篇3
【寂,我的年度漢字】
有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。 ——題記
“寂”,有必要先說(shuō)明一下,我所說(shuō)的“寂”,并不完全是寂寞、孤獨(dú)的歸總。可以說(shuō),在一定程度上,其實(shí)是自己慢慢的在向感性靠攏,更確切的說(shuō),從踏進(jìn)15歲那扇大門(mén)起,內(nèi)心在慢慢地改變,不可言喻的滋味若隱若現(xiàn),從未有過(guò)的的感觸也漸漸浮上心頭。因?yàn)椋以诔砷L(zhǎng)。
我喜歡走路,讀書(shū)累了,就出門(mén)走路。有時(shí)候,約個(gè)可愛(ài)的人,一起走。但是,兩個(gè)人一起走時(shí),一半的心在那人身上,只有一半的心,在看風(fēng)景。要真正地注視,必須一個(gè)人走路,一個(gè)人走路時(shí),才是自己和風(fēng)景的單獨(dú)私會(huì)。每個(gè)人,哪怕是平時(shí)愛(ài)瘋愛(ài)鬧啥事無(wú)所謂的某些人,在心底也會(huì)有一份旁人不可見(jiàn)的獨(dú)屬自己的寧?kù)o吧!
我想起了今年國(guó)慶節(jié)開(kāi)小學(xué)同學(xué)會(huì)時(shí),我們約定好一起去邀請(qǐng)班主任,卻得知她得了癌癥,不知道有沒(méi)有治愈的可能。我們以最快的速度趕到她所在醫(yī)院的病房里,看著那張蒼白毫無(wú)血色的臉,那具骨瘦如柴似骷髏般的軀體,想著從前她嘴角常掛的微笑,講臺(tái)上颯爽干練的身姿。許是太久不見(jiàn),鼻尖竟微微發(fā)酸。我們圍在她的病床前,鼓勵(lì)著:“老師,您放心,沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。一切都會(huì)好起來(lái)的!”我悄悄背過(guò)身去,抹去忍不住溢出眼眶的淚水......
班長(zhǎng)在KTV包間中,唱著一首淡淡的悲歌,歌聲低回流蕩。我靜靜地聽(tīng)著,低下頭,耳際的頭發(fā)散亂,拂下的發(fā)絲遮住了閃爍的眼,眼淚,忍不住了。她低低的唱著,余音繚繞而后戛然而止。我這才發(fā)現(xiàn),輕輕的啜泣聲竟充斥著整個(gè)包間。此時(shí),那個(gè)6年以來(lái)一直被我們稱作“才女”的人,正一個(gè)人躺在空蕩無(wú)人的病房里,一個(gè)人。
才女的心里當(dāng)然冰雪般透徹:有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。
是呀,在自己的人生道路中,充滿了太多未知。或許,真的是,不可能會(huì)永遠(yuǎn)有人陪著自己。也許,真的是,有些路,只能一個(gè)人走。
離開(kāi)KTV,我又去了醫(yī)院。看著病床上那落寞的人:“我沒(méi)留下來(lái)陪你,好像...”我說(shuō)不下去了。以前倍受老師關(guān)愛(ài),可現(xiàn)在她這樣子我卻沒(méi)能留在她身邊陪著,心里挺不是滋味。她淡淡一笑,我仍記得她的答復(fù):“親愛(ài)的,難道你覺(jué)得兩個(gè)人一定比一個(gè)人不寂寞嗎?”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。寂坐時(shí),想到張岱的《湖心亭看雪》:“...余橈一小舟...獨(dú)往湖心亭看雪...湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。”深夜獨(dú)自到湖上看雪,他的心會(huì)覺(jué)得寂寞嗎?還是那寂寞稍縱即逝?稍縱,即逝。
有一種寂寞,身邊添一個(gè)可談的人,一條知心的狗,或許就可以消減。有一種寂寞,茫茫天地之間“余舟一芥”的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落,人只能各自獨(dú)自面對(duì),素顏修行。
我心中慢慢地,慢慢地明了:所謂世界在改變,我們?cè)陂L(zhǎng)大,只是意味著,我們,在走的路多了,經(jīng)歷的事多了以后,才開(kāi)始逐漸深探到人生的意蘊(yùn),不斷地在“寂”中漸行漸遠(yuǎn),而且,再不回頭。
我的年度漢字作文250篇4
人這一輩子起起落落,朝朝暮暮,卻也總能在歲月的港灣里停泊,倒映出那個(gè)時(shí)期讓人最心安的模樣,于我而言,現(xiàn)在的默,許是我最深刻的年華。
最初的默,那一筆一劃,更多是自己長(zhǎng)輩所強(qiáng)加的,只因那時(shí)候的我們太過(guò)喧囂。
傅雷先生在給兒子的'家書(shū)中寫(xiě)到:“人一輩子都在高潮,低潮處浮沉,唯有庸碌的人生活才像死水一般。”浮沉于人生這條大河之中。默默前行,不奢望會(huì)一直浮于高潮,也不恐慌會(huì)一直沉于低潮。我不艷羨別人的青春流光溢彩,但我不甘心我的年華死水微瀾,我要努力振起雙臂,用勇氣去搏擊風(fēng)浪,就像海燕那般,用身體去宣誓,默默付諸實(shí)踐。
愿用“默”字書(shū)寫(xiě)完我的年華,默默潛行于書(shū)海中,于無(wú)聲處漸漸浮起。
一念之間,一念之默,許是一時(shí)興起,許是為了給自己一個(gè)交代,但在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光了,我學(xué)會(huì)了欣賞,欣賞這潛心靜默的時(shí)光。它已不再是外界的刺激與邀約,而是內(nèi)心的淡定與從容,內(nèi)心美的體驗(yàn)與享受,云淡風(fēng)輕。
最喜靜安先生的《人間詞話》,只為《人間詞話》中對(duì)生命,對(duì)靈魂的考問(wèn)。靜安先生剖心為燭,瀝膽為光。默默用美學(xué),哲學(xué)剖析了那千百年前時(shí)光都不忍銷毀的,美好的仍帶著屬于他們時(shí)代氣息的詩(shī)句。一曲《人間詞話》將一個(gè)默默潛心專研于學(xué)問(wèn)中,不在意生死,不慕榮華的靜安先生展現(xiàn)在世人面前。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的執(zhí)著追求“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的孜孜以求“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的反復(fù)追尋。此人間三境將那個(gè)埋頭于東西方二學(xué)的靜安先生栩栩如生投映出來(lái)。
靜安先生從事文史哲三學(xué)數(shù)十載,“默”字跟隨了數(shù)十載。默字使得靜安先生在那個(gè)充滿動(dòng)蕩的時(shí)代,潛心于文化之中,沉于書(shū)海之中。靜安先生的默帶來(lái)的是“中國(guó)近三百年來(lái)學(xué)術(shù)的結(jié)束人,最近八十年來(lái)學(xué)術(shù)的開(kāi)創(chuàng)者”。
美縱使教人魂不守舍,醉生夢(mèng)死,同樣也會(huì)教人脫離現(xiàn)實(shí),在自己的世界里默默崩塌,我想最上層的默,莫過(guò)于不爭(zhēng)不搶,與世無(wú)爭(zhēng),卻能在緊要時(shí)刻,力挽狂瀾,披荊斬棘。
謝安的默則博得了“江左風(fēng)流宰相”沉溺于萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)的謝安,隱居于會(huì)稽,與王羲之,許詢等名仕游山玩水,與閑云野鶴相伴。只因他的沉心靜修,才會(huì)在咸安政局動(dòng)蕩時(shí),憑借積攢的滿腹經(jīng)綸,在淝水之戰(zhàn)中作為東晉一方的總指揮,以八萬(wàn)兵力打敗了號(hào)稱百萬(wàn)的前秦軍隊(duì),化解了內(nèi)憂外患,給天下一個(gè)太平盛世。讓顯赫東晉王朝的謝家,未同東晉王朝一起腐朽于時(shí)間的長(zhǎng)河中。
默不是默默無(wú)聞?dòng)谑篱g,而是不爭(zhēng)不搶,不急不躁地做好要做的事。
默,我的年度漢字。一筆一墨,踐行出我的默,用默書(shū)寫(xiě)完我高三這一年,不怨不悔,靜心盡心則可。
我的年度漢字作文250篇5
名人說(shuō):“奮斗拼搏須持久,天道酬勤是真理。”學(xué)會(huì)拼搏。人生才會(huì)閃耀出智慧的光芒。
雄鷹翱翔于天際,它搏的是一片遼遠(yuǎn)清寒;海浪拍打沙石,它搏的是勇敢無(wú)畏;群狼仰天長(zhǎng)嘯,它搏的是守望家園的信念。
搏,我的年度漢字,能讓我收獲人生的另一片風(fēng)景。
搏,需要一種積極向上的心態(tài)。海倫·凱勒幼時(shí)因疾病雙目失明,雙耳失聰。面對(duì)這突如其來(lái)的變故,她也傷心過(guò),陷入悲痛中,但她并沒(méi)有因此而消沉。相反,她用稚嫩的心憧憬生活,用堅(jiān)毅的心搏擊未來(lái)。她用樂(lè)觀的心態(tài)與命運(yùn)搏斗著。正是她有積極樂(lè)觀的心態(tài),搏擊生活中的風(fēng)雨。她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》成了眾人至愛(ài),激勵(lì)我們用一顆樂(lè)觀拼搏的心面對(duì)生活。面對(duì)挫折,海倫·凱勒用堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀證實(shí):只要樂(lè)觀面對(duì),并勇于拼搏,生活才會(huì)綻放絢麗的光彩。
搏,需要一種堅(jiān)持不懈的努力。遨游美學(xué)海洋的朱光潛,他是我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的開(kāi)拓者和奠基者之一。在美學(xué)理論的王國(guó)里,他是一個(gè)大名鼎鼎的王者。他的輝煌與精神人格之所以值得我們景仰,就在于他是一個(gè)純粹的學(xué)者、他只專注于學(xué)術(shù),潛心研究,心無(wú)旁鷺地為事業(yè)拼搏,才會(huì)成就他人生的輝煌。他的《西方美學(xué)史》是中國(guó)第一部美學(xué)歷史著作,使他成為文壇上的巨星。正是他有一種堅(jiān)持不懈的毅力,并為之努力拼搏,他才創(chuàng)作了驚嘆世人的偉作。
搏,是一種智慧。海明威的《老人與海》中的老人和鯊魚(yú)的那一場(chǎng)蕩氣回腸的殊死拼搏,讓老人最終平安歸家,更讓他的精神展現(xiàn)我們面前,搏擊之后的風(fēng)雨更美。也應(yīng)了海明威的:“人生來(lái)就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠打敗。”它讓我們明白:拼搏奮斗須持久,這是一種堅(jiān)持不懈的心,更是一種智慧,它是我們遇到挫折時(shí)的不竭動(dòng)力,有了這種搏的智慧,才能揚(yáng)起人生的帆船,穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)。
“生命不息,奮斗不止。”搏,我的年度漢字,用最美的青春為最美的夢(mèng)想而奮力拼搏,將會(huì)收獲人生最美的成功。
我的年度漢字作文250篇6
美,我的年度漢字
踏著碎步,在霧里漫步,像仙境一樣。
慢慢的走進(jìn)一片樹(shù)林,微風(fēng)吹過(guò),迎面撲來(lái)清新的空氣,和我撞了個(gè)滿懷。
慢慢的更近了,房屋一棟一棟的浮現(xiàn)在眼前。地里有趁早鬧左的農(nóng)民,他們的背影在霧里若隱若現(xiàn),旁邊柵欄上,絲瓜藤在一步一步的伸展著,吸收著甘甜的晨露。
晌午時(shí)分,太陽(yáng)緩緩升起,東邊出現(xiàn)了一道道燦爛的柔光,那原本安詳?shù)脑茖右搽S之消失了。天空中掠過(guò)幾只小鳥(niǎo),留下一曲曲美妙的樂(lè)章。孩童們也在地上捉起了迷藏,嘻嘻哈哈。路旁的果樹(shù)垂下了幾滴露珠,一陣風(fēng)過(guò),樹(shù)葉兒不時(shí)的搖曳著。
時(shí)間,在溫馨中慢慢溜走。午后,大人們、小孩們都去午休了。雞圈里的小雞崽們卻還在四處啄著谷粒,樂(lè)此不疲。風(fēng)還在拂動(dòng)著柳枝,企圖搖動(dòng)起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。
最美的是夜晚。晚飯后,一家子人坐在院子里聊著天。天空中的星星是那樣的亮眼,一閃一眨,孩子們?cè)跀?shù)著星星,一顆兩顆三顆,數(shù)著數(shù)著便躺在大人們的懷里睡著了。當(dāng)夜?jié)u深,院里浮動(dòng)著一股又一股的清香,額,是院里的花兒,紅的、黃的、白的,顏色各異,姹紫嫣紅,挺挺然,像是在和夜風(fēng)對(duì)峙。蛙和蟬也不甘寂寞,在靜謐的夏夜劃出一聲聲燥熱,但也無(wú)妨,蟬噪林逾靜。
半夜了,夜雨來(lái)襲,洗凈了這一天里的溫度,頓時(shí)感覺(jué)冷颼颼的,記憶的閘門(mén)也如期而至。
雨滴滴答答的敲打著地上的水洼,蕩起層層浪花,記憶的浪花便回到好些年前。下著雨的下午,我像其他小朋友一樣,被自己的高大偉岸的父親背著回家。他舉著一把大黑傘,穿著一雙黑水靴,他走過(guò)的地方留下一個(gè)又一個(gè)或深或淺的腳印。雨越下越大,路愈來(lái)愈滑,要知道,那時(shí)還沒(méi)有如今這樣平整坦蕩的公路呢!父親走得十分小心,但還是差點(diǎn)兒絆倒了。就在“悲劇”將要發(fā)生時(shí),他猛然抓住了路旁不規(guī)則的大石頭,傘頓時(shí)落地,而他的另外一只手還是死死的纏著我,以至于我能安穩(wěn)的伏在他背上。他什么也沒(méi)說(shuō),撿起傘,繼續(xù)埋頭向家的方向前進(jìn),身后的腳印積滿了雨水,被拍打起層層浪花。只不過(guò),那一道鮮艷的血色印在了我的腦海,至今難忘。是的,父親右手手掌上至今還留有一道疤痕。
薄霧蒙蒙,細(xì)風(fēng)微微,星光點(diǎn)點(diǎn),夜雨淅淅,這是一幅美好的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖畫(huà),可它更是我心中充跳躍著愛(ài)與希望的心語(yǔ)漢字,因?yàn)椋抢铮≈鋹?ài)我一輩子和我會(huì)珍惜一輩子的人。
我的年度漢字作文250篇7
我可以接受失敗,但絕對(duì)不能接受未拼搏的自己。
不同于從前一點(diǎn),繁重的作業(yè)就叫苦連天,高中背負(fù)的是內(nèi)心深處說(shuō)不出的苦楚;那些因?yàn)槊沃唤挡簧鴿u漸不被看好的苦惱;那些因?yàn)楹髞?lái)者居上而自己卻追趕不及的有心無(wú)力……高中的苦,是被哽咽在喉嚨的黑心巧克力,咽下去粘稠而苦澀,回味起來(lái)卻要感謝那份后知后覺(jué)的香醇可口
沒(méi)有拼搏的高中是可怕的,沒(méi)有拼搏的高中時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不能的,有了拼搏,我們才有勇氣,
去觸摸那一個(gè)個(gè)看起來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,才能在跌倒時(shí)勇往直前,才會(huì)堅(jiān)定一顆不安分的心去追求,誰(shuí)說(shuō)高中的拼搏只能留給狂轟亂炸的考試和一望無(wú)際的書(shū)海,我不要只做木納的機(jī)械發(fā)條,有聲有色的青春炫耀得比誰(shuí)都燦爛。
高中我們會(huì)經(jīng)歷考試的失敗,會(huì)經(jīng)歷排名的退步,會(huì)經(jīng)歷明明已盡全力,卻收不回萬(wàn)分之一的苦痛,這些都打擊著我的自信和熱情,遇到失敗,不必壓抑內(nèi)心,盡情的哭吧!但哭過(guò)之后要告訴自己,讓淚水化為汗水,比別人跟辛勤的耕耘;比別人跟堅(jiān)定的走下去;見(jiàn)縫插針的努力,終會(huì)讓沿途的汗水,醞釀成功的果實(shí)。
高中學(xué)習(xí)過(guò)程中,最難克服的就是孤獨(dú),枯燥復(fù)雜的題目會(huì)讓我心煩意亂,然后被一陣鋪天蓋地的孤獨(dú)感擊中。但是從古至今,能成大事的人都經(jīng)歷過(guò)一段難以想象的孤單歲月。凡高省錢(qián)買(mǎi)不出畫(huà),只能靠弟弟施舍生活……孤獨(dú)的人,不止你一個(gè),可是最后的勝利曙光只屬于你一個(gè)人。為什么不為未來(lái)拼搏一場(chǎng),贏得美好人生呢?
讓拼搏成為你前行的目標(biāo),高中的“酸”是我費(fèi)力無(wú)法到達(dá)的某個(gè)目標(biāo),而別輕易拿到時(shí)的委屈,是我面臨一個(gè)個(gè)看是遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),但身邊人超速就能到達(dá)的不甘。世上有兩種人,一種是智慧型,一種是勤奮型,而我屬于后者,我不怕沒(méi)有機(jī)會(huì),怕的是機(jī)會(huì)在我面前,我卻沒(méi)有能力去掌握它。
如果你是雄鷹,就搏擊長(zhǎng)空,盡情翱翔;如果你是駿馬,就縱橫馳騁,笑傲沙場(chǎng);如果你是利劍,勤于磨礪,直指云霄。
搏,我的年度漢字,使我擁有無(wú)窮力量,迸發(fā)無(wú)窮潛力.
我的年度漢字作文250篇8
這個(gè)字能搜索出來(lái),的確是意料之外,情理之中。因?yàn)樗牡拇_確是存在著的。
我曾經(jīng)把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)讀,仿佛還朗朗上口,覺(jué)得不過(guò)癮,非要加上一個(gè)“蛋”以增強(qiáng)氣勢(shì)。后來(lái),這個(gè)字逐漸淡出了我的字典。近日,偶爾聽(tīng)到,居然還有些懷念的情愫。
現(xiàn)在,初三的我整日在題海里作戰(zhàn)。曾經(jīng)陪伴我嬉戲時(shí)光的這個(gè)字,可謂“沒(méi)有功勞,也有苦勞”。所以,某一天,我特地在字典里遨游尋找,這期間,我深刻的理解了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的內(nèi)涵。就要我想要放棄的時(shí)候,上帝賜予了我幸運(yùn),但我馬上被雷翻了。這個(gè)字的拼音和意義居然和“天”一樣。哦,我的上帝,我大呼“兲”啊!
這不是新造字,是一個(gè)古代生僻字,現(xiàn)古為今用,在網(wǎng)絡(luò)上卷起一股時(shí)尚之風(fēng)。許多人借其字形,從上至下,取其義。在特定的環(huán)境下,是一種情緒宣泄,可以“問(wèn)候”你討厭的人,呵呵,無(wú)論是“天”,還是“兲”,都是一語(yǔ)雙關(guān)。許多人將錯(cuò)就錯(cuò),創(chuàng)造喜感。諸如“叫兲兲不應(yīng)”“好一個(gè)兲""偶的兲啊”等,十分有趣。不過(guò),每每聽(tīng)到這個(gè)字,我覺(jué)得自己像做了錯(cuò)事一樣,特別對(duì)不起那些不知詳情的“童鞋”……
這個(gè)字是我的最大發(fā)現(xiàn),猶如哥倫布當(dāng)年發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣重要。我保持一貫自戀的風(fēng)格,將這個(gè)字的發(fā)現(xiàn)權(quán)據(jù)為己有。在老師身邊,卻不能將這個(gè)字的使用頻率增大,此言絕非危言聳聽(tīng),有好友A君真實(shí)的案例為證。
一個(gè)秋高氣爽的早晨,A君帶著沉重的心情走進(jìn)校門(mén)。不斷地說(shuō):“兲啊”,似乎想從中獲得安慰。走過(guò)老師身邊時(shí),他想說(shuō)一句“早上好”,結(jié)果脫口而出的是之前自言自語(yǔ)的那個(gè)字。老師看著好那尷尬的表情,似乎覺(jué)察到了什么,在老師的追問(wèn)下,A君一五一十地招了……關(guān)于他的后續(xù)遭遇我就不說(shuō)了,大家也能猜到幾分。
不管怎么說(shuō),這個(gè)字給我這一年“亞歷山大”的生活帶來(lái)一絲輕松。它成為我的年度漢字,可謂當(dāng)之無(wú)愧。
我的年度漢字作文250篇9
“孫女啊,放學(xué)回家了沒(méi)?今天到我們這來(lái)吃飯,行不?”“可是我不知道有沒(méi)有空啊,媽媽的朋友請(qǐng)我們?nèi)コ燥垺!蔽覠o(wú)奈地嘆口氣,掛掉了他們的電話。
開(kāi)始上學(xué)后,我和妹妹就搬離了外爺外婆家,偌大的房子,就只剩下兩位老人家了。所以他們總是盼望我們回去。媽媽叫他們?nèi)ゴ虼蚺瓢。枋裁吹模麄兙驼f(shuō):“打啥牌啊,坐在牌桌前太久,對(duì)肩頸不好”,“廣場(chǎng)舞啊,吵得要命。”于是外爺便天天拿著我媽給他買(mǎi)的智能手機(jī)搗鼓,外婆則圍著她的花花草草轉(zhuǎn)。難得一次我和妹妹一起回去,他倆便一起放下手中的事,圍著我們轉(zhuǎn),念叨不停:“你們吃獼猴桃不?給你們留好久了,再不吃要壞掉了”,“哎呀,這么冷的天,不想吃水果!”妹妹掏出手機(jī),不耐煩地應(yīng)著。“那喝牛奶不?這是你們舅舅老遠(yuǎn)帶回來(lái)的,我看這東西挺高檔,也就留著沒(méi)喝,要不你們帶去學(xué)校吧?學(xué)校里吃不飽睡不好的……”,“唉,行李本來(lái)就多,哪還帶得下啊!”我說(shuō)完,也按開(kāi)手機(jī),不再理會(huì)他們。
“孫女啊,你能教教我這QQ怎么玩嗎?聽(tīng)你媽說(shuō)可以打電話,可以視頻,還不要錢(qián)啊?”外爺一邊掏出老花鏡一邊問(wèn),我愣了一下,望著他,心里說(shuō)不出是什么滋味。“這東西啊,其實(shí)也不復(fù)雜……”
那天媽媽推掉了重要的聚會(huì)帶我們回去看外爺外婆。媽媽說(shuō),外爺一聽(tīng)我們放假了,就念著讓我們回去住,為了從柜頂上拿干凈被子,站上老舊的凳子上時(shí),卻摔下來(lái),骨折了!
我一進(jìn)門(mén),看著外爺裹著厚厚的衣服躺在木頭椅子上睡著了。但一聽(tīng)我們回來(lái),他就醒了,大聲沖樓上喊:“老太婆,他們回來(lái)了!快去把冰箱里的牛肉拿出來(lái)解凍,要不然搞不贏。”馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我抱怨:“哎,手機(jī)沒(méi)電了,又不敢亂動(dòng),讓老太婆幫我找充電器,可她眼神不好,又找不到。沒(méi)人陪我說(shuō)話,好在你們回來(lái)了,這兩天可憋死我了。”我就倚著他的木頭椅子靜靜地聽(tīng)他念叨,看到他臉上泛濫開(kāi)的笑意……
我突然意識(shí)到,他們有多么寂寞,而我們?cè)谀菢佣痰臅r(shí)間里是多么不耐煩和不在意。我知道了那些念叨和期盼是他們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài),而我們?cè)谧约捍颐Φ纳钪校転樗麄冏鲂┦裁茨?
我的年度漢字作文250篇10
驚地發(fā)現(xiàn),又一年流去了,轉(zhuǎn)眼間日歷便要翻到20_年。我回首一望,在這一年里,我不斷地在“省”。
我所說(shuō)的省,是指反省、明悟的意思。自從到了初三,我能自己反省自己了。
在每一階段的學(xué)習(xí)后,我做到了認(rèn)真分析對(duì)與錯(cuò)、得與失,同時(shí)伴隨著對(duì)錯(cuò)誤的反省。我也意識(shí)到,反省錯(cuò)誤是一個(gè)寶貴的過(guò)程,我認(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤,繼續(xù)前進(jìn),此時(shí)然無(wú)舊業(yè)纏身,可以說(shuō)為輕松愜意。
因?yàn)槲乙庾R(shí)到,我如此做的是這個(gè)“省”字的基本含義,但我能做到的是明白什么,悟出什么。
如此看來(lái),一年里,我更是不斷地對(duì)于外界所有事物進(jìn)行思索、省悟。我認(rèn)為這帶給我了一次次美好的心靈旅途與精神享受。
我把目光從自己轉(zhuǎn)移,分散開(kāi)來(lái)。我看到了他人,他人所做所為,并開(kāi)始有了自己獨(dú)有的思想。
于是,我花時(shí)間用心思考、評(píng)價(jià)這每一件從我生命里走過(guò)的事,或許我得出了古人曾煉出的言語(yǔ)德行,此時(shí)我也生出了許多質(zhì)疑,甚至毫不沾邊的猜想。
我對(duì)行為思考,反省,發(fā)現(xiàn)了好壞對(duì)錯(cuò),我明白我該不該這么做,以及做的后果嚴(yán)重與否,我對(duì)于某些事所發(fā)表的看法竟然有關(guān)哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本質(zhì)和意義,對(duì)于一個(gè)輕生的學(xué)生,活著時(shí)她認(rèn)為自己只為某人而活或某事而活下去,當(dāng)自己失去目標(biāo)時(shí)就容易喪失對(duì)生命的正確看法,一瞬間的唯心思想占據(jù)了她的心,奪走了一個(gè)年輕的生命。如此一個(gè)過(guò)程,我想到了是每個(gè)人當(dāng)下活著的價(jià)值,畢竟每個(gè)人皆有活的方式。故在反省中,我還做出了假設(shè),先把人擴(kuò)大到一個(gè)家庭,一班同學(xué)與老師,每個(gè)人甚至不只以一個(gè)身份生活,這同時(shí)是把責(zé)任降在人肩上,也是賦予每個(gè)人生命的色彩。當(dāng)然,這么說(shuō)我反省之中自然悟出一點(diǎn)正道,好好活著。
就像這樣,每天以“省”度日,似乎不覺(jué)累,在反省萬(wàn)物中,明悟萬(wàn)物,雖說(shuō)不一定眼光正直,但定會(huì)留下我思想的痕跡,保持我每天的活力。
加油,我希望我能一直“省”下去,直到到明天與未來(lái)。
我的年度漢字作文250篇11
寧?kù)o綻放美麗,微笑收獲成長(zhǎng)。——題記
靜,你宛若一只翩然起舞的靈蝶,從山的那邊緩緩飛來(lái),浮現(xiàn)在我的腦海,久駐我的心田,你是我成長(zhǎng)路上的基石,你教會(huì)了我處事不驚,從容淡定,你是我成長(zhǎng)路上最美的音符。
我的年度漢字——靜,在我焦急不安的時(shí)候,你使我心神安定;在我浮躁不定的時(shí)候,你使我心靜如水;在我煩躁不堪的時(shí)候,你使我心平氣順。靜,你是我成長(zhǎng)路上最美的音符。
在成長(zhǎng)的旋律上,回憶的音符四處跳動(dòng),雜亂無(wú)章,情緒不斷跳躍,不免感嘆人生之路的坎坷不平。在學(xué)習(xí)上,成績(jī)起伏不平,考試連番失利,看到老師失望的目光,面對(duì)父母沉重的表情,令我對(duì)我的成績(jī)焦急不安;在上課時(shí),碰到難懂的問(wèn)題,會(huì)令我浮躁不安,無(wú)心聽(tīng)講;在生活中,面對(duì)我的家庭,面對(duì)最近家里發(fā)生的種.種事故,面對(duì)家人之間的爭(zhēng)執(zhí),都令我感到煩躁不堪。種.種事情,都在這一段時(shí)間發(fā)生,心弦一直緊繃著,生活的旋律也變得曲不成調(diào)。但是,因?yàn)橛心悖o,因?yàn)橛心悖刮以陝?dòng)的心平靜下來(lái),你將我所煩躁,所困擾的心事都悄然無(wú)息地“扇”走。讓我能正確的,冷靜地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱;讓我能靜下心來(lái),安心學(xué)習(xí);讓我能明白,只有心境清靜,才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。
我的年度漢字——靜,你的每一個(gè)地方都感染到我,尤其是你右旁的.“爭(zhēng)”,它就像一把心靈鑰匙,開(kāi)啟了我記憶的閘門(mén),從而令我得到許多激勵(lì),也收獲到了前進(jìn)的動(dòng)力。靜,你使我成長(zhǎng)路上的基石。
從初中跨入高中,是人生的一大轉(zhuǎn)折,這意味著我將要為了我的人生之路而奮起拼搏,這不僅僅是為了我自己,也是為了我的家庭,因?yàn)橹挥懈淖兞宋易约旱拿\(yùn),才能改變我整個(gè)家庭的命運(yùn),我就是我全家的希望。
“你要給我們爭(zhēng)口氣呀!”這是在我開(kāi)學(xué)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話,直至今日,依舊在我的腦海回蕩,這句話就像一顆貝殼,停留在我的腦海里,即使再大的風(fēng)浪,也不能把它沖走。這句話由媽媽說(shuō)起來(lái)是那么平凡,這只不過(guò)是媽媽對(duì)我的激勵(lì)罷了。但細(xì)細(xì)體會(huì),這句話其實(shí)滿含歉意,意義非凡,里面飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子的希望,飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子的勉勵(lì),飽含著一個(gè)自知已無(wú)法改變自身命運(yùn)的母親對(duì)孩子的期望。
從那以后,“靜”伴我前行,不為別的,只為給父母爭(zhēng)口氣。
靜,我的年度漢字。你是我成長(zhǎng)的基石,有你的陪伴,我的人生更有力量,你是我成長(zhǎng)路上最美的音符,有你的陪伴,我的人生將會(huì)奏響最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
我的年度漢字作文250篇12
一彈戲牡丹一揮萬(wàn)重山
一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)一豎字鏗鏘
一畫(huà)碟成雙一撇鵲橋上
一勾游江南一點(diǎn)茉莉香
歌曲《龍文》中幾句短短的詩(shī)詞詮釋了漢字的博大精深。中華10000多個(gè)漢字都有著它自己獨(dú)特的意思,而用一個(gè)漢字來(lái)概括這一年,那么就是:始。
之所以是始,是因?yàn)樗兄_(kāi)端,起始的意思。我將它組成組成:“開(kāi)始”,“周而復(fù)始”兩個(gè)成語(yǔ)。
開(kāi)始
開(kāi)始的意思是:從頭起;從某一點(diǎn)起。
春暖花開(kāi),那是一年的開(kāi)始:嬰兒啼哭,那是生命的開(kāi)始。今年是一個(gè)特別的開(kāi)始,我結(jié)束了小學(xué)的校園生活,像一個(gè)井底之蛙見(jiàn)到了藍(lán)天那樣,從一個(gè)小學(xué)生一躍成為了中學(xué)生又開(kāi)始了一個(gè)不一樣的校園生活。這是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,我在這短短的一學(xué)期里認(rèn)識(shí)了四十多個(gè)新的同學(xué)和許多的新的老師。
現(xiàn)在,每日睜開(kāi)眼看到的都是與以前不一樣的',還未亮的天。柏拉圖,一個(gè)古希臘哲學(xué)家說(shuō)過(guò):良好的開(kāi)端是成功的一半。而在這初中的第一個(gè)學(xué)期,我希望可以有一個(gè)不一樣期末成績(jī),一個(gè)不一樣的開(kāi)始。
周而復(fù)始
周而復(fù)始的意思是:一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。
每天起床都是吃了早餐抓過(guò)書(shū)包往學(xué)校跑。每天都是上十個(gè)小時(shí)的課然后回家寫(xiě)作業(yè),吃飯,寫(xiě)作業(yè)然后就睡覺(jué)了。上了五天之后就有了兩天的周末,周末就開(kāi)始上學(xué)習(xí)班、寫(xiě)作業(yè)……然后就又上學(xué)……這讓我不禁想起了游樂(lè)園的摩天輪,24小時(shí)不斷重復(fù)的轉(zhuǎn)著、一圈又一圈地輪轉(zhuǎn),就像我的每一天那樣。
每一天都周而復(fù)始,就像今天又是一個(gè)星期一那樣……
