我的年度漢字作文250
【我的年度漢字——省[xǐng]】
驚地發(fā)現(xiàn)，又一年流去了，轉(zhuǎn)眼間日歷便要翻到20_年。我回首一望，在這一年里，我不斷地在“省”。
我所說(shuō)的省，是指反省、明悟的意思。自從到了初三，我能自己反省自己了。
在每一階段的學(xué)習(xí)后，我做到了認(rèn)真分析對(duì)與錯(cuò)、得與失，同時(shí)伴隨著對(duì)錯(cuò)誤的反省。我也意識(shí)到，反省錯(cuò)誤是一個(gè)寶貴的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤，繼續(xù)前進(jìn)，此時(shí)然無(wú)舊業(yè)纏身，可以說(shuō)為輕松愜意。
因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我如此做的是這個(gè)“省”字的基本含義，但我能做到的是明白什么，悟出什么。
如此看來(lái)，一年里，我更是不斷地對(duì)于外界所有事物進(jìn)行思索、省悟。我認(rèn)為這帶給我了一次次美好的心靈旅途與精神享受。
我把目光從自己轉(zhuǎn)移，分散開(kāi)來(lái)。我看到了他人，他人所做所為，并開(kāi)始有了自己獨(dú)有的思想。
于是，我花時(shí)間用心思考、評(píng)價(jià)這每一件從我生命里走過(guò)的事，或許我得出了古人曾煉出的言語(yǔ)德行，此時(shí)我也生出了許多質(zhì)疑，甚至毫不沾邊的猜想。
我對(duì)行為思考，反省，發(fā)現(xiàn)了好壞對(duì)錯(cuò)，我明白我該不該這么做，以及做的后果嚴(yán)重與否，我對(duì)于某些事所發(fā)表的看法竟然有關(guān)哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本質(zhì)和意義，對(duì)于一個(gè)輕生的學(xué)生，活著時(shí)她認(rèn)為自己只為某人而活或某事而活下去，當(dāng)自己失去目標(biāo)時(shí)就容易喪失對(duì)生命的正確看法，一瞬間的唯心思想占據(jù)了她的心，奪走了一個(gè)年輕的生命。如此一個(gè)過(guò)程，我想到了是每個(gè)人當(dāng)下活著的價(jià)值，畢竟每個(gè)人皆有活的方式。故在反省中，我還做出了假設(shè)，先把人擴(kuò)大到一個(gè)家庭，一班同學(xué)與老師，每個(gè)人甚至不只以一個(gè)身份生活，這同時(shí)是把責(zé)任降在人肩上，也是賦予每個(gè)人生命的色彩。當(dāng)然，這么說(shuō)我反省之中自然悟出一點(diǎn)正道，好好活著。
就像這樣，每天以“省”度日，似乎不覺(jué)累，在反省萬(wàn)物中，明悟萬(wàn)物，雖說(shuō)不一定眼光正直，但定會(huì)留下我思想的痕跡，保持我每天的活力。
加油，我希望我能一直“省”下去，直到到明天與未來(lái)。
我的年度漢字作文250篇2
“搏”，奮力一搏，堅(jiān)毅不撓，使出自己全部的力量，付出自己的`心血與汗水換來(lái)一份成功的喜悅。如果在這人生的戰(zhàn)場(chǎng)里，你不奮力殺敵斬將，那么你終將任由命運(yùn)的宰割，只有用你的雙手去探索，去尋找;有你的雙手去奮斗，去拼搏。你的命運(yùn)才能掌握在你的手中，你才能最終登上人生的頂峰。“搏”，這個(gè)字成為了我的信念。
“博”是什么?史蒂芬·霍金用自己的人生給予了它最好的詮釋。霍金，當(dāng)他不能說(shuō)話為表達(dá)思想只能用語(yǔ)言合成器時(shí);當(dāng)他身體萎縮只有40多斤時(shí);當(dāng)他全身癱瘓只有在輪椅上度過(guò)終生。他還在繼續(xù)為自己的理想和目標(biāo)奮斗著，而并非是充滿絕望，悄然的讓病魔吞噬他的生命，并非靜靜等待著死神的到來(lái)。他繼續(xù)拼搏著，用自己的思維塑造著一切，他構(gòu)建出宇宙的模型，他撰寫(xiě)出一本巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他用自己的拼搏，成就了他的一切，成為了全世界的焦點(diǎn)。這便是“搏”。
“搏”它是我一年的體現(xiàn)，進(jìn)入初三下期，各科緊張的復(fù)習(xí)接踵而來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈只要你稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。我，整天埋頭于書(shū)山題海中咬文嚼字，我不指望著他人因疏懶而退到我的身后，只知道時(shí)間的緊迫，只有自己的努力奮進(jìn)，不斷拼搏，才能把別人甩在身后。臨近中考，各項(xiàng)的查漏補(bǔ)缺井然有序的進(jìn)行，錯(cuò)題的分析，知識(shí)的整理……時(shí)間的緊迫更是讓我的斗志一漲再漲。中考過(guò)后，因?yàn)槲业呐Γ?dāng)然以理想的成績(jī)進(jìn)入了期望中的高中。就在進(jìn)入高中的第一次月考失利后，我又爆發(fā)出了更強(qiáng)的斗志，“拼搏，我要拼搏”深深扥烙印在我的心中——那次月考后，看著那好像在嘲笑著我的分?jǐn)?shù)，聽(tīng)著以前同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，那名次的差距不是那一星半點(diǎn)，而真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。“你在做什么?”心中不斷的回蕩著這個(gè)問(wèn)題。進(jìn)入高中的這一個(gè)月，中考前拼搏的熱血消失得無(wú)影無(wú)蹤，一切無(wú)關(guān)由己的態(tài)度愈加嚴(yán)重。別人努力奮進(jìn)時(shí)，我在步步后退;別人挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我在悠閑自樂(lè)。那僅為一道題而思考一天的認(rèn)真;那僅為一個(gè)問(wèn)，而踏破辦公室的門(mén)檻，滿樓急切的奔跑……那種.種場(chǎng)景不停的回放，心中的熱血再次流淌，我要繼續(xù)拼搏!
“搏”，我的年度漢字。
我的年度漢字作文250篇3
【寂，我的年度漢字】
有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。 ——題記
“寂”，有必要先說(shuō)明一下，我所說(shuō)的“寂”，并不完全是寂寞、孤獨(dú)的歸總。可以說(shuō)，在一定程度上，其實(shí)是自己慢慢的在向感性靠攏，更確切的說(shuō)，從踏進(jìn)15歲那扇大門(mén)起，內(nèi)心在慢慢地改變，不可言喻的滋味若隱若現(xiàn)，從未有過(guò)的的感觸也漸漸浮上心頭。因?yàn)椋以诔砷L(zhǎng)。
我喜歡走路，讀書(shū)累了，就出門(mén)走路。有時(shí)候，約個(gè)可愛(ài)的人，一起走。但是，兩個(gè)人一起走時(shí)，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風(fēng)景。要真正地注視，必須一個(gè)人走路，一個(gè)人走路時(shí)，才是自己和風(fēng)景的單獨(dú)私會(huì)。每個(gè)人，哪怕是平時(shí)愛(ài)瘋愛(ài)鬧啥事無(wú)所謂的某些人，在心底也會(huì)有一份旁人不可見(jiàn)的獨(dú)屬自己的寧?kù)o吧!
我想起了今年國(guó)慶節(jié)開(kāi)小學(xué)同學(xué)會(huì)時(shí)，我們約定好一起去邀請(qǐng)班主任，卻得知她得了癌癥，不知道有沒(méi)有治愈的可能。我們以最快的速度趕到她所在醫(yī)院的病房里，看著那張蒼白毫無(wú)血色的臉，那具骨瘦如柴似骷髏般的軀體，想著從前她嘴角常掛的微笑，講臺(tái)上颯爽干練的身姿。許是太久不見(jiàn)，鼻尖竟微微發(fā)酸。我們圍在她的病床前，鼓勵(lì)著：“老師，您放心，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。一切都會(huì)好起來(lái)的!”我悄悄背過(guò)身去，抹去忍不住溢出眼眶的淚水......
班長(zhǎng)在KTV包間中，唱著一首淡淡的悲歌，歌聲低回流蕩。我靜靜地聽(tīng)著，低下頭，耳際的頭發(fā)散亂，拂下的發(fā)絲遮住了閃爍的眼，眼淚，忍不住了。她低低的唱著，余音繚繞而后戛然而止。我這才發(fā)現(xiàn)，輕輕的啜泣聲竟充斥著整個(gè)包間。此時(shí)，那個(gè)6年以來(lái)一直被我們稱作“才女”的人，正一個(gè)人躺在空蕩無(wú)人的病房里，一個(gè)人。
才女的心里當(dāng)然冰雪般透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。
是呀，在自己的人生道路中，充滿了太多未知。或許，真的是，不可能會(huì)永遠(yuǎn)有人陪著自己。也許，真的是，有些路，只能一個(gè)人走。
離開(kāi)KTV，我又去了醫(yī)院。看著病床上那落寞的人：“我沒(méi)留下來(lái)陪你，好像...”我說(shuō)不下去了。以前倍受老師關(guān)愛(ài)，可現(xiàn)在她這樣子我卻沒(méi)能留在她身邊陪著，心里挺不是滋味。她淡淡一笑，我仍記得她的答復(fù)：“親愛(ài)的，難道你覺(jué)得兩個(gè)人一定比一個(gè)人不寂寞嗎?”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。寂坐時(shí)，想到張岱的《湖心亭看雪》：“...余橈一小舟...獨(dú)往湖心亭看雪...湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”深夜獨(dú)自到湖上看雪，他的心會(huì)覺(jué)得寂寞嗎?還是那寂寞稍縱即逝?稍縱，即逝。
有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，人只能各自獨(dú)自面對(duì)，素顏修行。
我心中慢慢地，慢慢地明了：所謂世界在改變，我們?cè)陂L(zhǎng)大，只是意味著，我們，在走的路多了，經(jīng)歷的事多了以后，才開(kāi)始逐漸深探到人生的意蘊(yùn)，不斷地在“寂”中漸行漸遠(yuǎn)，而且，再不回頭。
我的年度漢字作文250篇4
人這一輩子起起落落，朝朝暮暮，卻也總能在歲月的港灣里停泊，倒映出那個(gè)時(shí)期讓人最心安的模樣，于我而言，現(xiàn)在的默，許是我最深刻的年華。
最初的默，那一筆一劃，更多是自己長(zhǎng)輩所強(qiáng)加的，只因那時(shí)候的我們太過(guò)喧囂。
傅雷先生在給兒子的'家書(shū)中寫(xiě)到：“人一輩子都在高潮，低潮處浮沉，唯有庸碌的人生活才像死水一般。”浮沉于人生這條大河之中。默默前行，不奢望會(huì)一直浮于高潮，也不恐慌會(huì)一直沉于低潮。我不艷羨別人的青春流光溢彩，但我不甘心我的年華死水微瀾，我要努力振起雙臂，用勇氣去搏擊風(fēng)浪，就像海燕那般，用身體去宣誓，默默付諸實(shí)踐。
愿用“默”字書(shū)寫(xiě)完我的年華，默默潛行于書(shū)海中，于無(wú)聲處漸漸浮起。
一念之間，一念之默，許是一時(shí)興起，許是為了給自己一個(gè)交代，但在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光了，我學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞這潛心靜默的時(shí)光。它已不再是外界的刺激與邀約，而是內(nèi)心的淡定與從容，內(nèi)心美的體驗(yàn)與享受，云淡風(fēng)輕。
最喜靜安先生的《人間詞話》，只為《人間詞話》中對(duì)生命，對(duì)靈魂的考問(wèn)。靜安先生剖心為燭，瀝膽為光。默默用美學(xué)，哲學(xué)剖析了那千百年前時(shí)光都不忍銷毀的，美好的仍帶著屬于他們時(shí)代氣息的詩(shī)句。一曲《人間詞話》將一個(gè)默默潛心專研于學(xué)問(wèn)中，不在意生死，不慕榮華的靜安先生展現(xiàn)在世人面前。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的執(zhí)著追求“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的孜孜以求“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的反復(fù)追尋。此人間三境將那個(gè)埋頭于東西方二學(xué)的靜安先生栩栩如生投映出來(lái)。
靜安先生從事文史哲三學(xué)數(shù)十載，“默”字跟隨了數(shù)十載。默字使得靜安先生在那個(gè)充滿動(dòng)蕩的時(shí)代，潛心于文化之中，沉于書(shū)海之中。靜安先生的默帶來(lái)的是“中國(guó)近三百年來(lái)學(xué)術(shù)的結(jié)束人，最近八十年來(lái)學(xué)術(shù)的開(kāi)創(chuàng)者”。
美縱使教人魂不守舍，醉生夢(mèng)死，同樣也會(huì)教人脫離現(xiàn)實(shí)，在自己的世界里默默崩塌，我想最上層的默，莫過(guò)于不爭(zhēng)不搶，與世無(wú)爭(zhēng)，卻能在緊要時(shí)刻，力挽狂瀾，披荊斬棘。
謝安的默則博得了“江左風(fēng)流宰相”沉溺于萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)的謝安，隱居于會(huì)稽，與王羲之，許詢等名仕游山玩水，與閑云野鶴相伴。只因他的沉心靜修，才會(huì)在咸安政局動(dòng)蕩時(shí)，憑借積攢的滿腹經(jīng)綸，在淝水之戰(zhàn)中作為東晉一方的總指揮，以八萬(wàn)兵力打敗了號(hào)稱百萬(wàn)的前秦軍隊(duì)，化解了內(nèi)憂外患，給天下一個(gè)太平盛世。讓顯赫東晉王朝的謝家，未同東晉王朝一起腐朽于時(shí)間的長(zhǎng)河中。
默不是默默無(wú)聞?dòng)谑篱g，而是不爭(zhēng)不搶，不急不躁地做好要做的事。
默，我的年度漢字。一筆一墨，踐行出我的默，用默書(shū)寫(xiě)完我高三這一年，不怨不悔，靜心盡心則可。
我的年度漢字作文250篇5
名人說(shuō)：“奮斗拼搏須持久，天道酬勤是真理。”學(xué)會(huì)拼搏。人生才會(huì)閃耀出智慧的光芒。
雄鷹翱翔于天際，它搏的是一片遼遠(yuǎn)清寒;海浪拍打沙石，它搏的是勇敢無(wú)畏;群狼仰天長(zhǎng)嘯，它搏的是守望家園的信念。
搏，我的年度漢字，能讓我收獲人生的另一片風(fēng)景。
搏，需要一種積極向上的心態(tài)。海倫·凱勒幼時(shí)因疾病雙目失明，雙耳失聰。面對(duì)這突如其來(lái)的變故，她也傷心過(guò)，陷入悲痛中，但她并沒(méi)有因此而消沉。相反，她用稚嫩的心憧憬生活，用堅(jiān)毅的心搏擊未來(lái)。她用樂(lè)觀的心態(tài)與命運(yùn)搏斗著。正是她有積極樂(lè)觀的心態(tài)，搏擊生活中的風(fēng)雨。她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》成了眾人至愛(ài)，激勵(lì)我們用一顆樂(lè)觀拼搏的心面對(duì)生活。面對(duì)挫折，海倫·凱勒用堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀證實(shí)：只要樂(lè)觀面對(duì)，并勇于拼搏，生活才會(huì)綻放絢麗的光彩。
搏，需要一種堅(jiān)持不懈的努力。遨游美學(xué)海洋的朱光潛，他是我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的開(kāi)拓者和奠基者之一。在美學(xué)理論的王國(guó)里，他是一個(gè)大名鼎鼎的王者。他的輝煌與精神人格之所以值得我們景仰，就在于他是一個(gè)純粹的學(xué)者、他只專注于學(xué)術(shù)，潛心研究，心無(wú)旁鷺地為事業(yè)拼搏，才會(huì)成就他人生的輝煌。他的《西方美學(xué)史》是中國(guó)第一部美學(xué)歷史著作，使他成為文壇上的巨星。正是他有一種堅(jiān)持不懈的毅力，并為之努力拼搏，他才創(chuàng)作了驚嘆世人的偉作。
搏，是一種智慧。海明威的《老人與海》中的老人和鯊魚(yú)的那一場(chǎng)蕩氣回腸的殊死拼搏，讓老人最終平安歸家，更讓他的精神展現(xiàn)我們面前，搏擊之后的風(fēng)雨更美。也應(yīng)了海明威的：“人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠打敗。”它讓我們明白：拼搏奮斗須持久，這是一種堅(jiān)持不懈的心，更是一種智慧，它是我們遇到挫折時(shí)的不竭動(dòng)力，有了這種搏的智慧，才能揚(yáng)起人生的帆船，穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)。
“生命不息，奮斗不止。”搏，我的年度漢字，用最美的青春為最美的夢(mèng)想而奮力拼搏，將會(huì)收獲人生最美的成功。
我的年度漢字作文250篇6
美，我的年度漢字
踏著碎步，在霧里漫步，像仙境一樣。
慢慢的走進(jìn)一片樹(shù)林，微風(fēng)吹過(guò)，迎面撲來(lái)清新的空氣，和我撞了個(gè)滿懷。
慢慢的更近了，房屋一棟一棟的浮現(xiàn)在眼前。地里有趁早鬧左的農(nóng)民，他們的背影在霧里若隱若現(xiàn)，旁邊柵欄上，絲瓜藤在一步一步的伸展著，吸收著甘甜的晨露。
晌午時(shí)分，太陽(yáng)緩緩升起，東邊出現(xiàn)了一道道燦爛的柔光，那原本安詳?shù)脑茖右搽S之消失了。天空中掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)，留下一曲曲美妙的樂(lè)章。孩童們也在地上捉起了迷藏，嘻嘻哈哈。路旁的果樹(shù)垂下了幾滴露珠，一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)葉兒不時(shí)的搖曳著。
時(shí)間，在溫馨中慢慢溜走。午后，大人們、小孩們都去午休了。雞圈里的小雞崽們卻還在四處啄著谷粒，樂(lè)此不疲。風(fēng)還在拂動(dòng)著柳枝，企圖搖動(dòng)起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。
最美的是夜晚。晚飯后，一家子人坐在院子里聊著天。天空中的星星是那樣的亮眼，一閃一眨，孩子們?cè)跀?shù)著星星，一顆兩顆三顆，數(shù)著數(shù)著便躺在大人們的懷里睡著了。當(dāng)夜?jié)u深，院里浮動(dòng)著一股又一股的清香，額，是院里的花兒，紅的、黃的、白的，顏色各異，姹紫嫣紅，挺挺然，像是在和夜風(fēng)對(duì)峙。蛙和蟬也不甘寂寞，在靜謐的夏夜劃出一聲聲燥熱，但也無(wú)妨，蟬噪林逾靜。
半夜了，夜雨來(lái)襲，洗凈了這一天里的溫度，頓時(shí)感覺(jué)冷颼颼的，記憶的閘門(mén)也如期而至。
雨滴滴答答的敲打著地上的水洼，蕩起層層浪花，記憶的浪花便回到好些年前。下著雨的下午，我像其他小朋友一樣，被自己的高大偉岸的父親背著回家。他舉著一把大黑傘，穿著一雙黑水靴，他走過(guò)的地方留下一個(gè)又一個(gè)或深或淺的腳印。雨越下越大，路愈來(lái)愈滑，要知道，那時(shí)還沒(méi)有如今這樣平整坦蕩的公路呢!父親走得十分小心，但還是差點(diǎn)兒絆倒了。就在“悲劇”將要發(fā)生時(shí)，他猛然抓住了路旁不規(guī)則的大石頭，傘頓時(shí)落地，而他的另外一只手還是死死的纏著我，以至于我能安穩(wěn)的伏在他背上。他什么也沒(méi)說(shuō)，撿起傘，繼續(xù)埋頭向家的方向前進(jìn)，身后的腳印積滿了雨水，被拍打起層層浪花。只不過(guò)，那一道鮮艷的血色印在了我的腦海，至今難忘。是的，父親右手手掌上至今還留有一道疤痕。
薄霧蒙蒙，細(xì)風(fēng)微微，星光點(diǎn)點(diǎn)，夜雨淅淅，這是一幅美好的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖畫(huà)，可它更是我心中充跳躍著愛(ài)與希望的心語(yǔ)漢字，因?yàn)椋抢铮≈鋹?ài)我一輩子和我會(huì)珍惜一輩子的人。
我的年度漢字作文250篇7
我可以接受失敗，但絕對(duì)不能接受未拼搏的自己。
不同于從前一點(diǎn)，繁重的作業(yè)就叫苦連天，高中背負(fù)的是內(nèi)心深處說(shuō)不出的苦楚;那些因?yàn)槊沃唤挡簧鴿u漸不被看好的苦惱;那些因?yàn)楹髞?lái)者居上而自己卻追趕不及的有心無(wú)力……高中的苦,是被哽咽在喉嚨的黑心巧克力,咽下去粘稠而苦澀,回味起來(lái)卻要感謝那份后知后覺(jué)的香醇可口
沒(méi)有拼搏的高中是可怕的，沒(méi)有拼搏的高中時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不能的，有了拼搏，我們才有勇氣，
去觸摸那一個(gè)個(gè)看起來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，才能在跌倒時(shí)勇往直前，才會(huì)堅(jiān)定一顆不安分的心去追求，誰(shuí)說(shuō)高中的拼搏只能留給狂轟亂炸的考試和一望無(wú)際的書(shū)海，我不要只做木納的機(jī)械發(fā)條，有聲有色的青春炫耀得比誰(shuí)都燦爛。
高中我們會(huì)經(jīng)歷考試的失敗，會(huì)經(jīng)歷排名的退步，會(huì)經(jīng)歷明明已盡全力，卻收不回萬(wàn)分之一的苦痛，這些都打擊著我的自信和熱情，遇到失敗，不必壓抑內(nèi)心，盡情的哭吧!但哭過(guò)之后要告訴自己，讓淚水化為汗水，比別人跟辛勤的耕耘；比別人跟堅(jiān)定的走下去；見(jiàn)縫插針的努力，終會(huì)讓沿途的汗水，醞釀成功的果實(shí)。
高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，最難克服的就是孤獨(dú)，枯燥復(fù)雜的題目會(huì)讓我心煩意亂，然后被一陣鋪天蓋地的孤獨(dú)感擊中。但是從古至今，能成大事的人都經(jīng)歷過(guò)一段難以想象的孤單歲月。凡高省錢(qián)買(mǎi)不出畫(huà)，只能靠弟弟施舍生活……孤獨(dú)的人，不止你一個(gè)，可是最后的勝利曙光只屬于你一個(gè)人。為什么不為未來(lái)拼搏一場(chǎng)，贏得美好人生呢？
讓拼搏成為你前行的目標(biāo)，高中的“酸”是我費(fèi)力無(wú)法到達(dá)的某個(gè)目標(biāo)，而別輕易拿到時(shí)的委屈，是我面臨一個(gè)個(gè)看是遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，但身邊人超速就能到達(dá)的不甘。世上有兩種人，一種是智慧型，一種是勤奮型，而我屬于后者，我不怕沒(méi)有機(jī)會(huì)，怕的是機(jī)會(huì)在我面前，我卻沒(méi)有能力去掌握它。
如果你是雄鷹，就搏擊長(zhǎng)空，盡情翱翔；如果你是駿馬，就縱橫馳騁，笑傲沙場(chǎng)；如果你是利劍，勤于磨礪，直指云霄。
搏，我的年度漢字，使我擁有無(wú)窮力量，迸發(fā)無(wú)窮潛力.
我的年度漢字作文250篇8
這個(gè)字能搜索出來(lái)，的確是意料之外，情理之中。因?yàn)樗牡拇_確是存在著的。
我曾經(jīng)把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)讀，仿佛還朗朗上口，覺(jué)得不過(guò)癮，非要加上一個(gè)“蛋”以增強(qiáng)氣勢(shì)。后來(lái)，這個(gè)字逐漸淡出了我的字典。近日，偶爾聽(tīng)到，居然還有些懷念的情愫。
現(xiàn)在，初三的我整日在題海里作戰(zhàn)。曾經(jīng)陪伴我嬉戲時(shí)光的這個(gè)字，可謂“沒(méi)有功勞，也有苦勞”。所以，某一天，我特地在字典里遨游尋找，這期間，我深刻的理解了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的內(nèi)涵。就要我想要放棄的時(shí)候，上帝賜予了我幸運(yùn)，但我馬上被雷翻了。這個(gè)字的拼音和意義居然和“天”一樣。哦，我的上帝，我大呼“兲”啊!
這不是新造字，是一個(gè)古代生僻字，現(xiàn)古為今用，在網(wǎng)絡(luò)上卷起一股時(shí)尚之風(fēng)。許多人借其字形，從上至下，取其義。在特定的環(huán)境下，是一種情緒宣泄，可以“問(wèn)候”你討厭的人，呵呵，無(wú)論是“天”，還是“兲”，都是一語(yǔ)雙關(guān)。許多人將錯(cuò)就錯(cuò)，創(chuàng)造喜感。諸如“叫兲兲不應(yīng)”“好一個(gè)兲""偶的兲啊”等，十分有趣。不過(guò)，每每聽(tīng)到這個(gè)字，我覺(jué)得自己像做了錯(cuò)事一樣，特別對(duì)不起那些不知詳情的“童鞋”……
這個(gè)字是我的最大發(fā)現(xiàn)，猶如哥倫布當(dāng)年發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣重要。我保持一貫自戀的風(fēng)格，將這個(gè)字的發(fā)現(xiàn)權(quán)據(jù)為己有。在老師身邊，卻不能將這個(gè)字的使用頻率增大，此言絕非危言聳聽(tīng)，有好友A君真實(shí)的案例為證。
一個(gè)秋高氣爽的早晨，A君帶著沉重的心情走進(jìn)校門(mén)。不斷地說(shuō)：“兲啊”，似乎想從中獲得安慰。走過(guò)老師身邊時(shí)，他想說(shuō)一句“早上好”，結(jié)果脫口而出的是之前自言自語(yǔ)的那個(gè)字。老師看著好那尷尬的表情，似乎覺(jué)察到了什么，在老師的追問(wèn)下，A君一五一十地招了……關(guān)于他的后續(xù)遭遇我就不說(shuō)了，大家也能猜到幾分。
不管怎么說(shuō)，這個(gè)字給我這一年“亞歷山大”的生活帶來(lái)一絲輕松。它成為我的年度漢字，可謂當(dāng)之無(wú)愧。
我的年度漢字作文250篇9
“孫女啊，放學(xué)回家了沒(méi)?今天到我們這來(lái)吃飯，行不?”“可是我不知道有沒(méi)有空啊，媽媽的朋友請(qǐng)我們?nèi)コ燥垺！蔽覠o(wú)奈地嘆口氣，掛掉了他們的電話。
開(kāi)始上學(xué)后，我和妹妹就搬離了外爺外婆家，偌大的房子，就只剩下兩位老人家了。所以他們總是盼望我們回去。媽媽叫他們?nèi)ゴ虼蚺瓢。枋裁吹模麄兙驼f(shuō)：“打啥牌啊，坐在牌桌前太久，對(duì)肩頸不好”，“廣場(chǎng)舞啊，吵得要命。”于是外爺便天天拿著我媽給他買(mǎi)的智能手機(jī)搗鼓，外婆則圍著她的花花草草轉(zhuǎn)。難得一次我和妹妹一起回去，他倆便一起放下手中的事，圍著我們轉(zhuǎn)，念叨不停：“你們吃獼猴桃不?給你們留好久了，再不吃要壞掉了”，“哎呀，這么冷的天，不想吃水果!”妹妹掏出手機(jī)，不耐煩地應(yīng)著。“那喝牛奶不?這是你們舅舅老遠(yuǎn)帶回來(lái)的，我看這東西挺高檔，也就留著沒(méi)喝，要不你們帶去學(xué)校吧?學(xué)校里吃不飽睡不好的……”，“唉，行李本來(lái)就多，哪還帶得下啊!”我說(shuō)完，也按開(kāi)手機(jī)，不再理會(huì)他們。
“孫女啊，你能教教我這QQ怎么玩嗎?聽(tīng)你媽說(shuō)可以打電話，可以視頻，還不要錢(qián)啊?”外爺一邊掏出老花鏡一邊問(wèn)，我愣了一下，望著他，心里說(shuō)不出是什么滋味。“這東西啊，其實(shí)也不復(fù)雜……”
那天媽媽推掉了重要的聚會(huì)帶我們回去看外爺外婆。媽媽說(shuō)，外爺一聽(tīng)我們放假了，就念著讓我們回去住，為了從柜頂上拿干凈被子，站上老舊的凳子上時(shí)，卻摔下來(lái)，骨折了!
我一進(jìn)門(mén)，看著外爺裹著厚厚的衣服躺在木頭椅子上睡著了。但一聽(tīng)我們回來(lái)，他就醒了，大聲沖樓上喊：“老太婆，他們回來(lái)了!快去把冰箱里的牛肉拿出來(lái)解凍，要不然搞不贏。”馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我抱怨：“哎，手機(jī)沒(méi)電了，又不敢亂動(dòng)，讓老太婆幫我找充電器，可她眼神不好，又找不到。沒(méi)人陪我說(shuō)話，好在你們回來(lái)了，這兩天可憋死我了。”我就倚著他的木頭椅子靜靜地聽(tīng)他念叨，看到他臉上泛濫開(kāi)的笑意……
我突然意識(shí)到，他們有多么寂寞，而我們?cè)谀菢佣痰臅r(shí)間里是多么不耐煩和不在意。我知道了那些念叨和期盼是他們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)，而我們?cè)谧约捍颐Φ纳钪校転樗麄冏鲂┦裁茨?
我的年度漢字作文250篇10
驚地發(fā)現(xiàn)，又一年流去了，轉(zhuǎn)眼間日歷便要翻到20_年。我回首一望，在這一年里，我不斷地在“省”。
我所說(shuō)的省，是指反省、明悟的意思。自從到了初三，我能自己反省自己了。
在每一階段的學(xué)習(xí)后，我做到了認(rèn)真分析對(duì)與錯(cuò)、得與失，同時(shí)伴隨著對(duì)錯(cuò)誤的反省。我也意識(shí)到，反省錯(cuò)誤是一個(gè)寶貴的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤，繼續(xù)前進(jìn)，此時(shí)然無(wú)舊業(yè)纏身，可以說(shuō)為輕松愜意。
因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我如此做的是這個(gè)“省”字的基本含義，但我能做到的是明白什么，悟出什么。
如此看來(lái)，一年里，我更是不斷地對(duì)于外界所有事物進(jìn)行思索、省悟。我認(rèn)為這帶給我了一次次美好的心靈旅途與精神享受。
我把目光從自己轉(zhuǎn)移，分散開(kāi)來(lái)。我看到了他人，他人所做所為，并開(kāi)始有了自己獨(dú)有的思想。
于是，我花時(shí)間用心思考、評(píng)價(jià)這每一件從我生命里走過(guò)的事，或許我得出了古人曾煉出的言語(yǔ)德行，此時(shí)我也生出了許多質(zhì)疑，甚至毫不沾邊的猜想。
我對(duì)行為思考，反省，發(fā)現(xiàn)了好壞對(duì)錯(cuò)，我明白我該不該這么做，以及做的后果嚴(yán)重與否，我對(duì)于某些事所發(fā)表的看法竟然有關(guān)哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本質(zhì)和意義，對(duì)于一個(gè)輕生的學(xué)生，活著時(shí)她認(rèn)為自己只為某人而活或某事而活下去，當(dāng)自己失去目標(biāo)時(shí)就容易喪失對(duì)生命的正確看法，一瞬間的唯心思想占據(jù)了她的心，奪走了一個(gè)年輕的生命。如此一個(gè)過(guò)程，我想到了是每個(gè)人當(dāng)下活著的價(jià)值，畢竟每個(gè)人皆有活的方式。故在反省中，我還做出了假設(shè)，先把人擴(kuò)大到一個(gè)家庭，一班同學(xué)與老師，每個(gè)人甚至不只以一個(gè)身份生活，這同時(shí)是把責(zé)任降在人肩上，也是賦予每個(gè)人生命的色彩。當(dāng)然，這么說(shuō)我反省之中自然悟出一點(diǎn)正道，好好活著。
就像這樣，每天以“省”度日，似乎不覺(jué)累，在反省萬(wàn)物中，明悟萬(wàn)物，雖說(shuō)不一定眼光正直，但定會(huì)留下我思想的痕跡，保持我每天的活力。
加油，我希望我能一直“省”下去，直到到明天與未來(lái)。
我的年度漢字作文250篇11
寧?kù)o綻放美麗，微笑收獲成長(zhǎng)。——題記
靜，你宛若一只翩然起舞的靈蝶，從山的那邊緩緩飛來(lái)，浮現(xiàn)在我的腦海，久駐我的心田，你是我成長(zhǎng)路上的基石，你教會(huì)了我處事不驚，從容淡定，你是我成長(zhǎng)路上最美的音符。
我的年度漢字——靜，在我焦急不安的時(shí)候，你使我心神安定;在我浮躁不定的時(shí)候，你使我心靜如水;在我煩躁不堪的時(shí)候，你使我心平氣順。靜，你是我成長(zhǎng)路上最美的音符。
在成長(zhǎng)的旋律上，回憶的音符四處跳動(dòng)，雜亂無(wú)章，情緒不斷跳躍，不免感嘆人生之路的坎坷不平。在學(xué)習(xí)上，成績(jī)起伏不平，考試連番失利，看到老師失望的目光，面對(duì)父母沉重的表情，令我對(duì)我的成績(jī)焦急不安;在上課時(shí)，碰到難懂的問(wèn)題，會(huì)令我浮躁不安，無(wú)心聽(tīng)講;在生活中，面對(duì)我的家庭，面對(duì)最近家里發(fā)生的種.種事故，面對(duì)家人之間的爭(zhēng)執(zhí)，都令我感到煩躁不堪。種.種事情，都在這一段時(shí)間發(fā)生，心弦一直緊繃著，生活的旋律也變得曲不成調(diào)。但是，因?yàn)橛心悖o，因?yàn)橛心悖刮以陝?dòng)的心平靜下來(lái)，你將我所煩躁，所困擾的心事都悄然無(wú)息地“扇”走。讓我能正確的，冷靜地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱;讓我能靜下心來(lái)，安心學(xué)習(xí);讓我能明白，只有心境清靜，才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。
我的年度漢字——靜，你的每一個(gè)地方都感染到我，尤其是你右旁的.“爭(zhēng)”，它就像一把心靈鑰匙，開(kāi)啟了我記憶的閘門(mén)，從而令我得到許多激勵(lì)，也收獲到了前進(jìn)的動(dòng)力。靜，你使我成長(zhǎng)路上的基石。
從初中跨入高中，是人生的一大轉(zhuǎn)折，這意味著我將要為了我的人生之路而奮起拼搏，這不僅僅是為了我自己，也是為了我的家庭，因?yàn)橹挥懈淖兞宋易约旱拿\(yùn)，才能改變我整個(gè)家庭的命運(yùn)，我就是我全家的希望。
“你要給我們爭(zhēng)口氣呀!”這是在我開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話，直至今日，依舊在我的腦海回蕩，這句話就像一顆貝殼，停留在我的腦海里，即使再大的風(fēng)浪，也不能把它沖走。這句話由媽媽說(shuō)起來(lái)是那么平凡，這只不過(guò)是媽媽對(duì)我的激勵(lì)罷了。但細(xì)細(xì)體會(huì)，這句話其實(shí)滿含歉意，意義非凡，里面飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子的希望，飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子的勉勵(lì)，飽含著一個(gè)自知已無(wú)法改變自身命運(yùn)的母親對(duì)孩子的期望。
從那以后，“靜”伴我前行，不為別的，只為給父母爭(zhēng)口氣。
靜，我的年度漢字。你是我成長(zhǎng)的基石，有你的陪伴，我的人生更有力量，你是我成長(zhǎng)路上最美的音符，有你的陪伴，我的人生將會(huì)奏響最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
我的年度漢字作文250篇12
一彈戲牡丹一揮萬(wàn)重山
一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)一豎字鏗鏘
一畫(huà)碟成雙一撇鵲橋上
一勾游江南一點(diǎn)茉莉香
歌曲《龍文》中幾句短短的詩(shī)詞詮釋了漢字的博大精深。中華10000多個(gè)漢字都有著它自己獨(dú)特的意思，而用一個(gè)漢字來(lái)概括這一年，那么就是：始。
之所以是始，是因?yàn)樗兄_(kāi)端，起始的意思。我將它組成組成：“開(kāi)始”，“周而復(fù)始”兩個(gè)成語(yǔ)。
開(kāi)始
開(kāi)始的意思是：從頭起;從某一點(diǎn)起。
春暖花開(kāi)，那是一年的開(kāi)始：嬰兒啼哭，那是生命的開(kāi)始。今年是一個(gè)特別的開(kāi)始，我結(jié)束了小學(xué)的校園生活，像一個(gè)井底之蛙見(jiàn)到了藍(lán)天那樣，從一個(gè)小學(xué)生一躍成為了中學(xué)生又開(kāi)始了一個(gè)不一樣的校園生活。這是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我在這短短的一學(xué)期里認(rèn)識(shí)了四十多個(gè)新的同學(xué)和許多的新的老師。
現(xiàn)在，每日睜開(kāi)眼看到的都是與以前不一樣的'，還未亮的天。柏拉圖，一個(gè)古希臘哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：良好的開(kāi)端是成功的一半。而在這初中的第一個(gè)學(xué)期，我希望可以有一個(gè)不一樣期末成績(jī)，一個(gè)不一樣的開(kāi)始。
周而復(fù)始
周而復(fù)始的意思是：一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。
每天起床都是吃了早餐抓過(guò)書(shū)包往學(xué)校跑。每天都是上十個(gè)小時(shí)的課然后回家寫(xiě)作業(yè)，吃飯，寫(xiě)作業(yè)然后就睡覺(jué)了。上了五天之后就有了兩天的周末，周末就開(kāi)始上學(xué)習(xí)班、寫(xiě)作業(yè)……然后就又上學(xué)……這讓我不禁想起了游樂(lè)園的摩天輪，24小時(shí)不斷重復(fù)的轉(zhuǎn)著、一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)，就像我的每一天那樣。
每一天都周而復(fù)始，就像今天又是一個(gè)星期一那樣……