【我的年度漢字——省[xǐng]】

驚地發現，又一年流去了，轉眼間日歷便要翻到20_年。我回首一望，在這一年里，我不斷地在“省”。

我所說的省，是指反省、明悟的意思。自從到了初三，我能自己反省自己了。

在每一階段的學習后，我做到了認真分析對與錯、得與失，同時伴隨著對錯誤的反省。我也意識到，反省錯誤是一個寶貴的過程，我認識并改正了錯誤，繼續前進，此時然無舊業纏身，可以說為輕松愜意。

因為我意識到，我如此做的是這個“省”字的基本含義，但我能做到的是明白什么，悟出什么。

如此看來，一年里，我更是不斷地對于外界所有事物進行思索、省悟。我認為這帶給我了一次次美好的心靈旅途與精神享受。

我把目光從自己轉移，分散開來。我看到了他人，他人所做所為，并開始有了自己獨有的思想。

于是，我花時間用心思考、評價這每一件從我生命里走過的事，或許我得出了古人曾煉出的言語德行，此時我也生出了許多質疑，甚至毫不沾邊的猜想。

我對行為思考，反省，發現了好壞對錯，我明白我該不該這么做，以及做的后果嚴重與否，我對于某些事所發表的看法竟然有關哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本質和意義，對于一個輕生的學生，活著時她認為自己只為某人而活或某事而活下去，當自己失去目標時就容易喪失對生命的正確看法，一瞬間的唯心思想占據了她的心，奪走了一個年輕的生命。如此一個過程，我想到了是每個人當下活著的價值，畢竟每個人皆有活的方式。故在反省中，我還做出了假設，先把人擴大到一個家庭，一班同學與老師，每個人甚至不只以一個身份生活，這同時是把責任降在人肩上，也是賦予每個人生命的色彩。當然，這么說我反省之中自然悟出一點正道，好好活著。

就像這樣，每天以“省”度日，似乎不覺累，在反省萬物中，明悟萬物，雖說不一定眼光正直，但定會留下我思想的痕跡，保持我每天的活力。

加油，我希望我能一直“省”下去，直到到明天與未來。

我的年度漢字作文250篇2

“搏”，奮力一搏，堅毅不撓，使出自己全部的力量，付出自己的`心血與汗水換來一份成功的喜悅。如果在這人生的戰場里，你不奮力殺敵斬將，那么你終將任由命運的宰割，只有用你的雙手去探索，去尋找;有你的雙手去奮斗，去拼搏。你的命運才能掌握在你的手中，你才能最終登上人生的頂峰。“搏”，這個字成為了我的信念。

“博”是什么?史蒂芬·霍金用自己的人生給予了它最好的詮釋。霍金，當他不能說話為表達思想只能用語言合成器時;當他身體萎縮只有40多斤時;當他全身癱瘓只有在輪椅上度過終生。他還在繼續為自己的理想和目標奮斗著，而并非是充滿絕望，悄然的讓病魔吞噬他的生命，并非靜靜等待著死神的到來。他繼續拼搏著，用自己的思維塑造著一切，他構建出宇宙的模型，他撰寫出一本巨著——《時間簡史》。他用自己的拼搏，成就了他的一切，成為了全世界的焦點。這便是“搏”。

“搏”它是我一年的體現，進入初三下期，各科緊張的復習接踵而來，競爭的激烈只要你稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。我，整天埋頭于書山題海中咬文嚼字，我不指望著他人因疏懶而退到我的身后，只知道時間的緊迫，只有自己的努力奮進，不斷拼搏，才能把別人甩在身后。臨近中考，各項的查漏補缺井然有序的進行，錯題的分析，知識的整理……時間的緊迫更是讓我的斗志一漲再漲。中考過后，因為我的努力，當然以理想的成績進入了期望中的高中。就在進入高中的第一次月考失利后，我又爆發出了更強的斗志，“拼搏，我要拼搏”深深扥烙印在我的心中——那次月考后，看著那好像在嘲笑著我的分數，聽著以前同學的優異成績，那名次的差距不是那一星半點，而真的是一個天上一個地下。“你在做什么?”心中不斷的回蕩著這個問題。進入高中的這一個月，中考前拼搏的熱血消失得無影無蹤，一切無關由己的態度愈加嚴重。別人努力奮進時，我在步步后退;別人挑燈夜戰時，我在悠閑自樂。那僅為一道題而思考一天的認真;那僅為一個問，而踏破辦公室的門檻，滿樓急切的奔跑……那種.種場景不停的回放，心中的熱血再次流淌，我要繼續拼搏!

“搏”，我的年度漢字。

我的年度漢字作文250篇3

【寂，我的年度漢字】

有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。 ——題記

“寂”，有必要先說明一下，我所說的“寂”，并不完全是寂寞、孤獨的歸總。可以說，在一定程度上，其實是自己慢慢的在向感性靠攏，更確切的說，從踏進15歲那扇大門起，內心在慢慢地改變，不可言喻的滋味若隱若現，從未有過的的感觸也漸漸浮上心頭。因為，我在成長。

我喜歡走路，讀書累了，就出門走路。有時候，約個可愛的人，一起走。但是，兩個人一起走時，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風景。要真正地注視，必須一個人走路，一個人走路時，才是自己和風景的單獨私會。每個人，哪怕是平時愛瘋愛鬧啥事無所謂的某些人，在心底也會有一份旁人不可見的獨屬自己的寧靜吧!

我想起了今年國慶節開小學同學會時，我們約定好一起去邀請班主任，卻得知她得了癌癥，不知道有沒有治愈的可能。我們以最快的速度趕到她所在醫院的病房里，看著那張蒼白毫無血色的臉，那具骨瘦如柴似骷髏般的軀體，想著從前她嘴角常掛的微笑，講臺上颯爽干練的身姿。許是太久不見，鼻尖竟微微發酸。我們圍在她的病床前，鼓勵著：“老師，您放心，沒有過不去的坎，沒有闖不過的難關。一切都會好起來的!”我悄悄背過身去，抹去忍不住溢出眼眶的淚水......

班長在KTV包間中，唱著一首淡淡的悲歌，歌聲低回流蕩。我靜靜地聽著，低下頭，耳際的頭發散亂，拂下的發絲遮住了閃爍的眼，眼淚，忍不住了。她低低的唱著，余音繚繞而后戛然而止。我這才發現，輕輕的啜泣聲竟充斥著整個包間。此時，那個6年以來一直被我們稱作“才女”的人，正一個人躺在空蕩無人的病房里，一個人。

才女的心里當然冰雪般透徹：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。

是呀，在自己的人生道路中，充滿了太多未知。或許，真的是，不可能會永遠有人陪著自己。也許，真的是，有些路，只能一個人走。

離開KTV，我又去了醫院。看著病床上那落寞的人：“我沒留下來陪你，好像...”我說不下去了。以前倍受老師關愛，可現在她這樣子我卻沒能留在她身邊陪著，心里挺不是滋味。她淡淡一笑，我仍記得她的答復：“親愛的，難道你覺得兩個人一定比一個人不寂寞嗎?”我一時無語。寂坐時，想到張岱的《湖心亭看雪》：“...余橈一小舟...獨往湖心亭看雪...湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”深夜獨自到湖上看雪，他的心會覺得寂寞嗎?還是那寂寞稍縱即逝?稍縱，即逝。

有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無邊無際無著落，人只能各自獨自面對，素顏修行。

我心中慢慢地，慢慢地明了：所謂世界在改變，我們在長大，只是意味著，我們，在走的路多了，經歷的事多了以后，才開始逐漸深探到人生的意蘊，不斷地在“寂”中漸行漸遠，而且，再不回頭。

我的年度漢字作文250篇4

人這一輩子起起落落，朝朝暮暮，卻也總能在歲月的港灣里停泊，倒映出那個時期讓人最心安的模樣，于我而言，現在的默，許是我最深刻的年華。

最初的默，那一筆一劃，更多是自己長輩所強加的，只因那時候的我們太過喧囂。

傅雷先生在給兒子的'家書中寫到：“人一輩子都在高潮，低潮處浮沉，唯有庸碌的人生活才像死水一般。”浮沉于人生這條大河之中。默默前行，不奢望會一直浮于高潮，也不恐慌會一直沉于低潮。我不艷羨別人的青春流光溢彩，但我不甘心我的年華死水微瀾，我要努力振起雙臂，用勇氣去搏擊風浪，就像海燕那般，用身體去宣誓，默默付諸實踐。

愿用“默”字書寫完我的年華，默默潛行于書海中，于無聲處漸漸浮起。

一念之間，一念之默，許是一時興起，許是為了給自己一個交代，但在漸行漸遠的時光了，我學會了欣賞，欣賞這潛心靜默的時光。它已不再是外界的刺激與邀約，而是內心的淡定與從容，內心美的體驗與享受，云淡風輕。

最喜靜安先生的《人間詞話》，只為《人間詞話》中對生命，對靈魂的考問。靜安先生剖心為燭，瀝膽為光。默默用美學，哲學剖析了那千百年前時光都不忍銷毀的，美好的仍帶著屬于他們時代氣息的詩句。一曲《人間詞話》將一個默默潛心專研于學問中，不在意生死，不慕榮華的靜安先生展現在世人面前。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的執著追求“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的孜孜以求“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的反復追尋。此人間三境將那個埋頭于東西方二學的靜安先生栩栩如生投映出來。

靜安先生從事文史哲三學數十載，“默”字跟隨了數十載。默字使得靜安先生在那個充滿動蕩的時代，潛心于文化之中，沉于書海之中。靜安先生的默帶來的是“中國近三百年來學術的結束人，最近八十年來學術的開創者”。

美縱使教人魂不守舍，醉生夢死，同樣也會教人脫離現實，在自己的世界里默默崩塌，我想最上層的默，莫過于不爭不搶，與世無爭，卻能在緊要時刻，力挽狂瀾，披荊斬棘。

謝安的默則博得了“江左風流宰相”沉溺于萬卷詩書的謝安，隱居于會稽，與王羲之，許詢等名仕游山玩水，與閑云野鶴相伴。只因他的沉心靜修，才會在咸安政局動蕩時，憑借積攢的滿腹經綸，在淝水之戰中作為東晉一方的總指揮，以八萬兵力打敗了號稱百萬的前秦軍隊，化解了內憂外患，給天下一個太平盛世。讓顯赫東晉王朝的謝家，未同東晉王朝一起腐朽于時間的長河中。

默不是默默無聞于世間，而是不爭不搶，不急不躁地做好要做的事。

默，我的年度漢字。一筆一墨，踐行出我的默，用默書寫完我高三這一年，不怨不悔，靜心盡心則可。

我的年度漢字作文250篇5

名人說：“奮斗拼搏須持久，天道酬勤是真理。”學會拼搏。人生才會閃耀出智慧的光芒。

雄鷹翱翔于天際，它搏的是一片遼遠清寒;海浪拍打沙石，它搏的是勇敢無畏;群狼仰天長嘯，它搏的是守望家園的信念。

搏，我的年度漢字，能讓我收獲人生的另一片風景。

搏，需要一種積極向上的心態。海倫·凱勒幼時因疾病雙目失明，雙耳失聰。面對這突如其來的變故，她也傷心過，陷入悲痛中，但她并沒有因此而消沉。相反，她用稚嫩的心憧憬生活，用堅毅的心搏擊未來。她用樂觀的心態與命運搏斗著。正是她有積極樂觀的心態，搏擊生活中的風雨。她創作了《假如給我三天光明》成了眾人至愛，激勵我們用一顆樂觀拼搏的心面對生活。面對挫折，海倫·凱勒用堅強與樂觀證實：只要樂觀面對，并勇于拼搏，生活才會綻放絢麗的光彩。

搏，需要一種堅持不懈的努力。遨游美學海洋的朱光潛，他是我國現代美學的開拓者和奠基者之一。在美學理論的王國里，他是一個大名鼎鼎的王者。他的輝煌與精神人格之所以值得我們景仰，就在于他是一個純粹的學者、他只專注于學術，潛心研究，心無旁鷺地為事業拼搏，才會成就他人生的輝煌。他的《西方美學史》是中國第一部美學歷史著作，使他成為文壇上的巨星。正是他有一種堅持不懈的毅力，并為之努力拼搏，他才創作了驚嘆世人的偉作。

搏，是一種智慧。海明威的《老人與海》中的老人和鯊魚的那一場蕩氣回腸的殊死拼搏，讓老人最終平安歸家，更讓他的精神展現我們面前，搏擊之后的風雨更美。也應了海明威的：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠打敗。”它讓我們明白：拼搏奮斗須持久，這是一種堅持不懈的心，更是一種智慧，它是我們遇到挫折時的不竭動力，有了這種搏的智慧，才能揚起人生的帆船，穩穩地前進。

“生命不息，奮斗不止。”搏，我的年度漢字，用最美的青春為最美的夢想而奮力拼搏，將會收獲人生最美的成功。

我的年度漢字作文250篇6

美，我的年度漢字

踏著碎步，在霧里漫步，像仙境一樣。

慢慢的走進一片樹林，微風吹過，迎面撲來清新的空氣，和我撞了個滿懷。

慢慢的更近了，房屋一棟一棟的浮現在眼前。地里有趁早鬧左的農民，他們的背影在霧里若隱若現，旁邊柵欄上，絲瓜藤在一步一步的伸展著，吸收著甘甜的晨露。

晌午時分，太陽緩緩升起，東邊出現了一道道燦爛的柔光，那原本安詳的云層也隨之消失了。天空中掠過幾只小鳥，留下一曲曲美妙的樂章。孩童們也在地上捉起了迷藏，嘻嘻哈哈。路旁的果樹垂下了幾滴露珠，一陣風過，樹葉兒不時的搖曳著。

時間，在溫馨中慢慢溜走。午后，大人們、小孩們都去午休了。雞圈里的小雞崽們卻還在四處啄著谷粒，樂此不疲。風還在拂動著柳枝，企圖搖動起她那長長的小辮子。

最美的是夜晚。晚飯后，一家子人坐在院子里聊著天。天空中的星星是那樣的亮眼，一閃一眨，孩子們在數著星星，一顆兩顆三顆，數著數著便躺在大人們的懷里睡著了。當夜漸深，院里浮動著一股又一股的清香，額，是院里的花兒，紅的、黃的、白的，顏色各異，姹紫嫣紅，挺挺然，像是在和夜風對峙。蛙和蟬也不甘寂寞，在靜謐的夏夜劃出一聲聲燥熱，但也無妨，蟬噪林逾靜。

半夜了，夜雨來襲，洗凈了這一天里的溫度，頓時感覺冷颼颼的，記憶的閘門也如期而至。

雨滴滴答答的敲打著地上的水洼，蕩起層層浪花，記憶的浪花便回到好些年前。下著雨的下午，我像其他小朋友一樣，被自己的高大偉岸的父親背著回家。他舉著一把大黑傘，穿著一雙黑水靴，他走過的地方留下一個又一個或深或淺的腳印。雨越下越大，路愈來愈滑，要知道，那時還沒有如今這樣平整坦蕩的公路呢!父親走得十分小心，但還是差點兒絆倒了。就在“悲劇”將要發生時，他猛然抓住了路旁不規則的大石頭，傘頓時落地，而他的另外一只手還是死死的纏著我，以至于我能安穩的伏在他背上。他什么也沒說，撿起傘，繼續埋頭向家的方向前進，身后的腳印積滿了雨水，被拍打起層層浪花。只不過，那一道鮮艷的血色印在了我的腦海，至今難忘。是的，父親右手手掌上至今還留有一道疤痕。

薄霧蒙蒙，細風微微，星光點點，夜雨淅淅，這是一幅美好的鄉村風景圖畫，可它更是我心中充跳躍著愛與希望的心語漢字，因為，那里，住著珍愛我一輩子和我會珍惜一輩子的人。

我的年度漢字作文250篇7

我可以接受失敗，但絕對不能接受未拼搏的自己。

不同于從前一點，繁重的作業就叫苦連天，高中背負的是內心深處說不出的苦楚;那些因為名次只降不升而漸漸不被看好的苦惱;那些因為后來者居上而自己卻追趕不及的有心無力……高中的苦,是被哽咽在喉嚨的黑心巧克力,咽下去粘稠而苦澀,回味起來卻要感謝那份后知后覺的香醇可口

沒有拼搏的高中是可怕的，沒有拼搏的高中時萬萬不能的，有了拼搏，我們才有勇氣，

去觸摸那一個個看起來不可能實現的夢想，才能在跌倒時勇往直前，才會堅定一顆不安分的心去追求，誰說高中的拼搏只能留給狂轟亂炸的考試和一望無際的書海，我不要只做木納的機械發條，有聲有色的青春炫耀得比誰都燦爛。

高中我們會經歷考試的失敗，會經歷排名的退步，會經歷明明已盡全力，卻收不回萬分之一的苦痛，這些都打擊著我的自信和熱情，遇到失敗，不必壓抑內心，盡情的哭吧!但哭過之后要告訴自己，讓淚水化為汗水，比別人跟辛勤的耕耘；比別人跟堅定的走下去；見縫插針的努力，終會讓沿途的汗水，醞釀成功的果實。

高中學習過程中，最難克服的就是孤獨，枯燥復雜的題目會讓我心煩意亂，然后被一陣鋪天蓋地的孤獨感擊中。但是從古至今，能成大事的人都經歷過一段難以想象的孤單歲月。凡高省錢買不出畫，只能靠弟弟施舍生活……孤獨的人，不止你一個，可是最后的勝利曙光只屬于你一個人。為什么不為未來拼搏一場，贏得美好人生呢？

讓拼搏成為你前行的目標，高中的“酸”是我費力無法到達的某個目標，而別輕易拿到時的委屈，是我面臨一個個看是遙遠的終點，但身邊人超速就能到達的不甘。世上有兩種人，一種是智慧型，一種是勤奮型，而我屬于后者，我不怕沒有機會，怕的是機會在我面前，我卻沒有能力去掌握它。

如果你是雄鷹，就搏擊長空，盡情翱翔；如果你是駿馬，就縱橫馳騁，笑傲沙場；如果你是利劍，勤于磨礪，直指云霄。

搏，我的年度漢字，使我擁有無窮力量，迸發無窮潛力.

我的年度漢字作文250篇8

這個字能搜索出來，的確是意料之外，情理之中。因為它的的確確是存在著的。

我曾經把這個字拆開來讀，仿佛還朗朗上口，覺得不過癮，非要加上一個“蛋”以增強氣勢。后來，這個字逐漸淡出了我的字典。近日，偶爾聽到，居然還有些懷念的情愫。

現在，初三的我整日在題海里作戰。曾經陪伴我嬉戲時光的這個字，可謂“沒有功勞，也有苦勞”。所以，某一天，我特地在字典里遨游尋找，這期間，我深刻的理解了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的內涵。就要我想要放棄的時候，上帝賜予了我幸運，但我馬上被雷翻了。這個字的拼音和意義居然和“天”一樣。哦，我的上帝，我大呼“兲”啊!

這不是新造字，是一個古代生僻字，現古為今用，在網絡上卷起一股時尚之風。許多人借其字形，從上至下，取其義。在特定的環境下，是一種情緒宣泄，可以“問候”你討厭的人，呵呵，無論是“天”，還是“兲”，都是一語雙關。許多人將錯就錯，創造喜感。諸如“叫兲兲不應”“好一個兲""偶的兲啊”等，十分有趣。不過，每每聽到這個字，我覺得自己像做了錯事一樣，特別對不起那些不知詳情的“童鞋”……

這個字是我的最大發現，猶如哥倫布當年發現了新大陸一樣重要。我保持一貫自戀的風格，將這個字的發現權據為己有。在老師身邊，卻不能將這個字的使用頻率增大，此言絕非危言聳聽，有好友A君真實的案例為證。

一個秋高氣爽的早晨，A君帶著沉重的心情走進校門。不斷地說：“兲啊”，似乎想從中獲得安慰。走過老師身邊時，他想說一句“早上好”，結果脫口而出的是之前自言自語的那個字。老師看著好那尷尬的表情，似乎覺察到了什么，在老師的追問下，A君一五一十地招了……關于他的后續遭遇我就不說了，大家也能猜到幾分。

不管怎么說，這個字給我這一年“亞歷山大”的生活帶來一絲輕松。它成為我的年度漢字，可謂當之無愧。

我的年度漢字作文250篇9

“孫女啊，放學回家了沒?今天到我們這來吃飯，行不?”“可是我不知道有沒有空啊，媽媽的朋友請我們去吃飯。”我無奈地嘆口氣，掛掉了他們的電話。

開始上學后，我和妹妹就搬離了外爺外婆家，偌大的房子，就只剩下兩位老人家了。所以他們總是盼望我們回去。媽媽叫他們去打打牌啊，跳跳舞什么的，他們就說：“打啥牌啊，坐在牌桌前太久，對肩頸不好”，“廣場舞啊，吵得要命。”于是外爺便天天拿著我媽給他買的智能手機搗鼓，外婆則圍著她的花花草草轉。難得一次我和妹妹一起回去，他倆便一起放下手中的事，圍著我們轉，念叨不停：“你們吃獼猴桃不?給你們留好久了，再不吃要壞掉了”，“哎呀，這么冷的天，不想吃水果!”妹妹掏出手機，不耐煩地應著。“那喝牛奶不?這是你們舅舅老遠帶回來的，我看這東西挺高檔，也就留著沒喝，要不你們帶去學校吧?學校里吃不飽睡不好的……”，“唉，行李本來就多，哪還帶得下啊!”我說完，也按開手機，不再理會他們。

“孫女啊，你能教教我這QQ怎么玩嗎?聽你媽說可以打電話，可以視頻，還不要錢啊?”外爺一邊掏出老花鏡一邊問，我愣了一下，望著他，心里說不出是什么滋味。“這東西啊，其實也不復雜……”

那天媽媽推掉了重要的聚會帶我們回去看外爺外婆。媽媽說，外爺一聽我們放假了，就念著讓我們回去住，為了從柜頂上拿干凈被子，站上老舊的凳子上時，卻摔下來，骨折了!

我一進門，看著外爺裹著厚厚的衣服躺在木頭椅子上睡著了。但一聽我們回來，他就醒了，大聲沖樓上喊：“老太婆，他們回來了!快去把冰箱里的牛肉拿出來解凍，要不然搞不贏。”馬上轉過頭來沖我抱怨：“哎，手機沒電了，又不敢亂動，讓老太婆幫我找充電器，可她眼神不好，又找不到。沒人陪我說話，好在你們回來了，這兩天可憋死我了。”我就倚著他的木頭椅子靜靜地聽他念叨，看到他臉上泛濫開的笑意……

我突然意識到，他們有多么寂寞，而我們在那樣短的時間里是多么不耐煩和不在意。我知道了那些念叨和期盼是他們對我們的關心和愛，而我們在自己匆忙的生活中，能為他們做些什么呢?

我的年度漢字作文250篇10

驚地發現，又一年流去了，轉眼間日歷便要翻到20_年。我回首一望，在這一年里，我不斷地在“省”。

我所說的省，是指反省、明悟的意思。自從到了初三，我能自己反省自己了。

在每一階段的學習后，我做到了認真分析對與錯、得與失，同時伴隨著對錯誤的反省。我也意識到，反省錯誤是一個寶貴的過程，我認識并改正了錯誤，繼續前進，此時然無舊業纏身，可以說為輕松愜意。

因為我意識到，我如此做的是這個“省”字的基本含義，但我能做到的是明白什么，悟出什么。

如此看來，一年里，我更是不斷地對于外界所有事物進行思索、省悟。我認為這帶給我了一次次美好的心靈旅途與精神享受。

我把目光從自己轉移，分散開來。我看到了他人，他人所做所為，并開始有了自己獨有的思想。

于是，我花時間用心思考、評價這每一件從我生命里走過的事，或許我得出了古人曾煉出的言語德行，此時我也生出了許多質疑，甚至毫不沾邊的猜想。

我對行為思考，反省，發現了好壞對錯，我明白我該不該這么做，以及做的后果嚴重與否，我對于某些事所發表的看法竟然有關哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本質和意義，對于一個輕生的學生，活著時她認為自己只為某人而活或某事而活下去，當自己失去目標時就容易喪失對生命的正確看法，一瞬間的唯心思想占據了她的心，奪走了一個年輕的生命。如此一個過程，我想到了是每個人當下活著的價值，畢竟每個人皆有活的方式。故在反省中，我還做出了假設，先把人擴大到一個家庭，一班同學與老師，每個人甚至不只以一個身份生活，這同時是把責任降在人肩上，也是賦予每個人生命的色彩。當然，這么說我反省之中自然悟出一點正道，好好活著。

就像這樣，每天以“省”度日，似乎不覺累，在反省萬物中，明悟萬物，雖說不一定眼光正直，但定會留下我思想的痕跡，保持我每天的活力。

加油，我希望我能一直“省”下去，直到到明天與未來。

我的年度漢字作文250篇11

寧靜綻放美麗，微笑收獲成長。——題記

靜，你宛若一只翩然起舞的靈蝶，從山的那邊緩緩飛來，浮現在我的腦海，久駐我的心田，你是我成長路上的基石，你教會了我處事不驚，從容淡定，你是我成長路上最美的音符。

我的年度漢字——靜，在我焦急不安的時候，你使我心神安定;在我浮躁不定的時候，你使我心靜如水;在我煩躁不堪的時候，你使我心平氣順。靜，你是我成長路上最美的音符。

在成長的旋律上，回憶的音符四處跳動，雜亂無章，情緒不斷跳躍，不免感嘆人生之路的坎坷不平。在學習上，成績起伏不平，考試連番失利，看到老師失望的目光，面對父母沉重的表情，令我對我的成績焦急不安;在上課時，碰到難懂的問題，會令我浮躁不安，無心聽講;在生活中，面對我的家庭，面對最近家里發生的種.種事故，面對家人之間的爭執，都令我感到煩躁不堪。種.種事情，都在這一段時間發生，心弦一直緊繃著，生活的旋律也變得曲不成調。但是，因為有你，靜，因為有你，使我躁動的心平靜下來，你將我所煩躁，所困擾的心事都悄然無息地“扇”走。讓我能正確的，冷靜地面對成長的煩惱;讓我能靜下心來，安心學習;讓我能明白，只有心境清靜，才能達到遠大目標。

我的年度漢字——靜，你的每一個地方都感染到我，尤其是你右旁的.“爭”，它就像一把心靈鑰匙，開啟了我記憶的閘門，從而令我得到許多激勵，也收獲到了前進的動力。靜，你使我成長路上的基石。

從初中跨入高中，是人生的一大轉折，這意味著我將要為了我的人生之路而奮起拼搏，這不僅僅是為了我自己，也是為了我的家庭，因為只有改變了我自己的命運，才能改變我整個家庭的命運，我就是我全家的希望。

“你要給我們爭口氣呀!”這是在我開學時，媽媽對我說的一句話，直至今日，依舊在我的腦海回蕩，這句話就像一顆貝殼，停留在我的腦海里，即使再大的風浪，也不能把它沖走。這句話由媽媽說起來是那么平凡，這只不過是媽媽對我的激勵罷了。但細細體會，這句話其實滿含歉意，意義非凡，里面飽含著一個母親對孩子的希望，飽含著一個母親對孩子的勉勵，飽含著一個自知已無法改變自身命運的母親對孩子的期望。

從那以后，“靜”伴我前行，不為別的，只為給父母爭口氣。

靜，我的年度漢字。你是我成長的基石，有你的陪伴，我的人生更有力量，你是我成長路上最美的音符，有你的陪伴，我的人生將會奏響最動聽的歌謠。

我的年度漢字作文250篇12

一彈戲牡丹一揮萬重山

一橫長城長一豎字鏗鏘

一畫碟成雙一撇鵲橋上

一勾游江南一點茉莉香

歌曲《龍文》中幾句短短的詩詞詮釋了漢字的博大精深。中華10000多個漢字都有著它自己獨特的意思，而用一個漢字來概括這一年，那么就是：始。

之所以是始，是因為它有著開端，起始的意思。我將它組成組成：“開始”，“周而復始”兩個成語。

開始

開始的意思是：從頭起;從某一點起。

春暖花開，那是一年的開始：嬰兒啼哭，那是生命的開始。今年是一個特別的開始，我結束了小學的校園生活，像一個井底之蛙見到了藍天那樣，從一個小學生一躍成為了中學生又開始了一個不一樣的校園生活。這是一個新學期的開始，我在這短短的一學期里認識了四十多個新的同學和許多的新的老師。

現在，每日睜開眼看到的都是與以前不一樣的'，還未亮的天。柏拉圖，一個古希臘哲學家說過：良好的開端是成功的一半。而在這初中的第一個學期，我希望可以有一個不一樣期末成績，一個不一樣的開始。

周而復始

周而復始的意思是：一圈又一圈地輪轉。形容不斷循環。

每天起床都是吃了早餐抓過書包往學校跑。每天都是上十個小時的課然后回家寫作業，吃飯，寫作業然后就睡覺了。上了五天之后就有了兩天的周末，周末就開始上學習班、寫作業……然后就又上學……這讓我不禁想起了游樂園的摩天輪，24小時不斷重復的轉著、一圈又一圈地輪轉，就像我的每一天那樣。

每一天都周而復始，就像今天又是一個星期一那樣……