一個字，一種情緒;一個字，一年記憶，每個人在每一年里，都會遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同，而我這一年的經歷就一個字—勤。

業(yè)精于勤荒于嬉!

高三的學習任務非常繁重，如同被困在原始森林中般，不知何時才能走出，唯有從樹葉縫隙中透出的一絲陽光，讓我時而找到方向，語文有古文與散文，數學有幾何與代數，專業(yè)有模擬電路、數字電路與編程，物理還有力學，一樣也不能落下。相比下高一的無憂無慮，高二的.散漫，而高三的壓力卻讓我找不到一絲方向，有時忙里偷閑的娛樂也會讓內心感到不安，生怕因此耽擱一絲學習的時間，即使問題再多，困難再大，也必須用“勤”來解決問題，腳踏實地，一絲不茍，方能有所成就。

勤以修身，儉以養(yǎng)德。

在高二的時候，是整個高中的一個過渡，也是一個開端，可我卻在不知不覺中就將它放棄了，所以現在的我只有比別人更加勤奮，才能向遠在天邊的象牙塔靠近，倘若只想收獲，而不付出艱辛，即使再小的理想也達不到。那遙遠的理想如同黑夜里不熄的火把，時刻鞭策著我前行。唯有“勤”不斷地將計劃付諸實踐，唯有“勤”讓我覺得可以離理想更近一些。

成由節(jié)儉，敗由奢。

盡管付出的努力得到了一些回報，但缺點尚在，不足之處尚多，懶散的習慣常讓我放慢步伐，讓我忘卻目標。然而奮斗的路程還沒有走完，離放松的時刻仍有無限險阻，若要成功，必先勤于侓己;若要喜悅，必先勤于學問;若要寬慰，必先勤于責己。如顏真卿所言：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”倘若就這么碌碌無為地走完這一段路，所留下的必然是遺憾和不甘，想要彌補就只能從頭開始，重新來過，若真的付出汗水和眼淚，何愁沒有回報?此時此刻，“勤”提醒著我即使在困難也要繼續(xù)，即使有阻礙也要堅強。

中國的漢字很多，之所以選擇“勤”這個字來當給我的年度漢字，是因為我認為它代表勤勞奮斗，而我現在的經歷也恰巧是這樣，所以我覺得勤“勤”字很適合我，我會繼續(xù)“勤”下去。

我的年度漢字作文150字篇2

邁進了中學時代，屬于時代的責任感在我心中萌發(fā)。在這個千變萬化的世界里，我只有不斷改變自己，才能跟上時代的步伐。一年以來，我一直在努力改變自己。由毛毛蟲變蝴蝶，由丑小鴨變成白天鵝。邁入了初中，我的生活有了新面貌。

“叮～～”鬧鐘的丸子頭顫動起來。“吵死了”我嘀咕道，但還是在被老媽叫醒前，黑著眼費了九牛二虎之力穿好了衣服，直徑走向客廳，“哎喲，這不是我家的小公舉嗎？太陽從西邊出來嘍！不用我在7點之后拖你起床啦，不用我給你更衣啦？……”老媽的啰嗦模式又開始了。“好啦，誰叫我初中嘞，這點事叫你做，還不得羞死人。”

我咬著面包，騎著自行車，沖向了學校。路上，我見到了正在晨跑的王爺爺，便打了個招呼“王爺爺早！”“早。”遠遠的便聽到了王爺爺的話：“這是誰家的孩子呀，這么有禮貌，不像老顧家的小霸王，見人愛理不理的，還罵我老頭子，嘆，年紀大了，眼睛不好使嘍。”聽到這句話，我的臉紅到了耳根子，我還真夠“臭名昭著”的，正所謂好事不出門，壞事傳千里。

中午留校吃飯。“哈，老顧，這里這里。”朋友向我揮揮手，“咦？你的盤子還蠻干凈的。”朋友說道，“怎么了？”我很疑惑。朋友附在我耳旁說：“你媽前幾天跟我說你吃飯時總挑三揀四，這個嫌不好，那個嫌難吃，阿姨還揚言說要把你送到《變形記》去改造改造，從頭做人，看樣子，不像啊！”“胡說，我……怎么……怎么可能會做出這傷天害理的事。”我吱唔道，心里卻像五味瓶打翻了一樣不是滋味。

放學回家后。臺燈下，筆影一頓一捺地在白紙上劃過。“啊！鬼啊！”我尖聲叫道，老姐不知從什么地方冒了出來，延長了語氣說道：“小陛下，不用老夫教你啦，這些題看～起來很～難哦～!”“難個屁，區(qū)區(qū)小題也好意思說。”“哎呀！我記得你上四年級九九乘法表還是我手把手教的，有次我不在家，就用手機一口氣拍了十題，還有……唔唔，你……讓我說……完啊！”我阻止了她繼續(xù)說下去，“姐，好歹算個初中生嘞，有些事我想自己完成。”我說道，姐姐又古里怪氣唱道：“浪子回頭～，金不換耶～吾家有妹初成長～耶”。“去你個浪子回頭，還金不換，看我個如來撓撓癢，專治百病，手到病除。”“哈哈哈……”

不貴于天過，貴在于改過。即使我是丑小鴨那又如何，我終究會改變。丑小鴨變成白天鵝也需要漫長的冬季，我會努力一點，再努力一點，守著心里永恒的希望。我將沖破風雪，在蒼穹之下，自由自在地飛翔，向著光明那方。

我的年度漢字作文150字篇3

【笑，我的年度漢字】

人，降臨到這個世上為什么要哭呢?

秋瑾說：“蕓蕓眾生，孰不愛生?”難道這些小天使們不愛生嗎?答案當然不是，追溯前世，他們活得自在快樂，卻把委屈傷心留到今世。脫掉胎衣，他們哭的歇斯底里，更是為了今世的笑容。

《三國演義》草船借箭的一回中有諸葛亮笑著說：“霧這樣大……”這一“笑”宛若神來之筆。一笑笑出了諸葛亮神機妙算，笑出了他的云淡風輕，笑出他的成竹在胸。謙謙君子，穩(wěn)健生風，這樣的使笑容升華，達到一種高度。

而笑于我，遠比不上孔明先生的深沉了。年幼時，我因美食而笑，因新衣而笑，因玩耍而笑，因新朋友而笑。直到那個離別的車站，經歷地震后的我和表妹被姑姑接到江蘇避難，我高興的被母親送到車上，卻看到母親僵硬成笑容的嘴角，雙眼朦朧，刺眼的陽光似乎也變得溫和起來，不高興嗎?可為什么還笑呢?

上了初中的我，開始明白笑要含蓄。猶記得以《我要開花給你看》一文在全年級的角逐中獲得較好成績，老師稱贊我，同學們的目光聚集在我身上，心中閃過一瞬間的慌亂。不紊不亂的收拾著不安，露出一彎笑容，而又低眉做著自己的事。這一刻，我知道了什么是虛懷若谷，笑容可以表現得恰到好處。

有人說學校就是一個微型社會，我想是這樣的。我不能為所欲為，不能自由自在，在這個競爭如此激烈的“社會”中，我低頭耕犁，像頭老牛，勤勤懇懇，與同學的爭執(zhí)也可以“一笑泯恩仇”，甚至一笑“隱”恩仇，我知道，沒人會不喜歡愛笑的人，因為愛笑的人傳遞著正能量，由己及人，由人及境。

“你又在傻笑什么?”我答不上來，又是“咯咯”的笑，我快樂嗎?快樂啊!我看一群好朋友，我可以享受良好的學習環(huán)境，所有的不快樂都拋到腦后，就像上樓梯，如若只看到前方無窮無盡的梯步，卻忽略了身后由自己一步一步走出的路，如果玫瑰，美艷驚人，卻因葉柄上的刺否認自己。笑容是分享給其他人的，淚水是留給自己咀嚼的。

笑容是童年的棉花糖，是最低的吟唱，是最長的車軌，是沒有終點的跑道，我們笑著對待一切事物，用心與世界交流。

笑一笑吧!笑沒有邊疆，笑擁有魔力。著個世界的吊詭之處在于我們哭著來，卻能笑著離去。

我的年度漢字作文150字篇4

美，我的年度漢字

踏著碎步，在霧里漫步，像仙境一樣。

慢慢的走進一片樹林，微風吹過，迎面撲來清新的空氣，和我撞了個滿懷。

慢慢的更近了，房屋一棟一棟的浮現在眼前。地里有趁早鬧左的農民，他們的背影在霧里若隱若現，旁邊柵欄上，絲瓜藤在一步一步的伸展著，吸收著甘甜的晨露。

晌午時分，太陽緩緩升起，東邊出現了一道道燦爛的柔光，那原本安詳的云層也隨之消失了。天空中掠過幾只小鳥，留下一曲曲美妙的樂章。孩童們也在地上捉起了迷藏，嘻嘻哈哈。路旁的果樹垂下了幾滴露珠，一陣風過，樹葉兒不時的搖曳著。

時間，在溫馨中慢慢溜走。午后，大人們、小孩們都去午休了。雞圈里的小雞崽們卻還在四處啄著谷粒，樂此不疲。風還在拂動著柳枝，企圖搖動起她那長長的小辮子。

最美的是夜晚。晚飯后，一家子人坐在院子里聊著天。天空中的星星是那樣的亮眼，一閃一眨，孩子們在數著星星，一顆兩顆三顆，數著數著便躺在大人們的懷里睡著了。當夜?jié)u深，院里浮動著一股又一股的清香，額，是院里的花兒，紅的、黃的、白的，顏色各異，姹紫嫣紅，挺挺然，像是在和夜風對峙。蛙和蟬也不甘寂寞，在靜謐的夏夜劃出一聲聲燥熱，但也無妨，蟬噪林逾靜。

半夜了，夜雨來襲，洗凈了這一天里的溫度，頓時感覺冷颼颼的，記憶的閘門也如期而至。

雨滴滴答答的敲打著地上的水洼，蕩起層層浪花，記憶的浪花便回到好些年前。下著雨的下午，我像其他小朋友一樣，被自己的高大偉岸的父親背著回家。他舉著一把大黑傘，穿著一雙黑水靴，他走過的地方留下一個又一個或深或淺的腳印。雨越下越大，路愈來愈滑，要知道，那時還沒有如今這樣平整坦蕩的公路呢!父親走得十分小心，但還是差點兒絆倒了。就在“悲劇”將要發(fā)生時，他猛然抓住了路旁不規(guī)則的大石頭，傘頓時落地，而他的另外一只手還是死死的纏著我，以至于我能安穩(wěn)的伏在他背上。他什么也沒說，撿起傘，繼續(xù)埋頭向家的方向前進，身后的腳印積滿了雨水，被拍打起層層浪花。只不過，那一道鮮艷的血色印在了我的腦海，至今難忘。是的，父親右手手掌上至今還留有一道疤痕。

薄霧蒙蒙，細風微微，星光點點，夜雨淅淅，這是一幅美好的鄉(xiāng)村風景圖畫，可它更是我心中充跳躍著愛與希望的心語漢字，因為，那里，住著珍愛我一輩子和我會珍惜一輩子的人。

我的年度漢字作文150字篇5

一個字，一種情緒;一個字，一年記憶，每個人在每一年里，都會遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同，而我這一年的經歷就一個字—勤。

業(yè)精于勤荒于嬉!

初三的學習任務非常繁重，如同被困在原始森林中般，不知何時才能走出，唯有從樹葉縫隙中透出的一絲陽光，讓我時而找到方向，語文有古文與散文，數學有幾何與代數，專業(yè)有模擬電路、數字電路與編程，物理還有力學，一樣也不能落下。相比下初一的無憂無慮，初二的散漫，而初三的壓力卻讓我找不到一絲方向，有時忙里偷閑的娛樂也會讓內心感到不安，生怕因此耽擱一絲學習的時間，即使問題再多，困難再大，也必須用“勤”來解決問題，腳踏實地，一絲不茍，方能有所成就。

勤以修身，儉以養(yǎng)德。

在初二的時候，是整個初中的一個過渡，也是一個開端，可我卻在不知不覺中就將它放棄了，所以現在的我只有比別人更加勤奮，才能向遠在天邊的象牙塔靠近，倘若只想收獲，而不付出艱辛，即使再小的理想也達不到。那遙遠的.理想如同黑夜里不熄的火把，時刻鞭策著我前行。唯有“勤”不斷地將計劃付諸實踐，唯有“勤”讓我覺得可以離理想更近一些。

成由節(jié)儉，敗由奢。

盡管付出的努力得到了一些回報，但缺點尚在，不足之處尚多，懶散的習慣常讓我放慢步伐，讓我忘卻目標。然而奮斗的路程還沒有走完，離放松的時刻仍有無限險阻，若要成功，必先勤于侓己;若要喜悅，必先勤于學問;若要寬慰，必先勤于責己。如顏真卿所言：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”倘若就這么碌碌無為地走完這一段路，所留下的必然是遺憾和不甘，想要彌補就只能從頭開始，重新來過，若真的付出汗水和眼淚，何愁沒有回報?此時此刻，“勤”提醒著我即使在困難也要繼續(xù)，即使有阻礙也要堅強。

中國的漢字很多，之所以選擇“勤”這個字來當給我的年度漢字，是因為我認為它代表勤勞奮斗，而我現在的經歷也恰巧是這樣，所以我覺得勤“勤”字很適合我，我會繼續(xù)“勤”下去。

我的年度漢字作文150字篇6

夢，我的年度漢字在夢里，我終于看見了你;在夢里，我終于拉住了你;在夢里，我終于安慰了你;在夢里，我終于抱住了你。夢會醒，人會散。對美的聚會，終究有分離的時刻。還記得剛進校門時，我對這里的一切生疏感和排斥感。三年其實很快的。我總感覺還沒開始認真學習就已經放假了;還沒開始好好玩就又要開學了;還沒開始用心去融入這個大集體，我們就已經要散了。父親曾說過，初中的友誼是天長地久的，因為這時的我們沒有太大的心思，我們不會互相利用，吵個架還沒過半天又手牽著手在操場上行走。夢回過往，雖然有為快樂歡呼過，有為傷心哭泣過，但正值年少的我們，又何嘗不曾為了這個大集體而感動過。夢，它是一個不真實的存在;夢，它是一個內心向往的存在;夢，它是我們之間愛的存在;夢，它既存在，卻又迷失在人海。記得以前在網上看到過一場為80后，90后正言的脫口秀，主持人講到：在這個連豬肉都一天一個價的的時代,他們這些大學生卻在努力的`實現著自己的夢。

他們買不起車，買不起房，卻住在簡陋的出租屋里努力的工作，他們頂著巨大的壓力在這個社會上奔走。他們不為別的，他們只為自己的夢。難道我們還要指責他們，說他們還不夠努力嗎?他們勇于追求，他們勇于挑戰(zhàn)，他們勇于面對挫折。只有他們，才是這個社會的能力者。有時，夢的不真實，會讓人低頭哀嘆;可有時，正因為他的不真實，才會讓更多的人奮起直追。

夢，就是我的年度漢字。因為它不僅是一個漢字，還是我們應當追求的一生。

我的年度漢字作文150字篇7

年前有人告訴我“無論今后你遇到什么事都要以微笑面對百事百態(tài)。”可能是認同他的言論吧。所以我決定以笑作為我的年度漢字，甚至是一生的漢字。

笑，一個字就可以組成很多詞語列如：苦笑，微笑，嘲笑，歡笑等等千萬個詞。但如果一定要在這千萬個詞語中選一個詞的話我一定會選微笑。微笑它不僅是一個表情，更是一種心態(tài)的體現。這種心態(tài)或是淡然從容，或是樂觀豁達，或是自信頑強，總之，都是積極向上的，選擇微笑，便是選擇了一種美好的心態(tài)，為你人生調配好繽紛的色彩。

就好比當你面對滿園的玫瑰，你看到的是婀娜美麗的鮮花還是鋒利可怕的刺呢?看到鮮花的人，面帶微笑陶醉于花色的迷人享受著撲鼻的芬芳，然而看到刺的人流露出的表情卻是厭惡，美麗的風景在她眼中也將不再美麗了。同樣的是一園美麗的玫瑰卻有兩種表情，兩種心態(tài)，兩種選擇。為什么不選前者，微笑著欣賞，以良好的心態(tài)面對給自己帶來的愉悅呢?所以我選擇以微笑面對。

面對挫折時，不露出妥協之色不以消極之態(tài)面對;而是以微笑之面積極之態(tài)面對。看到希望化無奈為力量，讓微笑伴你翻過這座大山，他將給予你無限的勇氣，給予你戰(zhàn)勝它的動力。希望與挫折是孿生兄弟總是并存的，若沒有良好的心態(tài)的人很難找到光亮，尋找支持他前進的動力。所以，以微笑面對一切吧，你將看到希望而不是無盡的黑暗!

微笑，它會使你在黑夜中找到點點星光，將黑暗帶給你的'恐懼全部驅走，它會用光明照亮你前行的路，它會讓你看到黎明的美好以及迎接太陽的動力從而讓你看不到黑暗給你帶來的絕望。微笑;它會使你在迷茫的旅途中找到前行的方向，他會讓你不再因無謂的焦慮而不知所措，不再因過于緊張而停駐不前，不因悲觀和膽怯而把未來無情的提前埋葬，而是給你動力給你希望讓你無畏的前進奔跑。微笑，會使你面對狂風巨浪時讓你從悲觀的環(huán)境中扭轉方向，就如大海中的一葉扁舟帶你度過風浪迎來成功的彩虹。

所以，笑吧，微笑吧。它會使我們的生活灑滿陽光，使我們感受到更多的美好與希望，飛向我們美麗的夢想與明天。或許這就是他想要告訴我的道理吧，無論如何面對百事百態(tài)都要以積極樂觀的心理面對。

朋友，微笑吧!笑，我人生的漢字。

我的年度漢字作文150字篇8

情像一杯溫水，可以溫暖人們的心;情像媽媽的手，可以在成長的道路上撫慰著孩子的心;情像一把鑰匙，可以帶你打開走向光明的大門。當然情也分多種，在我10歲的今年，我懂得了親情與友情，開始懂得分享。

倚在校園的銀杏樹上，回憶這一年來我的感受到的友情，媽媽說我是一個不擅長表達自己情感的孩子，我還沒學會如何交朋友，我覺得自己十分孤獨，很期待友情的到來，但是我卻不知道也不敢如何去表達。媽媽告訴我說，你要交朋友，首先你要真誠，沒有人會拒絕真誠的人，我把媽媽的話記在了心里。有一天，下課的時候，我發(fā)現抽屜里有一張粉色的紙條，我小心的打開它，上面寫著一行字：我想和你交朋友，霏!我很興奮，很激動，回家我開心的告訴媽媽，我有朋友了，并且告訴媽媽這件事情，媽媽問我說，你愿意和她交朋友么?我興奮的點點頭，媽媽告訴我說，這就是真誠，也是一種方法。我若有所悟的點點頭，第二天，我也用同樣的方法給我喜歡的同學寫了張真誠的紙條，果不其然，真的像媽媽說的一樣，沒有人會拒絕真誠的人，在這個過程中，我收獲到了友情，學會了分享。

走在小區(qū)的石板路上，細細的品味著親情的美好，小時候我貪婪的吮吸著媽媽的奶水，爸爸天天為我講有趣的故事，爺爺奶奶每天也為我忙東忙西，現在爸爸媽媽每天早起為我做飯，送我上學，頭發(fā)一根根的白了，爺爺奶奶每天為我背書包打傘，行動也漸漸的緩慢了，我也開始察覺，決定要做一個讓家人省心的孩子，不做家中的小霸王，為爸爸媽媽做一些力所能及的事，主動背起自己的書包，不要讓書包壓彎爺爺奶奶的背，親情就這樣在我的心底在慢慢延伸，我也學會了關心家人。

這個20_，我收獲了怎么與“情”交往，在新的20_年，讓我繼續(xù)把“情”延續(xù)。

我的年度漢字作文150字篇9

恍然間，初中時光已經度過兩年半了。白駒過隙，細數如水而逝的往日，突然發(fā)覺，年年歲歲，唯“臨”一個字便可道盡此年。

臨機應變·轉折

回望即將逝去的2017年，感覺發(fā)生了太多事。我從一個任性、不可一世的少年，漸漸變成一個心智慢慢沉穩(wěn)下來的學子。隨之而來的，是一件又一件接踵而至的事，一波未平，一波又起，其中不乏有許多我闖下的禍，亦存在許多困難、挫折、煩心之事，但我感覺自己在學會面臨。

在接連而來的諸多事情中，我在嘗試自己去去面對，該怎么做，怎么解決，怎么改……有時常讓我頭痛不已，但更多的是肩上的責任帶來的緊迫感。學會面臨，臨機應變，讓我能漸漸獨自思考與解決，無形中有了勇氣與自信，讓我的性格在時間流失中沉靜下來，這種轉變大概是今年得之有幸吧！

臨場不亂·心態(tài)

說實話，以前我是一個十分容易被情緒左右的人。當我急切想要某個答案而不得時，我會焦躁不安，情緒不穩(wěn)。

今年，我感覺自己更多地擁有了一種臨危不亂的心態(tài)，少了從前如臨大敵的焦躁。在面臨大考、競賽時，也能保持一個良好的心態(tài)，不再像從前面臨考試時的緊張與焦慮。面對困難與不易之事，我好像擁有蘇軾那種“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫之感。臨危不亂、迎難而上的心態(tài)，是這一年里一直不斷支持我前行的動力和開啟進步之門的鑰匙。

臨陣不慌·輕松

初三的學習時間的確是緊張的，不僅晚自習延長了，周六上午還有半天課，周日一天都是培優(yōu)班課程，還有永遠也寫不完的作業(yè)……這么多，看起來生活被安排得很緊張，不是嗎？

但其實這一年里，我內心感覺比初一初二要輕松一些，因為這些事情看起來雖然多，我卻已經形成了習慣，能做到有條不紊地去做。一件一件完成好，抓緊時間，提高效率，就會發(fā)現時間還是“像海綿的水，只要擠總還是有的”。我也還有一些寬裕的時間去刷題、看書，這就是我一年來的生活。

2020年將要過去，2021年正在來的路上，“臨”字道盡我一年酸甜苦辣，同時“臨”字帶著我更有信心去迎接更大的挑戰(zhàn)！

我的年度漢字作文150字篇10

人生難有幾回搏，現在不搏何時搏。

————題記

“搏”在現代漢語詞典第101頁中有著拼搏，搏斗的解釋。所謂拼搏，顧名思義——使出全部力量進行搏斗。上了高三，學習越來越緊張，許許多多的同學感到很大的壓力，生怕一錯不可回頭，每一步都走得那么的小心翼翼，從不敢大步前進。

拼搏不是藍天上的一片白云——逍遙、飄逸;拼搏不是山林間的一條清流——自由、灑脫;拼搏如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀;拼搏如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨礪的結晶，也是鋼鐵的追求。

啊!我渴望拼搏!踏進了高三的大門，我們不得不放棄兒時的童真，高一的幻想和高二的瀟灑，我們又不得不扛起高三的壓力與艱辛。

在這既短暫又漫長的道路上，我，渴望拼搏與我同行!只有去拼搏，我才能取長補短，不斷提高好自己的能力;只有去拼搏，我才能看到自己的對手是多么的強大，鞭策我不斷前進;只有去拼搏，我才能一步一步的登上的山頂，俯瞰那纖塵末染的青山綠水，感受人與人之間那純潔真摯的感情、、、、、、

我認為愛拼才會贏。

總是聽到這樣的消息：某人曾經的學富五車，才高八斗，在小地方小有名氣，可面對全國性的作文大賽，卻畏首畏尾，不敢去拼，最終放棄比賽，然而當大賽成績揭曉時，該人有對獲獎的文章品頭論足，認為簡直平淡無奇，并不見的比他寫的作文高明。也許獲獎的文章的確無高明之處，但畢竟人家試了試，拼了拼，獲獎的機會就像是被人家逮著，而他雖有才華，卻不去試一試，不去拼一拼，又怎樣有贏得機會呢?

沒有拼的精神，沒有試的勇氣，在21世紀恐怕很難有立足之地，很難更好地建設做過，為做過做貢獻。

有一首歌唱的好“三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏”。

高三了這是不去搏一搏，那要等到什么時候才能放手一搏?不是說。你想什么時候拼搏就什么時候拼搏，當你錯過了這拼搏的年紀，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無法挽回。

所以，同學們，讓我們在高三這一年拼搏一下吧，不要讓我們在成長的道路上留下遺憾，后悔終生。

我——渴望與拼搏同行!

我的年度漢字作文150字篇11

寒梅立于雪，冰風傲骨，凜然挺立;商鞅于五馬之間，毫無畏懼，傲然堅持;我們于流言蜚語之中，毫不退縮，傲骨挺立。

白駒過隙，已然高二，身處網班的我們，總會承載著無法言喻的憤懣。可我們從不會活在別人的口中，無所無謂。他們說我們這樣是差別對待，我說我們這是資格和傲氣。

一生之傲——團結

中秋之夜，最是情濃之時，可噩夢般的“襲擊”摧毀了所有美麗幻想。之后便是一系列的崩潰、無助。一個人不是生來就被打敗的，你進可以消滅他，可就是打不敗他。八班亦是如此。自那以后，班上的人仿佛被點醒一般，變得更加團結，一起面對所有的風雨陽光。如果說以前的八班是一頭鹿，高傲而敏感，被孤立久了就成了別人口中的高冷驕傲，那么現在的八班更像是一頭獅子，傲骨凜然，一身正氣，我們更懂得團結，也懂得了收斂自己的脾氣，更懂得了與同學共同進退。或許多年以后令我們驕傲的便是這份團結的力量。

自尊之傲——奮起直追

剛被分到網班時，聽到了不少有關差別對待的言論，無論是對我們班級還是對班上的同學，這依舊是惱人的。無疑我們被孤立了。可對于當時麻木的我們，并沒有用正確的方式讓他們閉口。期末考試后，他們飯后的談資越來越過分，這次我們被徹底打醒。或許是自尊心作怪，又或是傲骨受挫，一入高二，人人都像打了雞血似的，一反往常的疲憊慵懶，上課的氛圍也立即變得緊張。于是，我們班前進了一大步。過去的400大關現在也能有人輕松突破。冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我們有了前進的動力。

八班，就是這么傲然，不是目空一切而是淡漠該淡漠的，重視我們該重視的。

這不是癡人的狂傲，而是勇者的再生。

傲，我的年度漢字;傲，我們的年度漢字;傲，八班的年度漢字。

我的年度漢字作文150字篇12

冬季溫暖的陽光撒在我的臉上，讓我很是愜意讓我美美的享受這一刻。突然，變天了，變成了黑壓壓的一片。起風了，雖是風輕輕的吹在我的身上，但也讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。一種不詳的感覺產生了。我的心好――痛!

我走到我屋后便聞到了做菜的香味，我想:這可能是哪家人過生吧?我在家屋后都能聞到香味，這家人一定離我們不遠。說不定我能去吃一頓。我喜兒蹦蹦的去問我媽發(fā)生什么事情了。媽媽的回答讓我震驚!他走了，在學校心臟病突發(fā)，永遠的走了!媽媽說。我瞬間哭了。

我的心再次――痛!很痛!我和他耍的很好，真的很好!我哭的很傷心!媽媽說我，喊我不準哭了，都要過年了，但是她越喊我哭的越兇!為什么他要比我先去!為什么?我不明白，真的不明白!

第二天，他埋了。他的同學、老師都來了。他們也哭了，哭的'很傷心!他們也許和我一樣無法接受他就這樣走了，永遠的走了!我親眼看見他被抬走，我真的很傷心!很難過!心很痛!但，我卻無能為力!

你，也算無憾，度過了你的十七年，命運不公，希望你下輩子過的更好，我們會記得你曾來過我只能這么想，我想他在天上也不希望看到我這么傷心。你會永遠留在我的心中的!

快過年了，本來應該是很高興的。可是他走了，讓我的心很痛!毫無疑問，我的年度漢字便是――痛!