老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝老師的教導和奉獻。今天小編就為大家整理了感謝老師的散文,希望對你有用!

　　感謝老師的散文篇1：感謝老師

　　教師是人類靈魂的工程師。教育是太陽底下最光輝的職業。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　園丁，崇高的稱號，您桃李滿天下，春暉遍四方。老師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵。

　　老師是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。謝謝您，老師。

　　一日為師，終身為父。鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。片言之賜，皆我師也。老師那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

　　陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。“桃李滿天下”，是教師的榮耀。老師因材施教，善啟心靈。老師是真誠的、善良的、美好的，所有同學的心扉都向您敞開。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利。

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。老師的思想和話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇。在我們的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪。

　　在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　老師，您用心中全部的愛，染成了我們青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我們性格的不屈。老師，我們生命的火花里閃耀著一個您。

　　天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。對于您教誨的苦心，我們無比感激，并將銘記于心。鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我們心上有風雨襲來，總是躲在老師的懷里。我們的師長，您是我們遮雨的傘，擋風的墻，我們怎能不感謝您。

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　老師把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們。老師，您只知道給予而從不想收取，我們怎能不向您表示由衷的敬意。

　　真空、堅定、謙遜、樸素，這是老師教給我們唱的歌，這是老師指引我們走的人生之路。忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。

　　老師，有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我們心中，鞭策著我們堂堂正正地做人。老師，別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我們耳畔響起;您的身影，常在我們眼前浮現;您的教誨，常駐在我們的心田。

　　老師，人生是一條沒有盡頭的路，我們走著，走著，不斷地走著。當我們疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我們生活，我怎能將您忘懷。

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我們卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光。您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒，不停的燃燒。

　　老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師，您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。啊，老師，您的精神，永記我們心間。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。老師，這也正是您的教育藝術。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　老師，您用人類最崇高的感情和愛，播種春天，播種理想，播種力量。老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

　　老師，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;老師的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　老師，因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

　　老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花。老師，您諄諄的教誨，化作我們腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范。我們感謝您，感謝您對我們的精心培育。

　　感謝老師的散文篇2：師恩難忘

　　從2007年我的一篇散文發表在《安康日報》上起，我就從此認識了我的恩師李大斌先生，雖然大斌老師現在已經退休了，我也不能再給他投稿了，但是我仍然清晰地記得我與他交往的點點滴滴，記著他的音容笑貌，記著他對我的關心與鼓勵，記著他給我的文學創作的自信，記著他對我的幫助與關愛……

　　記得那時候，每一次我發表的文章李老師都會打電話通知我，有時是關心我的生活，有時是鼓勵我寫作，每一次李老師打來的電話都讓我一連幾天高興萬狀與激動萬分。因為每一次文章的發表都會帶給我巨大的欣喜，我會滿懷喜悅地去找報紙，有時還上網去查，看著自己的文章終于以鉛字的形式出現在神圣的《安康日報》上時，我的心情是何等的高興與喜悅呀，那些真實的快樂就填充了我原本蒼白而單調的生活，給我的生命增添了一份美麗的色彩。

　　我懷著對李老師的崇拜之情，最終我在他的辦公室里見到了他，他那時五十多歲，矮矮的個子，很和藹，很慈祥，也很精神，一雙眼睛炯炯有神，他的辦公室墻上有很多書法的條幅，全是他親手寫的。從此我知道了他愛好廣泛，書法，寫作，編輯，運動，騎單車，打乒乓等等幾乎無所不能……

　　我去過他辦公室好幾次，每次都是他送我書，有時是他編輯的書，像秦南文學社員作品集《感動家園》、《情動家園》、《律動家園》。像《安康雜文十八家》、像他的書法作品集《安康市興安書畫院會員作品集》、還有像他的《翰情墨緣》等等。這些寶貴的精神食糧，他就那么慷慨那么無私地送給了我。

　　記得他那時還送我一幅他親手寫的書法作品，是宋人王淇詩一首：

　　2013年5月5日

　　春暮游小園

　　一叢梅粉褪殘妝，涂抹新紅上海棠。

　　開到荼靡花事了，絲絲天棘出莓墻。

　　他用此詩勉勵我珍惜大好青春時光，好好寫作。

　　去年底，他突然告訴我他退休了，說有一些我的退稿讓我去取，我想我留有底稿就對他說我不要了。李老師卻說他會保留著留作紀念，這讓我真的很感動，從此我們的交往就只有短信了。

　　去年年底，快過年的時候吧，李老師突然找到我，說有東西送給我，我接過來看時，是一張信封，當我收下來拿回家打開來看時，卻是一張五百元錢的超市儲值卡，我想起來了，我曾告訴過他我家庭的貧困，我想李老師是一個多么細心的人，他竟然記住了。在那個新春佳節到來之際，他送給我這么一份恰好而貴重的禮物，這小小的卡片對于我這個家庭貧困的人來說無疑是怎樣的珍貴，怎樣的恰好，又是怎樣的雪中送碳呀!我除了感動外，是怎樣的羞愧呀，因為我無以為報李老師的一片恩情，因為我對他只是一味地索取，卻沒有任何的回報。我想，對于正直無私的他來說，他是不求回報的。我想，我真的遇到了一位很好的良師益友，知已知音。

　　我除了對他發幾個空虛的短信之外，什么感謝的表示也沒有，然而，恩師呀，他帶給我的又何止是這么多呢?

　　在他的鼓勵下，我也開始寫長篇小說了，當我把二十四萬字的長篇小說完成后，李老師便又忙著幫我聯系出版社了。

　　更讓我意想不到的是他從北京回來，還幫我聯系了北京國際文化出版社，因為最終商議是合作出版，需要我出三萬元錢，我沒有那么多錢，只好暫時放下了。但不管成功與失敗，我都要永遠地感謝李老師對我的關懷與幫助。

　　最近李老師發信息說他正在印一本書，他對我說：文學是一場馬拉松賽跑，只有堅持到最后的人才會成功，我深深地記住了這句話。

　　我想：在文學的道路上，我會永遠地盡心地堅持著一直走下去的，不管結局是成功還是失敗，因為，師恩難忘，師恩難以報答，在我的每一個成長的腳步里，都有李老師對我深深的牽掛與關懷。我想也許這一生我都不能帶給恩師什么，更不能回報他什么，我唯有在心里深深地祝福他，祝他老人家身體永遠健康，更祝愿我的恩師福如東海，壽比南山。

　　感謝老師的散文篇3：感恩老師

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　她，給了我們知識。她給了我們人生的真諦。

　　她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位撒謊那個卻做出不平凡的貢獻，她吧學校當成自己的家，她吧學生當成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，是孩子們在溫暖的陽光下茁長成長。

　　她，就是曾教過我的班主任老師。她黃壽的臉上嵌著是非有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，烏黑的頭發里面夾雜這幾縷銀發。她并不瀟灑，而她卻在人世間瀟灑地走著。

　　記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

　　當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人

　　當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

　　當我……

　　1年了，在這1年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!

　　
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