“塔頂上的貓”很特別，但是大家還是希望讓虎皮貓站在那里。

讀《塔頂上的貓》有感篇2

《塔頂上的貓》是著名作家楊紅櫻寫的。里面講的是：有一只虎皮貓，她爬上了翠湖公園的塔頂。因此，有很多貓嫉妒她，經常召開“貓會”。有一次，他們還拿著槍(玩具槍，塑料子彈)和大炮(玩具大炮，塑料火藥)想攻擊那只塔頂上的貓。而笑貓則認為，那些嫉妒她的貓，自己沒本事，還詛咒別人。直到有一天，塔頂上的貓不見了……

我認為，所有人都有他們各自的長處，不要去嫉妒別人，做好自己就可以了!

讀《塔頂上的貓》有感篇3

寒假里，我看了《笑貓日記之塔頂上的貓》，主人公是一只會笑的貓名叫“笑貓”和一只虎皮貓的故事，故事以翠湖公園開的貓會開始，“資格貓”們在談論那只虎皮貓，因為那塔誰也不能上去，“資格貓”們也不讓哪只貓上去。因為，只有虎皮貓能爬上去，其它貓即使爬上去，也爬不到頂上，因為虎皮貓學過輕功。它們開始咒罵，開始狂躁的游行，這一切受到老老鼠的笑話，讓公園里的老鼠鬧翻了天。這個好笑、愚蠢，而又令笑貓悲傷痛苦的春天……

為什么“資格貓”們不讓別人上去呢?因為它們互相攀比“氣人有，笑人無”。所以我覺得那群貓很傻。我覺得故事劇情一波三折，一會大笑不斷，我笑話“資格貓”不辨是非;一會悲痛不絕，我悲痛“資格貓”們暗箭傷人，使虎皮貓受傷;一會我十分氣憤，氣憤老鼠欺負貓。

我們要向虎皮貓學習尊重他人，不要用自己的長處比別人的短處，不要不容許別人進步，或超過自己，笑貓找到虎皮貓了嗎?我將期待下一輪的奇遇!

讀《塔頂上的貓》有感篇4

我很喜歡看《笑貓日記》，買了一本叫 《笑貓日記：塔頂上的貓》的書。

這本書的內容主要寫了笑貓和地包天在翠湖公園的草坪上躺著，意外地看到塔頂上有一只貓，笑貓很喜歡這只貓。但是，有一群著名的“資格貓”，他們都爬不上塔頂，就不允許別的貓爬上去!他們開會咒罵，憤怒地游行，并且很生氣地攻擊那只塔頂上的貓，他們非常想讓那只貓下來。就在這時，公園里最老的一只老鼠—“老老鼠”，逗了那一群傻貓，讓公園里的老鼠們都樂翻了天。

最后，那些“資格貓”把那只母貓從塔頂上用箭打了下來，笑貓把她送去了寵物醫院。后來，那只貓突然不見了，笑貓一直在想念著她。

這本書告訴我們，你如果有一件事不如別人，你不應該打他，欺負他，讓他比你差，這是不對的!你應該努力讓自己變得更好!

讀《塔頂上的貓》有感篇5

《笑貓日記——塔頂上的貓》是當代著名童話作家楊紅纓阿姨寫的。我讀了這本書，覺得非常好看。書中的人物有，杜真子、笑貓、地包天、馬小跳……等等。我個個都喜歡。

而我最喜歡的就是笑貓了，因為他善良、忠實、聰明，而且還笑口常開呢!笑貓經常幫助人家做好事。有一次，笑虎貓、皮貓在外面玩耍時不小心受傷了，在場的人都十分驚慌，不知所措。正好老老鼠路過，知道了這件事情，跑過去告訴了笑貓，笑貓毫不猶豫，飛快地跑到翠湖公園，爬上塔頂，背起虎皮貓往寵物醫院跑。寵物醫院的路笑貓只去過兩次，而且去過的時間也比較久了，早就忘記路徑。可是他憑著自己平時在塔頂上觀察，結合自己的記憶，很快就把虎皮貓送到了醫院。

你說這笑貓聰明不聰明?善良不善良?因此我非常喜歡這本書，那么你呢?

讀《塔頂上的貓》有感篇6

假期中，我讀了塔頂上的貓。笑貓是一只通人性、懂人話的貓，我特別喜歡他。虎皮貓每天在塔頂上幸福的發呆，我真想知道她在想什么?為什么虎皮貓最后不見了呢，我真想不通呀。在這本書里我還知道了老鼠也是有良心的。我也很喜歡可愛的老老鼠，他是一只老的不知道活了多久的老鼠。翠湖公園里所有的老鼠都是他的子子孫孫，他最愛說的一句話是“不對貓有研究，我能活到今天這把年紀嗎?”他是不是很可愛呀?

我讀了這本書一遍又一遍，才寫出了這篇讀后感呢。

讀《塔頂上的貓》有感篇7

我讀了一本書，叫笑貓日記之《塔頂上的貓》

主人公笑貓性格開朗，是一只有思想的貓。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、朝笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。它有一只心愛的貓叫虎皮貓，就是這只塔頂上的貓。我感受到了笑貓和地包天都是有良知的，而老老鼠說良知的意思就是痛苦。故事中因為對虎皮貓的嫉妒、詛咒、討厭、沒道理……的“著名的資格貓”們終于受到了懲罰，被一陣粉紅色的龍卷風都刮上了天，沒有把笑貓和地包天卷到天上去，笑貓就知道老天有眼。地包天說老天一生氣就刮龍卷風。

讀本書我明白了，做人一定要學會尊重，要謙虛，這樣會得到更多的尊重與快樂。

讀《塔頂上的貓》有感篇8

終于讀完了《塔頂上的貓》。它講的是在翠湖公園的白塔頂上出現了一只虎皮貓，它每天都在塔頂上“幸福的發呆”。這惹惱了一群“著名的資格貓”(自認為有資格上塔頂但爬不上去的貓)。它們開會咒罵、詛咒那個塔頂上的貓，只有笑貓支持那只虎皮貓。最后虎皮貓消失了，笑貓很傷心，而資格貓們卻如愿以償。

這本書里我最喜歡笑貓。因為笑貓不會嫉妒塔頂上的那只貓，它理解并在虎皮貓受傷后送它去醫院。我也應該和笑貓一樣，在別人表現突出的時候，不去嫉妒他、排斥他，而是向他學習，互相幫助。