故事發生在十八世紀，杰夫。何金斯是一個小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。

讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險。在探險之旅中，初時杰夫只是一個船艙裏的服務生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然杰夫。何金斯經常易於沖動，但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?

《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認的世界名著。書中描寫一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了他們找到了寶藏。

在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創造了一個亦真亦幻的世界，引領讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。一個接一個似明實暗、似松實緊的懸念創造出一環緊扣一環的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。

在故事結尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財寶，他反而發誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢，而不是富貴夢;一味追求物質的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

初中生讀金銀島有感的600字篇2

相信大家都讀過《金銀島》這本書吧!它是由英國著名作家羅伯特·路易斯·斯蒂文森所寫的。看過之后我被這本書中刺激驚險的環節所震撼住了，接下來就讓我為你們介紹一下吧。

故事的主要內容是：以男孩吉姆為主人公，在他家的旅館里，一個老海盜比爾身上發現了一張藏寶圖，于是，他參加冒險上了一個叫“伊斯班裊號”的大船，與船上的人一起去尋找寶藏，機靈的吉姆發現了海盜的陰謀，他們準備把這筆寶藏從組織者手上搶走，還要殺掉這些人，最后，吉姆以一顆勇敢、機智的心戰勝了海盜，拿走了寶藏。

我很佩服吉姆的>勇氣，一個年齡僅有15歲的男孩，就不風吹雨打，還敢一個人上大船去尋找寶藏，躲在蘋果桶后面偷聽海盜的陰謀，真是初生牛犢不怕虎，看得我膽戰心驚，好擔心他被海盜發現。

我在這本書里最痛恨那些被金錢所迷惑、心狠手辣的海盜，他們腦海里只想著寶藏、金錢，還要從組織者手中搶奪寶藏并要殺掉這些人，真是太囂張、太為非作歹了!看到這里，我心中的怒火一陣陣冒出，真想像吉姆一樣參與進去，去痛擊那些可惡的海盜!

比起吉姆來，我感覺自己在膽量方面就顯得有些不足了。記得我6歲那年，爸爸媽媽帶我去世紀歡樂園玩，在那里我看到一個項目“鬼屋”，我就讓爸爸帶我進去看看，爸爸答應了。買完票，我深吸了一口氣鼓膽走了進去，誰知剛走進去5秒鐘，我就看見前面一個黑乎乎的東西向我們撲來，嚇的我就哭著跑了出來，“以后我再也不敢進去了!”說起這件事，我到現在還有點害羞呢。

在平常的生活當中，我們遇到困難和危險時，一定要讓自己冷靜下來解決問題。當然，吉姆遇到事情冷靜沉著的頭腦、堅強勇敢的精神是我們永遠學習的榜樣!也讓勇敢成為我們一生的伙伴!

初中生讀金銀島有感的600字篇3

金銀島是斯蒂文森的成名作。他是蘇格蘭小說家、散文作家和詩人，以經典作品《金銀島》、《綁架》，以及驚險恐怖小說《化身博士》著稱。作為19世紀英國文壇新浪漫主義文學的奠基者和最杰出的代表之一，斯蒂文森以其獨特的創作風格及其作品意識的前瞻性，當之無愧地成為20世紀世界文學現代主義的先驅之一。

主人公吉姆?霍金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳特里勞尼先生和大夫的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合特里勞尼先生、大夫、忠實的船長及水手同海盜們展開了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了他們找到了寶藏。

在探險之旅中，初時吉姆只是一個船艙里的服務生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然經常沖動，但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?

文中對人物的描寫真實的反映了19實際水手的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書中所說：“英國正是靠這些人才得以稱霸海上”獨腿西爾弗是一個連弗林特船長——一個著名海盜——都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強，在于他善搞陰謀詭計。這種人在現實中也是可怕的。

初中生讀金銀島有感的600字篇4

《金銀島》是世界四大科幻探險名著之一。講的是關于探險尋寶的故事。主人公是一個叫吉姆霍金斯的一個十來歲的少年。

吉姆家經營著名叫“本葆將軍”的旅館。一天旅館來了一個自稱船長的客人，這個客人叫比爾。比爾有一張藏寶圖，他引來了許多窮兇極惡的海盜。不久比爾因飲酒過多一命嗚呼。吉姆在找回比爾的欠款時，無意中得到了藏寶圖。吉姆把比爾的藏寶圖交給了李沃西大夫和鄉紳特里勞尼先生，然后他們就一塊去尋寶，特里勞尼先生準備了一艘叫“希斯帕若拉”號的大船，又招募了船長和水手，其中有一個做飯的獨腿水手，叫西爾弗。

在行船中，吉姆無意中聽到了西爾弗謀反的計劃。吉姆把這個消息告訴船長他們。當大船來到寶島，一部分人上了岸，大船被反叛的水手占領。吉姆在島上遇到了流放犯本岡恩。李沃西大夫一伙人來到了木寨。本岡恩告訴吉姆他有一條獸皮艇，并說出了藏艇的地方。吉姆找到了獸皮艇，乘著它，割斷了大船的錨索，又上到大船上，殺死了船上的看守海盜，把大船開到了安全的地方。

吉姆回木寨時發現木寨已被海盜們占領，并且，他們還獲得了藏寶圖，自己卻被當場抓住。第二天，海盜們帶著吉姆和藏寶圖就去尋寶，卻被李沃西大夫他們打死了很多。原來本岡恩早把寶藏轉移到別的地方了，而大夫他們就埋伏在海盜們要經過的地方，給了海盜們有力的伏擊，使海盜們徹底失敗，只有西爾弗沒被打死。

消滅了叛軍后，他們終于把寶藏裝上了大船，運回了英國。

在這個驚險的尋寶故事中，小吉姆憑借自己的善良先后得到了海盜比爾和西爾弗的信任，使自己身處虎口而安然無恙;又憑著聰明機智把西爾弗反叛的消息告訴了同伴，還奪回了大船，解決了他們安全離開小島的后顧之憂;他還在小島上結識了流犯本岡恩，得到了他的巨大幫助。這些都是他們戰勝海盜的關鍵因素。

故事中的眾多人物里，李沃西大夫有正義感。例如他在“本葆將軍”旅館和比爾的對視，毫不畏懼，用自己的威嚴戰勝了亡命之徒比爾。而西爾弗是一個兩面三刀、反復無常的人。他開始時，表現出一種偽善的面孔，盡職盡責、和善待人，但不久就聯合其他水手叛亂。失敗后，又裝出一副和善的態度，盡職盡責地干好自己的工作。最后又原形畢露，偷走了一部分財寶，逃之夭夭。所有這些人，都給我留下了深刻的印象。

初中生讀金銀島有感的范文600字

初中生讀金銀島有感的600字篇5

寒假中我讀了一本書，叫《金銀島》，書中講了一個浪漫、離奇的海上冒險故事。我看完后感觸很深。

書中的主人公一一10歲的小吉姆幫助母親打點酒店，在偶然的機會下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘大帆船和李莆西醫生一起帶領小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。

然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財寶。為了老海盜頭子埋下的價值70萬英鎊的財寶，尋寶者與海盜們之間展開了一場生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。

書中，吉姆跟隨鄉紳與醫生經歷艱難險阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負擔。這是多么感人的愛啊!雖然這個故事是虛構的，但這種愛卻是真實的。

看到這里我不禁想起了一個電視節目。那是個親子互動的電視節目，母親們和孩子們用眼罩遮住眼睛，讓母親們尋找自己的孩子。但只能通過撫摸孩子的手來找孩子，結果所有的母親都找到了自己的孩子，然后，讓孩子們用這種方法找母親，結果，誰也沒有找到媽媽。內蒙古有一個男大學生，他家很窮，父親為了讓他讀大學，每個月去賣血，他卻拿著父親賣血的錢去買高檔名牌服裝，上網吧玩兒游戲。通過這些事

我覺得我們這一代孩子已慣于接受長輩的關愛，而很少懂得給予長輩愛，我覺得這種做法真的很自私。

說真的，父母不需要我們為他們做多么大的事，他們只要我們在學習上認真一些：只要我們一句溫馨的問候，只要我們有一顆體貼的心，他們就心滿意足了呀!他們就可以少操好多心呀!讓我們學學吉姆吧!