讀伊索寓言有感初中生600字
讀伊索寓言有感初中生600字精選篇1
整個暑假，我流連在小小書香世界里——爸爸利用休息的時間為我打了一個小書柜。書柜雖然簡陋，上面的書卻摞得整整齊齊;家里雖然拮據，爸媽卻從沒因為我要買書而說個“不”字。
最近，我被《伊索寓言》中《雞和珍珠》的小故事所觸動。有一天，一只雞啄來啄去滿地尋找食物。突然間，它從一堆廢棄的樹葉中發現了一顆珍珠，惋惜地說：“如果你的主人找到了你，他會非常高興。可我要尋找的是米粒，而不是你，對于我來說，你毫無用處。”
這讓我聯想到不久前發生的那件事。很多同學去旅游了，坐飛機、坐火車、自駕游，北京、西安、大草原……可是我呢……媽媽曾經久病臥床，花去了家里所有的積蓄;爸爸沒日沒夜上班賺錢，還是無法改變家里的情況。
當好友們神采飛揚地與我聊起旅途中的所見所聞，我只有羨慕的份，甚至有一些嫉妒和委屈。為什么我的父母每天埋頭工作，不能像別人的父母一樣陪伴孩子?為什么我生在一個苦苦為生計奔忙的家庭?
那天，我最好的朋友邀請我一起去黃山游玩。欣喜過后，我還是清醒地明白，即使爸爸媽媽同意讓我去，我又怎么能忍心拿著他們節衣縮食省下來的錢去旅游呢?
爸爸媽媽下班回家，看我失魂落魄的樣子，焦急地問我怎么了。看著他們斑白的頭發，渾黃的眼睛，我拼命搖了搖頭，笑了一笑——那真是一個比哭還難看的笑容。他們并沒有追問什么。
那天晚上，我破例沒在睡前看書，只把頭埋在被窩里，輕輕啜泣。
清晨，如往常一樣，當我醒來，爸爸媽媽已經去上班了。飯桌上放著兩只用塑料袋包著的包子，旁邊還有一張紙——是從報紙上撕下來的一角。那上面寫著歪歪扭扭的一行字：
“孩，是巴媽沒用，沒讓你過上好日子，請原亮我們”。
眼眶生疼生疼的，卻流不出眼淚來。心里滿滿的，有什么溢出來，使我全身震顫起來。哎，我這可愛的爸爸和媽媽呀!良久，我把這一角紙端端正正地疊了起來，夾在《雞和珍珠》那一頁。
爸爸媽媽就是我最珍貴的“米”，就算拿金子來，我也不換!感謝上天讓我擁有這樣的父母，你們沒有家財萬貫，卻給我無盡的溫暖;你們沒有多情的話語，卻給我人世間最珍貴的情意;你們沒有璀璨的珍珠，我卻只愿你們是一顆米粒，雖然樸實但不凡!
讀伊索寓言有感初中生600字精選篇2
《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現那些在日常生活中不為我們所察覺的真理。
這些小故事各具魅力，言簡意賅。不但讀者眾多，而且在文學史上也具有重大影響，寓意深遠。作家、詩人、哲學家、平民百姓都會從中得到啟發和樂趣。
許多故事如：《龜兔賽跑》、《狼來了》、《不吃葡萄就說葡萄酸》等，真可以說是家喻戶曉，婦孺皆知啊!
《伊索寓言》的每一個故事都有深刻的含義。這正是寓言的特點。寓言這種文學體裁也成為讓人愛不釋手，歷傳不衰的文學體裁。
書中大多數故事中蘊含了豐富的生活經驗和非凡的智慧，使人感受頗深。《兩只青蛙》告訴我們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》告訴我們不可犯經驗主義的錯誤。
特別是《膽小鬼》這則寓言，我感覺很有趣。大家不妨來聽聽。
它講述有一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。突然看到了一頭金獅子的雕像，他很想把金獅子雕像搬回家去，但又害怕發生什么意外。便自作聰明地以為人多力量大，搬金獅子雕像會很安全和輕松的。于是，他就去找家人一起來搬。可是，當他把家人都找來時侯，那個金獅子雕像卻不翼而飛了。
這則寓言告訴我們：做事一定要果斷，不能拖拖拉拉。否則，什么事情都會變得很糟糕。有一句話說得好“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果慢了，就什么事也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
還有一篇寓言《蚊子和獅子》，也讓我明白了一個道理。
這篇寓言講的是，一只蚊子自以為是，想和獅子挑戰，它沖到獅子臉上，想和獅子挑戰，專咬獅子身上沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，卻抓不到蚊子，只好甘拜下風，向蚊子認輸。蚊子戰勝了獅子，洋洋得意，驕傲地在空中漫步，卻一不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓到了。蚊子臨死的時候，悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅，可悲呀!”
這則寓言告訴我們：驕傲是沒好下場的，因為強中自有強中手。
再回頭想想我的學習，有時候能考到滿分，有時候只能考八十幾分，過去一直不知道為什么，讀了這篇寓言才知道這是驕傲的緣故。當我考到好成績時，就驕傲自大、得意洋洋，結果下一次考試就不理想，不是有句俗話說“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我今后要刻苦學習，不應驕傲自滿，那么每次考試就一定都能取得好成績的。
《伊索寓言》不僅僅是生動有趣，同時也是開啟心靈智慧大門的奇妙小鑰匙!
讀伊索寓言有感初中生600字精選篇3
《伊索寓言》，世界上最古老，最偉大的寓言集，每一個故事都飽含人生的哲理，言簡意賅，趣味橫生，有趣的同時也值得我們深思，生活中是否也會這樣?
讀了這本書，我也是受益匪淺，家喻戶曉的《狼來了》，告訴我們要誠實，《農夫與蛇》告訴我們做好事也要看對象，《龜兔賽跑》告訴我們要謙虛……
令我印象最深的是《狐貍和烏鴉》，故事中的烏鴉被狐貍夸的天花亂墜，結果失去了它已經到手的一塊肉，烏鴉的形象令人忍俊不禁，但是烏鴉為什么會被騙呢?
“人貴有自知之明”，狐貍正是利用了烏鴉沒有自知之明的特點，得到了肉，當烏鴉放聲歌唱時，它已經被夸得飄飄然，壓根沒有意識到肉會掉，才造成這樣的后果。我讀完這個故事時，又想到了另外一個故事：學生出去春游，老師問學生“你做了什么準備?”學生答“100頂高帽子”，老師聽后，大怒，呵斥學生。學生夸口道“老師真是剛正不阿，是一個稱職的好老師……”老師教育了一通，便讓學生走了，學生離開后，說“高帽子還剩99頂”。
這兩個故事有異曲同工之妙，故事中的老師也沒有意識到學生在給他戴高帽子，他覺得自己是一個稱職的老師，學生只是實話實說而已。
我們應該正確認識自己，知道自己的不足，努力改正，不要像烏鴉一樣被騙，陌生人的話并不是完全可信的，知道哪些話是對的，哪些是錯的，做事情前，要認真考慮，謹防受騙。
小故事，大道理，《伊索寓言》，使我懂得了許多道理。“書讀百遍，其義自見”，爭取博覽群書，學習更上一層樓!
讀伊索寓言有感初中生范文600字
讀伊索寓言有感初中生600字精選篇4
“書是人類進步的階梯”“書是知識的源泉”書就像是我的朋友，天天伴著我成長。
我愛讀書。今年暑期我興致勃勃地跟著媽媽來到城里，親自在購書中心挑選了一本《伊索寓言》，并當即買下了。這本書看似一本普通的書，書中的一個個小故事深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象，里面的故事蘊含著許許多多的生活哲理，我受益匪淺。
《伊索寓言》這本書是伊索所著，他是古希臘的著名寓言家。書中大部分以動物為主人公，我最喜歡的是《獅子和狐貍》。這則寓言的主要內容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“我雖生一子，但純屬是自己的小獅子，樣子也像我們!”這個故事雖然不長，但它給我的啟示卻不小，深深地讓我懂得美好的事物要看品質而不是在于數量。
記得有一次，老師布置了我們一項抄寫課文的生字作業本，我只用了十分鐘左右的時間就完成了，當時心血來潮，覺得生字太少，便往下把另一課沒學的生字也抄寫好了。那時我暗暗自喜，心想下次老師布置抄寫的時候我就可以開心地玩了。第二天我把生子抄寫本交給老師批改時，被老師發現了，還在我的抄寫本上寫著這樣一句話：“請認真書寫，做到規范，整潔!千萬不要超支過急地完成作業就草草了事就算了，下一課的生字可以等學到了再抄寫吧。”現在我明白了。就像寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，但卻抵不上一頭獅子。學習也是一樣，如果只是為了應付老師，心不在焉地學習，到頭來還是一無所獲。我認為，學習絕不能急于求成，應一步一個腳印，踏踏實實地學好，這樣才能走向成功。
《伊索寓言》這本書有很多故事，這些小故事各有各自的魅力，言簡意駭，平易近人，在寓言文學史上有著非常大的影響。我覺得其他的寓言故事遠遠不如它。《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異、喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人。又如《擠牛奶的姑娘》這一則寓言，講的是一個女孩子把牛奶擠出來，要把牛奶同送到乳品店，在路上看到一件好看的衣服，于是他有了一個想法。想著想著桶掉了，牛奶倒了。這個故事告訴我們不要過早打如意算盤。
《伊索寓言》這本書我看了很多遍，深感十分幸運，我個人覺得如果人生不看這本書，必將后悔一輩子。這本《伊索語言》我一定會好好地珍藏，因為它將使我終身受益
讀伊索寓言有感初中生600字精選篇5
這學期，我讀了《伊索寓言》，我對這本書愛不釋手，有了許多感想，書里面的人物時時浮現在我眼前。
你們聽說過龜兔賽跑的故事吧?為什么烏龜能先到終點?因為它慢而不停，堅持不懈;而兔子為什么輸了?因為它跑跑停停，沒有耐力，這個故事告訴我們：穩步向前者，往往能取得最終的勝利。
讀了《伊索寓言》這本書，我知道了：在求學的道路上是沒有平坦的路可以走的，只有在崎嶇的山路上勇于攀登、不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。學習也是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一個腳印，就一定能取得好成績。盡管《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活無關，但有些時候，你卻是書中那些愚蠢的人。這些故事正展示了我們的另一面，《伊索寓言》以各種各樣的動物角色，以一個個精美的小故事來告訴我們一個個人生的道理。
二年級的時候，我自以為學習成績很好，每天寫完作業就開始玩了，既不復習也不預習。久而久之，我的成績慢慢下降了，而有些原來成績中等的同學慢慢超過了我。我終于明白了!原來，我就像《伊索寓言》里的兔子，走走停停，而有些同學就像烏龜穩步前進著。我終于意識到了這個問題，從此以后，我每天都做好復習和預習，我的成績終于慢慢上來了。
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹;寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出有趣的東西;寓言是一個個小故事，雖然短小，卻能告訴我們一個個大道理。