讀后感是一種常見的文學(xué)形式，它允許讀者表達(dá)對(duì)所閱讀書籍或文章的深刻理解和感受。這里給大家分享假如給我三天光明讀后感700字，方便大家寫假如給我三天光明讀后感700字時(shí)參考。

假如給我三天光明讀后感700字篇1

《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫.凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。

海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜纾瑓s又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時(shí)候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜纾菚?huì)發(fā)生什么情況?大家一定會(huì)說：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”

對(duì)啊!同學(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無限留戀，才覺得光明的寶貴。

是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。

假如給我三天光明讀后感700字篇2

假期里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。

這篇文章用感人的語言寫下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話本事的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自我對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛;并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。渴望能有三天時(shí)間去重見世界，重見父母、教師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見的東西。

這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說：“僅有失聰者才明白有聽力是多么幸福，僅有盲目者才明白能看見陽光是多么歡樂。可是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，僅有失去了才明白珍惜。”看著，看著，我就不由的想起了自我對(duì)待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來的聲音。可是，卻從來沒有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學(xué)問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。

更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

我們要珍惜自我擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無睹、無動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要進(jìn)取樂觀的生活，以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。

假如給我三天光明讀后感700字篇3

最近，又重溫了《假如給我三天光明》一書，感覺和三年前對(duì)它的理解有了很大的不同，以前只是單純地佩服海倫，佩服海倫是個(gè)聾啞人還能取得如此成就，但現(xiàn)在再重溫，更多的是對(duì)海倫能在那個(gè)黑暗安靜的世界里，沒有放棄、自強(qiáng)不息的精神所折服，她以這種勇敢的方式深深地震撼著我……

海倫，這個(gè)出生19個(gè)月就失去了視力與聽力，沒有說話能力的小姑娘，她曾經(jīng)煩暴不已，并差點(diǎn)摔死自己的妹妹，在深具愛心的莎莉文老師的耐心幫助下，她創(chuàng)造了人類的奇跡，在她面前，沒有克服不了的困難，她一生完成了14部作品，寫出了“人啊！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢！為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西”等發(fā)人深思、令人心靈震撼的話語。

這本書是給人帶來力量的，或許你和我一樣，翻看這本書不久就無法自拔，它吸引你如饑似渴看下去，往往你一抬頭，發(fā)現(xiàn)一本書已經(jīng)在不知不覺中看完了，你的眼角不知何時(shí)已經(jīng)濕潤(rùn)，你已經(jīng)完全被海倫，這個(gè)生活在無聲無光世界的姑娘，她接受生命的挑戰(zhàn)，不屈不撓第在困境中前進(jìn)，并創(chuàng)造了正常人也難以達(dá)到的成就而感動(dòng)，你還可能在懺悔自己的有些虛度的時(shí)光。

一本好書可以給人帶來很多感悟，我們從海倫的身上，可以學(xué)到太多太多，假如自己和海倫一樣，又聾又啞，有多少人會(huì)像海倫那樣，勇敢地去與命運(yùn)去拼搏呢？可以這樣說，海倫是20世紀(jì)最值得人學(xué)習(xí)、敬仰的&39;人，她的這本自傳《假如給我三天光明》一直激勵(lì)、鼓舞著人們，勇敢地與命運(yùn)拼搏，努力為夢(mèng)想奮斗。

海倫耕耘不綴，點(diǎn)燃了閃爍的生命火炬，照照亮了殘障者的燈塔。沙莉文老師的的心血沒有白費(fèi)，她培育出了20世紀(jì)不朽的奇葩—海倫凱勒！

假如給我三天光明讀后感700字篇4

這個(gè)寒假，學(xué)校舉辦了“遨游書海，暢想未來”讀書活動(dòng)，我有幸讀到了《假如給我三天光明》這本書，被書中的主人公——海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神所震撼。從她身上，我領(lǐng)悟了精神力量的強(qiáng)大與光明的寶貴，汲取到了無窮的力量。

海倫·凱勒是20世紀(jì)轟動(dòng)全世界的最偉大的人物之一。海倫·凱勒非常不幸地?fù)碛忻ぁ⒚@、啞三種生理上的缺陷，她雖然僅僅擁有十九個(gè)月的光明，但她所創(chuàng)造的成就卻令世人震驚。她克服了語言障礙，學(xué)會(huì)了說話；她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)；她打破了心理束縛，與許許多多偉大的人物愉快地交流；她克服了自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波；她用愛去擁抱世界，傾聽世界，感受世界，終于找到了屬于自己的人生光明。

她之所以偉大，并不僅僅是因?yàn)樗@得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地超越了自己的，成功地挑戰(zhàn)了生命的極限，成功地證實(shí)了自己的人生價(jià)值。書中書中字里行間都洋溢著作者對(duì)自然與光明的渴望，以及對(duì)生命的熱愛，生動(dòng)地展現(xiàn)了作者豐富、真實(shí)、不同尋常而又偉大的一生。

在生活中，有數(shù)不清的人不珍惜眼前的光明，不珍愛屬于自己的有限的生命，只顧吃喝玩樂，虛度光陰。海倫·凱勒卻是多么渴望光明，多么熱愛生命啊！我想，或許人類就是這樣的吧，根本不懂得珍惜眼前擁有的東西，卻對(duì)那些遙不可及的事物渴望不已，對(duì)那些毫無意義的事物感興趣。在我們所處的光明世界之中，視覺，可以說是一個(gè)能是我們的生活豐富多彩起來的一種天賦，卻僅僅被遺憾地視為了一種便利。但我們又何嘗知道那些處在黑暗世界里的盲人們心里的感受呢？

有時(shí)候我常常想，如果人們都把生命中的每一天都當(dāng)作最后一天來過得話，應(yīng)該會(huì)有一種不一樣的感受吧。這樣，我們會(huì)更珍愛生命中的每一天，珍惜眼前的光明。每天，我們都將以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)和充沛的經(jīng)歷來面對(duì)生活。

最后，我希望大家都做到珍惜光明珍愛生命，過好每一天！

假如給我三天光明讀后感700字篇5

早晨，一束束陽光如萬道金光射進(jìn)來，給整個(gè)房間鍍上了一層金邊。我坐在床上，手里拿著《假如給我三天光明》看了起來。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的，她是一位殘疾人，卻被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。

在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)病殘忍地奪去了她的視力和聽力。在八歲時(shí)，父親為她找了一位老師——沙莉文小姐。海倫在家人和老師的幫助下，先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫作。經(jīng)過努力，她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》這本著作。

她是一個(gè)永不服輸?shù)娜恕Ｒ驗(yàn)樗腴_口說話，就請(qǐng)了懷特先生當(dāng)教師。海倫的發(fā)聲不好，懷特先生耐心指教，海倫也越學(xué)越有興趣，懷特也因此教了她三年。在一次演講中，海倫因過度緊張?jiān)谟^眾面前說不出話來。她用盡力氣喊了出來，然后匆匆下臺(tái)。在臺(tái)下，她很自責(zé)。我想，她不會(huì)再去練習(xí)了吧，況且放棄對(duì)于她來說，也情有可原，也不會(huì)遭受任何指責(zé)和非議。但令我驚訝的是，海倫并沒有放棄，而是以更加刻苦投入的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，她的行為令多少人汗顏呀!

回想到自己，遇到困難，就像縮頭烏龜一樣，不敢面對(duì)。有一次我練琴時(shí)，有個(gè)地方我不會(huì)，練來練去也不對(duì)，后來我一發(fā)火，用手拍向鋼琴，氣沖沖地走了。我想我應(yīng)該向海倫一樣永不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，用陽光般的意志擁抱這個(gè)燦爛的世界。

海倫曾經(jīng)說過：“人如果把活著的每一天都看作生活的最后一天，那就更能體會(huì)到人生的意義。”我要像她一樣，向著目標(biāo)，努力熱愛生活，感受生活吧，把每一天都活出詩意。

假如給我三天光明讀后感700字篇6

想想在世界上幸福生活的我們，擁有健全的身體，卻不熱愛生活，把生命當(dāng)成一場(chǎng)游戲。再想想海倫·凱勒，她只享受了19個(gè)月的光明，被病魔奪去了視覺和聽覺，可她是多么熱愛生命！她渴望像正常人一樣生活，脫離無盡的黑暗與死一般的寂靜，能在完美的黎明傾聽鳥兒說的悄悄話，看著期望的陽光高照著大地……

海倫·凱勒自小就成了聾啞人，在她意識(shí)到自我無法與朋友溝通，與人交流、煩躁不安地?zé)o禮取鬧時(shí)，安妮·莎莉文教師出現(xiàn)了，經(jīng)過教師的精心培養(yǎng)，海倫·凱勒不懈地努力，克服了在閱讀上的種.種困難，不斷地鉆研、實(shí)驗(yàn)，最終考進(jìn)了哈佛大學(xué)。在無盡的黑暗中找到了人生光明的一面。馬克·吐溫先生說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”海倫·凱勒在未成為聾啞盲人之前，僅有一些短暫的完美記憶，樹的影子、百鳥啁啾，和深秋的草黃葉紅。一場(chǎng)病將她推入黑暗深淵，看不見萬物，聽不見任何聲音，也領(lǐng)略不到人與人之間的完美情感。知識(shí)改變命運(yùn)，對(duì)于熱愛知識(shí)的海倫·凱勒，命運(yùn)真的出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，她把引導(dǎo)她走進(jìn)知識(shí)殿堂的安妮·莎莉文教師稱為再塑自我生命的人，在如饑似渴的求知過程，她感受到了光明、期望、歡樂和自由。

海倫·凱勒對(duì)光明的無比渴望，對(duì)生命的珍惜永遠(yuǎn)留在了人們心中。環(huán)顧現(xiàn)代社會(huì)，為了一點(diǎn)小事而輕生自殺的人越來越多，上帝給予人們寶貴的生命與健康的身體就是為了讓我們熱愛生活、熱愛生命，讓人生多一些憧憬與向往，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。而此刻的人們，不把生命當(dāng)一回事，更不用說熱愛生命，海倫·凱勒雖然身體上缺陷，但她的心是自由的，她用愛心擁抱世界，又以堅(jiān)強(qiáng)的毅力應(yīng)對(duì)困難。如果海倫·凱勒的精神種子播灑在每個(gè)人的心田，相信從都會(huì)重視生命，敞開心扉應(yīng)對(duì)完美的世界。

假如給我三天光明讀后感700字篇7

《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實(shí)寫照。讀后讓人受益匪淺，從中受到了極大地鼓舞。您度過了88個(gè)春秋，卻有87年生活在盲聾啞的無光、無聲的黑暗世界中。

我覺得海倫這一生活得非常有價(jià)值，是不平凡的一生。雖然失去了聽力和光明，但她卻身殘志不殘。在莎莉文老師和薩勒老師的幫助下，她克服了許多難以想象的困難，學(xué)會(huì)了盲文，學(xué)會(huì)了如常人一樣的說話。您知道對(duì)于身體上的缺憾，怨天尤人和沮喪根本于事無補(bǔ)。您以一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰(zhàn)，以您自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了世界。最后不但考上了大學(xué)，而且終身致力于幫助殘疾人的事業(yè)，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。

“三天光明”，對(duì)于常人來說是再普通不過的，而對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。正如她在書中所渴望的：第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，再去看藝術(shù)博物館，晚上在劇院或電影院里度過;最后一天，她將再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞!她希望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀。

海倫·凱勒，您的名字會(huì)像一盞明燈一樣指引著我。當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí)，我要學(xué)習(xí)您對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度，走出陰影，走出困境。

假如給我三天光明讀后感700字篇8

讀了《假如給我三天光明》這本書，我被書中的主人公海倫深深的吸引，從她的身上我學(xué)到了很多，使我找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。

十九個(gè)月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。

她小時(shí)候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲(chǔ)藏室，悄悄把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂了多久，那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)調(diào)皮，但也對(duì)生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會(huì)有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時(shí)升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個(gè)盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學(xué)會(huì)了說話，她正式開始說話時(shí)是在1890年春天，校長(zhǎng)富勒小姐發(fā)音的時(shí)候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會(huì)了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅(jiān)信“別人能學(xué)會(huì)的說話我也一定能”!而我，想著都感覺慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)常考不了高分，老是因?yàn)榇中亩鴣G分，所以就用“我不喜歡”來應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。

讀了這本書，我感悟到了“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力，要像海倫一樣，長(zhǎng)大干個(gè)大事業(yè)”。

假如給我三天光明讀后感700字篇9

在數(shù)萬殘疾人中，有一個(gè)傳奇人物。也許她在未努力之前并不傳奇，在數(shù)萬殘疾人中她普通得在普通不過了。她生于美國(guó)亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城，19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，且變成了啞巴。沒錯(cuò)，她就是海倫。凱勒。

她才2歲不到就失去了欣賞最美的器官，這對(duì)誰都一個(gè)非常大的打擊是一個(gè)打擊。在她模糊的記憶里好像有這么一段，她的父母曾不停的跟她請(qǐng)家庭教師。然而，她卻對(duì)這些老師非常暴燥，以及各個(gè)老師都無法教下去。

終于，有個(gè)叫沙利文的老師來到她身邊。起初，她對(duì)這位老師也非常暴躁，無理而沙利文老師卻總微笑面對(duì)。海倫第一個(gè)學(xué)會(huì)的單詞是“water”，學(xué)這個(gè)單詞的時(shí)候，沙利文就在她的身邊，沙利文，借助了海倫的感官讓她觸摸到了水，她看上去是多么的快樂。當(dāng)然，海倫學(xué)會(huì)了。同時(shí)，她感覺到了世界的美好。

后來她又學(xué)會(huì)了許多單詞，如“doll”、“dog”，可以說，這是我們中國(guó)孩子都很輕易學(xué)會(huì)的單詞，可是在她而言，已經(jīng)是很難很難的了。或許我們并不能感受到聽不見看不到的感受，可我能確定，在這種情況下能說出某個(gè)單詞，即使是現(xiàn)在的“一”，也是那么的難。

最后他成功了。

她常常把自己想象在一個(gè)飄滿花瓣的玫瑰園中，她放棄一切雜念，她經(jīng)常這樣想要是人們把活著的每一天都看作生命的`最后一天該有多好啊！這樣不浪費(fèi)每一天。如果以為生命還比較漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。

我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，珍惜生命。在困難面前永不退縮。

假如給我三天光明：第一天，我想得到這個(gè)世界所有的知識(shí)。第二天，我想得到這個(gè)世界上最美的真心，就如同沙利文一樣。第三天，我想看到孕育我的生命，比如：父母，老師，朋友。

朋友們，讓我們把握好生命中的每一天，充實(shí)的過完我們的人生吧！

假如給我三天光明讀后感700字篇10

《假如給我三天光明》，是一本值得一讀的好書，書中的主角海倫·艾培麗特的故事，深深的打動(dòng)了我。聽我來講一講故事的一部分吧!

她，不平凡，只是一個(gè)小姑娘的她，就由于一場(chǎng)病而失去了自己的光明，一開始，又聾又啞讓她無法控制自己的脾氣，直到莎莉文小姐走進(jìn)她的世界，她才勇敢面對(duì)自己，努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)克制困難，乃至創(chuàng)造出生命的奇跡，字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛，仿彿她看到了希望。

看!它的內(nèi)容多么誘人，我覺得它就像一顆又大又甜的桃子，忍不住要一下子吃完。現(xiàn)在，我已經(jīng)“咬”的一點(diǎn)點(diǎn)里面，作者描寫了莎莉文小姐怎樣讓海倫·艾培麗特勇敢面對(duì)自己，我覺得她寫得生動(dòng).有趣。好了，我們開始“咬”下面一點(diǎn)點(diǎn)了。

在莎莉文小姐走進(jìn)她的世界后，那一天，成了她生命中不可缺少一部分。是莎莉文小姐給了海倫新的生命，她漸漸學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。莎莉文小姐給了海倫一個(gè)布娃娃，卻被海倫撕破了，她心里不痛快，她不懂得什么是同情。

嘿，我現(xiàn)在覺得它不僅是一顆又大又甜的桃子了，還是一個(gè)“大寶庫”。你如果想咬這個(gè)大桃子的話，那你就去閱讀這本名著吧!

讀完這本書后，我才知道作者名字叫海倫·凱勒，她來自美國(guó)，她豐富，生動(dòng)而偉大的一生，給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動(dòng)和激勵(lì)。她是的盲聾慈善家，作家和演講家。她19個(gè)月大時(shí)雙目失明，兩耳失聰。后來，在安妮·莎莉文的幫助下，她寫了關(guān)于自己的重述，自己的一生，也就是上面的《假如給我三天光明》。雖然擁有三天光明對(duì)海倫·艾培麗特來說是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但作者還是用自己的雙手投入到這本書中，讓我們才有機(jī)會(huì)去閱讀這本名著。

我覺得這本名著給了我很多知識(shí)和感想，知識(shí)則是上面的一些，感想是：又聾又啞的小姑娘都能堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)，我們健康正常的人一定可以比他們做得更好。

除了得到了這些，我還得到了一個(gè)額外的收獲，美國(guó)文學(xué)家馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”