讀后感是指讀者在接觸某篇文章或書籍后，從自己的感受和思考中，寫下的對文章或書籍的總結和評價。讀有感假如給我三天光明怎么才能寫好？這里分享一些讀有感假如給我三天光明，方便大家學習。

讀有感假如給我三天光明篇1

人的一生總是布滿坎坷、挫折。可是，對于那些堅強勇敢的人，挫折就是一塊墊腳石;可對于那些膽小懦弱的人，挫折就是一把尖刀。

在這個寒假里，有一次我靜靜地坐在窗前思考這個問題的時候，我的眼角不禁劃過一本書，而這本書正是被譽為“無與倫比的杰作”的《假如給我三天光明》，就是美國著名聾盲女作家海倫·凱勒的代表作。書中完整的展現了海倫·凱勒那悲慘、堅強、勇敢而又成功的一生。

我靜靜的坐在窗前，深深的回憶這篇偉大的著作：海倫·凱勒出生時，本是一個健康的嬰兒，卻在一歲零個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。以前那個乖巧可愛的她變了，因對于外界的恐懼而變得狂躁不安，脾氣越來越暴躁。直到莎莉文老師的到來。她不僅忍受了海倫的脾氣，反而讓海倫走上了屬于她的成功之路。她教海倫識字，教她學會說話……海倫在莎莉文老師的幫助下，同時也憑借著自己頑強的意志，最終順利從哈佛大學畢業。

我終于受不了誘惑，再次捧起了這本書。輕輕一翻，有一句話直入我的眼簾，“假如給我三天光明”，海倫的這一句話融含了她多么強烈的愿望啊，她為自己安排了這充滿幻想的三天：“第一天，我要好好看人，這些年，人們的善良、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義。第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜變為白晝的動人奇跡，我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天，最后一個清晨，我將再次去欣賞黎明，我相信對于那些真正看得見的人來說，每天的黎明一定是一個永遠的重復，可我會找到其中的不同，我相信每天的太陽都是新的。”

當我看到海倫的這番話時，我又不禁質問我自己，假如給我三天光明，我又會怎么做呢?如果我也像海倫一樣只看到過19個月的太陽，往后的日子里都要被無邊的黑暗所纏繞，我現在又是什么樣呢?我又會不會有她那種頑強的毅力去考哈佛呢?我的情況要比她好的太多了，我能看見每天太陽的日出日落，我能看見這五彩的大千世界，我能聽見鳥兒的歡歌，我能在書香滿溢的校園里聆聽知識，擁有友誼，可就是這樣的我，還遠遠不如聾啞的海倫。這到底是為什么?我想，答案只有一個—毅力。我沒有海倫的那種毅力、我沒有她的不屈不撓、我沒有她對這五彩斑斕的熱愛。可是這種問題僅僅發生在我的身上嗎，我想不是的，現在的絕大多數人都像我一樣，完全依賴著這完美幸福的生活，我們永遠不會思考，如果我們只有三天的光明，我們會怎樣做。

輕輕合上這本書，回味著書中的點滴，在這寒冷的寒假里，就像有一股溫暖的春風拂過我的心靈，給予我希望。在書中我看到了一的健康向上，自由樂觀的海倫·凱樂。盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。放眼過去，我們更應該展望未來，我們應該珍惜我們現在的美好生活，我們更應該珍惜我們所學的知識，在書中也無不體現了是知識改變了她的一生，我們應該努力，盡可能多的吸收知識，從而增大我們的知識面，豐富充實我們的生活。假如我們每個人都像海倫那樣對知識的渴求看作是人生的渴求，每天懷揣著希望、樂觀、善待的渴望去學習、生活。我們又會開出怎樣靚麗的花朵。

如果因為畏懼困難而放棄對知識的追求，實在是不可饒恕的浪費!

讀有感假如給我三天光明篇2

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我震撼。《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。

“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勤堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。

海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識的海洋里創造了這些人間奇跡。

讀有感假如給我三天光明篇3

《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動震撼我們。一個生活在黑暗中卻給我們帶來光明的女性，還熬過八十七年無光無聲的孤獨歲月的女性。也許大家都不會相信，正是這位殘疾的女性，創造了許多不可思議的奇跡。她不僅僅學會了多種語言，竟然畢業于哈佛大學克里夫學院！她就是用這種驚人的優異成績得到了全世界的敬仰。

當讀到海倫感悟到“水”的一節，我能體會到她有多么開心！這讓我想起了，有一次我在太湖廣場上學溜冰。滑一下就摔一跤，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時候，也是媽媽在一邊不斷鼓勵我，最終，我不再摔跤了！我學會溜冰了。你不明白我當時有多么興奮，高興得無法形容！經過努力取得的收獲真是讓人十分歡樂！

當讀到海倫考上了哈佛大學克里夫學院的時候，我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動。雖然，她自我看不見多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中絢麗無比！

讀了這本書，我才真正明白了人活在這個世上就是要珍惜時間，好好學習合理安排時間，絕不輕易放棄，珍惜此刻的幸福時光。這樣才不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切完美事物。

讀有感假如給我三天光明篇4

“面對困難，要勇敢、執著、不畏艱辛地去戰勝它!”讀了《假如給我三天光明》，我深受感觸。

海倫·凱勒是一位盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家，被認為是十九世紀美國歷史上追偉大的女性之一。在書中，海倫·凱勒說：“只是給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說就是幸福，因為有了知識，就是觸摸到了有史以來人來活動的脈搏，否則就不懂人來生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫·凱勒創造了這些人間奇跡。

海倫·凱勒是一個堅強的女孩，由于他又盲、又聾、又啞，學習就如同登天那么難。剛進入劍橋中學就遇到了麻煩，這時，她并沒有放棄，而是以更堅強的意志迎頭趕上，最終以償，考上了哈佛大學。相比之下，我就得太慚愧了，面對困難時，就像一只縮頭烏龜，不勇于面對。現在我要向海倫·凱勒一樣，做一個永遠的強者。

我很高興認識了海倫·凱勒，她那種堅持不懈的精神，把我深深地震撼了。

讀有感假如給我三天光明篇5

　　馬克·吐溫說過，19世紀出了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。之前，我覺得沒什么。可當合上《假如給我三天光明》這本書的最后一頁，我深深地被海倫·凱勒震撼了。

　　海倫剛出生就聰明伶俐，我本以為之后她人生的道路會一帆風順，可沒想到海倫在19個月后莫名其妙地染上了一場大病，讓原本天賦優異的海倫再也看不見這個豐富多彩的世界了，也不能聽見孩子們歡樂的笑聲了。我以為海倫會憎恨地詛咒上帝，可是，我又一次猜錯了。上帝似乎也于心不忍，讓莎莉文老師走進了海倫孤獨的世界，打開她心靈的枷鎖。一天又一天過去了，原來那個粗暴無理的小海倫漸漸變得開朗起來，莎莉文老師讓海倫去觸摸水，用手在海倫的小手上寫下“water”，當時，海倫不知道是什么東西，只覺得手上滑滑的，有東西流過。就按照這樣的學習方法，讓海倫重新認識了這個世界。

　　皇天不負苦心人，在莎莉文老師嘔心瀝血地“特殊方法”下海倫學會了閱讀，認識了字。后來海倫的父母請了霍勒斯曼學校的莎拉·傅樂瓦老師教海倫說話，海倫把中指放在老師鼻子上、食指放在嘴唇上、大拇指放在咽喉上。要知道這對看不見、聽不著的海倫是十分困難的。最后，在海倫自己和父母以及莎莉文老師的努力下，學會了說話，還成為了哈佛大學的博士生，最終，她成為了美國的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

　　讀到這里，我甚至難以想象，失聰失明的海倫是如何艱難地讀著盲文，一邊練習說話，一邊學習的。

　　我們雖然有靈敏的耳朵，明亮的眼睛，卻沒有努力學習，而海倫——一個身殘志堅的柔弱女子，卻沒有放棄學習，沒有放棄生活，反而以積極的心態面對一切。我們，擁有著健全的身體，卻只知道抱怨。

　　所以，從今天起，我們應該向海倫學習，珍視我們寶貴美好生命，并努力學習。我們相信，不遠的、美好的將來，正一步步向我們靠近。

讀有感假如給我三天光明篇6

一天晚上，涼風習習，蟬在草叢里自由地唱歌，星星在天空調皮地眨著眼睛，而我在房間里津津有味地看著《假如給我三天光明》這本書。

著名作家馬克。吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫。凱勒。”海倫凱勒就是本書的作者。這本書是海倫凱勒的一部自傳，她幼時發了一次燒，高燒退后，她失去了聽力和視力，她成了一個又盲又聾的殘疾人。文中堅強的&39;海倫凱勒給我留下了深刻的印象。雖然她又盲又聾，但她竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，她用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福，她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。她一生一共寫了14部著作，在世界上產生了巨大的影響。

海倫凱勒用她自己的故事告訴世人，堅強的意志可以戰勝一切困難，我應該向她學習。在生活中我太依賴爸爸媽媽了，海倫凱勒值得我學習，我推薦你們去看看這本書，相信你們一定會被感動的。

讀有感假如給我三天光明篇7

看見光明，對于大家來說是一件十分平常的事，每天的早晨，中午，傍晚都能見到。有些人在對于十分平常的光明慢慢變的不再珍惜。但是，你是否有想過那一些盲人對于光明有多么的渴望，你是否有想過如果你只剩三天光明，你會如何對待、如何安排?

這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天。我會懷著渴望和期待，早早起來迎接屬于我的朝陽。我要看那絢麗的太陽慢慢升起，我要讓第一輪日光照耀在臉上，照亮我身上的每一個角落。告訴它我渴望在它的溫暖呵護下成長。時間慢慢的過去，地平線上，今日的最后一輪陽光即將落下，西邊的晚霞揮動著絢麗的紗巾。翠綠的樹林鍍上了一片金黃，一陣清風吹著，一片金黃的樹林在風中搖曳著，猶如一片金色的海洋......我要永遠記住這片360美景，印在腦海里......

第一天的黑夜我會難以入睡，我會用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，一片寂靜的夜空閃爍這點點星光。黑夜，不再孤獨，不再害怕。

第二天，我會老老實實的待在家里，和我的家人朋友待在一起。因為他們是我最不能忘記的，是我這輩子最最珍貴的。我們會一起翻看我們以前的照片。這些照片是我11年來走過的腳印，記錄過我的點點滴滴。我會將這些面孔永遠記在腦海里。

第三天，我會離開校園，背起行囊，做一天的旅游。我要仔細地觀察這個世界。雖然大地哺育了我11年但我卻從未仔細地體味過他的浩淼，我雖見過海洋卻從未體會過他的激情澎湃;我雖見過無數的花朵卻從未細細品味它的芬芳。這，并不代表天不廣，海不狂，花不香。如今我有時間來觀察他們。這個機會卻只有10個小時了，10個小時了!

最后一天的晚上，我會坐在草原上，感受這平靜而又微弱的光芒。領悟這人生的美好、歡樂與淚水，珍惜這最后能看見這浩瀚天地的時刻......

讀有感假如給我三天光明篇8

海倫凱勒的遭遇讓我感到同情，我體會到了當盲人的艱辛。“美國歷史上最偉大的女性之一”這個頭銜當之無愧。僅僅在生命的頭十九個月享用了光明和聲音，就因為疾病而跌入了無盡的黑暗與寂寞。

但在家庭教師莎莉文小姐的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，不但學會了閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克里夫學院的學業，成為了人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。她真了不起。我很佩服她的毅力。而且成年后，作為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。太偉大了！

我將這本書推薦給大家，希望大家也能知道海倫凱勒的遭遇。

讀有感假如給我三天光明篇9

當我懷著激動的心情讀完《假如給我三天光明》這本海倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。

這是一個真實的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰的海倫從小生活在黑暗的世界。由于海倫是個盲聾人，許多學校都不接受海倫來上課。后來，由于海倫的父母經過不懈努力，終于請來了一位盲聾學院的教師，莎莉文老師來當海倫的家教。海倫的學習生涯在艱難和困苦中度過。但海倫經過堅持不懈的努力終于考進了哈佛大學。

她在嫉妒艱難的學習中，背負起的是一個從滿希望的未來。她的事跡并不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我，是我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量。

看完了這本書，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過來。看著她刻苦學習的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學習條件要比她優越得多，我們因該怎樣面對學習和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會遇到;面對挫折只有打起精神，堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到理想的彼岸。

我們是年青一代，肩負著國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過實踐去摸索，去開創。這就需要我們這些新時代的建設者們的百折不撓、樂觀進取的精神，不能因為前進的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學習、多鍛煉，全面提高自己的素質，想海倫那樣，做生活的強者，做建設祖國有用的人才。