通過寫讀后感，讀者可以更好地理解和感受作品中的人物情感和思想內涵，從而增強自己的情感體驗和人文素養。優秀的讀假如給我三天光明的有感要怎么寫？下面給大家整理讀假如給我三天光明的有感，希望對大家能有幫助。

讀假如給我三天光明的有感篇1

《假如給我三天光明》講述了海倫。海倫九個月因失去視力、聽力，陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她。寵愛她，養成了她任性、自私、喜歡計較、報復心強的個性。她六歲時父母為她請了個家庭教師莎莉文，在老師的嚴格的教育下改變了惡習，老師用手畫拼寫法教她識字，用卡片教她拼寫句子，后來她學會了盲人版課本，她努力學習，直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞后又想說話，這對她來說必須經歷無數痛苦和煎熬，才能學會。當貓狗叫時她去摸它們的喉嚨，親人唱歌時去摸脖子一天她一只手卡在喉嚨上，另一只手壓住嘴唇，發出一些模糊的聲音，后來終于會說話了。海倫是我學習的好榜樣，她勤奮好學，勇敢頑強，而我呢?是一個獨生子，任性自私，商店里我喜歡的東西非得給我買，好吃的東西得先讓著我，家庭作業沒做好的地方我不愿修改，背書時不熟練的地方要求提醒，把學習當成任務。中學、大學里幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課，老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點詳細地寫在她手上，其他的基礎知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國的文字，以優異的成績畢業于哈佛大學德克利夫學院。我真羨慕她。她走遍美國和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留的獻給了盲人福利和教育事業。

《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學，而且一生中寫了14部著作。她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實，才能擁有未來。這就是"珍惜"的價值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤。或為"已失去"的東西痛苦不堪，或為"得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握。

海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”請你思考一下這個問題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。下面有一則故事，也說明了這點。兩個成績相當的秀才，赴京趕考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔心，覺得這不是一個好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。

讀假如給我三天光明的有感篇2

人的一生總是布滿坎坷、挫折。可是，對于那些堅強勇敢的人，挫折就是一塊墊腳石;可對于那些膽小懦弱的人，挫折就是一把尖刀。

在這個寒假里，有一次我靜靜地坐在窗前思考這個問題的時候，我的眼角不禁劃過一本書，而這本書正是被譽為“無與倫比的杰作”的《假如給我三天光明》，就是美國著名聾盲女作家海倫·凱勒的代表作。書中完整的展現了海倫·凱勒那悲慘、堅強、勇敢而又成功的一生。

我靜靜的坐在窗前，深深的回憶這篇偉大的著作：海倫·凱勒出生時，本是一個健康的嬰兒，卻在一歲零個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。以前那個乖巧可愛的她變了，因對于外界的恐懼而變得狂躁不安，脾氣越來越暴躁。直到莎莉文老師的到來。她不僅忍受了海倫的脾氣，反而讓海倫走上了屬于她的成功之路。她教海倫識字，教她學會說話……海倫在莎莉文老師的幫助下，同時也憑借著自己頑強的意志，最終順利從哈佛大學畢業。

我終于受不了誘惑，再次捧起了這本書。輕輕一翻，有一句話直入我的眼簾，“假如給我三天光明”，海倫的這一句話融含了她多么強烈的愿望啊，她為自己安排了這充滿幻想的三天：“第一天，我要好好看人，這些年，人們的善良、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義。第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜變為白晝的動人奇跡，我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天，最后一個清晨，我將再次去欣賞黎明，我相信對于那些真正看得見的人來說，每天的黎明一定是一個永遠的重復，可我會找到其中的不同，我相信每天的太陽都是新的。”

當我看到海倫的這番話時，我又不禁質問我自己，假如給我三天光明，我又會怎么做呢?如果我也像海倫一樣只看到過19個月的太陽，往后的日子里都要被無邊的黑暗所纏繞，我現在又是什么樣呢?我又會不會有她那種頑強的毅力去考哈佛呢?我的情況要比她好的太多了，我能看見每天太陽的日出日落，我能看見這五彩的大千世界，我能聽見鳥兒的歡歌，我能在書香滿溢的校園里聆聽知識，擁有友誼，可就是這樣的我，還遠遠不如聾啞的海倫。這到底是為什么?我想，答案只有一個—毅力。我沒有海倫的那種毅力、我沒有她的不屈不撓、我沒有她對這五彩斑斕的熱愛。可是這種問題僅僅發生在我的身上嗎，我想不是的，現在的絕大多數人都像我一樣，完全依賴著這完美幸福的生活，我們永遠不會思考，如果我們只有三天的光明，我們會怎樣做。

輕輕合上這本書，回味著書中的點滴，在這寒冷的寒假里，就像有一股溫暖的春風拂過我的心靈，給予我希望。在書中我看到了一的健康向上，自由樂觀的海倫·凱樂。盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。放眼過去，我們更應該展望未來，我們應該珍惜我們現在的美好生活，我們更應該珍惜我們所學的知識，在書中也無不體現了是知識改變了她的一生，我們應該努力，盡可能多的吸收知識，從而增大我們的知識面，豐富充實我們的生活。假如我們每個人都像海倫那樣對知識的渴求看作是人生的渴求，每天懷揣著希望、樂觀、善待的渴望去學習、生活。我們又會開出怎樣靚麗的花朵。

如果因為畏懼困難而放棄對知識的追求，實在是不可饒恕的浪費!

讀假如給我三天光明的有感篇3

想想在世界上幸福生活的我們，擁有健全的身體，卻不熱愛生活，把生命當成一場游戲。再想想海倫·凱勒，她只享受了19個月的光明，被病魔奪去了視覺和聽覺，可她是多么熱愛生命！她渴望像正常人一樣生活，脫離無盡的黑暗與死一般的寂靜，能在完美的黎明傾聽鳥兒說的悄悄話，看著期望的陽光高照著大地……

海倫·凱勒自小就成了聾啞人，在她意識到自我無法與朋友溝通，與人交流、煩躁不安地無禮取鬧時，安妮·莎莉文教師出現了，經過教師的精心培養，海倫·凱勒不懈地努力，克服了在閱讀上的種.種困難，不斷地鉆研、實驗，最終考進了哈佛大學。在無盡的黑暗中找到了人生光明的一面。馬克·吐溫先生說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒在未成為聾啞盲人之前，僅有一些短暫的完美記憶，樹的影子、百鳥啁啾，和深秋的草黃葉紅。一場病將她推入黑暗深淵，看不見萬物，聽不見任何聲音，也領略不到人與人之間的完美情感。知識改變命運，對于熱愛知識的海倫·凱勒，命運真的出現了轉折，她把引導她走進知識殿堂的安妮·莎莉文教師稱為再塑自我生命的人，在如饑似渴的求知過程，她感受到了光明、期望、歡樂和自由。

海倫·凱勒對光明的無比渴望，對生命的珍惜永遠留在了人們心中。環顧現代社會，為了一點小事而輕生自殺的人越來越多，上帝給予人們寶貴的生命與健康的身體就是為了讓我們熱愛生活、熱愛生命，讓人生多一些憧憬與向往，努力為社會做貢獻。而此刻的人們，不把生命當一回事，更不用說熱愛生命，海倫·凱勒雖然身體上缺陷，但她的心是自由的，她用愛心擁抱世界，又以堅強的毅力應對困難。如果海倫·凱勒的精神種子播灑在每個人的心田，相信從都會重視生命，敞開心扉應對完美的世界。

讀假如給我三天光明的有感篇4

最近看了一本《假如給我三天光明》在19世紀，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，——海倫·凱勒。她只活了88個春秋，87個沒有光明的歲月……在名人名言中我曾經看到了一句：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒——馬克·吐溫。我上網搜了一下，她畢業在哈佛大學德克利夫學院。

最近學了一篇文章《再塑生命的人》自然，眾所周知生命不可再塑可以有這么大能力的人就是她——莎莉文老師。她的出現，在那一天讓海倫整個世界幾乎都改變了。當經歷一次爭吵，海倫真還的感受到了“水”正是因為“水”打開了海倫心靈之窗、世界之門。這一個字讓她感受到了世上真正的生命，便有了希望有了求知欲，有了渴求。正是這一種渴求，使她在這平常人難以接受、忍受的單調和枯燥中學會了德語、拉丁語、法語等多國語言。這幾乎令人意想不到即使我們學習的過程中有調有味，可是我們連上個課都難以忍受，何況她呢？她從一個孩子到現在，她的變化是有多大，從接受自己一切不幸，到邁過一切，那是一個艱難的過程，可這些知識，像一道道彩虹點亮了海倫心中的那一盞燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給了光明，給人智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活活的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！

病魔并不可怕，可怕的是不懂得珍惜生命，讓生命的流失的人，只有熱愛生命，擁有一顆堅定不移、知難而進的心，才能克服一切困難，勇往直前。

上帝把你的一扇門關了，一定會為你打開一扇窗，所以黑暗只能封閉你的眼睛，卻永遠也封閉不了你如天使般透亮的心靈。

讀假如給我三天光明的有感篇5

今天陪媽媽去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫？凱勒寫的。我曾經在一本書里看到馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”于是我打算買下回家看。

海倫·凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫？凱勒對生命的熱愛，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍愛生命。

海倫·凱勒經歷了這些痛苦，然而我們多么幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么。

讀假如給我三天光明的有感篇6

《假如給我三天光明》這本書選自《名人故事集》中的一本，也是我最喜歡的名人故事。

這本書講述了一個度過生命中88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨春秋的女子，這位女子就叫海倫·凱勒。

海倫用自己的力量考取了哈佛大學德克利夫學院。畢業后又四處奔走，為了殘疾人的幸福，又建立起一家慈善機構，被美國的《時代周刊》評為十大偶像之一。

書中有許多讓我感慨的地方，其中讓我感慨萬千的是海倫的老師：安妮·莎莉文。因為海倫她是一個盲聾啞人，所以很難教。其他老師建不好教就不教了，可是安妮老師沒有這樣做，而是耐心的開導、教育海倫，讓海倫有了生存下去的希望和依托，也正是安妮老師的開導，讓海倫找到了助于自己的光明。

創造這一奇跡，全靠一個不屈不撓的心，和旁人的默默幫助。海倫接受了命運的挑戰，用愛心擁抱這個美麗的世界，用驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的光明。

讀假如給我三天光明的有感篇7

暑假里，媽媽給我買了一本美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》。這本書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學生涯，以及她豐富多彩的生活，還有她的慈善活動等等。書中海倫在殘酷的&39;命運作弄下依然頑強不懼，積極樂觀的精神深深感動了我。

從她身上我學到了很多，比如在困難面前絕不屈服，面對病魔的襲擾依然樂觀自強，積極向上。海倫出生在一個幸福的家庭，可在她出生后19個月大時，一場意想不到的生病讓她永遠失去了光明和聲音，是莎莉文老師讓海倫成功地從黑暗走向了光明。在老師和父母的幫助下，海倫積極樂觀地生活和學習著，并以優異的成績完成了大學的所有課程，最終還成為了一位作家。這些事也許正常人都不一定能順利做到，可海倫卻做到了，這是怎樣的一種付出和堅持不懈啊。

海倫小時候也很調皮，有一次她趁母親去貯藏室，悄悄把門給關了，母親關了多久她就玩了多久。在殘酷的生活面前，海倫依然保持著孩子的純真，樂觀。要是我在這種情況下，哪還會去玩，去笑，去體會生活的美好呢?也許天天對著無盡的黑暗嘆氣，流淚，發狂了，什么都得依靠別人，看不到，聽不到，更踢不了我最喜歡的足球了，那和死了沒啥區別了。

海倫又聾又啞，全靠她堅持不懈，不向命運低頭的頑強精神，才學會了說話，寫作。她曾與大作家馬克吐溫一起討論寫作，交流。她之所以能創造出著一切一切的奇跡，全靠那一顆不屈不撓的心。上帝也許給你關上了一扇門，但會為你打開另一扇窗。

海倫·凱勒的精神永遠激勵著我，面對苦難不屈服不放棄，積極樂觀地學習和生活。

讀假如給我三天光明的有感篇8

寒假里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的自傳體小說。里面的主人公就是偉大作家——海倫。小說主要講述了海倫出生在一個富裕的家庭里，但是很不幸運，她一出生就雙目失明了。但是她并沒有因此而放棄自己，靠著自己的努力，攀登上了科學的高峰，終于成為了偉大的作家。

讀著讀著，我的臉火辣辣的，頭不由自主的低了下去。與海倫相比，我實在是慚愧。記得那一次，我考試考砸了，被父母罵了一頓，和朋友翻臉了，又被老師責怪。當時，我覺得這個世界好灰好灰，認為自己是世界上最倒霉的人了，甚至想放棄自己，自暴自棄。

而海倫呢?雙目失明，學習上有困難，靠著盲文，摸了一遍又一遍，在腦海中想了一次又一次，直到想出為止。生活上，看不到東西，走了一次又跌倒了一次，直到讓自己熟悉為止。她遇到了一個又一個困難，但是沒有退縮，憑著她驚人的毅力，登上了文學的高峰。對于一個盲人來講那是何等坎坷的路啊!

與海倫相比，我覺得自己的痛苦簡直就是九牛一毛，天壤之別。與她相比，我的痛苦算什么?簡直就是比塵埃還小。我，一個健全的人;海倫一名失明人士。與她相比，我覺得自己是多么幸福，同時，我又覺得自己是多么渺小。

在人生中，我們遇到的那些不如意的事，真是多得數也數不清，算也算不完。俗話說：“人生不如意，常有__。”哪一個人，從一出生開始，作啥事都會順心順意?沒有。在蕓蕓眾生中，我們就像在行駛一只小船。避免不了有時會遇上風暴，撞上大浪。但是你不要因此而害怕，那風平浪靜的環境總會來到你身邊的，那刮風下雨的劣境也總會逝去的。

假如，海倫一出生，就因為那小小的缺憾而放棄，而自暴自棄的話，那么，她還會成為作家嗎?一個出色的作家還會誕生嗎?

在漫漫的人生途中，那些不快樂，不順心的事就像一顆顆小小的拌腳石，走在人生路上，難免會被石子拌倒在地上。一不小心跌倒了不要緊，關鍵是你如何去面對這小小的挫折，只要你重新爬起來，再繼續走，忘掉之前那不愉快的事情，想著自己的前途是那樣快樂，那樣充實。這樣，你的人生旅途一定會無比光明。

加油吧，同學們!努力在這人生路途走下去，幸福和光明的生活正在前面等著我們，離我們不遠呢!

讀假如給我三天光明的有感篇9

在一個燈火通明的夜晚，我正在看電視，只見媽媽走過來，遞給我一本書，名叫《假如給我三天光明》，當我一口氣讀完整本書之后，心里久久不能平靜這本書講述了一個度過生命的88個春秋卻熬過87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，這個人就是___。___。___用自己的力量考取了哈佛大學德克利夫學院，畢業后，又處處奔走，建起一家慈善機構，為殘疾人造福，被美國的《時代周刊》評為十大偶像。

書中有許多讓我感慨的地方，其中讓我感慨最深的是莎莉文老師跟___上課，因為___是聾啞盲人，所以不好教，并且還要把說的話寫在手上，其他老師見教不會就不教了，可莎莉文老師并沒有這樣，而是耐心地開導___，讓___有活下去的希望，也正是因為莎莉文老師的教導，讓___找到了屬于自己的光明。

然而今天，我們比___幸運的多，可是有幾個像___那樣堅強呢？記得是一個夏夜，我去廣場散步，看見一個大哥哥，他的腳不小心被別人踩了一下，他就大聲喊痛，還嚎啕大哭，拿他和___相比，那他們就有天壤之別了，要知道___是多么堅強呀！

創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，___接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

讀假如給我三天光明的有感篇10

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生僅有19個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他教師的幫忙關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽力，這真是她天大的不幸，做什么事都十分困難。然而就在這時候莎莉文教師如天使般從天而降，改變了作者的命運，從此莎莉文教師就帶著海倫擁抱大海，去山里野餐……這些給了海倫無垠的歡樂，同時也從中學到了許多知識，1890年莎莉文教師和富勒小姐讓海倫學講話，經過長期的不懈努力，海倫學會了講話，這讓莎莉文教師和富勒小姐與此同時還學會了英、法、德等五國的語言。

她的世界僅有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此井井有條，可我們的時間和機遇還很多，能夠創造完美的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降、自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆進取、樂觀、敢于創造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現與否也是一念之差。所以我要感激上天賜予我們眼睛，讓我們看清這個世界；上天也賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇跡！“勇敢應對現實，而不要逃避”。這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中爬起來，真是身殘志不殘。所以我們必須要向海倫學習，我們太幸運了，我們擁有完美的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的教師……我們從今日起必須抓緊每一分一秒，不要浪費時間，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自我所擁有的，

奮發學習，以微笑應對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。

讀假如給我三天光明的有感篇11

我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書，讀完后對海倫—凱勒十分佩服。海倫—凱勒一生下來的第六個月就發高燒，生了一場大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運低頭，她通過長時間的刻苦學習，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院，幸福的光環最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫—凱勒。

連大作家馬克—吐溫都說“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫—凱勒”我看到書的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的`容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了。可是你想一想海倫—凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實這一些美好的東西就在我們身邊。朋友們，我們要好好珍惜現在所有的，千萬別等到失去才學會珍惜。

讀假如給我三天光明的有感篇12

還記得那日，疾風席卷，你用溫暖向我傳送著應對的勇氣。此后，有了你的守候，我便不再孤單。住進內心的，是那一個不驕不躁，挑站命運的你。

窗前的嚴寒刮著，昨日下的雪已逐漸消溶，天上黑沉沉的，好像即將塌下去一般。冬日里，考試的最終考試成績出來，有些人哭，有些人笑，可是我對這頻繁舉辦的期末考試早已不抱有一切念頭，緊握著揉成一團的考卷，獨自一人一個人彷徨在空蕩蕩的課室，害怕回家應對爸爸媽媽那關心的容貌。是的，風也在取笑軟弱無能的我。輸掉，輸的完全。

我愣愣的望著那塊教室黑板，問一下自己，為何早已勤奮，但卻一直考不太好，一直要被考試成績所拘束呢？當我們手足無措，你卻不經意間闖進了我的視野，一本叫《倘若幫我三天光明》的書，你靜靜地躺在前座的桌子，或許是同學們回家太急匆匆而將你落下來的吧。滿懷好奇心和看一看的心理狀態，我同你認識。

書里有一個叫海倫.凱勒的小姑娘，她的遭受或許比我想槽糕萬倍千倍。她僅有一歲半的情況下發過一種病，連日的發高燒搶走了她本來美好的童年。雙眼、耳朵里面、嘴唇，都失去作用，也許對大部分的人而言，人生的小故事或許就從這兒完畢，但她不是，她的愛情才剛開始……她并沒有向命運欽佩，只是凸起勇氣挑戰著命運。她為了更好地能清晰的音標發音，曾將一根小繩子系在一根金屬桿上，咬在嘴中，另一端手拿著，訓練手嘴一心，寫一個字念一個字。為了更好地寫下的字不會歪歪斜斜，她還自做了一個畫框，安裝了一個動滑輪練習寫字。以致于今日我能看到她寫的書，掌握她那非凡的一生。

看一下小說名字便了解海倫.凱勒對光明的期盼，她講在這里三日里，她要做好多好多的事。這般的一個人，卻從不愿舍棄，或是又從沒想過舍棄，揣著著勇氣和心愿，勤奮地爭得自身要想的，即便不可以徹底如愿以償……

可是我？卻為了更好地一次考試失利，躲在這里害怕回家，害怕認可自身的考試成績，這也是多么的的可伶悲哀呢？鋪平皺皺巴巴的考卷，我陷入沉思。

從那日起，海倫.凱勒就是我勇氣的來源于，她跟我說：即便步伐磕磕絆絆還要不顧一切地走下來。

一本好書，一種人生。

讀假如給我三天光明的有感篇13

“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識就是摸到人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”這句話來自《假如給我三天光明》。今天我要向大家推薦這本巨著。

這本書的作者是20世紀美國十大英雄之一的海倫·凱勒。她在出生后的第19個月時因疾病而被奪去視力和聽力。1899年6月，他以優異的成績考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。海倫享年88歲。有87年生活在無光無聲的世界里。她總共完成了14部著作《假如給我三天光明》是其中之一。

在這本書中，他以一個身殘志堅的柔弱女子視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，并且告訴我們“保持明天就是最后一天的態度，將是一個極好的習慣。”她熱愛學習，但是由于種種身體原因，學習對于她來說比登天還難。但她沒有放棄，反而勇敢地面對困難，而且更加努力，迎頭趕上，最終如愿以償，獲得成功。

在這本書中，讓我印象最深的是海倫在學習“水”這個字時，沙莉文老師把她的手放在水龍頭下面，一股清涼的水流涌過她的手。莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫“水”這個字。這個字起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。她一動不動站地在那里，全部注意力都集中在老師手指的動作上，突然，她恍然大悟，有股神奇的感覺在腦子里激蕩，這個有生命的字眼，讓海倫走進了知識的世界，讓海倫的心靈里出現光芒。

在生活中，我的腦海里也時常顯現海倫·凱勒這種堅強、勇敢、努力的形象。她頑強的精神不斷激勵著我前進。一次，考試時一道奧數題把我難住了，我猶豫再三，想要放棄，但又不想不思考，我想到了海倫·凱勒這種勇于克服困難的精神。努力思考，想出了答案，最后取得了優異的好成績。

同學們，如果你們還沒有看過《假如給我三天光明》這本書，就趕緊找來讀讀吧！相信你一定會有很大的收獲，讓知識的種子在我們幼小的心里生根，發芽，開花，結果，讓好書陪伴我們快樂成長。

讀假如給我三天光明的有感篇14

寒假里我讀了《假如給我三天光明》。讀過《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫.凱勒的堅定信心和堅強意志還有樂觀的態度深深地打動了。海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就能夠說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，并且繁花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。可是父母卻沒有所以遺棄她，而是細心照料她。

對于一個視力和聽力都喪失的兒童說，與人交談是何等困難呀！看到的只是無邊的黑暗，而聽到的將是永遠的寧靜。就是這樣的一個孩子，做出了人生中最艱難的選擇—讀書。

該上學了，父母為了解決海倫海倫的學習問題四處奔波，最終找到了盲童學校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并開發了海倫的特性，從而締造了20世紀不朽的奇跡。海倫也經過自我不懈的努力，堅韌不屈的精神得到了如此大的成就。比較自我真是慚愧不已！海倫有一個心愿那就是給她三天光明。假如上蒼能賜予海倫三天光明，僅有三天，就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗，我想她也會從容地將它們分成三分：第一天，海倫將它奉獻給有生命或無生命的朋友。第二天，是自然的歷史理解海倫檢閱的莊重的一天。第三天，由此城市成為了海倫的目的地。

海倫不僅僅是與病魔抗爭，更重要的是與命運之神的較量。她毫不猶豫地理解了生命的挑戰，用自我那顆熾熱的心，用自我那偉大的愛，去擁抱完美、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰，最終，她戰勝了生命的挑戰，張開了心靈的眼睛，有了信心與期望，走出了寂靜與黑暗。最終，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世禮貌的作家，經歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地應對困難，去戰勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個沒有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個人時刻都在描繪著自我的人生畫卷，僅有奮斗，僅有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。

讀假如給我三天光明的有感篇15

歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”假期里，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》這本書，仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對話交流。身殘志堅的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!

海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光無聲的歲月。可就是這么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服無數困難險阻，以優異的成績畢業于美國著名的哈佛大學，在難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德國、拉丁語、法語等多國語言，并成為世界著名的作家和社會活動家，獲得美國公民最高榮譽——“總統自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因為她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強烈的正能量!

海倫說：“如果我有三天光明，第一天，我要看看那些幫助過我的人，看看我最親愛的莎莉文老師，看看我的好朋友們，看看我的小狗和落日美景;第二天，我要參觀博物館，盡情欣賞電影和戲劇，把每一場、每一幕、每一個片段都銘記在心;第三天，我要看看我的家，看看街道。我要永遠記住這三天我所看到的。”海倫·凱勒——這個又聾又盲的殘疾人比我們普通人更會熱愛生活、珍惜生命、把握時間。她用知識改變了命運，創造了奇跡。想想自己有時候碰到一點點困難就氣餒甚至逃避，我不禁羞愧不已。我為什么不能像海倫一樣呢?

海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好啊!”三天光明，或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻，有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。可是對于海倫來說，三天光明是多么奢侈又無法實現的夢啊!

我們身邊有些人很悲觀，稍微受到一點挫折和失敗就自暴自棄，怨天尤人，還悲天憫人，抱怨上天對自己不公平。其實輸不丟人，怕才丟人。比起海倫，這些困難簡直就是小巫見大巫——不值一提了。我們為何不能像海倫一樣保持這種樂觀向上、堅持不懈的奮斗精神呢?殘疾人都敢于直面慘淡的人生，堅強勇敢地面對一起，快樂充實地生活，我們還有什么理由不努力奮斗呢?

“假如我們將活著的每一天都當作生命的最后一天，那會是個極好的習慣。”海倫享受生活、熱愛學習、堅持夢想、堅強樂觀的精神將我的心打動。閱讀過這本書后，我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天，馬不停蹄地努力學習，做一個自信、自強、自立的人。

從小我就夢想長大以后擔任一名優秀的人民教師，諄諄善誘，教書育人。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”雖然我不是天賦異稟、天資卓越，但是我懂得天道酬勤、勤能補拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽光會一直照耀著我、鼓勵著我，朝著夢想、邁著堅毅的步伐勇往直前!