最近，我一直在想一個問題：“如果我什么都看不見，什么也聽不見，那我怎么樣?”帶著這個問題，我走進了海倫?凱勒的生活，走進了《假如給我三天光明》這本書。

這本書講述了海倫?凱勒因幼年時期得了一場大病而失去了聽力與視力。安妮?莎莉文老師的到來，給海倫?凱勒的生活帶來了無限的希望。在老師、親人和朋友的幫助下，她逐漸學會了閱讀和寫作，學會了說話，也感受到許多不同的事物。她抓緊每一分每一秒的時間去學習，經過艱苦努力，海倫?凱勒終于考入了哈佛大學的拉德克里夫學院，成為世界上第一個擁有高等學院學歷的殘疾人。進入社會后，海倫?凱勒參與到為盲人爭取更多的福利活動中，她不辭辛苦、四處奔波，參加各種演講活動，為盲人的生活和事業做出了卓越的貢獻。

看完這本書，我想：假如給我三天光明，我會干什么呢?

第一天，我會去看親愛的爸爸媽媽、可愛的朋友、敬愛的老師……因為他們是我生命中不可缺少的人，我要和他們度過一整天，喝茶聊天談笑;第二天，我會去許久不去的公園散步，看看孩子們放飛的風箏，聽聽人們的歡聲笑語，聞聞沁人心脾的花香;第三天，我會去看一場我期盼已久的演出，沉浸在令人感動的劇情中……

這三天肯定會是我這一生中最快樂的時光。

從海倫?凱勒身上，我感受到了時間的寶貴，不禁反問自己：曾經浪費過多少金子般的時間?上課時發呆，時間從呆滯的眼神中悄悄地溜走;作業時邊寫邊玩，時間從時針的滴答聲中靜靜地消逝;那一分一秒，都如同沙子般，不斷流淌，永不停留。

珍惜時間，珍惜生命。讓我們緊緊抓住時間，珍惜那無聲無息在消逝的生命吧!

《假如給我三天光明》六年級讀后感（精選篇2）

《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當年的聾啞生活使整個文章生動，更加的吸引人。

在我看過的所有書里面，我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講，我并不是怎么喜歡看這種無趣的書，可這本書不一樣，我一看到就被深深的吸引了。

這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。

我喜歡的是這段“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的，正如同在現實中我們為了一件很小的事情而放棄了不該放棄的事情。那件事如果關乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。

最后一部分寫了假如她真的有三天光明，她會做什么?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們?想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!

《假如給我三天光明》六年級讀后感（精選篇3）

一朵小花，對于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇的，因為我們每天都可以輕而易舉地看見它。可是，對于海倫·凱勒來說，她是多么希望能看見那朵小花……

海倫·凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創造了一個個偉大的奇跡!

世界沒有不公平，每個人都是相等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會發生!

我們該學會珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會失去，而失去的東西卻不會再擁有!海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍天一樣。

如果你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你再也不能看見大自然，你又將如何度過那寶貴的三日?

也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時已經晚了。好好珍惜自己所擁有的一切，你的健康，你的親朋，你的知識……

渴望光明的海倫·凱勒，在事實中她沒有獲得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明!她可以憑著自己的堅持創造奇跡，為什么我們就不可以呢?

不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明!擁有光明，一定要學會珍惜，不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去，當擁有時，請珍惜!

《假如給我三天光明》六年級讀后感（精選篇4）

一個又聾又啞又盲的人經過艱苦卓絕的努力，憑借著聰明、毅力和對書籍的熱愛，在老師的引導下，克服了重重困難，學會了多種語言，成為一位綽綽有名的人物。她就是世界上第一個完成大學教育的盲聾人——海倫·凱勒。

《假如給我三天光明》是一部影響歷史、改變人生的經典圖書。讀完這本書，我心里久久不能平靜，我感動，我驚嘆，感動于她又聾又啞又盲，卻能成為著名作家，感動于有位老師愿傾盡心血、用大半生時間去幫助她，去引導她，驚嘆于一朵殘缺的生命之花竟能盛開得如此艷麗!但是，仔細想一想，現實生活中，有的人脆弱得不堪一擊，像溫室里的花兒，經不住暴風雨的考驗，有的人甚至因為不堪學習或工作重負，寧可結束自己寶貴的生命，也不愿面對生活中的考驗。我們生活在繁榮昌盛的新中國，生活在洋溢著父母之愛的幸福家庭里，有什么理由做溫室里的花兒呢?海倫·凱勒身上的“小草精神”很值得我們學習。我們作為新一代的青少年，我們應有堅強不屈的精神，努力活出自己的色彩，做生命的強者。

誰也逃避不了生活中的考驗，這是每個人的人生中必有的絆腳石。誰都有那個時候，別埋怨絆腳石阻礙你前進，那是人一生中一個重要過程，它會讓你變得更堅強，從軟弱的溫室花朵變成生命力旺盛的小草。

每個人的命運都掌握在自己手里。無論你是健全還是殘疾，無論你是貧窮還是富有，無論你是聰明還是愚蠢，只要你敢于與命運作斗爭、持之以恒，就會收獲沉甸甸的勞動果實。

《假如給我三天光明》六年級讀后感（精選篇5）

“書籍是人類進步的階梯”這句話是高樂基曾說過的。的確，在我們的人生中有無數本書指引著我們前進的方向。而令我印象深刻的書卻是《假如給我三天光明》。

這本書講了一個聰慧、可愛的小女孩，本可以看到這個美好的世界，但厄運卻突然降臨在她的頭上。一場大病奪去了這個小女孩的聽力和視力。但她沒有放棄，她仍然對這個美好的世界充滿向往。誰能想到這個又盲又聾的小女孩，能夠學會英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為一個具有世界性影響力的人。她就是海倫。凱勒。但這些都不是平白掉下來的，是憑著努力刻苦、堅韌不拔的學習精神得來的。還有她的老師給予她的幫助，海倫。凱勒不停地摸著盲文，夜以繼日的學習知識，哪怕手指磨破了，也不肯松懈。這些我們正常人能做到嗎?想到這里，就不由自主的想到了我自己。不管做什么都覺得很累，不喜歡看書學習，總是無所事事，還經常發大小姐脾氣，讓家里不和諧。而海倫。凱勒卻能勇敢面對所有的事情，我卻只會一味的退縮、逃避，遇到困難就躲，這樣只會什么事情都做不好。

有一次，爸爸叫我把書桌整理一下，而我就不樂意了，說道：“唉呀，我才不整理呢，你自己整理吧。”爸爸無奈只好幫我整理了。現在想想，我連這點小事都不愿意做，將來還能做什么呢?但海倫卻什么都愿意嘗試。我以后一定要改正這個壞習慣。

讀完這本書，我只想說：“首先，我們要保護好自己的眼睛，還要樂于幫助殘疾人。更要變勤奮，努力向上，向海倫學習。”我相信，海倫。凱勒能做到的，我也要通過自己的努力爭取做到。