筆尖流出的故事作文學生篇1

大家好，我的名字叫孫欣杰，大家一定會問：為什么叫這個名字?因為我的這個名字里不僅含有父母美好的愿望，而且還有一個故事哩。大家聽我娓娓道來。

那是一個晴空萬里的日子，有個小男孩在漣水――老家出生了，那就是我。家里的人看到我的降生都喜出望外，可是高興的同時他們也犯起愁來：給這個可愛的寶寶取個什么名字呢?

按照家譜上“金木水火土仁義禮智信”我名字的第二個字應該是信，可是爸爸說：“這個字太土了，我們換個諧音字吧?！笨墒菗Q什么字呢?爸爸便開始翻起了字典，翻到“欣”這個字時爸爸的眼晴突然一亮，推了推眼鏡又琢磨了一會兒說：‘欣’這個字不錯，你看!爸爸順著爸爸手指的方向看去，字典上“欣”是這樣解釋的'，形容草木長得茂盛。比喻事業蓬勃的發展。爺爺微笑著點了點頭說：“不錯呀!希望我家乖孫子能欣欣向榮呀!”奶奶笑道“我的孫子將來不會長成一個大胖子，欠和一個斤，欠斤不就代表著我的孫子不是一個小胖子嗎?”全家人不禁哈哈大笑。

筆尖流出的故事作文學生篇2

春天來了，萬物復蘇，和煦的春風溫柔地向我們撲來，好一番欣欣向榮的景象!

我是一盞路燈，站在森林公園的右上角。白天，我屹立在路旁美化環境;晚上，我放射出璀璨的光芒，溫暖著所有的行人?？墒堑搅舜禾?，因為不能移動，我錯過了許多美麗的風景。

有一天黃昏，太陽快要落山時，一只小松鼠引起了我的注意。那只小松鼠準備回家，可是光線太暗，它分不清東南西北了。我看它的樣子很搞笑，像喝醉了一樣，一會朝右走，一會兒朝左走，一會兒打了個趔趄，一會兒又摔了個跟頭。它茫然無助的樣子，真是可憐。于是，我決定為它開啟燈光，護送它回家。

我打開了燈光，對小松鼠說：“小松鼠，我打開了我的燈光，你快回家吧?！毙∷墒笳f：“謝謝你，路燈，我一定會回報你的?！毙∷墒罂辞辶说缆罚芰嘶厝?。

到了第二天，我又看到了這只小松鼠，它爬到我的肩上，給我講述著春天森林的.美麗景色，同時，也讓我弄清了它為什么迷路。原來，它昨天去陪它的奶奶，回來時，天色已經晚了……我覺得，它陪我說話，給我講述森林里的美景，就是對我最大的回報。

春天的故事，我們的故事，在這生機盎然、鳥語花香的季節里，每天都在精彩地上演……

筆尖流出的故事作文學生篇三

紅領巾是少先隊員的標志，是一個小學生的象征。我為自己是少先隊員，為自己有一條鮮艷的紅領巾而驕傲!還記得第一次戴上紅領巾的那一刻，令我至今都難以忘懷。那是剛進入校園第一天的開學典禮，班主任就讓大家到司令臺上。一到這個消息，我頓時毛骨悚然，以為我們又犯了什么錯誤。不對呀，要犯錯也不會大家一起犯呀。這到底是怎么回事呢?我丈二和尚——摸不著頭腦。管他呢，先上去再說。我們陸續走上司令臺排成一行，等待著這個不知是好還是壞的'消息傳來。

過了十來分鐘，只見許多大哥哥大姐姐走上臺來，每人手里還拿著一條紅領巾。當我還在驚訝時，面前的一位大姐姐就蹲下身來，把紅領巾系到了我的脖子上。我向大姐姐敬了個隊禮，感謝她給了我第一條紅領巾;大姐姐也向我敬了個隊禮，仿佛在恭喜我成為了新的少先隊員。我戴著紅領巾向大家盡量敞大胸懷，想告訴每一個人：我已經是少先隊員了，我已經有自己的紅領巾了!之后的每一天，我都在精心保護著這條鮮艷的紅領巾，不讓它被一絲細菌污染。我愛它，因為我是個合格的少先隊員。

一眨眼，我已經是六年級的學生了。再過一年，我就不會再佩帶紅領巾了。但是我會把這紅領巾保存起來，直到永遠，永遠......

筆尖流出的故事作文學生篇四

家是溫馨的港灣，是唯一能不太拘謹的地方?？杉乙惨屑业臉幼樱荒軟]有規矩。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”我爸從小就教育我要懂規矩。

有一次，我們家到別人家吃飯。那家主人忙里忙外，不斷地從廚房里端出一碟碟美味的佳肴。我垂延三尺，已經等不及要吃了。我準備先吃，可被爸爸攔了下來，爸爸說：“要等桌子上的位置坐滿人了才能吃，這是規矩?！卑?，我只能耐心等待了。好不容易桌上坐滿了人。我迫不及待地拿起筷子。瞄準那塊兒令人垂延的.排骨。卻又被爸爸攔了下來。我有些惱火：“桌子上的人不是已經坐滿了嗎?怎么還不讓我吃。”“在飯桌上只有長輩先動筷，你才能開始吃，這也是規矩?！迸?，天吶!討厭的規矩!

媽媽走過來，說：“你呀，怎么這么心急，真不懂規矩。”“為什么一定得守規矩呢?”“因為沒有規矩不成方圓呀。中華人民個個都講規矩，中國才會蒸蒸日上?！?/p>

“哦，原來規矩這么重要啊，那我以后可要做個守規矩的好孩子?！薄班牛婀?。”媽媽摸了摸我的頭，欣慰的笑了。

這就是我家的故事，我的家是一個溫馨卻有規矩的家，你家呢?

筆尖流出的故事作文學生篇5

書籍是全世界的營養品。10月28日的看書證明了這句話。

10月28日(星期六)語文奧數補習班一學習完，我便沖沖來到離補習班較近的一塊“綠洲”――現代書城。我呀，是來看書的。我跑到少兒讀物區，看見有許多童話書，就抽了幾本，津津有味的看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。漸漸的，手中的童話書看完了，我為文中的丑小鴨的命運而感傷，又為丑小鴨最后變成天鵝而高興。我為美人魚傷心，為拇指姑娘從困難到幸福感到開心。我又去看另一本書，叫做《孤兒的一生》我覺得這個題目很新引，就迫不及待的翻開書看了起來。

不一會兒，這本書就被我“消滅”了，看完了這本書，我有一個感想，就是：故事中的孤兒的命太苦了，從小就沒了爹娘，整天沿街乞討，像我們城里的.小孩都被大人們嬌慣了，而且還常常浪費，所以，我們這樣，叫做：生在福中不知福!

我正想要翻另外一本書時，肚子就發出抗議，是呀，我看了這么多書，還忘了吃飯，真是廢寢忘食啊!

“書籍是全世界的營養品”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，雖然看書而忘了吃飯，但是我喜歡這樣讀書，因為這是對提高作文水平的的需要。

筆尖流出的故事作文學生篇6

星期天，我從家里拿出一本相冊，翻了幾頁，一張照片印入我的眼簾，那天美好的回憶一下子閃入我的`腦海中。

那時正是秋季，天空有點墨藍色，照片上有個小姑娘，扎著一條馬尾辮，穿著一條小白裙，拿著一把扇子，站在湖邊一棵小樹邊，臉正笑開了一朵花，對面有一排古色古香的建筑，建筑上還掛著燈籠，湖面上波光粼粼，映著閃亮的燈光，紅的、黃的、橙的，如無數的繁星濺落人間，又像五彩的煙火裝點著小鎮，那個小姑娘就是我。

那是我第一次去烏鎮，來到烏鎮已經是傍晚了，有幾條幽長的小路伸向遠處，煙火通明，有一條條小橋橫跨湖面，與倒影相連，形成了一個“同心圓”，時不時還會慢悠悠來一條小船，我開心極了，在柳樹下又蹦又跳。這時一條小船從我身邊駛過，船漿激起一圈圈波紋，我指著船說：“爸爸快看呀!”這時爸爸就幫我拍下了這張照片，留下了烏鎮美好的加快。

雖然這張照片已經舊了，但每次看到它，我都會想起烏鎮之旅的快樂，我建議大家都去烏鎮瀏覽一回。

筆尖流出的故事作文學生篇7

在我成長的過程中，發生的故事多得就像天空中耀眼的星星，但其中的一顆格外的明亮，那是發生在我四歲那年的一件事。

還記得是在冬天，我吃完早飯，媽媽送我去上幼兒園。一出門，外面的風呼呼地刮，每刮一次，我的臉就猶如被刀刮了一樣，特別痛。還記得那天我穿得不多，而且沒有戴帽子，媽媽就把她的圍巾給了我。當時的風非常大，仿佛一頭兇猛的野獸向我們沖來，但是媽媽像一個堅固的雕像，一個忠誠的護衛，擋在我的前面，保護著我。過了一會兒，我看見媽媽牽著我的'那只手變得很紅很紅。我心疼極了，連忙摘下一只手套給了媽媽，把沒有戴手套的手放進了口袋。雖然當時是寒冷的冬天，但看著兩只戴著手套的手牽在一起，我一點而也不覺得冷，因為我的心里燃燒著火苗，被愛溫暖。

通過這個故事，讓我懂得了父母對我們的愛是深沉的，是不言語的。他們或許沒有大聲說出來，但是在我們成長的過程中，每一個細節都滲透著他們的愛。所以我們要尊敬父母，不要辜負他們對我們的期望。