當我用顫抖的雙手接過獎狀時，我熱淚盈眶。這張獎狀，我是用汗水和辛苦換來的!如果沒有媽媽的鼓勵，沒有我對自己有足夠肯定和信心的話，我就不會有今天的成就!

媽媽的這番話會讓我終身受益，陪伴著我去迎接人生中更多的機遇和挑戰(zhàn)……

找回自信半命題作文篇2

堅持需要自信，不只因為已經(jīng)篤定了目標;堅持需要勇氣，不只因為志存當高遠;堅持需要理由，不只因為根本沒有理由!堅持是一種品格，哪怕一直在路途，堅持哪怕是失敗……

堅持不一定收獲成功，但是不堅持一定是失敗。不堅持的失敗理由特簡單，只因沒堅持，成功的理由也不復雜，只因倔犟的堅持。科學家愛迪生有一次在列車上做實驗，列車突然傾斜，放著黃磷的罐子，從貨架上掉了下來，罐子破碎，黃磷偶遇空氣開始燃燒，周圍成了一片火海。列車員急忙跑過來幫助他撲滅了火，但列車員大怒，打了他一個耳光。就這一巴掌，讓他耳膜破裂。從此，愛迪生再也聽不到任何聲音了，但是愛迪生并沒有放棄科學研究，而是堅持再堅持，最終成為了著名的科學家。

堅持與放棄有時只一步之遙，當然成功和失敗也近在咫尺。我曾在一本書上看到過一個小故事，說幾只小螞蟻在覓食，回家時，它們走錯了路，遇到了一堵墻。它們繞了好多圈，都沒有發(fā)現(xiàn)有孔可鉆，于是它們嘗試攀墻翻過去，試了很多次，均以失敗告終。有螞蟻堅持不住就紛紛走掉了，最后就剩下一只了。它不厭其煩的又試了許多遍，終于翻了過去，果不其然，前面不遠，就是它們自己的家。

人生何嘗不是，盡管有太多的失敗之前車之鑒，但成功也比比皆是。不必埋怨命運多舛，人生旅途本多坎坷。即便與困難之間有一場永遠打不完的拳擊賽，我們也要勇敢出手，因為所有景致與美，一定都在途中。

堅持需要自信，只因為已經(jīng)篤定了目標。堅持是一種品格，哪怕一直在路途……

找回自信半命題作文篇3

拉開抽屜，猛然發(fā)現(xiàn)一張自己曾以之為傲的獎狀，上面幾個奪目的粗體黑字“演講比賽一等獎”，一旁還靜靜躺著一張圓形的數(shù)字貼紙。看著這幾件東西，我墜入回憶之中……

熟悉的會議廳，在我的座椅后，是一群與我同樣緊張而又興奮的選手們。這時的我是那樣膽小而沉默，一個人默默蜷在座位上，看著其他演講者們侃侃而談，自信大方。

“別緊張，自信一點兒!”身邊的好朋友看出了我的緊張，拍了拍我的肩，說：“你看那還不是有忘詞兒的，你練習了那么久，肯定比他們厲害。”

“嗯!”我點點頭，努力將背挺直，將下巴微微抬起，要找到自信的感覺!

我看了看腰間貼著的那張數(shù)字貼紙，“6!是個吉利的數(shù)字。”我暗暗朝自己比了個大拇指，加油!

“下一位，葉雨珊……”報幕員的聲音響起，我昂首挺胸，拿起了沉甸甸的話筒，自信地走向了舞臺中央。

低頭突然看到了正在沖我微笑的老師，那可是我最最喜歡的老師。她那鼓勵的眼神像在我的心中注入了興奮劑，自信，再自信!我舉起話筒，帶上微笑，開始了我的演講。

“同學們，勿以善小而不為……”我筆直地站在舞臺上，像央視主持人董卿一樣，陶醉在了演講之中。流利而標準的普通話宛如歌聲那般生動地傾瀉出來，一些輔助表達情感的手勢動作也自然地流露出來。

“謝謝大家!”我深鞠一躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲。抬眼，我最喜愛的老師眼里充滿了欣賞與贊許，一位位同學也正佩服地打量著我。

“珊!”朋友看到我，驚喜喊了一聲。“果然很牛嘛!”她指指我腰間的貼紙，“原來，你可以這樣自信!”

“哪里!”我不好意思地笑了。

“一等獎非你莫屬!”她豎起大拇指，樂呵呵的。

……

思緒飄回現(xiàn)實，我撫平那張數(shù)字貼紙，上面的數(shù)字已經(jīng)有點兒泛灰了。但是，看到這個，我知道，原來，我也可以很自信!

找回自信半命題作文篇4

自信對一個人到底有多重要。古人云：“天生我才必有用，千金散盡還復來。”最后李白成了詩仙，“自信人生二百年，會當擊三千里，”偉人毛澤東發(fā)出這樣的感嘆。

我小的時候膽量特別小，不夠自信就有很多苦惱，老師有時候會說：“舉手回答問題的同學有獎勵，”而我卻看著同學得到糖，而我沒有，因為不自信的我錯過了上臺的機會，因為不自信的我不敢對父母解釋而被打，因為不自信的我不敢發(fā)表自己的看法，自己的答案，自己的想法，而這些苦惱一直纏著我，直到三年級我才克服困難。

當時馬老師讓我上臺主持升旗儀式，我害怕極了，站在那里全身發(fā)抖，寒毛都豎起來了，心里十萬個不愿意，但我又不敢告訴馬老師我心里的想法，因為馬老師的命令就如圣旨般，說一不二的，這次真的逃避不了，必須上了。我回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽就開導我鼓勵我，那幾天我就像打了雞血似的，刻苦練習，哎!做小主持人真不容易，既要表情動作做到位，又要背很多臺詞。經(jīng)過一段時間的訓練，我終于把臺詞背得滾瓜爛熟了。到了升旗儀式的時候，我絲毫不慌，非常鎮(zhèn)定面帶微笑走上舞臺，開始主持了，這次主持得非常流利，竟然沒有忘詞，手也不東摸摸西摸摸了，眼睛變得炯炯有神，一直微笑著面對老師們。主持結(jié)束了，我從容不迫的退下舞臺，這一刻我覺得我很帥，因為媽媽說過自信的人最帥、最美!

從那刻起，我變得更加自信了，同學們也對我刮目相看了，他們不再笑話我，說我是膽小鬼了。就像羅曼羅蘭說的：“先相信自己，別人才會相信你，”自信是生命的基石，人生的根，擁有自信，你才能像黑色的海燕那樣，在暴風雨來臨時無所畏懼，勇敢拼搏!

找回自信半命題作文篇5

記得那次，我參加了一個征文比賽，獲了獎，要去領獎，領獎地址在北斗星城。我一聽說要領獎，十分高興，跟著爸爸來到北斗星城。

來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了很多人，十分熱鬧，工作人員正忙著搬運器材。我們選了個位子，坐了下來。很快，活動開始了。主持人說明情況后，領獎環(huán)節(jié)開始了。工作人員說先排隊，再上臺領獎。因為是第一次領獎，我原以為十分簡單，而現(xiàn)在，聽到要上臺領獎，就有點緊張了。我不肯去排隊上臺，心中一直想：假如我在臺上出丑，讓別人笑話，那不丟了面子嗎?再說了，我個子又矮，上臺不是被別人笑話嗎?天呀!不上臺!不上臺!就這樣，緊張的心理控制著我，使我一直不想去排隊。到最后，爸爸極力勸我：“不就是上臺領獎嗎?這有什么好怕的?獲獎是你的榮幸呀，快去排隊吧!”這時，在一旁的爸爸的同事也在鼓勵我。我只好站起來，慢慢地蹭向隊伍，心中充滿不安。

我好不容易蹭到隊伍里，但心中仍充滿了不安和緊張，各種膽怯的想法涌現(xiàn)在腦海里。那時，我感覺我的腿在發(fā)抖，并且發(fā)軟。忽然，聽見主持人說：“請孩子們上臺領獎!”我隨著整個隊伍向臺上走去，心怦怦直跳，都提到了嗓子眼。

來到臺上，我簡直都不敢往臺下看，唯恐有人嘲笑我。我緊張得不知所措，連邁一步都有些困難。我們在臺上排好隊，等待著嘉賓給我們頒獎。當一位嘉賓給我頒獎后，我勉強地對他笑了笑，他也對我笑了笑，道：“呀!這么小的孩子就獲獎啦!不錯!”就在這時候，我看見了臺下的爸爸，他正對我微笑著，眼中充滿了鼓勵的目光。那一刻，我心中的緊張一下子消失了，自信涌入心中，心想：領獎是多么光榮的事呀!根本沒什么要擔心的!想到這，我直了直腰，心中不再不安，嘴邊露出戰(zhàn)勝膽小的笑容。那一刻，我感覺自己長大了。

很快，我們領了獎狀，拍了合影，就下臺了。我的心中充滿了快樂，高興地沖到了爸爸身旁。

第一次領獎的經(jīng)歷，讓我明白：只要有信心，什么困難都能克服的。

找回自信半命題作文篇6

一年一度的藝術節(jié)開幕了，老師為班級合唱賽安排了一位鋼琴手，與一位架子鼓手。我想，我也學了電吉他，我也要當一名樂手，我也要在舞臺上放飛自我!

萬一在臺上出丑了怎么辦?這可是代表班級的榮譽啊!這樣一想，我又退縮了。

“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”放學時，熟悉的歌聲傳來，這不是周杰倫的《蝸牛》嗎?連蝸牛都要往上爬，我為何不能呢?

下午，我鼓足勇氣向老師請纓，老師居然爽快地同意了。我心里暗暗歡喜，決定全力以赴。

與同學合奏的前幾段時間，我沒有一天不拿吉他。早上、中午、晚上，都一遍遍練著速換指法。為了把一個音調(diào)練習得精準，我就一遍兩遍三遍地練習，不厭其煩。有時越是努力就越是彈不準，我就找老師幫忙指導，然后繼續(xù)練習，直到練準為止。有時幾個同學合奏總是協(xié)調(diào)不起來，我們就一遍又一遍地磨合。每當想要放棄時，耳邊總會想起周杰倫的《蝸牛》：我要一步一步往上爬……沒過幾天，指導老師就對我們豎起了大拇指。這時，我的自信心就增加了一分。

終于，我們迎來了合唱比賽。但見那：

鼓聲陣陣，氣貫長虹;琴聲錚錚，激情澎湃。同學們跳著街舞，活力四射，生龍活虎，個個朝氣蓬勃。表演結(jié)束后，臺下的掌聲此起彼伏，久久不停……

成績出來了，我們班取得了第一名，我們歡天喜地，手舞足蹈。

“任風吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”每當這首歌響起，我心中就多了一份感激之情，正是它讓我的心中多了一份自信……

找回自信半命題作文篇7

一個人，也許會失去雙手、朋友、親人……但不能失去什么呢?唯一的回答就是自信。一個人如果沒有自信，就如同墜落谷底。

自信首先要相信并信任自己。還記得我剛懂事那會，是個很不自信的孩子，常常躲在媽媽的屁股后面，想要什么卻不敢去表達去爭取，因為我害怕失敗，所以很多事情都不敢去嘗試。

一年級那會兒，周圍很多同齡的小朋友甚至比我還小的小朋友都學會了溜冰，看著他們穿著溜冰鞋在夕陽下劃行而過，身輕如燕的感覺，心里很是羨慕。但是看到他們因為學溜冰留下的傷痕我又害怕了，摔跤了肯定很痛吧?如果我學了但學不會怎么辦?小伙伴肯定會笑話我的。

心里好多的糾結(jié)，我悶悶不樂了好幾天。可是，我最后還是決定了，讓媽媽幫我買了雙溜冰鞋。

我穿上了溜冰鞋，可還沒等我站穩(wěn)，兩個腳就不由自主地溜開，“啪”地一下，我摸著自己的屁股，眼淚不由自主地流下來，那一跤真得很痛，媽媽連忙跑過來扶起我，說：“沒關系，孩子，要知道，只要堅持不懈，就可以成功。我相信你一定能行，所以你也要相信自己你能行……”

于是，我努力觀察別的小朋友的溜冰動作，人不能站直，重心往前，兩只腳張成“八”字，用手保持身體的平衡性。我開始慢慢地滑動了起來，跌倒，爬了起來，又跌倒，又爬了起來……最終我學會了溜冰。

還有一次，在我上三四年級的時候，有一次考試，試卷非常簡單，但因為我太粗心了把簡單的題都做錯了，我考的非常不好，你不要看它是一個小小的考試，但那一次，它已經(jīng)把我的信心全部擊碎了。但是，我怎么會因為一次考試而跌入谷底呢?我相信只要我努力就一定會成功的。我開始分析試卷，努力學習，這不，當期中考試的時候，我又以優(yōu)異的成績登上了金牌榜。

而支持我這么做的就是——自信的力量。

自信這個詞可以決定人的成敗，只要心里充滿自信，再加上努力就一定會成功。就算失敗了，也要再次努力。就像走路一樣，在哪里跌倒就要從哪里爬起來。

讓我們共同揚起自信的風帆!

找回自信半命題作文篇8

我很怕出面，尤其是大場面。一人對百人，那種時而尖銳刻薄，時而靈動周旋的眼神，是我最怕的。

小學時的班干部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺，沒開始演說，向下不停的掃視—不知在何處，何時，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂!直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進行到一半，他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺。

這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進入中學，我長舒了一口氣。但一個領誦事件又使我落入深淵。

軍訓后的黃河大合唱由我領誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時，便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們，抗戰(zhàn)的種.種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

如今，我告訴自己，當年的遺憾與不舍都是今天的動力與信念，我要自我轉(zhuǎn)變，在自信上彌補自己，讓意志變得堅定。

升旗儀式上，準備已久的我自信地接過話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說出每一個字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽光下，我似乎已經(jīng)看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。

我不再怕出面，不再怕那時而尖銳刻薄，時而靈動周旋的眼神;不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內(nèi)心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來越自信的自己。