鄭之鄙人學為蓋文言文翻譯

鄭國一個邊遠地帶的.人(或說是鄉下人)學制作雨具，三年后學會了但碰上大旱，他做的雨具沒有用處。他就放棄雨具改學桔槔(打水的用具)，三年后學會了卻又碰上大雨，又沒有用處了。于是他就回頭又重做雨具。不久盜賊興起，人們都穿軍裝，(軍裝能擋雨)很少有使用雨具的人。他又想學制作兵器，可他老了，不行了。

(郁離子知道此事后，說道：“人生有很多事常不是人為可以決定的，全由老天爺說了算。不過，雖是天定的，但學習哪種技術，應是自家決定的，那個鄉下人之所以弄到這個結果，他自己是有責任的。)

越國有一個善于搞農業的人，墾荒造田種水稻，但是三年都遇上水災。有人對他說應排水后改種黍米，他不聽從，仍然干他原來的活。干旱連續三年。他算了一下收獲，已補償了以前的欠收還有贏余呢。因此說：“天旱要準備船只，天熱要準備裘軍服。真是世間的名言啊。”

鄭之鄙人學為蓋文言文原文

鄭之鄙人學為蓋，三年藝成而大旱，蓋無所用，乃棄而學為秸槔。又三年藝成而大雨，桔槔又無所用，則又還為蓋焉。未幾而盜起，民盡改戎服，鮮有用蓋者。欲學為兵，則老矣。

(郁離子見而嗟之曰“是殆類漢之老郎與，然老與少非人之所能為也，天也。藝事繇已之學，雖失時在命，而不可盡謂非已也。)

越有善農者，鑿田以種稻，三年皆傷于澇。人謂之宜泄水以樹黍，弗對，而仍其舊。其年乃大旱，連三歲，計其獲則償所歉而贏焉。故曰‘旱斯具舟，熱斯具裘’，天下之名言也。“(選自《郁離子》)

鄭之鄙人學為蓋的觀點

鄭鄙人學蓋的主要觀點:無論外界如何變化,只要堅持下去,終有成功的一天。

鄭之鄙人學為蓋的作者

劉基

作者為明代劉基(1311-1375)字伯溫,謚曰文成,漢族,溫州文成縣南田人(舊屬青田縣)。故時人稱他劉青田,明洪武三年封誠意伯,人們又稱他劉誠意。武宗正德九年被追贈太師,謚文成,后人又稱他劉文成、文成公。元末明初軍事家、政治家及詩人,通經史、曉天文、精兵法。他以輔佐朱元璋完成帝業、開創明朝并盡力保持國家的安定,因而馳名天下,被后人比作為諸葛武侯。朱元璋多次稱劉基為:“吾之子房也。”在文學史上,劉基與宋濂、高啟并稱“明初詩文三大家”。

鄭之鄙人學為蓋閱讀訓練

1.解釋加點字在文中的含義。

(1)未幾而盜起

(2)鮮有用蓋者

(3)人謂之宜泄水以樹黍

4)計其獲則償所歉而贏焉

2.解釋下面句子中“為”的含義

(1)然老與少非人之所能為也

(2)公為我獻之《鴻門宴》

(3)炮臺悉為夷據《三元里抗英》

(4)為其來也《晏子使楚》

3.翻譯句子。

未幾而盜起，民盡該戎服，鮮有用蓋者。欲學為兵，則老矣。

4.鄭之鄙人無論是學習為蓋，還是學習為桔槔，結果都沒有派上用場。直至想學為兵，又已經老矣，從中可以得到什么道理?

5.粵地那個善于耕作的農民與鄭之鄙人有何不同之處?