鄭之鄙人學(xué)為蓋文言文翻譯

鄭國(guó)一個(gè)邊遠(yuǎn)地帶的.人(或說(shuō)是鄉(xiāng)下人)學(xué)制作雨具，三年后學(xué)會(huì)了但碰上大旱，他做的雨具沒(méi)有用處。他就放棄雨具改學(xué)桔槔(打水的用具)，三年后學(xué)會(huì)了卻又碰上大雨，又沒(méi)有用處了。于是他就回頭又重做雨具。不久盜賊興起，人們都穿軍裝，(軍裝能擋雨)很少有使用雨具的人。他又想學(xué)制作兵器，可他老了，不行了。

(郁離子知道此事后，說(shuō)道：“人生有很多事常不是人為可以決定的，全由老天爺說(shuō)了算。不過(guò)，雖是天定的，但學(xué)習(xí)哪種技術(shù)，應(yīng)是自家決定的，那個(gè)鄉(xiāng)下人之所以弄到這個(gè)結(jié)果，他自己是有責(zé)任的。)

越國(guó)有一個(gè)善于搞農(nóng)業(yè)的人，墾荒造田種水稻，但是三年都遇上水災(zāi)。有人對(duì)他說(shuō)應(yīng)排水后改種黍米，他不聽(tīng)從，仍然干他原來(lái)的活。干旱連續(xù)三年。他算了一下收獲，已補(bǔ)償了以前的欠收還有贏余呢。因此說(shuō)：“天旱要準(zhǔn)備船只，天熱要準(zhǔn)備裘軍服。真是世間的名言啊。”

鄭之鄙人學(xué)為蓋文言文原文

鄭之鄙人學(xué)為蓋，三年藝成而大旱，蓋無(wú)所用，乃棄而學(xué)為秸槔。又三年藝成而大雨，桔槔又無(wú)所用，則又還為蓋焉。未幾而盜起，民盡改戎服，鮮有用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。

(郁離子見(jiàn)而嗟之曰“是殆類(lèi)漢之老郎與，然老與少非人之所能為也，天也。藝事繇已之學(xué)，雖失時(shí)在命，而不可盡謂非已也。)

越有善農(nóng)者，鑿田以種稻，三年皆傷于澇。人謂之宜泄水以樹(shù)黍，弗對(duì)，而仍其舊。其年乃大旱，連三歲，計(jì)其獲則償所歉而贏焉。故曰‘旱斯具舟，熱斯具裘’，天下之名言也。“(選自《郁離子》)

鄭之鄙人學(xué)為蓋的觀點(diǎn)

鄭鄙人學(xué)蓋的主要觀點(diǎn):無(wú)論外界如何變化,只要堅(jiān)持下去,終有成功的一天。

鄭之鄙人學(xué)為蓋的作者

劉基

作者為明代劉基(1311-1375)字伯溫,謚曰文成,漢族,溫州文成縣南田人(舊屬青田縣)。故時(shí)人稱(chēng)他劉青田,明洪武三年封誠(chéng)意伯,人們又稱(chēng)他劉誠(chéng)意。武宗正德九年被追贈(zèng)太師,謚文成,后人又稱(chēng)他劉文成、文成公。元末明初軍事家、政治家及詩(shī)人,通經(jīng)史、曉天文、精兵法。他以輔佐朱元璋完成帝業(yè)、開(kāi)創(chuàng)明朝并盡力保持國(guó)家的安定,因而馳名天下,被后人比作為諸葛武侯。朱元璋多次稱(chēng)劉基為:“吾之子房也。”在文學(xué)史上,劉基與宋濂、高啟并稱(chēng)“明初詩(shī)文三大家”。

鄭之鄙人學(xué)為蓋閱讀訓(xùn)練

1.解釋加點(diǎn)字在文中的含義。

(1)未幾而盜起

(2)鮮有用蓋者

(3)人謂之宜泄水以樹(shù)黍

4)計(jì)其獲則償所歉而贏焉

2.解釋下面句子中“為”的含義

(1)然老與少非人之所能為也

(2)公為我獻(xiàn)之《鴻門(mén)宴》

(3)炮臺(tái)悉為夷據(jù)《三元里抗英》

(4)為其來(lái)也《晏子使楚》

3.翻譯句子。

未幾而盜起，民盡該戎服，鮮有用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。

4.鄭之鄙人無(wú)論是學(xué)習(xí)為蓋，還是學(xué)習(xí)為桔槔，結(jié)果都沒(méi)有派上用場(chǎng)。直至想學(xué)為兵，又已經(jīng)老矣，從中可以得到什么道理?

5.粵地那個(gè)善于耕作的農(nóng)民與鄭之鄙人有何不同之處?