句子語調中的降低、升高、停頓、轉折取決于什么?它取決我們對作品的理解程度、情感的表達的方式、意境的升華能力、對作品再創造的藝術水準等方面。但也有一些可循的規律，如，要尾音低沉，前面就需楊起。當很激動聲音越來越高，前面就一定抑，聲音要低。我側重講停頓、重音、語速的規律。

詩歌朗誦技巧

朗誦是一門藝術，“是把訴諸人們視覺的書面文字轉化為訴諸聽覺的有聲語言的再創作活動，它把源于生活高于生活的文學作品，經過抑揚頓挫、聲情并茂的加工，使之形于聲，創造出有聲語言的藝術品，具有很強的表現力和感染力。”[1]在高校中培養學生的朗誦能力，就要掌握基本的朗誦技巧。朗誦能力的培養不僅要有一定的語音知識，還需要在整體把握文學作品情感的基礎上，能正確地使用朗誦的基本技巧，使朗誦這一藝術行為不僅能陶冶自己，更能給聽眾以美的享受。

詩歌朗誦技巧大全

語言是聲樂的重要組成部分，歌曲的旋律大都是在語言的基礎上產生的，語言直接準確地傳遞著情感和思想感受。“除無詞的聲樂作品之外，其他各種體裁的聲樂作品本身都是詩的語言與音樂的有機結合。詩的語言形象為音樂創作提供了藝術構思的基礎。詩的內容、形式、結構韻律、節奏對音樂的表現有著十分重要的作用。可以說，歌詞的文學主題在一定程度上影響著音樂主題的發揮與表現。”

詩歌朗誦范例

我愛你叮咚的駝鈴

是它讓絲綢之路源遠流長

我愛你嫩綠的草芽

是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼

我愛你鄉間的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方

我愛你都市的高樓

是它把人們的理想托向太陽

我愛你長江的碧波

是它把56個民族的心曲彈唱

我愛你黃河的波濤

是它把13億人民哺育撫養

我愛你長城的雄偉

是它挺起了中華兒女的脊梁

我愛你巍巍的黃山

是它展現了祖國的秀美端莊

我愛你高原的曠達

是它袒露出炎黃子孫的豪放

我愛你蔗林的茂密

是它甜透了億萬人民的心房

我愛你開放的窗口

是它讓禮貌的花朵爭艷芬芳

我愛你改革的浪潮

是它把貧窮落后的帽子甩掉

我愛你智慧的頭腦

是它領回了四大發明的金獎

我愛你勤勞的雙手

是它為現代化祖國打扮梳妝

我愛你偉大的旗幟

是它代表了人民前進的方向

我愛你五色的風帆

是它讓世紀之船鳴笛遠航!

祖國，我愛你

我愛你的草青木秀

我愛你的鳥鳴蛙唱

我愛你的山山水水

我愛你的城城鄉鄉

我愛你的風花雪月

你愛你的麗日艷陽

祖國，我愛你

是你給了我生命

是你給了我力量

是你給我的渴望插上了

一雙飛翔的翅膀

詩朗誦范文

當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執地鋪平失望的灰燼

用秀麗的雪花寫下：相信未來

當我的紫葡萄化為深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅信人們對于我們的脊骨

那無數次的探索、迷途、失敗和成功

必須會給予熱情、客觀、公正的評定

是的，我焦急地等待著他們的評定

朋友，堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命