回味為題的的散文800字篇1：回味感動

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺這是小學畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

　　很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?

　　曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。

　　讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動;口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動;沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動;高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

　　人啊，每天被多少平凡的事情感動著!或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?

　　感動是什么?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

　　感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

　　感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

　　感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

　　當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

　　朋友，請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

　　回味為題的的散文800字篇2：留得往事成回味

　　細碎的陽光下，樹影成雙。

　　滄桑的老屋旁，人心迷惘。

　　朝花夕拾。

　　一地花影，哪一片是我丟失的?曾經面對這一片靜好，在歲月中尋找著自己心中的向往。到常開不敗的花叢中去找吧，到一字成行的老樹旁去看吧，到亂紅堆積的繁盛處去聽吧。像一個走過一生的人，變成孩子，每天帶著無數新奇的幻想去張望蝶影的翻飛;像一個癡情的戀人每日到那斑駁光影中的車站處獨自翹首;又像一個垂暮的老者，安詳地等待召喚。

　　曾記否，在這無處安放的青春中，有怎樣的張揚、怎樣的落寞?

　　那個六月，下雨也不曾孤單，一次次地引著湖面，陪它嬉鬧。

　　湖畔，用指尖在水面挑起漣漪，失神。

　　“多好看的手啊，原來男孩的手也會那么修長、那么干凈，彈起琴來一定很好聽。”耳邊是由衷的贊嘆。

　　“我也希望能用雙手追隨肖邦啊!”終究還是未果。

　　一粒石子飛速砸碎湖面的平靜，鉆出一條水龍興風作浪似的翻滾。身后的腳步聲漸近，之后坐下。

　　“我還是覺得波瀾壯闊是最漂亮的，人生就應該活得像激情似火的心電圖嘛!”話語中意氣風發，盡顯“我是世界之王”的豪情。

　　悄然間，雨水像一個不耐煩的孩子，離開湖面，去尋找新的玩伴。雨后的天空，云淡風輕，彩虹如約而至，泥土的氣息撲鼻而來。人各有志。或想以舞墨縱橫宣紙;或想馳騁綠茵，手捧金杯;甚至平步于商界政壇，舉世矚目。夢想雖盡數夭折，仍一如破碎的泡沫，美麗而絢爛。于是揮手離去，謂之告別。

　　時光飛逝，宛如歷盡花甲，走過古稀，恍如隔世。

　　走進心靈港灣的這艘古船，仿佛連甲板都重現著當年泰坦尼克號上面揮臂輕狂的少年。

　　往事。

　　惘，事。

　　往——逝——

　　回味無盡，是當年追求的浪漫?是曾經編構的虛幻?還是心中若有所思時在樹上偷刻下字，卻又讓自己魂飛魄散?

　　成熟的戀人，抑或年老的歌手，望斷天涯。

　　這是一場葬禮，又是一次洗禮，我將它留于心間，最終卻只能無聲地引入墳墓，這才是它最終的歸宿。請原諒我，因為有些事情只適合收藏，不能說也不能忘。沒有結局也不是悲劇，這就是它的全部。

　　漫天芳華搖落，絢麗不再，一時寒意徹骨。

　　衰老的戀人抑或垂死的歌手，隨心所欲。

　　我一笑，轉身離去，心中翻涌著往事，嘴角盡是回味。

　　宇宙以其不息的欲望將我心中的歌舞煉為永恒，我所回憶的這一切究竟埋藏著怎樣一個人間的姓名，大可忽略不計。可以頂下么?

　　回味為題的的散文800字篇3：回味那些花開的日子

　　成長之路是一片開花的鄉土，我在爛漫的花事中悄悄長大。

　　——題記

　　一

　　小時候，媽媽是一朵豐腴的棉花。

　　上幼兒園的年紀，一個美麗的童話世界。我放學回到家，使勁兒敲門仍沒有回應。我躲在墻角，心里想著美麗的白雪公主，可愛的小矮人，香噴噴的烤鴨，還有討厭的巫婆，我開始害怕。眼前的一切開始模糊，我瑟縮在一角，冷風吹過我的臉頰，吹過我的心，我把頭深深陷進我的陰影里。

　　這時有一雙溫暖如棉絮的手，輕輕撫摸著我的臉頰，我抬頭一看，是媽媽。我幸福地撲進她的懷里，媽媽溫柔地哼著：“寶寶乖，寶寶別怕。”

　　綿長的絲絨，繞心三匝。采摘絲絲縷縷的暖意和溫柔，媽媽是心靈里一朵貼心的棉花。

　　二

　　后來啊，媽媽是一朵燦爛的葵花。

　　告別了幼年的蚱蜢，我進入了小學的五彩生活。在學校，我永遠是老師的寵兒;在家里，我是爸爸媽媽的天使。我享受著生活的恩賜。

　　六年級，要升學了，學習很忙碌。老師這時卻讓我辦黑板報，我有些不愿意，在媽媽面前訴說我的不滿。媽媽的一番話讓我醒悟。她說她相信我可以完成別人不可能完成的任務，她希望我能擁有一些奉獻精神，這是難能可貴的。我終于知道媽媽喜愛葵花的原因——人生就像葵花，既要追逐太陽，又要勇敢面對挑戰。

　　葵花破土生長，在高處燦爛地開花，騰躍著太陽的舞姿。媽媽的葵花像一顆希望的太陽，它照亮的，是我的青春。

　　三

　　而現在，媽媽是節節開花的芝麻花。

　　初中的生活，學習負擔更重了。我是一個倔強的孩子，無論有多少困難，我都會堅持不懈。可再頑強的心也有疲倦的時候，面對學習的壓力，我終于在一個寧靜的夜晚爆發，在媽媽面前放聲哭泣。媽媽在一旁輕聲安慰我。我說生活很累，學習很累，最后，我也哭到很累，哭到睡著了。

　　仍然記得媽媽的話，既然我是個要強的人，就要堅持到底，將內心的渴望開成次第向上的花朵，以一種天天向上的姿勢，像奔跑的花朵，綻放攀登的勇氣和信念 。

　　后記：青春這一路上，是棉花的溫暖、葵花的成熟、芝麻花的信念，在媽媽一路的辛勤播種下，芬芳我前進的道路。

　　——永遠向前向前。

　　權威解讀 文章巧借余光中《鄉愁》詩歌的形式仿擬結構句，作為每段敘寫的

　　核心。題記用亮眼的詩歌語言緊緊抓住閱卷老師的眼球;后記緊鎖全文，彰顯考生結構文章的能力。段落間，每段開頭和結尾運用詩歌意象呼應，遮蔽了故事敘述的不足。