歲月荏苒，初中的躁動、迷茫、熱血，都是值得我們回味的。下面就是小編給大家整理的回味初中為題的散文篇，歡迎大家閱讀。

　　回味初中為題的散文篇1：回憶初中生活

　　時光匆匆，光陰似箭，一晃三十個春秋已在身后，翻開人生歷程里初中生活的那頁篇章，一切都是那樣的刻骨銘心……

　　依稀記得，那年我背著書包第一次走進教室的時候，那么多陌生的臉孔呈現在我的面前，就這樣我在故城縣三朗中學中度過了不長不短的初中時代。

　　三年時光很快，現在想來一眨眼的時間就到了初三畢業，到了分別的時刻，至今我都歷歷在目，我忘不了的就是那些好朋友。那三年，我們一起泛舟學海，一起在那漫長的跑道上，跌跌爬爬，一起盡情的玩耍，在互相鼓勵，互相關心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不十分光輝卻非常真摯的一頁又一頁。

　　我也不會忘記那些令我又畏又敬的老師。無論是年輕而又十分投入的代數老師，還是幽默風趣但有時也會“咆哮”的班主任劉老師，或是不茍言笑但偶爾也會開幾個玩笑的英語老師，他們在我跌倒絆倒時都會伸出溫暖的雙手，熱情的扶我一把，使我能迅速趕上來。

　　我還記起那個讓我進出三年的菁菁校園，不過三朗中學現在已經不存在了，它在時代的改革中退出了歷史的舞臺。但是在我心里感覺它依然存在，記得我在離校的最后一個階段，校園里那三年來的梧桐樹，南邊空地上我們畢業生新栽的小白楊，菜園里綠油油的蔬菜和纖纖小草，還有高大旗桿上飄揚的鮮艷的五星紅旗，無一不對我顯出一份撫愛，我走過操場，眼前浮現出一群搶奪籃球的少年，他們在歡騰的跑著，我似乎也隱隱夾在他們中間。偶爾從初一，初二的教室門前走過，我好像還依稀聽見自己在瑯瑯誦讀課文。

　　呵，是啊，初中三年一幕又一幕就像電影似的在我腦海中浮現，這一切的一切，就算時隔三十，我又怎么能忘懷?

　　如今，我已經成家立業，但是初中時代的一切，我怎么都忘不了，在那三年里我學到了許多，無論是知識的學習還是人生認識，對我以后的人生都起到了關鍵作用。我感謝那三年里的老師，感謝那三年里的同學朋友，有了你們的教育和關心我才有勇氣一路風雨一路歌，坎坎坷坷的走過十幾年，相信以后我還會繼續走出精彩的人生。

　　回味初中為題的散文篇2：回憶初中

　　中城初開,花開之節,你是否還會記起我們認識的那一刻,訴說著彼此心中的傷,的痛,為了過去,我們無法釋懷,為了現在我們努力前進為了生活,我們努力適應,天空中還下著雨,窗外還迷漫著霧,心中還有許多疑惑,快樂也好,郁悶也好,一切都是生活。

　　雨,一絲絲扎進我的心,一針針刺痛我的心,一些事一些人,有時候只能活在夢中,有時候只能在身旁與你們擦身而過.過去的一切也許你們都忘了,但是那些回憶全在腦中的某角落里。

　　風,一片片橫掃我心,一陣陣進入我心,一些事一些人,強迫我忘,有時候本該快樂的記憶,因風的橫掃,使我忘卻了快樂的滋味,使我失去了前進的方向,因它的進入,我的 世界多了好多空白,多了好多無味,與精彩擦身而過。

　　光,一點點的閃光,一陣陣微弱,像個剛出生的孩子,看見了陌生的世界,一遍遍的哭著,像個快死的老頭,透過氧氣一點點的呼吸著,那脆弱的脈搏表示著他還活著,那你們呢?那我呢?也許一樣,也許不同。

　　淚,無聲落下,是為了慶祝我的釋懷,還是為了紀念過去的種種,是激勵我更努力的向前看,不管如何,沒有你的存在,就不能說明我的存在,不知雨后彩虹美嗎?只要一次,讓我看看,也許我的人生裝配能夠就少了些許空白與無聊。

　　回味初中為題的散文篇3：中學回憶錄

　　最難忘記的事情最想忘記的事情都在這段日子里，一輩子也忘不了的的人也是在這段日子里認識的。中學，操場比小學的大、同學比小學的多。老師也比小學的狠。

　　十年之后的一個晚上突然被一個惡夢驚醒，嚇的我一頭大汗，因為我夢見又上英語課呢。進了中學有了英語這門課，剛開始還覺的英語挺好玩。可當電鈴一響他輕輕地走教室的時候，看著他那犀利的眼神我就有種不祥預感。果不其然中學這三年的英語課我們尤如是在納粹份子的戰俘集中營里度過。作業沒寫的、問題答不上來的或者犯了其它錯誤的他會以訊雷不及掩耳盜鈴之勢給你一頓老拳，有位哥們兒被打了足足有5來分鐘鼻子破了臉上血光四濺，我們想這應該算完了吧，沒想到這小子說：“去出去把血擦干凈再進來”，這哥們兒進來之后這小子有繼續打了5分鐘。

　　有次我們十來個都沒寫作業，這小子讓我們站在教室后面站成兩排面對面打，剛開始我們互相給個眼神都輕輕打沒想到這小子手里提個棒站后邊，誰打的輕就給誰一棒，結果有兩個哥們急了打著打著真打起來了，這小子提個棒站一旁倒樂起來了。然后罰我們抄寫初一到初三所有單元的單詞100邊。一晚上下來手都抄腫了。

　　隔壁三班的英語課也是他代課，我們一下課隔壁班的就過來打探我們上課的情況，搞的像地下黨一樣。有天三班一哥們兒站他們班門口壓著嗓子問我：“這狗日的今天沒打人吧?”我剛準備回話忽然發現英語老師就微笑著站在這哥們兒背后，我一身冷汗不知道說什么，也來不及暗示他，張開的嘴也合不上不知道說什么。這哥們兒急了大聲問我：“你說話呀”我糊里糊涂回了句：“今兒天氣真好”撒腿跑進了教室。其實我想說的是：“祝你好運”結果可想而知這哥們兒被狠K了一頓，而且一上英語就給他找事，打的這哥們兒最后輟學。

　　本來初中七門課而我們多了一門課，叫什么?應該叫“精神鍛煉”課吧，有位姓宋的哥們兒上課出了錯被罰站，一般講完了課就該K他了。我回頭瞟了一眼，這哥們兒腿在打顫，這都正常因為我也在打顫，可我發現這哥們兒褲子大腿那兒濕了一塊兒，這都沒什么，可問題是這塊兒濕的地方在慢慢向下移動，這時我明白了，我的眼濕潤了。心里在對他說：“哥們兒撐住!

　　一節課下來沒挨打都高興的忘乎所以，在那40分鐘的白色恐怖氣氛里，在那三年的白色恐怖氣氛里精神崩潰的都退學了。剩余撐下來的就像被營救出納粹集中營的幸存者一樣更加堅強，因為我們堅信倒一下我千千萬萬個我又會站起來。畢業好多年無意中和幾個上中學的小孩聊天問起這個曾經教過我們英語的老師XXX的時候。那小孩說：“原來你說的是這狗日的”聽了他的話我啞然失笑。心想這老混蛋現在還這么狠。

　　本來中學那三年的記憶里應該有很好多美好的東西。可不好的東西好像更容易讓人記住。所以說起中學那就不能不提英語課。還有這個英語老師這輩子我都記住他了。如果不是英語課不是英語老師也許我有好多值的回憶的東西，可都被它覆蓋了可惡的英語，gotohell!

　　去年今日此門中，桃花人面相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。這是他教我們的詩，一個剛來學校當老師的大學生。很平和很積極，教完應該教的，額外還教我們好多東西。補課的時候課間給我彈吉它唱歌，和我們一起踢球。如果說英語老師對我們來說是個不幸的事情，那么他也許是上帝對我們的一個補償吧。

　　她坐在我前排家里有蘋果園，每天早上都拿個蘋果當早餐。有天被我偷吃了她的蘋果，從那以后她每天都拿兩個蘋果，我每天都偷吃其中一個。其它的哥們兒慢慢發現了也想偷吃被我理直氣壯的阻擋了因為那個蘋果只能讓我偷，到現在我還是很懷念那個蘋果的味道。

　　我們幾個關系最好的在班里像個小幫派一樣，一起逛課、一起去偷人家果園的果子、快畢業那段日子仿佛是上刑場之前假釋，學的好的都在埋著頭學習都在緊張。而我們都以默認了自己的失敗，也不愿意面對，反而很放松。那段日子真的很快樂，簡單純粹的的快樂，不會再有的快樂。

　　只承認你活在我的記憶里，我能擁有的也只是記憶中你的笑容。如果有天碰見你我會告訴你我有個同學和你一樣名字。我記住了她的每一個表情每一個動作，中學時候穿的衣服款式顏色。知道她不快樂，我也不會快樂。她的快樂就是我的快樂。就想著了魔一樣。也許你是天使也許你是魔鬼。而我微不足道一無所有，面對你的膽量也沒有，沒有勇氣追上天使也沒有力量逃避魔咒。在你的魔鏡我看到了自己的自卑、懦弱。時光一去不返我沒有重來一次的機會。只有祈求夢里在教室門前那棵梧桐樹下對你說我想說的一切。

　　十年離別兩茫茫，不思量，自難忘。相隔千里，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

　　夜來幽夢忽相逢，梧桐下，正徘徊。相顧無言。惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗。