時(shí)光匆匆離去，關(guān)于初中的記憶還有哪些呢?下面小編為你整理了關(guān)于初中匆匆的散文篇，希望你們喜歡!

　　關(guān)于初中匆匆的散文篇1：匆匆的初中三年

　　匆匆的初中三年即將接近尾聲，三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)只在一瞬間，三年說(shuō)短不短，我們一起度過(guò)三個(gè)365天 ，在這我們有朋友，有恩師，和特別的人......

　　三年前我們懷揣著升學(xué)的夢(mèng)想來(lái)到這圣神的殿堂，三年后我們帶著他人的期盼踏上征途 ，追尋自己的夢(mèng)想.

　　三年，我們將會(huì)有多少個(gè)三年?答案是不知道，三年內(nèi)我們一起歡笑，一起哭鬧，一起成長(zhǎng)著，有什么困難一起承擔(dān)，在這里有太多太多的美好回憶，可是如今只為了五張考卷，就要分離，這是什么啊?憑什么，我們的友誼竟禁不起這磨難.

　　三年了，我根本想不到我會(huì)在同一間學(xué)校同一間教室和同樣的一群同學(xué)一起生活了三年，三年前我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，剛到學(xué)校還在想無(wú)頭蒼蠅般尋找這屬于自己的教室，三年后的我們竟可以閉著眼找到自己的位子;三年前我只認(rèn)識(shí)幾個(gè)小學(xué)朋友，三年后我和全年級(jí)的人打交道;三年前我們總在不順心時(shí)哭，三年后我們?cè)谟龅皆俅蟮拇煺垡矔?huì)堅(jiān)強(qiáng);三年前......三年后......請(qǐng)珍惜這三年的友情，畢竟在高中不會(huì)有人再這么真心的對(duì)你了.

　　三年,36個(gè)月，1095天，個(gè)小時(shí)，分鐘，秒..

　　朋友，三年的朋友，在未來(lái)的道路上不會(huì)再有人陪你嘻嘻哈哈;不會(huì)再有人在你受傷的時(shí)候替你報(bào)仇;再也不會(huì)有人和你一起被老師罵，然后再去干"好事";再也不會(huì)有人.........

　　寫著寫著就哭了，因?yàn)椋颜x無(wú)價(jià).........

　　我們說(shuō)再見吧，世上沒(méi)有不散的筵席，這次的離別，是為下次的重逢做鋪墊，再見我的三年，再見我的朋友，再見我的母校，再見我的恩師，再見，再見，再見...的母校，再見我的恩師，再見，再見，再見...

　　關(guān)于初中匆匆的散文篇2：回憶初中生活

　　時(shí)光匆匆，光陰似箭，一晃三十個(gè)春秋已在身后，翻開人生歷程里初中生活的那頁(yè)篇章，一切都是那樣的刻骨銘心……

　　依稀記得，那年我背著書包第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，那么多陌生的臉孔呈現(xiàn)在我的面前，就這樣我在故城縣三朗中學(xué)中度過(guò)了不長(zhǎng)不短的初中時(shí)代。

　　三年時(shí)光很快，現(xiàn)在想來(lái)一眨眼的時(shí)間就到了初三畢業(yè)，到了分別的時(shí)刻，至今我都?xì)v歷在目，我忘不了的就是那些好朋友。那三年，我們一起泛舟學(xué)海，一起在那漫長(zhǎng)的跑道上，跌跌爬爬，一起盡情的玩耍，在互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不十分光輝卻非常真摯的一頁(yè)又一頁(yè)。

　　我也不會(huì)忘記那些令我又畏又敬的老師。無(wú)論是年輕而又十分投入的代數(shù)老師，還是幽默風(fēng)趣但有時(shí)也會(huì)“咆哮”的班主任劉老師，或是不茍言笑但偶爾也會(huì)開幾個(gè)玩笑的英語(yǔ)老師，他們?cè)谖业菇O倒時(shí)都會(huì)伸出溫暖的雙手，熱情的扶我一把，使我能迅速趕上來(lái)。

　　我還記起那個(gè)讓我進(jìn)出三年的菁菁校園，不過(guò)三朗中學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，它在時(shí)代的改革中退出了歷史的舞臺(tái)。但是在我心里感覺(jué)它依然存在，記得我在離校的最后一個(gè)階段，校園里那三年來(lái)的梧桐樹，南邊空地上我們畢業(yè)生新栽的小白楊，菜園里綠油油的蔬菜和纖纖小草，還有高大旗桿上飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗，無(wú)一不對(duì)我顯出一份撫愛(ài)，我走過(guò)操場(chǎng)，眼前浮現(xiàn)出一群搶奪籃球的少年，他們?cè)跉g騰的跑著，我似乎也隱隱夾在他們中間。偶爾從初一，初二的教室門前走過(guò)，我好像還依稀聽見自己在瑯瑯誦讀課文。

　　呵，是啊，初中三年一幕又一幕就像電影似的在我腦海中浮現(xiàn)，這一切的一切，就算時(shí)隔三十，我又怎么能忘懷?

　　如今，我已經(jīng)成家立業(yè)，但是初中時(shí)代的一切，我怎么都忘不了，在那三年里我學(xué)到了許多，無(wú)論是知識(shí)的學(xué)習(xí)還是人生認(rèn)識(shí)，對(duì)我以后的人生都起到了關(guān)鍵作用。我感謝那三年里的老師，感謝那三年里的同學(xué)朋友，有了你們的教育和關(guān)心我才有勇氣一路風(fēng)雨一路歌，坎坎坷坷的走過(guò)十幾年，相信以后我還會(huì)繼續(xù)走出精彩的人生。

　　關(guān)于初中匆匆的散文篇3：初中時(shí)光

　　眼下，又是一年畢業(yè)季，恰好又是一年端陽(yáng)。我來(lái)到工作過(guò)校園內(nèi)，也是自己青春燃燒的地方。樹葉迎著夏末的微風(fēng)刷刷地響，黃色的玫瑰花爭(zhēng)相怒放，散發(fā)淡淡的清香。想到在校即將畢業(yè)的孩子，憑添了幾分悲傷離別的愁緒，此時(shí)我想起了自己的初中時(shí)光。

　　一切都是那么熟悉，又是那么生疏。那最初的每一份心情，雖已被歲月模糊了，卻仍然不能遺忘。仿若所有的喧囂都漸漸退去，耳畔突然間安靜下來(lái)，世界似乎沉入寂靜的海洋。

　　記憶中的過(guò)去，好像呼嘯而過(guò)的時(shí)間列車突然不再前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的倒退回來(lái)，我陷入了無(wú)盡思量......同學(xué)們一張張年輕時(shí)的笑臉，又出現(xiàn)在眼前：坐在同一教室，聆聽老師無(wú)倦無(wú)悔的教導(dǎo)，全神貫注、天真無(wú)邪的臉龐。那從低矮窗子透射進(jìn)來(lái)的一絲暖陽(yáng)，映紅我們幼稚的臉。那掛得低矮的班級(jí)門牌，迎風(fēng)不停的搖晃。那第一次跨過(guò)校門口，充滿著欣喜和期待的腳步,清晰的浮現(xiàn)在眼旁，

　　承載著我們汗和淚的土操場(chǎng)，依舊浪漫寬廣。落了塵的試卷，有我們無(wú)窮的遐想。語(yǔ)文老師那一行行整齊的板書字跡，在我的腦海中都留下了深深的印記，對(duì)我以后的工作以及字體的形成都有很大的影響。

　　我忍不住回想，那最初簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的時(shí)光，高聲大笑的同學(xué)們，陽(yáng)光在每個(gè)人身上流轉(zhuǎn)，一如濃蔭間透過(guò)耀眼的光芒。想想曾經(jīng)走過(guò)的路，想想自己的成長(zhǎng)，想想從尷尬到從容的微笑，永保存在我的記憶中回蕩。思念起那段曾經(jīng)的清澈時(shí)光，回頭看看，仿佛一切就在眼前，仿佛一切還在昨天，仿佛一切仍未走遠(yuǎn)，還在回頭張望。中考過(guò)后，同學(xué)們嘴角上掛著自豪，轉(zhuǎn)身離開校園，遠(yuǎn)去的背影，是那么悠揚(yáng)。那個(gè)時(shí)候，世界觀即將形成的階段，種下夢(mèng)的種子，激情四射，漫天飛揚(yáng)。盡管它已被歲月的風(fēng)吹得不成樣，但我們那時(shí)有過(guò)信念，有過(guò)堅(jiān)持，有過(guò)追求，有過(guò)收獲。有過(guò)成長(zhǎng)。

　　時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，這些已經(jīng)成了釋然地過(guò)往。每個(gè)人的坐標(biāo)都有定位，繁華落盡，青春散場(chǎng)。你有你的浪跡天涯，我有我的四海漂泊，我們都有各自的方向。能再想一想曾經(jīng)與你同行的伙伴，感謝他們?cè)鴰Ыo自己的溫暖、幫助或悲傷。經(jīng)年之后，它早已成為珍藏。

　　將已逝去的美好歲月永記心里。曾看到過(guò)這樣一句話：總有一天，夢(mèng)想會(huì)面目全非，然后我們會(huì)開始懷念那段有夢(mèng)的時(shí)光。會(huì)想起曾經(jīng)無(wú)比企及未來(lái)的初中歲月，懷念那終究再也無(wú)法返回的過(guò)往。如果真的有時(shí)間機(jī)器，我不敢保證我會(huì)不會(huì)選擇回到從前，也許遺憾也是一種風(fēng)景，不能改變的事也是一種經(jīng)歷，過(guò)去的美好只能在心中閃爍光亮。

　　現(xiàn)在又是畢業(yè)季，又是一年端陽(yáng)。百感交集，止不住對(duì)美好往事的種種遐想······

　　
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