初中閱讀教學中,散文占據著重要位置。因此,初中散文閱讀教學至關重要。下面就是小編給大家整理的散文閱讀，希望大家喜歡。

　　散文閱讀一：《不愛你愛誰》

　　我出生的時候，母親忍受切腹之痛，對著我含情脈脈地微笑。小時候聽母親講故事，才體驗到她那濃濃的母愛。那天，母親生出我之后，麻藥還沒過，正忍受著疼痛。可她的腦海里全是我，擔心著我的健康狀況。思念的力量如此強大，使備受折磨的母親一直挺到醫生把我抱過來。當時母親淚光閃閃，親切關愛的笑容由心而發。醫生把我抱給母親看：呀，白色的圍巾里包著一個黑溜溜圓滾滾的小東西，大大的腦袋，清澈的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧的嘴唇，標志的瓜子臉。母親心里那個興奮，如天下父母心，悲喜交集，喜的遠遠大于生我的疼痛。母親抱著我，輕輕地搖啊搖，拍呀拍，唱著一首首她熟悉的歌謠“月光光，照地堂，蝦子你乖乖睡下床……”聽說母女之間是有心靈感應的，聽著這首充滿母愛的歌，我的哭鬧聲停止了，乖乖睡在母親的懷抱中。

　　慢慢的，在母親無微不至的關愛下，懵懂的我已長成一個頭發卷卷，眉毛彎彎，眼睛清澈如水的小孩童。成長的故事多得數不清，只是，那時的我不知母親養育我的艱辛。那時，我的家坐落在一個寬寬的庭院里，綠瓦紅墻，古老樸素，仿佛是我的外婆，化身成堅固的城墻，在她寬廣的懷抱中，我們才得以安心的成長。藍藍的天空白白的云，高大的綠樹，青青的小草，怒放的花兒，幽幽的清風，響亮的鳥聲，陣陣的蛙鳴。這是一個四季如春的地方，春夏穿著短袖，秋冬穿著薄薄的長衫。

　　我們的院子里，種著各種蔬菜和水果，養著吃碎石的大公雞。母親經常給菜園澆水施肥，等他們長得膘肥體壯，母親便全部摘下來，切成絲，放少許的豬油，爆點蒜，大火燜炒，一盤香噴噴的菜就上桌了。聞著濃濃的菜香味，我們的口水直流，可是父親在的時候，我不敢動筷子，害怕他打我，在他的觀念里，必須尊卑有序，不等齊人絕不吃飯。

　　等我長大一些，就開始了專心致志的讀書生涯，就不再總是纏著母親。這以后，她才有時間發展自己的愛好。母親喜歡用鳳凰牌縫紉機做衣服、做被套、做各種袋子。她趕制衣服的時候，都是廢寢忘食的。當時，我總是埋怨母親的這個愛好。可是，漸漸才發現，我那質地柔軟的睡衣，夏天透風透氣，夠寬夠大，才不至于滿身是汗;我睡覺時摟著的被套，冰冰涼涼的，無論在夏天燥熱的時候，怎么扯，怎么糟蹋，被子的邊都是完好無損的。那些袋子就更不用說了，圖案有紅、有綠、有黃、有紫，總之像七色的彩虹，五彩繽紛，耐用結實，可以拿著套子，裝進去，隨身攜帶，可方便了，而且母親在袋子的另一邊，縫上好幾個扣子，這樣可以整齊的折疊起來，不用為不方便不美觀而煩惱。

　　天有不測風云，人有旦夕禍福。高考的時候，我得了重病。四個多月，120個風風雨雨朝朝暮暮，太陽升起的時候，母親便帶著我在燦爛的陽光中奔跑;太陽下山的時候，母親急忙從單位趕過來，中午從來不睡覺，熬了鯽魚湯，晚上冒雨給我帶過來，風雨無阻，從沒落下過一次。

　　我病了十年，母親就含辛茹苦的照顧了我十年。除了上班，母親還要照顧我的飲食起居，在我參加成人高考的時候，母親頂著烈日，為我拭去額頭上的汗水，溫柔地對我說：“女兒，別害怕，別慌張，排除雜念，認真考試，只要你努力過，就對得起自己，我們不能以成敗論英雄，好樣的，加油，媽媽支持你!”上午的語文考砸了，出了教室，我面無表情，心情極度低落，母親看在眼里，卻沒有表現出難過的表情，反而微笑地對我說：“女兒，別擔心，振作起來，不要影響下一科考試!”下午，母親依然頂著烈日，在猛烈的陽光下站了兩個小時。在母親的關心和鼓勵下，我成功的考入了中山大學。

　　幾十年的相處，幾十年的風風雨雨，幾十年的母愛，幾十年的堅持與不棄，我清清楚楚的知道，母親是一位慈愛、熱情、不怕苦不怕累、對子女無限關愛的偉大的母親!

　　回憶著幾十年與母親的點點滴滴，我好想對她說：“母親，我不愛你愛誰?!”

　　散文閱讀二：《故鄉紅葉》

　　香山的紅葉，我是賞過的。第一次賞香山紅葉，我正上著一所專業院校，適逢紅葉盛季，滿山皆紅遍，同伴便驚嘆不迭。

　　但我只感到親切，并沒有難抑的驚奇。因為我覺得，故鄉的秋天，也是紅葉滿山、流丹溢彩的;而且，山脈綿亙，紅到極遠遙的地方，比香山來得有氣魄。只因為香山離市區近些，且是一個著名的公園，命運便很闊達了。

　　故鄉的山巒，植被是極豐茂的：黃櫨滿坡，柘叢盈崗，楸樹峰聳，檀木溝伏……夏時山色蓊郁，入秋，則漸漸變化起來，先是淡黃，而后是斑駁，最終是紅得一統了，滿山滿野就一如火燒。

　　但這時卻是故鄉的農忙時節——

　　莊稼的秸稈被村人鍘碎了，厚厚地鋪到豬廄中去，再取山上的表土覆蓋，以期在來年漚①出一些好肥料來。所以，未上凍前，村人的第一宗要事，便是背土墊圈。而后，有余力的，要在地堰的邊上，砍一垛垛的干柴雜草，燒一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆長得足，谷穗也結得沉。

　　此時，山上的紅葉正紅得爛漫呢。人們哪顧得多看幾眼呢。所以，山里人并未想到，那一叢叢的紅葉，便是一團團的激情、一首首的詩，自己正生于美境與福地，正可以坐享一番。紅就讓其兀自紅去吧，我們還有正經的營生干不完呢，他們想。那時，我并沒有一絲悲哀，因為身在其中，與村人的感覺相同。

　　真正醒悟了，感到有些惆悵②了，是看到城里人，居然要爬那么遠的路徑，到香山專程賞紅葉之后。于是，我懷著這么一種情緒，待人們去香山賞紅葉的時候，我便回到故鄉去，探撫那故鄉的紅葉。它們被漠視和遺忘得太久了!

　　我爬到屋后的山上：高遠的天，襯以峻拔的山形，那凌風的紅葉，簌簌地，便讓人極感動。但激動的心，很快就黯然了——

　　沉默的父親，正在地堰的邊上埋頭打柴草，他要多燒幾堆木灰啊。于是，觀賞紅葉的這一份閑雅，就顯得多么不合時宜，顯得多么奢侈，兀然就生出一絲羞恥，便踅③到父親的身邊，想給他打個下手。

　　父親很懂我的心思，笑笑，“去賞你的景吧。”

　　見我仍遲遲不動，父親說：“有什么不好意思的呢，你高興賞景就賞景，我高興做活就做活，不都圖個自在么?!”

　　我知道，要父親埋頭干他喜歡干的活，比要他賞紅葉更使他心安與歡悅，這是情理中的事，不關乎我的勤與懶。但我終究不忍在勞作的父親身邊，作賞景的清客，便同他一起干下去了。

　　這是第一次回故鄉賞紅葉的情景。

　　第二年秋深，想到故鄉那滿山的絢麗，仍有熱熱的歸心。但父親在地堰上彎曲的身影從腦底晃出的時候，歸心就有了幾分遲疑,心中就有了一種惆悵。

　　最后，還是回去了。因為：紅葉歲歲依舊，而父親卻要一天天衰老;父親已經辜負了紅葉，兒女還要辜負父親么?!

　　回到故鄉，父親很高興，抱出一壇雄自釀④：“崽呀，知道你要回來，爹特意給你留著呢。”我的眼窩便不由得濡濕了。

　　從此，每到秋深，我皆毫不遲疑地回故鄉去。

　　每次，我們低頭砍著柴草，卻都把紅葉擱置于一邊。但只要我們抬起頭來，山上的紅葉，便很執著地紅到我們的眼眸中來——

　　紅葉沒有怨艾，只有默默的守望和多情的注視，依如山里的人們。

　　散文閱讀三：《釣蝦》

　　每年一到夏天，河水漸漸淺了，清了，從岸上可以透澈地看到近處的河底。早晨的太陽從東邊射過來，石洞口的蝦便開始活潑地爬行。伏在岸上往下望，連一根一根的蝦須也清晰地看得見。

　　這時和其他的孩子們一樣，我也開始忙碌了。從柴堆里選了一根最直的小竹竿，砍去了旁枝和丫杈，在煤油燈上把彎曲的竹節炙直了，拴上一截線。從屋角里找出雞毛來，扯去了管旁的細毛，把雞毛管剪成幾分長的五截，穿在線上，加上小小的錫塊，用銅絲捻成小鉤，釣竿就成功了。然后在水缸旁陰濕的泥地，掘出許多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗裝了，拿著一只小水桶，就到墻外的河岸上去。

　　“又要忙啦!釣來了給誰吃呀!”母親每次總是這樣的說。

　　但我早已笑嘻嘻地跑出了大門。

　　把鉤子沉在岸邊的水里，讓蝦兒們自己來上鉤，是很慢的，我不愛這樣。我愛伏在岸上，把釣竿放下，不看浮子，單提著線，對著一個一個的石洞口，上下左右地牽動那串著蚯蚓的鉤子。這樣，洞內洞外的蝦兒立刻就被引來了。它頗聰明，并不立刻就把串著蚯蚓的鉤子往嘴里送，它只是先用大鉗撥動著，作一次試驗。倘若這時浮子在水面，就現出微微的抖動，把線提起來，它便立刻放松了。但我只把線微微地牽動，引起它舍不得的欲望，它反用大鉗鉤緊了，扯到嘴邊去。但這時它也還并不往嘴里送，似在作第二次試驗，把鉤子一推一拉地動著。我便把線搓動著，一緊一松地牽扯，使鉤尖正對著它的嘴巴。看見它仿佛吞進去了，但也還不能立刻提起線來，有時還須把線輕輕地牽到它的反面，讓鉤子扎住它的嘴角，然后用力一提，它才嘶嘶嘶地彈著水，到了岸上。

　　把鉤子從蝦嘴里拿出來，把蝦兒養在小水桶里，取了一條新鮮的小蚯蚓，放在左手心上，輕輕地用右手拍了兩下，拍死了，便把舊的去掉，換上新的，放下水里，第二只蝦子又很快地上鉤了……

　　“你這孩子真會釣，這許多!”大人們望了一望我的小水桶，都這樣稱贊說。

　　到了中午，我的小水桶里已經裝滿了。

　　“看你怎樣吃得了!……”母親又歡喜又埋怨地說。

　　她給我在飯鍋里蒸了五六只，但我照例地只勉強吃了一半，有時甚至咬了半只就停筷了。

　　到了第二天早晨，水桶里的蝦兒呆的呆了，白的白了，很少能夠養得活。母親只好把它們煮熟了，送給隔壁的人家吃。

　　“你只是給人家釣，還要我賠柴賠鹽賠油蔥!”她老是這樣地埋怨我。“算了吧，大熱天，坐在房子里不好嗎?你看你面孔，你頭頸，全曬黑啦!”

　　但我又早已拿著釣竿、蚯蚓，提著小水桶，悄悄地走到河邊去了。

　　夏天一到，沒有什么比這更快樂，空水桶出去，滿水桶回來。

　　直至秋天來到，天氣轉涼了，河水大了，蝦兒們躲進石洞里，不大出來，我也就把釣竿

　　藏了起來。但這時母親卻惡狠狠地把我的釣竿折成了兩三段，當柴燒了。

　　“還留到明年嗎?一年比一年大啦，明年還要釣蝦嗎?明年再釣蝦不給你讀書啦，把你送給漁翁，一生捕魚過活!……”

　　待下一年的夏天到時，我的新釣竿又做成了：比上年的長，比上年的直，比上年的美麗，釣來的蝦也比上年的多。母親老是說著照樣的話，老是把蝦兒煮熟了送給人家吃。

　　
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