在寫讀后感時，需要圍繞感點引述材料，簡述原文有關的內容，概括本文的主要內容，并把重點寫出來。優秀的關于寶葫蘆的秘密讀后感應該是怎樣的？快來學習關于寶葫蘆的秘密讀后感的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇1

愛慕虛榮，知錯就改的王葆;自作聰明，能言善辯的寶葫蘆;是文章《寶葫蘆的秘密》里面的主人公，下面我帶領大家一同去感受故事的精彩內容吧!

有一天，王葆在河里竟然釣到了一個會說話寶葫蘆，從寶葫蘆口中，王葆知道他神通廣大、無所不能。于是王葆讓寶葫蘆變出了自己想要的一切，王葆開心極了。之后他就整天無所事事，游手好閑，什么也不干，甚至也不去上學。因為王葆覺得，努力學習，就是為了考上大學，長大后能過自己想要的生活，而現在自己想要什么就會有什么，所以他覺得學習也沒一點用處了。于是王葆的做法被很多人懷疑，還老是被別人指指點點，說王葆是小偷。從此，王葆因寶葫蘆而煩惱，直到那次“考試交換試卷”事件，王葆發現寶葫蘆自作主張，把自己的試卷和班上學習最好蘇鳴鳳交換了，王葆在同學們的疑問下，灰溜溜的跑走了。王葆這才得知寶葫蘆的所有東西竟都是偷來的。王葆受不了寶葫蘆的所作所為，就把寶葫蘆拋棄了。叮鈴鈴……鬧鐘響了，這原來是一場夢啊!不過，王葆很慶幸的不是真的。

如果我有一個神奇的寶葫蘆，那該多好呀!這樣我就可以變得神通廣大，無所不能了。可是，王葆得到這些東西的同時，他得到快樂了嗎?想想還是算了吧，我才不愿意變成人人都懷疑的“賊”呢!我母親經常對我說：“我們世上所有美好的東西，都是通過自己的努力付出和聰明才智創造出來的”。這本書更加印證了我母親的話，讓我明白：不勞而獲、凡事都靠別人是不對的，無論是在學習或生活中都要腳踏實地，只有通過自己的努力，才會成就夢想。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇2

今天，我在家里的電腦上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。電影講的是王葆小朋友和寶葫蘆之間發生的故事。

一天王葆做了一個奇怪的夢，夢見自己拿著魚桿，拎著水桶，來到小河邊。他把魚桿架好后就對天空喊：“我要做什么事都不費力氣!”然后就釣上一只神奇的葫蘆。從此以后，這只寶葫蘆就認王葆為主人，王葆也接連遇到了很多古怪的事。

有一次，王葆要考數學，怕自己考不好，所以讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆答應了。考試時，寶葫蘆觀察很長時間，發現蘇鳴鳳的試卷做得最好，就用魔法把她的答案轉到王葆的試卷上，可是寶葫蘆把試卷上的姓名也轉給王葆。當王葆把試卷交給老師，老師看后，問道：“王葆，這是你的.嗎?”“是我的。”“那怎么是蘇鳴鳳的名字。”王葆一看，氣憤地跑了。他跑到小河邊，對寶葫蘆大吼：“我要把你分成兩半。”結果，寶葫蘆自己變成了兩半。

電影告訴我，要想在老師和同學面前表現得好，必須要靠自己的努力。世界上沒有不勞而獲的東西。只有付出，才有回報。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇3

今天讀了張天翼的《寶葫蘆的秘密》，這是一本適合我們青少年閱讀的語文名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。

《寶葫蘆的秘密》這本書講的是一個叫王寶的孩子，他愛幻想，喜歡聽奶奶講故事。奶奶總是給他講寶葫蘆的故事。當他和同學吵架時，他希望得到一個葫蘆。在一次釣魚旅行中，我幸運地釣到了一個葫蘆。他請寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型和看電影...他漸漸把寶葫蘆當成了一種依賴。

放學后，王寶去河邊釣魚。他一條魚也沒釣到，結果讓寶葫蘆幫他做了一桶魚。這時，鄭小登剛好來了，王寶說，這些魚是他抓的。結果他臉一熱，因為這是寶葫蘆神奇地做出來的。但是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他。在一次數學考試中，寶葫蘆不僅把蘇明峰的答案轉到了王寶的試卷上，還把蘇明峰的名字轉到了王寶的試卷上，導致王寶被老師罵了一頓。在以后的日子里，王寶發現寶葫蘆只會一味的幫他實現愿望。在一次游泳冠軍賽中，他最終決定放棄葫蘆，獨自一人奪得“游泳冠軍”。

從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我知道天上不會掉餡餅。我們不能有不切實際的幻想。腳踏實地，實事求是，就要用自己的努力去實現自己的夢想和愿望。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇4

王葆做了一個有趣的夢，夢里的王葆正在釣魚，往常連魚都釣不上了，這一次他卻釣上了寶葫蘆。王葆與寶葫蘆開始了有趣的生活。寶葫蘆什么都聽他的，他要什么寶葫蘆就給他什么，王葆非常高興。王葆想要做什么事情，寶葫蘆都能幫他達成心愿。但寶葫蘆也有不靠譜的時候，比如說寶葫蘆幫他偷了同學的書，還把別人的試卷變成了王葆的名字，下象棋時把馬塞進他嘴里讓他吃……這時王葆才明白了，寶葫蘆不會給自己帶來幸福和快樂，而是無聊和苦惱。但是這個道理大家都不知道的，做人不能像文中的王葆一樣不勞而獲，要動腦思考。

世界上沒有捷徑，做任何事都要自己付出努力，我們不能像文中的王葆一樣懶惰，什么東西都想要現成的，從來不想自己動手。伸出你們雙手，拋開懶惰與依賴，用自己的努力來證明自己。做事情要實事求是，一步一個腳印，只有自己努力，才能成功。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇5

我剛開始讀這本書的時候，覺得寶葫蘆真的是一個寶貝呢，還想著我要是有這么一個寶葫蘆，該多么好呢！一想起來那些有了寶葫蘆的人們我就羨慕嫉妒恨啊！我也想擁有一個這樣的寶葫蘆，可以幫我做所有的事情，我什么也不用干了！哈哈哈！但這好像就是一個夢，一個不可能實現的夢，就算實現了，但它也不一定會給我帶來好處，有人會問我怎么知道的呢？其實就是讀完這本書后，我才知道寶葫蘆幫我做的事情，都是自己能做的事情，而不想做的事情我在想我能做為什么就不能自己做呢？對，我可以自己做！

王葆在釣魚時撿到了一個寶葫蘆，而這個寶葫蘆確實給他帶來了很多物質上的一些利益，也確實給很多事情的麻煩解決了很多，但也確實惹了不少麻煩呢，比如說考試的時候，他想著自己怎么做？但是寶葫蘆覺得，我可以幫主人做好啊！結果就把同學的考試卷，在寫上名字之前偷拿過來給了王葆，這種事情肯定讓王葆高興極了呢！可王葆并不知道，這可是別人的卷子啊！但就在這時這位同學，報告給了老師，王葆才知道自己的卷子不是寶葫蘆自己做的，而是同學的。這讓他緊張壞了，但還是暴露了。

從那結束后，王葆收拾書包的時候之前學校丟的東西，結果都找著了那是因為被寶葫蘆拿走了，給了誰呢？給了王葆，王葆低著頭慌忙的跑出了教室，這對他是一種很大的打擊，隨后他就把寶葫蘆扔了，再后來楊栓，來到他的身旁，告訴他學校亂套了，他的爸爸已經在校長室了，他急忙跑回學校，把所有的事實都說了出來，這時他身上好像丟了一塊大石頭一樣，終于把心里的疙瘩說了出來。放松極了！

我們不能向往不勞而獲的生活，我們要讓自己成為一個愛勞動，珍惜別人勞動成果，誠實的孩子！

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇6

《寶葫蘆的秘密》是張天翼寫的，這本書的故事很有趣，讓人看得津津有味，看了又忘不掉。

《寶葫蘆的秘密》這部小說寫的是一個叫王葆的小學生，在一次釣魚時，得到一個神奇的寶葫蘆。這個寶葫蘆可以滿足王葆所有的心理需求，可以滿足王葆任何的愿望。但是，寶葫蘆給王葆帶來了許多麻煩：王葆不能做作業、不能做游戲機器人……王葆想要的只能是一個能幫他實現任何愿望的寶葫蘆。于是，他用寶葫蘆來獲取自己想要的一切。最后王葆用寶葫蘆得到的是寶葫蘆的不勞而獲。

在這個故事中，我們可以知道寶葫蘆的本事非常的好，可以幫王葆實現任何的任何的愿望。但是，我們卻也不可以把它當做我們的“寶貝”，因為，我們不僅沒有“寶葫蘆的秘密”，有些人還是“寶葫蘆的秘密”，所以不可以做到真正的“寶葫蘆”，要做一個自動自發的人。這樣才能使自己不去做一些讓你不勞而獲的事情，才能讓自己的生活變得更完美。

在這個故事中，我們可以知道，不勞而獲的人一定是“寶葫蘆的主人”，不勞而獲的人一定是“自己的傭人”，因為自己有了“寶葫蘆”，才不會去勞動，不會去想想別人的想法，這是不可能的，所以我們應該做一個勤于動腦子想問題、動手能力強的人。

在以后的學習中，我一定不會像那些“寶葫蘆的主人”一樣去做一些不勞而獲的事情，在自己的努力和勞動中，我們也會收獲快樂。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇7

寒假里我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，書中王葆得到了一個寶葫蘆，而寶葫蘆不斷慫恿王葆使用它。王葆開始很喜歡它，可寶葫蘆不斷讓王葆失望，但王葆還是不想扔它，想繼續不勞而獲。最后王葆得知真相后，馬上把寶葫蘆扔了。

我們要學習王葆的知錯就改，熱心正直，不能學寶葫蘆的自作主張和狡詐。這本書告訴我們，我們不能抱不勞而獲的心理，如果這樣，我們離開別人就會一事無成，還會被嘲笑。我們要多動腦才行，這樣還會受到別人的尊重。

如果有人抱不勞而獲的想法，你也可以阻止他的行為，讓他有正確的方向，讓他和你一起做多學多問的好孩子。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇8

昨天，我一口氣讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書用幾個十分普通的小故事使我們明白了一個大道理。

故事的主人公王葆意外獲得了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做出一道很難的奧數題，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆變出他不用動手就可以得到的&39;飛機模型。王葆那時候很快樂。但是，寶葫蘆不分青紅皂白，之盲目服從，給王寶帶來了許多麻煩，最后王葆把這個害人的寶葫蘆給扔了。

這本書，使我陷入了沉思中，我以前也一直想有一個像寶葫蘆一樣的寶貝，因為這樣，我便可以想干什么就干什么了，這樣的誘惑的確很大，但是，這與誠實相比，哪個會更重要呢?現在再認真的想想，誠實是用什么也換不回來的，可能一份抄來的一百分試卷會贏得老師和家長的獎勵，但這份榮譽，不是你自己的，也不會心安理得地接受獎勵。

這本書還是我明白了，世界上沒有天上掉餡餅的好事，只有你腳踏實地，一步一個腳印的走，才會有收獲。不要奢望別人會給你什么。一分耕耘，一分收獲，努力和結果是成正比例的，只有你付出了，才會有回報。

這本書，看起來簡單，其實里面蘊含著許多人生真諦。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇9

寶葫蘆在我心中是一個萬能的寶貝，它能帶給我幸福。我多么想要一個寶葫蘆，有了它同學們可以對我刮目相看，老師會對我豎起大拇指，鄰居也會對我贊不絕口。可是一次數學考試，寶葫蘆卻害了它的主人。就這樣我有點討厭它了.

這本書主寫，一個叫王葆的小朋友經常聽奶奶講起關于寶葫蘆的故事，慢慢的王葆著了迷，夢想著自己也能有一個寶葫蘆。一次，王葆居然釣到了那個讓他夢寐以求的寶葫蘆，這下他可算是高枕無憂了。他讓寶葫蘆幫他寫作業、做航模、考試&&王葆因此變得整天懶洋洋的，漸漸的十分依賴寶葫蘆，而且還學會了偷懶、說謊。

一次數學考試，寶葫蘆使用魔法，把不僅蘇鳴鳳卷子上的答案轉到了王葆的卷子上，而且一并把蘇鳴鳳的名字轉到了王葆的卷子上。這下可好讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。不過這只是一場夢!

透過這本書使我明白：人生就是一場比賽，沒有任何捷徑，如果你堅持到終點你就是贏家!同時也讓我懂得：一份耕耘，一份收獲。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇10

還記得小時候，和爸爸媽媽一起看的那部電影《寶葫蘆的秘密》。

《寶葫蘆的秘密》主要講了一個叫王葆的小孩，在釣魚時無意中釣到了一個寶葫蘆。王葆不勞而獲，如愿以償地得到了許多新奇的東西，美味的食品。甚至考試時也依靠寶葫蘆騙取好成績。后來同學們都紛紛行動起來，真誠地鼓勵和幫助他。王葆終于覺醒了，不再依靠寶葫蘆，而是一切靠自己。

難道不是這樣的嗎？是這樣，我們應當用自己的雙手賺來收獲，而不是用不對的方法，去投機取巧。

看到這我想到了平時做事總是投機取巧……

今天老師布置了聽寫成語“又是聽寫成語，這東西早都會了，還一直寫寫寫，真煩人！”晚上回到家，媽媽還沒回來，我趕緊從書包掏出書和練習本，飛速的在本子上抄寫要聽寫的成語，時不時忍下一兩個成語不寫……第二天考試時看拼音寫成語，因為不會，急的我抓耳撓腮，苦惱了半天，最后一個成語也沒寫出來。只能自己懊悔老師讓聽寫時我沒聽呢！

難道不是這樣嗎？我們不能異想天開，幻想有什么寶葫蘆之類的法寶，來幫助我們不勞而獲。“種瓜得瓜，種豆得豆”，一分耕耘，一分收獲。任何人要想實現自己的理想，都要通過自己腳踏實地的努力奮斗。天道酬勤，天上不會掉餡餅。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇11

就在這個寒假，我閱讀了大量書籍，但其中，張天翼爺爺的著作《寶葫蘆的秘密》一書深深地吸引了我，讓我記憶猶新、大受啟發。

這本 《寶葫蘆的秘密》主要講了：一個叫王葆的孩子，總是有點兒懶，總是想著不勞而獲。在一次偶然的機會，王葆得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆要求他守住秘密，它就為王葆服務，他同意了。于是，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過上了天堂般的生活。但也給王葆帶來了不少麻煩，對朋友、家人都不能說真話，一直到后來，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的秘密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。他突然一覺醒了。哦!原來是南柯一夢。

看完這本書，我的思緒久久不能平靜。我的心里生出了疑問：難道天上會掉餡餅等著我來撿嗎?我想了想，終于得出了最終答案：絕對不會!天上不會掉餡餅!只有自己靠自己!我們只有通過自己的勞動才能得到屬于自己的東西，才能幸福起來!絕對不可能撿現成的。

看著看著，我的思緒不禁飄到了小時候學到的一則寓言故事 —— 《濫竽充數》：一個叫南郭先生的人不會吹竽，卻混在吹竽的隊伍里，裝模裝樣，蒙騙所有人，白拿齊王的賞賜。后來，新的國王上臺了，他讓吹竽的人一個一個上來吹。南郭先生覺得自己混不下去了，便悄悄地逃跑了。看!天上不會掉餡餅，不會讓我們不勞而獲的。

哦!對了!我又想起了一件發生在我自己身上的事：記得有一次，我心不在焉。而考試迫在眉睫，我既不在平時奮發圖強、好好學習，也不在考試前夕臨陣磨槍。考試時想抄別人的答案，別人都不愿意，搖了搖頭，說：“沒門兒!”我頓時傻眼了。結果我的成績直線下滑。這也應證了這句話。

讀完《寶葫蘆的秘密》，我很受啟發：天上不會掉餡餅，只有自己靠自己。不可能不勞而獲。通過自己努力所得到的東西才是最有意義的!

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇12

今日我讀了《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張天翼，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。

《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也十分喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依靠。

放學之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結果，自我臉上直發熱，因為，這是寶葫蘆用魔法變出來的。

可是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他，一次數學考試，寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上，害得王葆被教師罵了一頓。在今后的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望。在一次游泳錦標賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自我的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。

從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們必須用自我的努力去實現夢想、實現愿望。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇13

我想大家應該都看過許多電影吧，當然我也不例外。今天我要為大家推薦一部影片，叫做《寶葫蘆的秘密》。

這部影片主要講了一個天真活潑、充滿幻想的少年，他的名字叫王葆。有一天，他在河里釣魚時，遇到了傳說中能實現任何愿望的“寶葫蘆”。

于是，他想要什么，寶葫蘆就變出來什么。可寶葫蘆總是好心幫倒忙。比如它聽見王葆說，他喜歡玩具店里的所有的玩具，寶葫蘆就把玩具店里所有的玩具都變到家里來了。

再比如說，王葆和同學下棋，他說：“吃馬!”寶葫蘆二話不說，就把“馬”放進了王葆的嘴里。當然了，還有許多好心幫倒忙的事兒呢!

不過，到了最后，王葆受夠了寶葫蘆，就把寶葫蘆扔進了當初發現它的河里。之后，王葆為了迎接游泳比賽，每天都在堅持練習著，當然，學習也更加用功了。功夫不負有心人，王葆不但學習成績提高了，并且還在游泳比賽中奪得了第一名!

這部影片讓我明白了一個千金不換的道理：只要你真正付出了，才會有回報!

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇14

讀完《寶葫蘆的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的書，叫《寶葫蘆的秘密》。

這本書講的是王寶，他很懶，很調皮，成績也不好。每次我奶奶叫他做什么事，他都有一個條件就是我奶奶給他講故事，但是我奶奶每次都給他講葫蘆的故事。聽了這個故事，他產生了某種幻想，想要這樣一個神奇的葫蘆。有一次他去釣魚，幸運地釣到了一只令人垂涎的葫蘆。他高興得不敢相信這是真的。王寶得到葫蘆后，生活變得不一樣了。他想吃的、想玩的、想用的都有，甚至不用說話就能實現自己的愿望。他真是用心得了一個葫蘆。但是在他感到快樂的時候，寶葫蘆也給他帶來了很多煩惱。比如他要一本《科學畫報》，包葫蘆就從同學書包里偷出來，放進書包里。再和同學下棋時，他想留著槍，于是決定吃掉同學的棋子。一說“吃”掉嘴里的棋子，最讓他頭疼的是，一次考試時，寶葫蘆把別人的卷子“偷”給他，還寫了王寶的名字。這讓王寶很難看，因為他忘了擦掉別人的名字。經歷了這一切，王寶對寶葫蘆恨之入骨。他決定把它趕走，但他無法擺脫它。他把秘密告訴了同學，寶葫蘆失敗了。最后，王寶憑借自己的努力在游泳比賽中獲得了第一名。

看了這本書，我明白了，凡事不能全靠別人，別人的東西永遠是別人的。你想得到什么，取決于你自己的努力。就像學習一樣，需要多思考，多學習，多看，多提問，才能取得更好的成績。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇15

前幾天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆，能幫他滿足各種愿望，甚至不用動嘴，只要想一下，寶葫蘆就能幫他實現。寶葫蘆卻使王葆很苦惱，寶葫蘆變出來的東西是從別人那里取來的，它還經常給王葆幫倒忙。最終王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，并發現著只是一個夢。

讀完這本書，我有兩點感受，第一、想象力很重要，作者沒有這樣好的想象力，就寫不出這樣好的文章，兒童文學作家鄭淵潔說過：“十二歲前做好兩件事：一、獲取知識，二、保留想象力。”我認為第二點更是一個重要的人生道理：想要幫忙別人，首先要明白別人是否需要你幫，否則就會像寶葫蘆給王葆變畫報一樣，給別人惹出許多麻煩。

我以前經常幫別人倒忙，他們總是急急地說：“去去去，這兒沒你事兒。”我明白了以后不能亂幫忙，首先要想一想別人需不需要你。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇16

今天，我終于把寶葫蘆的秘密看完了。

《寶葫蘆的秘密》講的是，一個叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡。可王葆卻沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱，終于有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。

這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。

《寶葫蘆的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經久不衰。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇17

今年我讀了很多書，比如說《笨狼的故事》、《三國演義》、《紅樓夢》等，其中我最我喜歡看的就是《寶葫蘆的秘密》了。

《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張天翼爺爺在1958年創作的童話。里面主要說的是，一個名叫王葆的小男孩在釣魚的時候釣到了寶葫蘆，然后寶葫蘆幫他實現愿望，最后王葆發現是一場夢的故事。故事中我最喜歡的是第十一個故事和第十三個故事了。第十一個故事里說到王葆和他的好朋友姚俊一起下棋的時候，王葆心里想著要把姚俊的“馬”給吃掉，于是寶葫蘆就幫他把“馬”放在他嘴里了，然后王葆打了一個噴嚏后“馬”這個棋子就到他肚子里了。這個特搞笑，當時看了笑的我肚子疼。第十三個故事中因為寶葫蘆的幫忙，王葆干什么都省了很多時間了，我也很想省下很多的時間來玩。

讀了《寶葫蘆的密秘》這本書后，我覺得我學到最大的道理就是﹕不管做什么事，想要成功都要付出自己的努力，不能永遠依靠別人。

《寶葫蘆的秘密》這本書因為很精彩還被拍成過電影，相信同學們也一定會喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書的。

關于寶葫蘆的秘密讀后感篇18

今年五一期間，我觀看了電影《寶葫蘆的秘密》，影片中小學生王葆數學很差，動手能力也差，受到了同學們的取笑，而且他從小好吃懶做，又愛奇思幻想，夢想自己可以不用動手就能獲得一切。

一天，他釣魚時釣到一個寶葫蘆，愿望終于實現了，要什么便有什么：他和同學下象棋，想吃掉對方的某一只棋子，那只棋子便會飛進他的嘴里；他想做一個起重機模型，這個模型即刻便在教室里出現，當模型倒塌之后，大家要求他重新安裝起來時，他卻手足無措，當眾出丑；進行數學測試時，他望著考卷發呆，可別人完成的考卷與他的空白考卷卻在不知不覺中互相對換，這時，恰好被監考老師當場發現，他便羞得無地自容。

當王葆有了寶葫蘆之后，他不但沒有得到快樂，反而鬧了很多笑話。他逐漸認識到靠寶葫蘆是不行的，便主動與這個“寶貝”決絕，他使勁地用刀劈、用火燒……，寶葫蘆碎了，爆炸聲驚醒了王葆，他才明白自己原來是在做夢呢！

在我們身邊，也不乏其例。比如，有的同學上課不認真聽老師講課，課后也不做練習題，不積累詞語，不勤記單詞，不識記公式，考試時卻想得高分，真是白日做夢。又如，有些年輕人一天到晚不工作賺錢，卻經常買彩票，想通過中獎一夜暴富的僥幸心理，何曾不是現代的王葆呢？

這部影片讓我想到了：人只有通過自己的勤奮努力，才能心安理得地獲取自己應得的果實。