讀后感是一種常見的文學形式，它允許讀者表達對所閱讀書籍或文章的深刻理解和感受。如何寫出優秀的讀寶葫蘆的秘密有感350字？下面給大家分享一些讀寶葫蘆的秘密有感350字，希望對大家有所幫助。

讀寶葫蘆的秘密有感350字篇1

假期里我讀了童話書《寶葫蘆的秘密》。故事生動、新奇、寓意深刻。

主人公王葆是一名少先隊員。在一次偶然的機會下，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆可以滿足王葆的一切愿望：食物、玩具、金錢，名譽，甚至考卷答案都可以幫他得到。王葆欣喜若狂，他覺得自己是世界上最幸福的人。但是，不勞而獲的結果使王葆越來越空虛、無聊、孤獨、自私，甚至開始說謊和偷盜。他開始討厭和憎恨寶葫蘆，并將它拋棄。最后王葆發現這只不過是一場夢。

我也和王葆一樣，夢想自己有一個寶葫蘆，要什么有什么。但是讀了書我明白了。寶葫蘆只不過代表我們的私欲，如果沒有約束力，我們的私欲極度膨脹，使我們越來越自私、孤獨、空虛、無聊、虛假和不勞而獲，沒有親人、朋友和同學，我寧可不要那樣的寶葫蘆。連這樣的夢也不作。只有通過自己辛勤的勞動獲得的果實才是真實快樂的。我要努力學習，辛勤勞動，做一個愛學校、愛集體、愛學習求上進的好孩子。

讀寶葫蘆的秘密有感350字篇2

王葆做了一個有趣的夢，夢里的王葆正在釣魚，往常連魚都釣不上了，這一次他卻釣上了寶葫蘆。王葆與寶葫蘆開始了有趣的生活。寶葫蘆什么都聽他的，他要什么寶葫蘆就給他什么，王葆非常高興。王葆想要做什么事情，寶葫蘆都能幫他達成心愿。但寶葫蘆也有不靠譜的時候，比如說寶葫蘆幫他偷了同學的書，還把別人的試卷變成了王葆的名字，下象棋時把馬塞進他嘴里讓他吃……這時王葆才明白了，寶葫蘆不會給自己帶來幸福和快樂，而是無聊和苦惱。但是這個道理大家都不知道的，做人不能像文中的王葆一樣不勞而獲，要動腦思考。

世界上沒有捷徑，做任何事都要自己付出努力，我們不能像文中的王葆一樣懶惰，什么東西都想要現成的，從來不想自己動手。伸出你們雙手，拋開懶惰與依賴，用自己的努力來證明自己。做事情要實事求是，一步一個腳印，只有自己努力，才能成功。

讀寶葫蘆的秘密有感350字篇3

一本《寶葫蘆的秘密》打動了我，它是由張天翼爺爺通過一個夢而編寫成的書。故事的主人公叫王葆，他曾經和我們一樣是個平平常常的普通人。有一天，他在河邊釣魚，得到了他盼望以久的寶葫蘆。

這樣，王葆要什么就有什么，他要去找他的朋友玩，他的朋友就主動上門來找他玩了，讓他不用花一點時間，連他心里想的，寶葫蘆都能讓他如愿以償。自從得到了寶葫蘆，王葆就覺得自己已經是幸福人了，可是他不知道，其實寶葫蘆給他的東西全都是偷來的，亨用著偷來的東西會幸福嗎?王葆雖然不肯動腦筋，但他決不愿意享用偷來的東西，所以當他知道寶葫蘆給他的東西都是怎么來的，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。

雖然這只是個夢，但是它也告訴我們，不要總想不勞而獲，每一樣事情都需要人們去勞動，任何東西的獲得都需要付出勞動，不要夢想天上能掉餡餅，否則只能去盜取。同時，我也佩服張天翼爺爺能將一個夢編寫成一本書，還告訴我們這么深刻的道理。

讀寶葫蘆的秘密有感350字篇4

今天我們老師為同學們借了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》，剛拿到這本書的時候，葫蘆，不就是平常的葫蘆，但到是七個葫蘆娃，但是顯然是不可能的。

后來才知道，這本書主要講了，一個名字叫王葆的小孩，他非常喜歡奶奶給他講寶葫蘆的故事，今天說張三劈面撞見了一位神仙，得到了一個寶葫蘆，明天又說李四到龍宮，龍王送她了一個寶葫蘆等等等，而且每天說的都不一樣，有一天，學校組織了一次春游，王葆一個人在湖邊靜靜的看著胡，突然水面泛起了一層層波紋，一個葫蘆突然冒了出來，在好奇心的驅使下，王葆把那個葫蘆撈了出來，就在王葆拿住寶葫蘆的時候，寶葫蘆突然長出了手和腳，然后那個葫蘆說起話來，你好孩子我可以滿足你所有的愿望，之后王寶想要什么，那個葫蘆就給王葆什么，有一天王葆，考試，王葆讓寶葫蘆把他們班學習最好的同學的卷紙的答案轉移到他的卷紙上，但是名字也轉移到了她的卷紙上了，后來王葆把寶葫蘆扔了。

這本書告訴我們天上沒有掉餡餅的事，王葆遇到寶葫蘆純屬是一個意外，但也讓王葆懂得了要靠自己的努力，才能取得成功。

讀寶葫蘆的秘密有感350字篇5

在寒假，我看了一本很有意思的書——《寶葫蘆的秘密》。

《寶葫蘆的秘密》講述的是小主人公王葆星期日在湖邊釣上來一個寶葫蘆，里面裝著一個丑陋的暗綠色、大蠶繭似的邪惡精靈。為了使自己得到更多的營養，身體迅速長成形兒鉆出去，讓別人當自己的奴隸，只要是王葆腦子里想到的，邪惡精靈都想盡……最后王葆終于認識到了，這一切的成功都是虛假的，只有靠自己的力量才能獲得真正的成功。

從這個故事中，我明白了要學會自強。只有這樣，才能面對任何困難;才能度過任何困難;才能戰勝任何困難。在生活中，在我們遇到困難時，有時我們個人的力量很小，可是集體的力量很大。這時我們要與朋友或者同學傾訴，這樣才能體現友誼的力量，讓你們更加珍重友誼。

學會自強，讓我們度過困難，取得成功;學會自強，讓我們獨立;學會自強，也讓我們懂得友誼。

讀寶葫蘆的秘密有感350字篇6

今天，我閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。

我覺得，王葆有了這樣一個葫蘆，想要什么就有什么，而且可以自己放到家里呢！要是我有一個寶葫蘆的話，那生活，可就太幸福美滿啦，我想要一本課外書，幾個小玩偶，一個大房子，還有一只漂亮的圓珠筆……嘿嘿嘿，這些東西馬上就要到手了！但實際上，這些做法并不好，你并沒有給商店老板錢，也不與同學說聲“借我看一下，”這是偷東西的行為，會被別人當成小偷。但我們是一個好學生，不能偷東西哦！

可到了結尾，會讓人覺得很掃興，因為—那只是個夢！哎！如果那夢是真的該多好呀！那也太神奇了！

這本書真是太神奇、有趣啦！等我長大后，也要當大作家，寫一本神奇、有趣的書。

讀寶葫蘆的秘密有感350字篇7

這幾天，我把《寶葫蘆的秘密》這本書看完了。看了之后，讓我感觸頗深。

這個故事主要講了一個叫王葆的小孩，一天，他在河邊釣魚，釣上了一個寶葫蘆。從此，他做事不用動腦動手，要什么或想做什么，都靠這寶葫蘆替他去完成，自己成為了一個不勞而獲的小孩，同時，也讓他失去了友誼。

通過這個故事，讓我想起了我自己曾經做過的一件事。那一天，我在家里寫作業，看見了一道難題，當時，我想都沒想就準備去問爸爸，可我又一想，如果我就這樣去問的話，我不是一點腦筋都沒有動嗎?我還是先自己想吧。于是，我不斷的在計算，畫圖，我終于在一個計算圖里找到了解題的方法，我按照上面的方法來一步一步計算，終于做出來了，給爸爸一看，果然對了，我很開心的笑了……

其實，人們在生活中，有很多事情喜歡去問，而不愿自己去思考，往往很多的東西本來自己是可以想出結果來的。

讀寶葫蘆的秘密有感350字篇8

寶葫蘆是怎樣的?寶葫蘆的秘密到底是什么?世界上真的有寶葫蘆嗎?我帶著一個個問題，翻開了《寶葫蘆的秘密》這本書。

王葆是一個普普通通的二年級小學生，他有著大多數孩子有的優點和缺點。他經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，于是希望自己得到一個無所不能的寶葫蘆，可以完成任何心愿。有一天，王葆真的擁有了寶葫蘆，于是他出盡了風頭，各種心愿都輕而易舉的實現了。但是麻煩也接踵而至，原來寶葫蘆并不能憑空變出來什么東西，他給王葆的任何東西都是從別人那里拿來的。麻煩纏身的王葆最后說出了寶葫蘆的秘密，他也得到了周圍人的諒解。醒來后發現原來是做了一場夢，最終明白了：凡事都要靠自己努力。

如果是你，你還喜歡擁有這樣的寶葫蘆嗎?不過我已經有了答案——那當然是不喜歡。因為我不希望寶葫蘆不僅沒有帶給我快樂，反而招來了許多麻煩;我更不希望自己的快樂，是建立在別人的痛苦之上。

讀完這本書，我也懂得了一個道理:一份耕耘，一份收獲。我們不要想著不勞而獲，對于每件事情我們都應該認真對待，爭取通過自己的努力取得成功。

讀寶葫蘆的秘密有感350字篇9

最近看了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張天翼爺爺寫的。他巧妙地將這本書作為一個夢的故事來寫。

故事的主人公王寶，有一天，他和他的同學去釣魚，他們釣了一桶魚。他什么也沒釣到，卻意外地釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆對他說:“只要你答應我不說出我的秘密，我就答應你從今天起實現你所有的愿望。”王寶答應了。所以，他有他想要的；他不用寫作業；他不需要制作模型；他把名字寫在試卷上就夠了。但后來，他漸漸對這種生活失去了信心。終于有一天，他說出了葫蘆的秘密。突然，他從這個“美好”的夢中醒來，開始了平凡的生活。

看了這本書，我知道表面的美麗會害人一輩子。我們不能被它愚弄。王寶就是這樣的受害者。世上沒有不勞而獲的事。如果有，那一定是偷來的。一切都需要我們的手去拿。所以要腳踏實地，用自己的努力換來一次次的收獲。

讀寶葫蘆的秘密有感350字篇10

最近，我讀了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張天翼爺爺寫的。他用做夢中的故事巧妙的寫出了這本書。

故事里的主人公王葆，一天，他和同學出去釣魚，同學釣了一桶的魚，他什么也沒釣到，卻意外撈到了一個寶葫蘆。寶葫蘆對他說：“只要你答應我不把我的秘密說出去，我就答應你實現你從今天開始的所有愿望。”王葆答應了它。

于是，他想要什么就有什么;作業不用他寫;模型不用他做;連試卷都只要他寫上名字就夠了。但后來，他漸漸對這種生活失去了信心。終于有一天，他把寶葫蘆的秘密說了出來。突然，他從這場“美”夢中醒了，開始了平凡的生活。

讀完這本書，我知道了表面上的美好終會害人一生。我們千萬不要被它所迷惑了，王葆就是一個這樣的受害者。世界上沒有不勞而獲的東西，如果有，那一定是偷盜而得來的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以，我們要腳踏實地，用我們辛勤的勞動來換取一次次的收獲。