寶葫蘆的秘密讀后感1000字
寫讀后感可以讓人們更好的回憶和總結(jié)閱讀過程中的收獲,從而加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解和記憶。寫寶葫蘆的秘密讀后感1000字有什么要注意的呢?這里給大家?guī)韺毢J的秘密讀后感1000字,希望對(duì)大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀后感1000字篇1
這幾天,我看了一本蘊(yùn)涵著深刻的哲理的書,叫做《寶葫蘆的秘密》。這本小說講一個(gè)叫王葆的小學(xué)生做事不愛動(dòng)腦筋,不愿廢力氣,一次他做在夢(mèng)里夢(mèng)到自己得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此要什么有什么。王葆樂壞了,沒想到適得其反,倒惹了一身麻煩。比如他跟同學(xué)們下象棋,剛想吃掉對(duì)方的馬,那馬就直接飛到嘴里去了;想要玩牌,剛拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里了;考試時(shí),他不會(huì)做題目,寶葫蘆把他跟同班的一個(gè)數(shù)學(xué)很好的同學(xué)調(diào)換了試卷。王葆什么也不能自己動(dòng)手做,很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經(jīng)制作出來的東西般到他家,弄得大家很奇怪地問王葆,王葆只能處處躲避追問,失去了朋友同學(xué)。寶葫蘆的所做所為簡(jiǎn)直要把王葆變成小偷,騙子和強(qiáng)盜了!
我也像王葆一樣,幾乎天天想著有個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆,我就不是過上好日子了嗎?再也不用寫那些無聊的作業(yè);再也不用去背那些沒用的文章:更不用應(yīng)付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣嗎?甚至我也有一個(gè)“寶葫蘆”。在學(xué)校,老師是“寶葫蘆”,比如開學(xué)時(shí)我想跟誰坐就跟誰坐,老師都會(huì)給我面子;在家里,媽媽是我的“寶葫蘆”,我要媽媽替我干什么就干什么,我要買什么媽媽就給我買什么。但我卻還不知足,光想得到現(xiàn)成的,不愿多出力。每次我做數(shù)學(xué)作業(yè),我想都不想,拿起計(jì)算拼命地算。如果哪天我主動(dòng)做了家務(wù)的話,不如相信太陽是打西邊出來的。我經(jīng)常把家務(wù)全分配給媽媽,如果媽媽要我做,我只能勉強(qiáng)干干,不是他指的活多一點(diǎn)都不愿動(dòng)手。讀了這個(gè)文章,我知道用計(jì)算機(jī)這不僅會(huì)讓我們變懶,還會(huì)對(duì)小學(xué)的整個(gè)基礎(chǔ)有影響。不做家務(wù)以后上高中,上大學(xué)生活就不能自理。我還懂得了一個(gè)道理:天上是不會(huì)掉下餡餅,要什么有什么是不會(huì)給自己帶來幸福的,只會(huì)帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。
王葆最后拋棄了“寶葫蘆”,我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習(xí),以后做事盡量不靠別人,還要幫媽媽做家務(wù),不勞而獲能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長大怎么為祖國做貢獻(xiàn)?
我們不要依賴別人,凡事都要靠自己,不能變成一個(gè)懶惰無比、沒有作用甚至成為社會(huì)累贅的人啊!這就要平時(shí)自覺地鍛煉,為祖國增光添彩,不做不勞而獲的寄生蟲。
寶葫蘆的秘密讀后感1000字篇2
最近,我看了一本蘊(yùn)涵深刻哲理的書,張?zhí)煲頎敔攲懙摹秾毢J的秘密》。
記得第一次看這本書的時(shí)候,我就被書中的劇情深深吸引了:本故事的主人公王葆是個(gè)普通的少先隊(duì)員,可是有一天,他去河邊釣魚時(shí),卻釣出了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)他愿望的寶葫蘆。之后,他用這個(gè)寶葫蘆變出了很多東西,吃的、玩的,應(yīng)有盡有,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。可是,好景不長,王葆漸漸發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆給他帶來了麻煩:因?yàn)樗荒芡嘎秾毢J的秘密,就只能說謊騙人,比如寶葫蘆變出來的花,只能騙人說是同學(xué)臨時(shí)放在家里的;那些變出來的雕像和模型,也騙說是自己做的……王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不是憑空就能變出東西,而是從別的地方偷偷搬過來的。他再三思考后,把秘密告訴了大家,拋棄了“寶葫蘆”,結(jié)束了這種說謊騙人、不勞而獲的生活。
看了《寶葫蘆的秘密》這本書,我明白了兩點(diǎn):首先,人必須要誠實(shí),不能說謊騙人,王葆原來總是騙人,把寶葫蘆變出來的東西說成是自己做的,同學(xué)們都不喜歡他,可是后來王葆改了,他又成為一個(gè)誠實(shí)的好孩子,同學(xué)們又喜歡他了。在我的生活中,我也有過類似的經(jīng)歷。記得那一次,我去好朋友的生日聚會(huì),一不小心弄壞了他手機(jī)的屏幕,后來他責(zé)問是誰碰壞時(shí),我也沒敢承認(rèn)。但看了這本書以后,我深深地了解到了自己的錯(cuò)誤,并向好友道了歉,好友見我態(tài)度誠懇,于是就原諒了我。在我們與人的交際當(dāng)中,最重要的就是誠實(shí),講誠信。
其次,自己的事情自己做,不能依賴別人。王葆總是依賴寶葫蘆,但結(jié)果總是讓他出洋象。他最后意識(shí)到,天上不會(huì)掉餡餅,世界上沒有不勞而獲的事情,也沒有不努力就能獲得的成功。以前,我在學(xué)習(xí)上總依賴?yán)蠋熀图议L的監(jiān)督,在生活上,總是叫父母幫我做我應(yīng)該做的事情。現(xiàn)在我看了這本書以后,在學(xué)習(xí)上我不再依賴?yán)蠋熀图议L的監(jiān)督,而是自己自主學(xué)習(xí),在生活中我做完自己應(yīng)該做的事情后,還幫家長做一些自己力所能及的事情,不讓父母再操心,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗衣服、洗碗,連媽媽也夸我長大了,懂事了,是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤勞的好孩子了。
通過這本書,我深深認(rèn)識(shí)到了自己以前的錯(cuò)誤,如今,我努力拋棄自己的“寶葫蘆”,不做說謊的小人和不勞而獲的寄生蟲,而是通過自己的努力,長大以后,爭(zhēng)當(dāng)祖國的棟梁!
寶葫蘆的秘密讀后感1000字篇3
寒假,我讀了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。書里有個(gè)叫王葆的小男孩,很愛做夢(mèng)。一天回家,他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去,夢(mèng)見了……。
王葆推著單車去釣魚。當(dāng)他走入一片竹林時(shí),很神奇的,有小鳥為他指路,青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶,想起數(shù)學(xué)沒有預(yù)習(xí),上課又會(huì)回答不出問題,同學(xué)們又會(huì)笑他,不由得對(duì)著湖面大喊起來:“我要比他們優(yōu)秀,最好不要費(fèi)勁”。話音剛落,王葆居然釣到了一個(gè)萬能的寶葫蘆,從此,王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙,特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對(duì)弈”。王葆邊下棋邊說:“我要吃掉你的馬。”“我要吃掉你的炮。”……躲在樹上助陣的寶葫蘆聽見了,趕緊念起“咒語”,使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里,還納悶的問:“主人,這東西好吃嗎?”王葆邊吐著棋子邊難受的說:“這棋子不能吃。”這短短的幾分鐘,我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具,十分喜歡。寶葫蘆便滿足了主人的愿望,將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里,王葆不但沒有高興,反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了,送給了王葆一輛山地車,王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里,失落極了。
數(shù)學(xué)考試了,王葆不想費(fèi)勁,卻想考全班第一,只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法,將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉(zhuǎn)移了過去,讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后,王葆狠心地離開了寶葫蘆,決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆,依靠自己的勤奮練習(xí),王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》,我明白了:世界上沒有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如劉老師所說的“天下沒有掉餡餅的事,凡事都需要努力。”
我也想做一個(gè)夢(mèng),能和寶葫蘆坐著飛機(jī)在天空翱翔,能坐著飛船游向太空,那是多么暢快的事啊!不過,還是得自己努力哦!
寶葫蘆的秘密讀后感1000字篇4
”如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,……看那大家一齊拍拍手“,想必這首歌大家耳熟能詳。對(duì),《寶葫蘆的秘密》一書就經(jīng)常出現(xiàn)小主人王葆這種”幸福“的畫面。
暑期,我迷上了《寶葫蘆的秘密》這本書。王葆總想不費(fèi)力,把什么都做得最好。一天,他釣魚釣到一個(gè)寶葫蘆,有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福,要什么有什么。從此他就過上了”幸福“的生活,并且不是一般人享受的”幸福“。可是,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原先不分青紅皂白,只懂盲目服從,所以屢次令王葆哭笑不得,最終更令王葆在考試中鑄成大錯(cuò)!最終他最終明白了”一分耕耘,一分收獲“的道理,并用自我的本事奪得了市里游泳比賽的冠軍。
書中有句話令我印象深刻,那就是王葆的教師常說的:”天下沒有掉餡餅的事,只能靠自我的努力。“是啊,這句話真對(duì),天下沒有掉餡餅的事,凡事僅有靠自我的努力啊!我們不能要不勞而獲的東西,要用自我的勞動(dòng)而換來的成果才是最珍貴的,最幸福的。
一次,鄧教師布置預(yù)習(xí)新課的作業(yè)。平時(shí)的我還算是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,今日就不知為什么無法靜下心做作業(yè),竟然抄起同學(xué)的作業(yè)。此時(shí),我的眼睛東張西望,生怕別人發(fā)現(xiàn)。左手遮住同學(xué)的作業(yè)本,食指和中指之間留出一條細(xì)縫,右手不停揮動(dòng)著筆尖,抖動(dòng)的手時(shí)不時(shí)寫出歪歪扭扭的字,甚至,眼睛連看也沒看筆尖,就稀里糊涂地抄,不知抄錯(cuò)多少。我抱著僥幸的心里,認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)不會(huì)抽查到我吧。天有不測(cè)風(fēng)云,教師第一個(gè)抽查的人竟然是我。
”你今日怎樣呢作業(yè)出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤并且字跡還這般模樣……“說話間,教師皺起了眉頭。
”我……我……“我用極細(xì)的聲音說,”我……今日抄同學(xué)的作業(yè)……“說著說著,我的頭越低越下頭,恨不得挖個(gè)無底洞往下鉆。
”不勞而獲的東西不可取,天上如果掉餡餅也是一些不利的東西,凡事要靠自我的努力。“教師抬起頭注視著我,意味深長地說。
”你作業(yè)重新做。“我在一旁使勁地點(diǎn)頭,心里默默地說:”教師,我錯(cuò)了。“
有人說過:”真正的幸福是不能描述的,它只能體會(huì),體會(huì)越深越難以描述,因?yàn)檎嬲男腋2皇且恍┦聦?shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)。“我低著頭走回座位,就怕遇見同學(xué)們的眼神,從沒感到這段路是這樣漫長。在課間的時(shí)候,我重新做作業(yè)。我的思想在字里行間穿梭,像身臨其境一樣用心體會(huì)。這也許才是一種真正幸福,一種暖暖的,甜甜的感覺。
寶葫蘆的秘密讀后感1000字篇5
”如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手……看那大家一起拍拍手“,想必這首歌大家耳熟能詳。對(duì),《寶葫蘆的秘密》一書就經(jīng)常出現(xiàn)小主人王葆這種”幸福“的畫面。
暑期,我迷上了《寶葫蘆的秘密》這本書。王葆總想不費(fèi)力,把什么都做得最好。一天,他釣魚釣到一個(gè)寶葫蘆,有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福,要什么有什么。從此他就過上了”幸福“的生活,而且不是一般人享受的”幸福“。可是,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢次令王葆哭笑不得,最后更令王葆在考試中鑄成大錯(cuò)!最后他終于明白了”一分耕耘,一分收獲“的道理,并用自己的能力奪得了市里游泳比賽的冠軍。
書中有句話令我印象深刻,那就是王葆的老師常說的:”天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己的努力。“是啊,這句話真對(duì),天下沒有掉餡餅的事,凡事只有靠自己的努力啊!我們不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動(dòng)而換來的成果才是最珍貴的,最幸福的。
一次,鄧?yán)蠋煵贾妙A(yù)習(xí)新課的作業(yè)。平時(shí)的我還算是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,今天就不知為什么?無法靜下心做作業(yè),竟然抄起同學(xué)的作業(yè)。此時(shí),我的眼睛東張西望,生怕別人發(fā)現(xiàn)。左手遮住同學(xué)的作業(yè)本,食指和中指之間留出一條細(xì)縫,右手不停揮動(dòng)著筆尖,抖動(dòng)的手時(shí)不時(shí)寫出歪歪扭扭的字,甚至,眼睛連看也沒看筆尖,就稀里糊涂地抄,不知抄錯(cuò)多少。我抱著僥幸的心里,認(rèn)為老師應(yīng)該不會(huì)抽查到我吧。天有不測(cè)風(fēng)云,老師第一個(gè)抽查的人竟然是我。
”你今天怎么呢?作業(yè)出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤?而且字跡還這般模樣……“說話間,老師皺起了眉頭。
”我……我……“我用極細(xì)的聲音說,”我……今天抄同學(xué)的作業(yè)……“說著說著,我的`頭越低越下面,恨不得挖個(gè)無底洞往下鉆。
”不勞而獲的東西不可取,天上如果掉餡餅也是一些不利的東西,凡事要靠自己的努力。“老師抬起頭注視著我,意味深長地說。
”你作業(yè)重新做。“我在一旁使勁地點(diǎn)頭,心里默默地說:”老師,我錯(cuò)了。“
有人說過:”真正的幸福是不能描寫的,它只能體會(huì),體會(huì)越深越難以描寫,因?yàn)檎嬲男腋2皇且恍┦聦?shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)。“我低著頭走回座位,就怕遇見同學(xué)們的眼神,從沒感到這段路是這樣漫長。在課間的時(shí)候,我重新做作業(yè)。我的思想在字里行間穿梭,像身臨其境一樣用心體會(huì)。這也許才是一種真正幸福,一種暖暖的,甜甜的感覺。
