寫讀后感需要人們用文字將自己的理解和感受準確地表達出來，這個過程確實有助于提高寫作能力和表達能力。這里給大家分享寶葫蘆的秘密簡短讀后感，方便大家寫寶葫蘆的秘密簡短讀后感時參考。

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇1

今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書寫了一個小學生王葆，他得到了一個寶葫蘆，他想有什么就有什么。可是，他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不但沒給他好東西，反而惹了一大堆麻煩。他想擺脫它，可是已經(jīng)太遲了，不過是一場夢!

他把自己的故事講給同學們聽了。

我讀了這本書后，恍然大悟：原來依靠別人的人是沒有成就的!

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇2

在假期里，老師讓我們讀了一本《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書使我印象深刻。

從前有個叫王葆的小男孩，去湖邊釣魚，結(jié)果釣到了一個寶葫蘆，他把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆幫他實現(xiàn)了很多的愿望，最后事情被一一的揭穿出來，他知錯就改，做什么事情再也不需要寶葫蘆了，寶葫蘆呢?因為它知道不應(yīng)不分是非的幫助王葆。

書中的小主人公——王葆是幸福又可憐的，他靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福生活”，但在這“幸福”的生活里，他也失去了很多……，記得有一次王葆經(jīng)歷了一堂數(shù)學測試，王葆已經(jīng)和寶葫蘆分不開了，他需要這些題目的答案，教室里靜靜的，可是氣氛緊張極了，待到大家接二連三的交卷之時，王葆面前的大白紙一下字滿是一些鉛筆字，原來是寶葫蘆偷到了答案，不偷不知道，一偷嚇一跳!這不，怪事來了——蘇鳴鳳已經(jīng)答好的試卷題悠的一下不見了，可就在這時，老師偶然瞥到了王葆的卷子，原來寶葫蘆偷的是蘇鳴鳳的答卷，卷子前后字跡都不一樣，結(jié)果，王葆又一次失去了老師的信任。

再看看咱們自己，每次需要買什么東西，都讓自己的爸爸媽媽去買，自己卻在家里等著，自己不出去買，而是在家里等著父母給你買你需要的東西。記得有一次，老師讓我們每一個人，都要買一個練習本，我不想出去買，就讓媽媽幫我去買，可是媽媽買回來之后我還不滿意，大吵大鬧地讓媽媽去換，我說不是這樣的本子，說媽媽買錯了，還對媽媽大聲說話，可是媽媽卻沒有說我一聲。

還記得有一次，我的試卷發(fā)了下來，我不想抄題，就讓媽媽幫我抄，這原本就是我自己的事情，卻讓媽媽幫我完成。

讀完這本書，我懂得了許多的道理：無論做什么事情都要靠自己努力才能做好，不能老依賴與任何人，不然的話自己什么也學不會。

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇3

寒假里我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，書中王葆得到了一個寶葫蘆，而寶葫蘆不斷慫恿王葆使用它。王葆開始很喜歡它，可寶葫蘆不斷讓王葆失望，但王葆還是不想扔它，想繼續(xù)不勞而獲。最后王葆得知真相后，馬上把寶葫蘆扔了。

我們要學習王葆的知錯就改，熱心正直，不能學寶葫蘆的自作主張和狡詐。這本書告訴我們，我們不能抱不勞而獲的心理，如果這樣，我們離開別人就會一事無成，還會被嘲笑。我們要多動腦才行，這樣還會受到別人的尊重。

如果有人抱不勞而獲的想法，你也可以阻止他的行為，讓他有正確的方向，讓他和你一起做多學多問的好孩子。

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇4

我想大家應(yīng)該都看過許多電影吧，當然我也不例外。今天我要為大家推薦一部影片，叫做《寶葫蘆的秘密》。

這部影片主要講了一個天真活潑、充滿幻想的少年，他的名字叫王葆。有一天，他在河里釣魚時，遇到了傳說中能實現(xiàn)任何愿望的“寶葫蘆”。

于是，他想要什么，寶葫蘆就變出來什么。可寶葫蘆總是好心幫倒忙。比如它聽見王葆說，他喜歡玩具店里的所有的玩具，寶葫蘆就把玩具店里所有的玩具都變到家里來了。

再比如說，王葆和同學下棋，他說：“吃馬!”寶葫蘆二話不說，就把“馬”放進了王葆的嘴里。當然了，還有許多好心幫倒忙的事兒呢!

不過，到了最后，王葆受夠了寶葫蘆，就把寶葫蘆扔進了當初發(fā)現(xiàn)它的河里。之后，王葆為了迎接游泳比賽，每天都在堅持練習著，當然，學習也更加用功了。功夫不負有心人，王葆不但學習成績提高了，并且還在游泳比賽中奪得了第一名!

這部影片讓我明白了一個千金不換的道理：只要你真正付出了，才會有回報!

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇5

暑假期間，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，這是著名的兒童文學家張?zhí)煲淼淖髌贰?/p>

書中主要講的是：小作者王葆夢中擁有了一個神奇的寶葫蘆，這個寶葫蘆要什么就能變出什么。這下可把王葆樂壞了，讓寶葫蘆變出名貴的花、漂亮的魚、嶄新的自行車……寶葫蘆不但給王葆帶來了很多快樂，同時也給他帶來了許多煩惱。例如：一次數(shù)學考試，王葆在答卷時遇到了許多令他傷腦筋的題。正當他陷入沉思時，隱約傳來三四個同學離開座位準備交卷的聲音。王葆心里馬上想起了寶葫蘆。恰恰，坐在他前面的蘇鳴鳳也交了卷。就在這時，奇跡出現(xiàn)了，王葆空白的卷子上竟出現(xiàn)了幾行完整的答案。看到有許多同學都交了卷，王葆也交了卷。

但是，令我想不到的事情又發(fā)生了。蘇鳴鳳本來擁有滿滿答案的試卷竟變成了一張白紙。當然，這也逃不過老師的眼睛。老師觀察了一會兒王葆的試卷，發(fā)現(xiàn)王葆試卷上的字和蘇鳴鳳平常寫的字一模一樣。于是，老師讓王葆和蘇鳴鳳每人寫兩行試卷上的答案，蘇鳴鳳不一會就寫好了。可王葆遲遲沒有寫一個字。同學們這才知道王葆把蘇鳴鳳的答案抄到了自己卷子上。王葆獨自跑到了河邊，抓起寶葫蘆就問：“你為什么不給我做出答案，而要抄別人的答案呢?”“我又沒學過數(shù)學，我怎么會呀?而且，所有我變出來的東西，都是拿別人做好的呀!”寶葫蘆委屈地說。這時的王葆一心想甩掉可惡的寶葫蘆，解除心理的怨恨，但始終沒有甩掉。于是，王葆在同學面前揭發(fā)了寶葫蘆，并貼上告示，讓那些被寶葫蘆拿走東西的失主找王葆認領(lǐng)。

讀了這本書后，使我明白了一個道理。那就是做什么事情都要靠自己的勞動來取得。我們不能像書中的王葆一樣，凡事都讓寶葫蘆替他做，自己什么也不干。最后他想甩掉那可恨的寶葫蘆，也很難甩掉。就像我們養(yǎng)成了個壞習慣，時間一長，想改掉也非常困難了。所以，我們一定要用自己的勞動和智慧來克服困難，取得成功，實現(xiàn)自己的夢想!

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇6

漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。在寒假里我讀了好幾本書，但給我印象最深刻的是《寶葫蘆的秘密》這本書。

《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童學家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話，故事的主人公是一個天真活潑、富于幻想的少年，他叫王葆。有一天，王葆去釣魚，無意間釣到一個寶葫蘆。有了寶葫蘆，王葆想要什么就有什么，覺得自己成了一個擁有特殊幸福的人了。可是王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白，只會盲目服從，給他帶來了很多煩惱和難堪。甚至，寶葫蘆變出來的所有東西都是從別人那里偷出來的。這讓王葆感到無地自容，最后他毅然放棄了曾經(jīng)讓他夢寐以求的寶葫蘆。

從這本書中，我懂得了任何成果都是需要付出辛勤勞動的，不能期望不勞而獲。要想得到真正的幸福，必須要用自己的雙手來創(chuàng)造。我們不能要不勞而獲的東西，那是不長久的。用自己的勞動換來的成果，才是最幸福的，最寶貴的。我們只有親自勞動才知道勞動的辛苦，才會尊重別人的勞動成果。只有靠自己的努力獲得的成功才真實，也才會感到快樂。

讀了這本書以后，我不會再向往不勞而獲的生活，我要讓自己成為一個愛勞動，珍惜別人勞動成果，誠實的孩子。

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇7

你是否有想過，撿到一個寶葫蘆，它可以滿足你的所有愿望……

我讀過一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。它講的是：一個叫王葆的男孩在釣魚的時候釣到了一個“寶葫蘆”，這寶葫蘆竟可以實現(xiàn)他的愿望，給他想要的東西。但是，王葆發(fā)現(xiàn)，這無窮無盡的東西都是偷來的，于是便想甩掉這個“小偷”。最終，王葆醒了，這是一場夢。

我覺得，寶葫蘆不僅帶來了“幸福”，但也帶來了許許多多的麻煩、無聊，和謊言。世界上無憂天下掉餡餅，不勞而獲，所有事情都要靠自己的努力、勞動獲得。

以前，我也想過，不用怎么樣，就能得到自己想要的東西。看完這本書后，我體會到了。如果不用努力，不用學習，就能輕輕松松的獲取，生活將會變得多么無聊。不用忙碌，又孤單，還會心虛、不安，甚至有很多麻煩。

總之，自己努力獲得，才會有成就感、有價值、有意義。

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇8

你是否知道,曾有一人因為寶葫蘆幸福滿滿;你可能不曾知道,那個人在發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的秘密后是多么氣急敗壞。就有這樣一本書，它詮釋了“天上不會掉餡餅”的真理。

這本書的主人公名叫王葆，因為天天聽奶奶講寶葫蘆的故事，以至于他也想擁有寶葫蘆。誰知，周日那天，他恰巧釣到了一個寶葫蘆。于是，他過上了“衣來伸手，飯來張口”的生活。但是舒適的生活也有個盡頭。因為一次考試，寶葫蘆拿別人的卷子給王葆，王葆也在那時候發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的本事：偷!這個發(fā)現(xiàn)讓王葆氣急敗壞，于是想要毀掉寶葫蘆。可是，各種破壞寶葫蘆的方法都用上了，可沒一個管用。王葆一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，而說完之后發(fā)現(xiàn)這只是一個夢。

王葆用自己的經(jīng)歷告訴我們：干什么不能不勞而獲，天上不會掉餡餅。每天做白日夢，還不如腳踏實地，扎扎實實走自己的路。

讀完這本書,我不由自主地想起了我以前經(jīng)歷過的事：

有一天，作業(yè)出乎意料地多。我便存了偷懶之心。放學輔導(dǎo)課結(jié)束，我問一位留下來寫作業(yè)的同學：“你英語寫完沒?”她點點頭。“給我看看吧。”我“央求”道。“好吧。”她遲疑了一下，點了點頭，“快點。”我心中大為得意，美滋滋地想：終于可以減輕一些作業(yè)負擔啦!十幾分鐘過后，我把卷子還給那位同學。回到家，寫完作業(yè)，媽媽突然說要檢查我的作業(yè)，讓猝不及防的我嚇了一跳。無奈之下，我只好把作業(yè)遞給媽媽。半個小時后，媽媽叫我過去。“給我講講這道題。你到底理不理解它為什么選B?”我一驚，本能地望向媽媽的臉色，看她是不是在開玩笑。不過，媽媽一臉嚴肅，尋不出一絲耐人尋味的表情。“唔……那個，因為……嗯……”聞言，媽媽緊鎖的眉頭皺得更深了。“唉……”反正賴著也沒用，還不如承認了吧，“我……我是抄的。”聽我解釋完，媽媽輕聲說：“不勞而獲的人，大都不會有好結(jié)果。”

我豁然開朗，終于明白：即使真的不勞而獲，天降橫財，那也只是巧合，遠沒有自己走得扎實。

“腳踏實地，不做白日夢”，這是我的感言。

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇9

放暑假時，老師給我們推薦了幾本書，其中我最想看的就是《寶葫蘆的秘密》這本書。

假期第一天，我就催著媽媽去給我買書。書一買回來，我就迫不及待地看起來。

這個故事是說：有一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個寶葫蘆。于是，寶葫蘆的主人——王葆，就能夠想要什么，寶葫蘆就給他弄來什么。可是，后來王葆知道寶葫蘆的東西全是偷來的，這使得王葆必須不斷地說謊，為寶葫蘆保守秘密。于是王葆毫不猶豫地扔了寶葫蘆。王葆沒扔寶葫蘆之前，我很羨慕他，也非常想擁有一個寶葫蘆。可當我讀完這本書之后，就想，寶葫蘆送給主人地東西都是偷來的，等于主人就是小偷，當了小偷就不會交上知心朋友。而且，如果我想要什么就有什么，那我就會感到很無聊，所以，我們不能為了懶惰就去拿別人的東西。

人們不能為了想要現(xiàn)成的東西，就讓寶葫蘆去偷，這樣可不行。所以，我們要好好學習，用智慧爭取自己想要的好東西。

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇10

這本書寫了一個叫王葆的小男孩，他小時候聽奶奶說只要得到寶葫蘆，想要什么東西就有什么東西。聽了這個故事后，他就開始出現(xiàn)幻想，雖然最后得到了寶葫蘆，但那只是在夢里得到的。

讀完這個故事后我有以下幾點感受與體會：首先，我們不要學習故事中的王葆，因為他自己不努力，每天都幻想自己有一個“寶葫蘆”。這樣沉迷于幻想會讓我們一事無成，我們應(yīng)該努力成為一名勤學好問的小學生。

其次，我們不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我認為理想是一個人奮斗的目標，沒有了理想，生活就會失去方向，找不到生存的意義。有理想、有目標才有努力的方向，前進的動力。理想一旦確立，我們才會克服困難去實現(xiàn)它，生活才會更加的多姿多彩。

最后，我們有了理想之后要為之去努力，去奮斗。我認為如果不為自己的理想去奮斗，就是一個空想家，跟寶葫蘆里的王葆沒什么區(qū)別了。作為一名小學生，我們要按時完成老師布置的作業(yè)，要學習有用的科學文化知識。學習是沒有捷徑可以走的.，也是不能馬虎應(yīng)付的。只有這樣才有可能實現(xiàn)自己的理想，從而成為一個對社會有用的人。

我祝愿天下的小朋友都能通過自己的努力收獲屬于自己的“寶葫蘆”。

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇11

最近，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。書中的主人公王葆，得到了一個寶葫蘆，從此以后， 要什么有什么， 想什么來什么。

可是， 這不但沒幫他忙， 反而使他出盡了丑。比如他和同學下象棋， 他想把對方的馬吃掉， 那棋子就跑到自己的嘴里去了;他和同學玩撲克牌， 剛拿起牌， 就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;想做飛機模型， 可還沒動手， 就做好了， 什么事都不要自己做，寶葫蘆替他做好了， 真沒意思。

通過這個故事， 我懂得了做什么事都要靠自己動手做， 想靠別人是不行的。

讀了《寶葫蘆的秘密》之后，我很受啟發(fā)。

《寶葫蘆的秘密》這本書寫一個叫王葆的小朋友聽奶奶講寶葫蘆的故事后著了迷，總想得到一個寶葫蘆。一天他在夢中得到了一個”寶葫蘆“，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來什么。例如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就會幫他”變“一個出來。他不會做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密都揭開了。

通過這個故事， 我懂得了做什么事都要靠自己動腦思考、自己動手做， 這樣才會時時幸福和快樂。

從小就聽說了”天上不會掉餡餅“的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這個故事，我才真正明白了其中的涵義。

故事的主人公是一個小男孩，名叫王葆，奶奶經(jīng)常給他講”寶葫蘆的故事“。有一天，他做了一個奇怪的夢，夢見他得到了朝思暮想的寶葫蘆。

于是，王葆真的要什么有什么：香噴噴的鹵蛋、甜滋滋的冰糖葫蘆，真是讓王葆大飽口福。有了寶葫蘆，王葆在學校的表現(xiàn)也讓同學們刮目相看。可是有一次，寶葫蘆卻給王葆幫了倒忙：在一次數(shù)學考試中，寶葫蘆把同學蘇鳴鳳的答案原封不動地轉(zhuǎn)移給了王葆，結(jié)果讓數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，受到了嚴厲的批評。

看了這本書，我懂得了：什么事情只有靠自己的勤奮努力才能做好。一分耕耘，一分收獲。有多大的付出，就有多大的回報。世上沒有笨孩子，只有懶孩子。讓我們腳踏實地，發(fā)奮努力，相信成功就在不遠處向我們招手呢。

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇12

我讀完《寶葫蘆的秘密》之后，明白了一個道理，做什么事都要靠自己，不要想著天上掉餡餅之事，因為在這個公平的世界中，是不會偏向哪一個人的，你什么都不去做，是不會有報償?shù)模挥薪?jīng)過你不斷努力，才會擁有相應(yīng)的報償?shù)摹?/p>

在書中的王葆，自己擁有了一個寶葫蘆，可以想要什么就有什么，本來應(yīng)該說是一件好事，但也因此壞事也遠遠超出了好事，到了最后，他的寶葫蘆失靈了，雖說壞事少了不少，但也不能完完全全的給消滅掉，還好這只是一個夢而已，也從中讓讀者和他本人都吸取了一些教訓(xùn)，明白了一些道理，不去做和這相似的事情，不去想天上掉餡餅的事，讓自己好好學習，讓自己好好地去勞動，憑自己的真正實力來得到報償。

不想天上掉餡餅之事，認真學習，好好地去勞動，努力付出，回收起勝利的果實，把它們給好好地保管起來，不被誰給偷去了，拿去利用，做一個有出息的好人，做一位走正確道路的人，不走歪斜之路，好好學習，長大以后可以報答那些把我們養(yǎng)大成人的父母們，老師們……此外，還要為自己的國家獻力，獻上自己的一份力量，加大國家整體的力量，同學們，讓我們一步一步的邁向祖國的明天吧，同學們，我們一起加油吧！

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇13

大家看過《寶葫蘆的秘密》這本書嗎？這可是一本非常有趣和精彩的書。來故事是講有一個學生，叫王葆，他在一次釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆真能干，什么都能變出來。吃得、玩的、用的，五花八門，應(yīng)有盡有。他可以敞開肚皮吃，由著性子玩。他甚至都不用說話，只想一想，所有的愿望就可以滿足了。

但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。有一次王葆到小河邊去釣魚，不知坐了多久，還是沒有釣到一條魚，王葆都覺得不耐煩了。他說了一句：“我要魚！”寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚，有小鯽魚、鯉魚、金魚……王葆不知道小河里只能釣到鯽魚，高興的到同學家里想炫耀一番，不料同學大驚小怪的叫道：“喲，還有金魚？”于是好多同學都追著問王葆在哪里釣到的，王葆招架不住隨便找了個借口逃回家啦。本想炫耀一下的，可沒有想到因為自己不懂常識而遇到麻煩。

還有一次他數(shù)學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

讀完這本書讓我明白了：世上沒有捷徑，做任何事情都要通過自己努力，才能取得豐碩的收獲。雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實我們每一個人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。這也不禁讓我想起了書中的兩句話，王葆的老師經(jīng)常說：“世上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆的爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學習的話，那么學習一定會好的。”

是啊，如果什么事只靠別人，自己就會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動腦筋，學習、生活都不能獨立。我們應(yīng)該多動腦、勤動手，勤于思考，善于實踐，踏踏實實，才會有快樂和收獲。感謝這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇14

在暑假里我讀了一本非常有趣的書，書名叫《寶葫蘆的秘密》。

這本書講的是一個從小很懶惰，又淘氣，成績也不好的王葆。奶奶每次叫他做事，他都有一個條件就是讓奶奶講故事給他聽，可奶奶每次都講“寶葫蘆的故事”給他聽。聽著故事他卻產(chǎn)生了一定的幻想，也想要一個這樣神奇的寶葫蘆。有一次去釣魚，他幸運的釣到了一個夢寐以求的寶葫蘆，他高興的都不敢相信這是真的。王葆得到寶葫蘆之后，他的生活變的不一樣了，吃的，玩的，用的，只要想得到的就應(yīng)有盡有，他甚至不說話也能實現(xiàn)他的愿望，他真是得到了一個能與他心有靈犀的寶葫蘆。可就在他感到幸福快樂的時候，寶葫蘆也給他帶來了許多麻煩，比如他想要一本科學畫報的書，寶葫蘆就到他同學書包里偷來放到他書包。再跟同學下棋時，他想保住自己的炮，就決定吃掉同學的棋子，他嘴一說“吃”那顆棋子盡然到了他的嘴里，最讓他頭痛的是在一次考試時，寶葫蘆把別人的試卷“偷”到了他那里，寫上了王葆的名。這事可讓王葆丑大了，因為他忘記把別人的名字給擦掉了。經(jīng)過這些事，王葆恨透了寶葫蘆，他決定趕走它，可是怎么趕也趕不走，他就把這個秘密告訴了同學，由此寶葫蘆失靈。最后王葆靠著自己的努力，在游泳比賽中得了一等獎。

讀了這本書讓我懂得了做每一件事都不能依靠別人，別人的東西永遠是別人的。自己想要得到的東西要靠自己的努力得到。就像學習也是一樣要多動腦，多學，多看，多問，才能取得更好的成績。

寶葫蘆的秘密簡短讀后感篇15

在這個暑假里，媽媽讓我讀了我讀了好幾本課外書，我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。

剛開始看的時候就得有一個寶葫蘆很了不起，可以完成一些自己想達成的一些愿望，要是我有一個寶葫蘆該多好啊！可是越往后看我的想法也在不斷地改變著，當我看望整本書以后，我的想法徹底改變了。我認為，寶葫蘆雖然帶個了我們許多的快樂，帶給我們快樂的同時也給我們帶來了更多的煩惱和厭惡。

從這個故事中，我發(fā)現(xiàn)了什么事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，你想要的東西寶葫蘆都可以幫你實現(xiàn)，如果當你發(fā)現(xiàn)這些東西是寶葫蘆偷來的時候，你心里又會怎么想？不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎？寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和自己的朋友同學面前寶葫蘆把自己想要的東西偷來放在我手上，讓自己的鄰居同學朋友怎樣想？所以，我們做事要腳踏實地，不能貪圖利益。

我們要用自己的雙手去勞作，這樣的我們才能從自己的勞作中得到快樂。