讀寶葫蘆的秘密有感500字
寫讀后感需要多角度思考,可以從不同的角度來分析書籍中的主題、人物形象、寫作手法等。下面小編給大家提供一些讀寶葫蘆的秘密有感500字參考,希望對(duì)大家寫讀寶葫蘆的秘密有感500字有幫助。
讀寶葫蘆的秘密有感500字篇1
今天,我在家里的電腦上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。電影講的是王葆小朋友和寶葫蘆之間發(fā)生的故事。
一天王葆做了一個(gè)奇怪的夢,夢見自己拿著魚桿,拎著水桶,來到小河邊。他把魚桿架好后就對(duì)天空喊:“我要做什么事都不費(fèi)力氣!”然后就釣上一只神奇的葫蘆。從此以后,這只寶葫蘆就認(rèn)王葆為主人,王葆也接連遇到了很多古怪的事。
有一次,王葆要考數(shù)學(xué),怕自己考不好,所以讓寶葫蘆幫他,寶葫蘆答應(yīng)了。考試時(shí),寶葫蘆觀察很長時(shí)間,發(fā)現(xiàn)蘇鳴鳳的試卷做得最好,就用魔法把她的答案轉(zhuǎn)到王葆的試卷上,可是寶葫蘆把試卷上的姓名也轉(zhuǎn)給王葆。當(dāng)王葆把試卷交給老師,老師看后,問道:“王葆,這是你的.嗎?”“是我的。”“那怎么是蘇鳴鳳的名字。”王葆一看,氣憤地跑了。他跑到小河邊,對(duì)寶葫蘆大吼:“我要把你分成兩半。”結(jié)果,寶葫蘆自己變成了兩半。
電影告訴我,要想在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)得好,必須要靠自己的努力。世界上沒有不勞而獲的東西。只有付出,才有回報(bào)。
讀寶葫蘆的秘密有感500字篇2
《寶葫蘆的秘密》中的王葆是一個(gè)不愛動(dòng)腦筋、不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢中得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此“要什么就有什么,想什么就來什么”,可是,反而使他出盡了丑,還給別人找來了許許多多的麻煩。比如他和同學(xué)下象棋,他想把對(duì)方的馬吃掉,那棋子卻跑到他嘴里去了;他和同學(xué)玩兒撲克牌,剛拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;想做飛機(jī)模型,可還沒動(dòng)手,就做好了,什么事也做不成,真沒意思。
我由王葆聯(lián)想到了自己,我不是和王葆一樣,不愿多出力氣,光想不勞而獲嗎?數(shù)學(xué)作業(yè)總是讓媽媽去檢查,自己也懶得再去看上一遍;我值日就只干分給自己的活兒,再多一點(diǎn)兒也就不干了;我被選上參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的武術(shù)操的表演,練基本功時(shí),我希望有一個(gè)小人兒來鉆進(jìn)我的身體里,替我把筋伸拉開來;平時(shí),常常讓爸爸媽媽替我干這兒干那兒的……
通過這個(gè)故事,我懂得了做什么事都要靠自己動(dòng)手做,想靠別人是不行的。如果任何事都想不勞而獲,人生就沒有奮斗的意義,也學(xué)不會(huì)任何的本領(lǐng),不僅自己過得不快樂,對(duì)社會(huì)也無法盡到自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任。所以,從今以后,我要以王葆為鑒,改掉懶惰、坐享其成的壞毛病,用自己的雙手創(chuàng)造美好的人生。
讀寶葫蘆的秘密有感500字篇3
這個(gè)假期我讀了《寶葫蘆的秘密》,明白了一個(gè)道理,那就是不要總是過分依靠別人,否則不會(huì)有好的結(jié)果。
故事的主人公是一位小男孩,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好總是被教師批評(píng)。有一天它不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題,盼望著有人能夠幫幫算出這道題,想著想著不知不覺就睡著了。他做了一個(gè)奇怪的夢,夢見自我去釣魚,釣了好久一條魚都沒釣到卻釣到一個(gè)葫蘆。經(jīng)過一些事情他明白這是一個(gè)神奇的寶葫蘆,讓他做什么他就能做什么,小男孩高興極了,開始事事都依靠寶葫蘆。好景不長,當(dāng)小男孩放心地依靠寶葫蘆的時(shí)候,寶葫蘆處處幫倒忙,讓小男孩很難堪,更糟糕的是又一次竟然惹怒了教師,正當(dāng)他焦急萬分不知所措的時(shí)候忽然醒了。從此以后小男孩不再依靠別人,成為了一個(gè)學(xué)習(xí)十分好的學(xué)生。
看完《寶葫蘆的秘密》我聯(lián)想到自我,以前遇到困難總想依靠別人,幻想有仙人暗中相助,看到小男孩的遭遇,我明白了凡事不能依靠別人,要相信自我、依靠自我,才能取得成功。
不明白看過這本書的同學(xué)是否和我有一樣的感受?沒看過的同學(xué)也趕緊找來讀一讀,品味品味這本書吧!
讀寶葫蘆的秘密有感500字篇4
今日我讀了《寶葫蘆的秘密》,它的作者是張?zhí)煲恚@是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀,進(jìn)入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子,他很愛幻想,也十分喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭吵的時(shí)候,就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚時(shí),很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依靠。
放學(xué)之后,王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚,結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時(shí),鄭小登正好來了,王葆說這些魚是他釣上來的,結(jié)果,自我臉上直發(fā)熱,因?yàn)椋@是寶葫蘆用魔法變出來的。
可是,寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他,一次數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,害得王葆被教師罵了一頓。在今后的日子,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自我的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里,我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的,我們不能有不切實(shí)際的幻想,要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,我們必須用自我的努力去實(shí)現(xiàn)夢想、實(shí)現(xiàn)愿望。
讀寶葫蘆的秘密有感500字篇5
昨天,我一口氣讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書,這本書用幾個(gè)十分普通的小故事使我們明白了一個(gè)大道理。
故事的主人公王葆意外獲得了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來,可以為王葆做出一道很難的奧數(shù)題,可以為王葆變出好多好吃的零食,可以為王葆變出他不用動(dòng)手就可以得到的&39;飛機(jī)模型。王葆那時(shí)候很快樂。但是,寶葫蘆不分青紅皂白,之盲目服從,給王寶帶來了許多麻煩,最后王葆把這個(gè)害人的寶葫蘆給扔了。
這本書,使我陷入了沉思中,我以前也一直想有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝,因?yàn)檫@樣,我便可以想干什么就干什么了,這樣的誘惑的確很大,但是,這與誠實(shí)相比,哪個(gè)會(huì)更重要呢?現(xiàn)在再認(rèn)真的想想,誠實(shí)是用什么也換不回來的,可能一份抄來的一百分試卷會(huì)贏得老師和家長的獎(jiǎng)勵(lì),但這份榮譽(yù),不是你自己的,也不會(huì)心安理得地接受獎(jiǎng)勵(lì)。
這本書還是我明白了,世界上沒有天上掉餡餅的好事,只有你腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走,才會(huì)有收獲。不要奢望別人會(huì)給你什么。一分耕耘,一分收獲,努力和結(jié)果是成正比例的,只有你付出了,才會(huì)有回報(bào)。
這本書,看起來簡單,其實(shí)里面蘊(yùn)含著許多人生真諦。
讀寶葫蘆的秘密有感500字篇6
在富有激情的童年中,我們會(huì)有許許多多奇妙的幻想。我就幻想過很多東西,獲得一張張獎(jiǎng)狀、一枚枚獎(jiǎng)牌等等。
但是,我們千萬不能不切實(shí)際的幻想著,而不付出勞動(dòng)的汗水,這樣,自己的夢想只會(huì)竹籃打水一一場空。看過《寶葫蘆的秘密》時(shí),我受益匪淺。
這本書描述的是這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫王葆的學(xué)生,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,釣到了自己青睞已久的寶葫蘆。寶葫蘆本齡就是可以讓王葆想有什么就有什么的東西。比如:王葆想要金魚,寶葫蘆就給他金魚,可是被大家認(rèn)為是買來的。于是,王葆就開始了他的撒謊之路,王葆下象棋時(shí),想把馬吃掉,結(jié)果寶葫蘆把象棋“馬”送到了王葆嘴里。之后,王葆沒有讓寶葫蘆干什么,寶葫蘆就借著王葆的名義干了許多事情,王葆由原先的開心到恐懼,撒了一個(gè)又一個(gè)謊。王葆知道,雖然寶葫蘆能完成自己的心愿,但是畢竟不是自己的,所以漏洞百出,最后他終于領(lǐng)悟到了,拋棄了寶葫蘆,才發(fā)現(xiàn)自己原來是做了一場夢。
這個(gè)故事讓我們看到王葆本來是一個(gè)好孩子,他不愿干壞事,關(guān)心集體,愛護(hù)同學(xué)。雖然他身上有這么多優(yōu)點(diǎn)。但是由于他非常懶惰,當(dāng)遇到麻煩事就不想做了,才會(huì)讓寶葫蘆有機(jī)可乘。王葆最后也明白了,不能隨意偷別人的成果,這行為十分不好,所以把它拋棄了。
讀了這本書,我明白了:世界上沒有不勞而獲的事,只有一點(diǎn)一滴的不懈努力,才能收獲最美最甜的果實(shí)!
讀寶葫蘆的秘密有感500字篇7
我是一個(gè)小書蟲,每天喜歡在書本的海洋里遨游,這次讀了《寶葫蘆的秘密》,感觸很深。
主人公是一個(gè)叫王葆的小男孩,他很善良,就是有點(diǎn)懶。他從小就幻想著能擁有一個(gè)寶葫蘆,幫他做事、變東西。不久,王葆竟然真的釣到了一個(gè)寶葫蘆!寶葫蘆給他變了很多的好東西,嘗到甜頭的王葆很開心。看到這里,我都有點(diǎn)羨慕主人公了。可是后來,寶葫蘆開始不停地做蠢事。比如,下象棋時(shí),王葆想吃對(duì)方的馬,寶葫蘆就讓馬飛進(jìn)他的嘴里,讓他吃下去,搞得他狼狽不堪;考試時(shí),寶葫蘆竟然偷同學(xué)的試卷給王葆,連名字都一模一樣,導(dǎo)致老師和同學(xué)都對(duì)他失去了信任……寶葫蘆并沒有給王葆帶來幸福和快樂,反而給他增添了許多的苦惱。終于,王葆鼓起勇氣,說穿了寶葫蘆的秘密,讓自己不再受寶葫蘆的困擾。在劉老師的幫助下,王葆認(rèn)真學(xué)習(xí),取得了好成績,重新和大家成為好朋友。
讀完這本書,回想自己也曾經(jīng)有過類似的想法:有一次,我在課堂上遇到了一道看似很麻煩的題,便想也不想,直接去問同學(xué),可同學(xué)卻說:“這道題很簡單啊,跟上次老師講的很像啊,你有沒有去動(dòng)腦筋呢?”聽了這話,我的臉?biāo)⒌丶t了。回頭認(rèn)真想想,這題還真是不難,其實(shí)就是自己想偷懶,想不勞而獲。
我現(xiàn)在明白了:天上沒有掉餡餅的好事,誠實(shí)和努力才最可靠。只有勤奮學(xué)習(xí),才能取得好成績,享受真實(shí)的快樂。
讀寶葫蘆的秘密有感500字篇8
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的書,叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書講的是王寶,他很懶,很調(diào)皮,成績也不好。每次我奶奶叫他做什么事,他都有一個(gè)條件就是我奶奶給他講故事,但是我奶奶每次都給他講葫蘆的故事。聽了這個(gè)故事,他產(chǎn)生了某種幻想,想要這樣一個(gè)神奇的葫蘆。有一次他去釣魚,幸運(yùn)地釣到了一只令人垂涎的葫蘆。他高興得不敢相信這是真的。王寶得到葫蘆后,生活變得不一樣了。他想吃的、想玩的、想用的都有,甚至不用說話就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他真是用心得了一個(gè)葫蘆。但是在他感到快樂的時(shí)候,寶葫蘆也給他帶來了很多煩惱。比如他要一本《科學(xué)畫報(bào)》,包葫蘆就從同學(xué)書包里偷出來,放進(jìn)書包里。再和同學(xué)下棋時(shí),他想留著槍,于是決定吃掉同學(xué)的棋子。一說“吃”掉嘴里的棋子,最讓他頭疼的是,一次考試時(shí),寶葫蘆把別人的卷子“偷”給他,還寫了王寶的名字。這讓王寶很難看,因?yàn)樗瞬恋魟e人的名字。經(jīng)歷了這一切,王寶對(duì)寶葫蘆恨之入骨。他決定把它趕走,但他無法擺脫它。他把秘密告訴了同學(xué),寶葫蘆失敗了。最后,王寶憑借自己的努力在游泳比賽中獲得了第一名。
看了這本書,我明白了,凡事不能全靠別人,別人的東西永遠(yuǎn)是別人的。你想得到什么,取決于你自己的努力。就像學(xué)習(xí)一樣,需要多思考,多學(xué)習(xí),多看,多提問,才能取得更好的成績。
讀寶葫蘆的秘密有感500字篇9
這本書寫了一個(gè)叫王葆的小男孩,他小時(shí)候聽奶奶說只要得到寶葫蘆,想要什么東西就有什么東西。聽了這個(gè)故事后,他就開始出現(xiàn)幻想,雖然最后得到了寶葫蘆,但那只是在夢里得到的。
讀完這個(gè)故事后我有以下幾點(diǎn)感受與體會(huì):首先,我們不要學(xué)習(xí)故事中的王葆,因?yàn)樗约翰慌Γ刻於蓟孟胱约河幸粋€(gè)“寶葫蘆”。這樣沉迷于幻想會(huì)讓我們一事無成,我們應(yīng)該努力成為一名勤學(xué)好問的小學(xué)生。
其次,我們不能沉迷于幻想,要有自己的理想。我認(rèn)為理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo),沒有了理想,生活就會(huì)失去方向,找不到生存的意義。有理想、有目標(biāo)才有努力的方向,前進(jìn)的動(dòng)力。理想一旦確立,我們才會(huì)克服困難去實(shí)現(xiàn)它,生活才會(huì)更加的多姿多彩。
最后,我們有了理想之后要為之去努力,去奮斗。我認(rèn)為如果不為自己的理想去奮斗,就是一個(gè)空想家,跟寶葫蘆里的王葆沒什么區(qū)別了。作為一名小學(xué)生,我們要按時(shí)完成老師布置的作業(yè),要學(xué)習(xí)有用的科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可以走的.,也是不能馬虎應(yīng)付的。只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想,從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通過自己的努力收獲屬于自己的“寶葫蘆”。
讀寶葫蘆的秘密有感500字篇10
今天,我讀了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》,中國兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話。
小學(xué)生王葆天真活潑喜歡幻想。一天,王葆和妹妹在聽奶奶講寶葫蘆的故事,奶奶說寶葫蘆神通廣大,能幫主人實(shí)現(xiàn)任何愿望。從那時(shí)起,王葆就想得到這個(gè)叫寶葫蘆的神奇寶貝。某天,王葆在釣魚時(shí)無意中釣到了寶葫蘆,從此,他成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆不但幫王葆釣到了魚,還幫他做作業(yè)、完成高級(jí)模型,使王葆在學(xué)校里突飛猛進(jìn)的表現(xiàn)令同學(xué)們大為驚詫,劉老師也改變了原來看他的目光,而寶葫蘆幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)后,他的生活更是接近完美。然而,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從主人的意念。有一次王葆在考試時(shí)不會(huì)做題,便讓寶葫蘆幫他。寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案連同她的的名字一同移到了王葆的卷子上,這件事使老師對(duì)王葆的好感消失了。王葆氣的把寶葫蘆扔了。原來這只是一場夢。從此,王葆變得勤奮,自己的事情自己做。
讀完后,我明白了世上沒有捷徑,做任何事情都要靠自己。不能收不勞而獲的東西,要自己努力,用自己的勞動(dòng)換來的成果,才是最快樂的。正所謂一分耕耘一分收獲。
讓我們做一個(gè)誠實(shí)、勤奮、愛勞動(dòng)的好孩子吧!
讀寶葫蘆的秘密有感500字篇11
今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》,記憶深刻的是第一章。從前,有一對(duì)很窮很窮的老農(nóng)人,他們一直沒有兒女。有一天,他們忽然生了兩個(gè)兒子,這個(gè)老農(nóng)人非常快活,叫道:“我們有了兒子了!想不到這么大年紀(jì)還生兒子。”他的妻子也很高興,她說,“我們一定得給他們?nèi)蓚€(gè)好名字。”,這天,老農(nóng)人拿著鋤頭走出門去,外面太陽照著樹林,老農(nóng)兒高興地叫道:“好了,就取個(gè)樹林的"林”罷。”名字就給取定了:大的叫大林,小的——當(dāng)然叫小林。
過了十年,老農(nóng)人和他的妻子死了,臨死的時(shí)候,他們對(duì)大林和小林說:“家里什么也沒有,你們應(yīng)當(dāng)?shù)酵饷嫒プ龉ぁN覀兯懒撕螅銈兛梢园盐覀兲У胶竺嫘∩缴稀I缴系臑貘f會(huì)給我們?cè)靿災(zāi)埂H缓竽銈兙蛶е鴳?yīng)有的東西去找活兒吧。”大林和小林就把他們父母尸體抬到了山上。他們哭著下山,樹上的烏鴉忽然一齊飛起來,一面哇哇叫,一面去銜土,給這兩位老人堆成了一座墳。
大林和小林哭哭泣泣地下山,想想以后再也沒有人疼愛自己了,越想想傷心,越想越難過。忽然,他們遇到了一個(gè)大怪獸,要把他們給吃掉,大林和小林嚇得摔了一跤,嚇得直發(fā)抖,臉上的汗淌得像下雨一樣。
兄弟倆嚇得趕緊分頭跑,大怪獸想吃大林,又想吃小林,搞得他都不知道到底追哪個(gè)了。就這樣,兄弟倆才得以逃生……
通過這個(gè)故事,讓我明白了遇到困難和危險(xiǎn),一定要?jiǎng)幽X筋,想辦法。不要驚慌失措。
