寫讀后感需要對所讀內容進行深入分析和思考，這有助于提高閱讀理解能力和分析能力。什么樣的讀明朝那些事兒有感100字才算是優秀的呢？這里整理一些讀明朝那些事兒有感100字，方便大家學習。

讀明朝那些事兒有感100字篇1

《明朝那些事》這本書用通俗易懂的文字記載了明朝的歷史，令人回味無窮。

這本書將朱元璋的成功之路完整的記錄下來了，講述了他為推翻元朝政治的英勇作為，讓人欽佩不已。一場場戰役都訴說著他的智慧，一個個決策都顯出他的敏銳，哪怕有時的一個錯誤也不會影響他在讀者心中的形象——勇敢、冷靜、敏銳、聰慧。為了推翻元朝的陰暗統治，朱元璋帶領起義軍一點點的把原稱霸一時的元軍，一點點的擊敗。他的英勇形象永遠留在讀者心中。他的成功不能只歸功于他一人，還有他手下的大將們和謀士——李善長、常遇春、郭興、湯和、劉基……他們伴著朱元璋坐上皇上之位。

朱元璋從一個放牛娃，到元朝動亂，父母兄弟餓死，他覺得極其不解，覺得好人不是該有好報嗎?為了有口飯吃朱元璋當上了和尚，他做粗活還要兼職清潔工、倉庫管理員、添油工，他忍著。長期的困難生活，磨練著他的意志。朱元璋當了起義軍，從一個親兵長做到一個首領，他用自己的計謀打敗了強大的敵人。

讀完這本書，我更多地了解明朝的歷史，更加了解朱元璋，更加懂得了朱元璋當上皇帝的艱辛。

讀明朝那些事兒有感100字篇2

石悅(《明朝那些事兒》的作者，網名“當年明月”)本來只想娛樂自己，想不到發表以后捧場的人數以百萬計。這精彩“一網打盡”好多識文斷字的地球人。呵呵，看了一篇兩篇就會上癮。為什么呢?精彩唄。為什么能精彩呢?我想不外乎這幾點：

一把歷史人物當“人”看。朱重八能征善戰，鐵腕治國，也是一個“念舊”的人，對發妻馬皇后恩愛有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞，除了會折騰再無任何政績。一代名臣張居正權力欲不得了，抗倭名將戚繼光貪財。大奸相嚴崧和發妻恩愛終老。呵呵，還原歷史原貌，也讓我們感慨，膜拜，憤怒，為這些有血有肉的帝王將相，或者販夫走卒。他們也像我們一樣，也像鄰家阿哥一樣，渴望愛和溫暖，渴望揚名立萬，渴望良田美宅。

二故事說話。政治爭斗、權謀之術、疆場之策，這些刀光劍影，運籌帷幄，官場職場潛規則顯規則，全在有聲有色跌宕起伏的故事情節里。故事扣人心弦，環環相扣，懸念叢生，叫人欲罷不能，任他忽悠到底，愛它(《明朝那些事兒》)沒商量。

三語言鮮活。石悅特別能來事兒，常常通過史料今譯，情景置換，打比方，做類比，等等，總之，是將我們看不懂的冷著面孔的古人生活、心態還原到當下，讓他們和我們面對面，嬉笑間接受了魯豫大家豫的采訪。他稱朱皇大仙們為“朱老板”“朱同志”。嚴崧為“老牌的職業流氓”。亙古罕有的文武奇才王守仁仙逝后，他引用毛澤東的話：“贊：王守仁是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”

這樣的史書怎不精彩?怎不叫人擊掌叫好呢?

讀著讀著，我流淚了，為地位卑下而心存善念的太監宮女，為正氣凜然國之棟梁的大臣，為夜夜盼郎歸而瞎了眼睛殘了腿子的錢皇后(她的夫君明英宗曾被俘八年)，為苦難的百姓。我憤怒了，為朱老板們的殘忍荒謬無知懦弱懶惰，為官僚機構的互相排擠掐架，為萬貴妃嚴嵩們的恃寵生嬌(驕)。我笑了，為當年明月的俏皮和幽默。

我讀了《明朝那些事兒》后，他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領，他仿佛和我說：亂世之中本身是沒有天才，但只要有了各種本領，你就是一定會成功，本領能助你登上成功的高峰。

讀明朝那些事兒有感100字篇3

《明朝那些事兒》是三十年來最暢銷之史學讀本，位列全國十大暢銷書之一。

《明朝那些事兒》的作者是當年明月。

當年明月，原名石悅，1979年出生于普通干部家庭。2009年寫完《明朝那些事兒》。

《明朝那些事兒》主要講的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的事情。每一章節以充足的歷史資料為基礎，以年代和主要人物為主線，對明朝十七個皇帝和其他王公官丞進行敘述，尤其對政治、戰爭、帝王心術著墨最多，反映出封建社會的氛圍。

第一部就是主要寫了洪武年間大明太祖皇帝朱元璋的故事。

朱元璋原名朱重八，家境貧窮，三代農民，為地主放牛。父母早亡，朱重八出家入皇覺寺當和尚。元朝腐敗，25歲的朱重八參加郭子興領導的紅巾軍反抗元朝，改名朱元璋，最后經歷一番苦戰，當上皇帝。后來不斷地排除異己，穩固皇位。

這本書很全面地寫出的朱元璋，有他的好處：驍勇善戰、深謀遠濾，還有他的壞處：為排除異已誅殺忠心耿耿的忠臣。讓人們能夠更清楚地看清朱元璋，看清和朱元璋有關的每一個人。

這本書敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程，把明朝的歷史展現了出來。

讀明朝那些事兒有感100字篇4

這學期，許老師向我推薦了一套書——《明朝那些事兒》。這套書是迄今為止唯一全本白話文正說明朝大歷史的書，共有七本。作者講述了一個朝代300年間發生的事情，從1344年建立，經歷興旺、衰敗，直至1644年滅亡。書中有著大大小小成千上百的人物。這些人物深深地吸引了我。

讓我們從第一個主人公說起。

朱元璋，原名朱重八。他因為對封建社會和元朝掌權者的仇恨而造反。在一代名將加上他天生的軍事才能的幫助下，推翻了元的統治，改國號為明。他一生中殺了不少的人，但也拯救了不少的人。他是一個很“霸道”的人，正如他的座右銘是：你的就是我的，我的還是我的。他發揮雄才大略，帶領軍隊南征北戰，收復失地，建立了大明江山。

但是，明朝穩定后，他就把那些統統殺掉了。朱元璋同志之所以這樣做，是因為他怕那些有能力的人去跟他爭奪皇位。喔，還有幾位沒被殺掉，其中最具實力的是湯和。因為他已經得了重病，對重八同志構不成威脅了。據說朱元璋在世時，就給他的子孫后代都安排好了爵位和俸祿，真是考慮周全啊!

總而言之，歷史給他的評價只有一句話：他不是一個好人，但絕對是一個好皇帝!

讀明朝那些事兒有感100字篇5

我有一個最好的朋友。憂愁寂寞的時刻，它陪伴我左右;緊張慌亂的時刻，它送我一個好心情;歡樂充實的季節，它教我學會珍惜;苦悶煩惱的時候，它耐心啟迪我，別用苛求的目光看世界……它就是書。而要說好書，當年明月的《明朝那些事兒》大概也可以算一個。

《明朝那些事兒》第一部主要講述了朱重八由一個放牛娃華麗轉身為明朝開國皇帝的故事。

元朝末期，國力衰敗，偏又逢上黃河泛濫，百姓叫苦不衷，流離失所。朱重八的家人相繼餓死，導致朱重八不得不去做了和尚。可和尚們都把雜活給他做，不過他已經很滿足了，因為只要能混口飯吃就可以了。饑荒嚴重，迫使朱重八出門討飯。這時被抓來的民工又在河道里發現了一個只有一只眼的石人，背上還有一句話：石人一只眼，挑動黃河天下反。于是一個個造反軍隊便如雨后春筍般陸續冒了出來。朱重八本想繼續當和尚，卻又有人揭發湯和給他寄了一封投軍信。朱重八只得算了一掛，算出：卜逃卜守則不吉，將就兇而不妨。無奈，他被逼走上了造反路線，并改名為朱元璋。

朱元璋憑著過人的軍事天賦、大度的品質和智慧的頭腦，一舉打敗了張士誠、陳友諒等人，著名的鄱陽湖之戰便是朱元璋和陳友諒一手打造的。此時，常遇春、徐達這樣的名將，也開始嶄露頭角。在打敗了自己的阻礙后，朱元璋開始了自己的復仇——滅元!元朝雖有像王保保那樣的名將，可面對比他們強大許多倍的朱元璋，還是顯得不堪一擊，連連搬家。當徐達縱馬奔入大都的城門，這載入史冊的一刻標志著失去400余年的燕云地區收復了。打敗了元朝，朱元璋便成立了自己的國家——明。

由于朱元璋同志十分勤奮肯干，開國沒多久就干掉了許多人：貪官?殺!不服?殺!胡惟庸案、空印案、郭恒案、藍玉案……，一個個人物倒下了，雖然有些冤，但表明了朱元璋肅貪的決心;廢除丞相、恢復生產、設置法律……，一個個政策下達了，雖然有漏洞，但證實了朱元璋治國的實力。他讓之后的藍玉給了元朝致命的一擊，還給附近的高麗王國取了一個新的稱號——朝鮮。可生命是有限的，朱元璋也已漸漸的失去了原先旺盛的精力，在將所有的事都解決后，朱元璋縱馬馳奔，向壯美山河投去最后一瞥，仰天大笑：我本淮右布衣，天下于我何加焉!洪武三十一年(1398)，明太祖朱元璋崩，年七十一。

朱元璋駕崩后，建文帝朱允炆即位，可九個藩王的身影又籠罩在了他的頭上，他只能削藩。本不想造反的朱棣在削藩的威脅和姚廣孝的勸說，不得不造反了!在軍事白癡李景隆的“英明指揮”下，南軍節節敗退。可此時朱棣的部下——平安又出兵平叛，朱棣差點被打敗，但如果不是朱允炆下達了勿傷我叔叔的命令和刮來刮去的大風，只怕朱棣的墳頭都可以收莊稼了。鐵鉉和盛庸的奮力抵抗還是沒能防住朱棣。之后朱棣用創造性思維讓南軍追得團團轉。最后，叛徒李景隆迎接朱棣進城，可他們發現建文帝失蹤了!之后，朱棣進行了血腥的屠殺，經過四年的造反，朱棣終于可以仰視自己的國家了。在故事中， 一個個鮮明的人物形象，一個個費解的疑團，都令人回味無窮……

春秋更迭，朝代興衰，不是我們可以左右的。作為后人，我們能做的，只是汲取古人的教訓與經驗，揚其優，棄其劣，如是而已。這，便是我讀《明朝那些事兒》的心得。

讀明朝那些事兒有感100字篇6

趁今年寒假有空余的時間，我又捧起了講述明史的書《明朝那些事兒》。

這本書開頭主要講述的是自幼是農民出身的朱元璋因為忍受不了元朝的統治，先是出家做了和尚，后被人誣陷說他要起義，被迫投靠了當時的起義隊伍。慢慢的，他在軍事方面的才能漸漸顯露了出來，他先是打敗了其他比他強的起義隊伍，后又經過與元的數十年的征戰，最后趕走了元朝的皇帝，統一了中國。

在這本書中，讓我們看到了一個個。嘴臉丑惡的小人，一個個專治奪權的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然更看到了舍生取義的將領，還有獨守正道的孤膽英雄。讀完了這本書，回過頭來想想，才發現自己從書中看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環境的改變……而這些改變都是因“利益”起，兄弟互相殘殺，父子反目成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣，不都是因“利益”而起的嗎?

在這本書的。末尾我看到了一句按照自己的方式去度過這一生是我想。鐵線正是靠著對國家熱愛的心和隨時準備為國家獻身的信仰而活著的吧。我們要想成為像他們那樣的人，就必須樹立我們人生的目標，只有準確地認識到我們每時每刻應該做什么，應該怎么做，才是正確的。

讀明朝那些事兒有感100字篇7

想到歷史，你會覺得什么?是無趣乏味，還是枯燥無比?是死死板板還是循規蹈矩?而當年明月寫的這本講述明朝歷史的書籍，徹底顛覆了我對于歷史的看法。將明朝兩百六十七年的歷史，在當年明月的筆下充滿了風趣幽默，讓人回味無窮。

先看，歡呼;再看，贊揚;最后，失落。我認為，明朝可分三個階段：明朝的建立到燕王篡奪后的輝煌是其一：這一部分讓我越看越激動：權臣的勾心斗角，新來更替是其二：每當看到一個個人隨著自己的一聲響亮的啼哭而來，到別人假惺惺的哭泣而去，這種東西被當年明月描寫的栩栩如生，仿佛人物真的出現在我眼前，讓我不禁贊揚出聲;最后就是明朝這棟大廈的倒塌：名將的死于非命，皇帝的無力回天;而我印象最深的就是明太祖朱元璋。

朱元璋，一個出生在貧苦家庭的孩子，童年沒有與家人度過那無憂無慮的快樂時光，反倒看著辛辛苦苦只為養家糊口的父母一個接著一個餓死，而父親，普天黃土之下，竟沒有父親安身的一席之地!父親死前沒有過上富足的生活，死后尸體還沒有安葬之處，這讓年幼的朱重八看到了人世的黑暗的一面。

朱元璋一生坎坷，幼年沒有錢供他上學，自己還要早出晚歸的幫地主放牛。淮南旱災，父親，母親，大哥，外甥，一個個慘死在自己面前。十七歲的朱元璋眼睜睜的看著至親一個個死去，自己卻無能為力，這莫過于凡世間最大的悲哀。而朱元璋唯一用心的女人——馬皇后，她在朱元璋挨餓挨凍的時候沒有拋棄他，在他進牢房的時候沒有離開他，將烙餅放在自己被燙傷的懷里捂暖偷偷帶給朱元璋。在朱元璋狠心要殺自己的血脈的時候，她跪下苦苦哀求，讓朱元璋要仁慈，要寬容，最后，馬皇后還是早一步離開了朱元璋。這對當時的朱元璋無疑是雪上加霜。而后來，朱元璋的子孫們，他們并沒有對白發蒼蒼的朱元璋有什么依依不舍，他們只是貪圖朱元璋費盡千辛萬苦打下的江山，貪圖這用無數戰士們的血肉打下的龍椅，貪圖朱元璋為了讓他們過得美滿幸福而攢下的一筆龐大的財富罷了!朱元璋，這位一時雄霸天下的明太祖，最終還是沒有看到自己期盼的那一幕——子孫和諧共處，官員清廉，百姓幸福。

朱元璋的一生有巔峰也有峽谷。不論是陳友瓊，還是堅強無比的張士誠，不論是自己的外甥朱文正，還是一代梟雄王保保，不論開國六公爵其五，還是名將藍玉，最終都是敗在他的手里。他從一介平民百姓，到了卑賤的和尚，從反元軍的一員，到了反元軍的領袖，從打敗元朝，到高高在上的皇帝，這樣曲折的人生經歷是我無法想象的。

書中應該包含了作者的對生活的深刻思考，有很多至理名言。印象深刻的是一句：“你還很年輕，將來你會遇到很多人，經歷很多事，得到很多，也會失去很多，但無論如何，有兩樣東西，你決不能丟棄，一個叫良心，另一個叫理想。”當今的社會非常現實，有因才有果。我們并不是生活在小紅帽和白雪公主的世界里，不像那些美好的童話故事，不會有悲傷，不會有痛苦，一定會有個完美的結局。那只是幻想罷了。我們要學朱元璋，有夢就去追，有事就去干，這世上，不會就坐在那邊什么事也不做，就會有一個童話般的結局。正如那句話所說，沒有人能隨隨便便的成功。

讀明朝那些事兒有感100字篇8

日暮黃昏，重拾那本舊書，徐達遇春，夢回我大明王朝。

從小就對歷史特別感興趣，甚至到了癡迷的狀態，得到一本史書就絕不放過，《明朝那些事兒》也不例外。當年明月用十分詼諧幽默的筆調把明朝十六位皇帝，二百七十六年的歷史一氣寫完，而我最欣賞也最為之敬佩的就是從和尚到皇帝的明太祖朱元璋。

平靜的海面，練不出精悍的水手;安逸的環境，造不出時代的偉人;亂世出英雄!

1328年，隨著一聲嬰啼，在濠州鐘離(今安徽鳳陽)的一個拖欠稅款的佃戶家里，朱元璋來到了人世。他在兄妹中是大難不死的最小的孩子，除了最大的孩子外，其余孩子都因無力撫養而送人或嫁出，1343年，濠州發生旱災，次年春天又發生了嚴重的蝗災和瘟疫，不到半個月，他的父親，大哥以及母親先后去世。只剩下朱元璋和二哥，家里又沒錢買棺材，甚至連塊埋葬親人的土地也沒有，鄰居劉繼祖給了他們一塊墳地。兄弟二人找了幾件破衣服包裹好尸體，將父母安葬在劉家的土地上。朱元璋就是在這樣的環境中鑄就了強大的心靈，他不會哭，因為他早就明白了：哭，只是弱者無能的表現。我懂了，堅強，是要成為王者的必備品質。

讀明朝那些事兒有感100字篇9

《明朝那些事兒》是我最近一直在看的一套書，這套書共有7部。作者“當年明月”以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，講述了明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運。縱觀三百年明朝那些事，其中，有兩位帝王給我留下了很深的印象。

我最欣賞的戰士——朱棣。朱棣是一位偉大的軍事家，是他創造了明朝最輝煌的時刻。看：蒙古軍打來了，他一馬當先，帶頭沖鋒，不顧自己的安危，左劈右砍。“皇帝都那么勇猛，我們還不趕快沖！”戰士們士氣大增，喊聲沖天，蒙古兵嚇得渾身發抖，一觸即潰，紛紛奪路而逃。明朝的名聲飛速遍布四周鄰國，誰都不敢侵犯明朝，全部乖乖進貢，唯恐慘遭屠刀，百姓們終于安居樂業。

我最討厭的昏君——朱厚照。朱厚照是明朝第一貪玩皇帝，其實，這位仁兄智商還是挺高的，只是將能量用錯了地方。他既不是政治家，也不是軍事家，因為他將自己的一生全部押在了“玩”上面。有一次，朱厚照偷偷離開朝廷，去邊境玩，結果被敵人發現，遭到追殺，幸虧朝廷及時發現，調動大將前去支援，他才保住了性命。可他不吸取教訓，后來又偷偷溜出朝廷去玩，由于旅途勞累，體力不支而患上重病，最終含恨而死，也沒留下一個子女。

相信大家看了以上這些都明白了一個道理：責任越重的人就越要以身作則，并且竭盡全力做到完美，把能量用到該用的地方。只要我們把這個道理運用到現實生活中就一定能成為一個精英！

讀明朝那些事兒有感100字篇10

培根說過：讀史使人明智。通過學習歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓和成功的經驗，不重蹈歷史的覆轍！我也喜歡讀史書。去年從學校圖書館借閱《明朝那些事兒》這套書時，由于搶手，基本沒按順序讀；今年暑假特意買了一套讓女兒讀，為了激勵她，我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史，在當年明月的筆下，歷史很嚴肅，很深刻，深刻到人性；語言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書也能這么好看。

為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂，百聽不厭就好了，學生覺得上課就是一種快樂，學習就是一種幸福——多好。這就讓我們為師者要智慧思考、不斷探索。當然我們要嘗試創設這樣一種氛圍，細心解讀教材，擴展知識的深度和廣度，能夠做到旁征博引、高角度的看待教材，用知識的趣味性和知識的應用性讓學生感興趣。

讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應當尊重他們，相信他們，讓他們感覺老師的尊重、喜歡和關心，特別是善待學生學習過程中出現的錯誤和不足。讓他內心踏實的想象、思考、動手操作、提問回答……而不是總顧忌會受到老師的批評和懲罰。在平等中，孩子會身心放松的投入學習；在平等中，孩子們會充滿自信的主宰自己的學習。

讓我們的課堂成為互動的課堂。我們的知識需要互動，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動參與，互相學習，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領，去和他們一起探討，讓他們經歷自己學習知識、創造知識的過程，體會發現新奇現象的喜悅。

讓我們的課堂成為生活的課堂。數學的抽象會讓有的學生頭疼，為了讓每個學生都有所發展，在學生的基礎下應該把復雜的問題簡單化，要讓學生用簡單的數學方法解決復雜的數學問題，決不是把簡單的問題復雜化，讓學生在實際應用中學習數學，讓學生在熟悉的生活情境中學習數學。正如當年明月筆下的文章讓人回味無窮。

學校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識和責任成就孩子們美好的兒童時光，讓孩子們在課堂中享受快樂、享受成長！