單元一

一 (一半)(一生)(一天)(一五一十)

二 (二手)(二月)

三 (三個人)(三天)

十 (十足)(十年)

木 (木頭)(木耳)(木工)(木馬)(木片)

(木魚)

禾 (禾苗)

上 (上半年)(上風)(上火)(上回)(上來)

(馬上)(上山)(上升)(上手)(上天)

(上頭)(上門)

下 (下山)(下巴)(下方)(下風)(下回)

(下來)(下馬)(下去)(下人)(下文)

土 (土方)(土木)(土人)(土山)

個 (個人)(個子)(個頭兒)

八 (八月)(七上八下)(八方)

入 (入會)(入關)(入口)(入門)(入手)

大 (大人)(大半)(大不了)(大車)(大方)

(大風)(大力)(大米)(大牙)(大雨)

天 (天上)(天書)(天文)(天下)(天子)

( 白天 )( 上天 )( 天平 ) (天天)(天生)(天日)

單元二

人 (人才)(人工)(人口)(人力)(人馬)

(人氣)(人生)(人手)(人心)

火 (火力)(火氣)(火山)

文 (文人)(天文)(文本)(文才)(文風)

六 (六天)(六年)

七 (七上八下)(七尺)

兒 (鳥兒)(兒女)(兒子)(馬兒)(月兒)

九 (九牛一毛)(九天)

無 (無關)(無力)

口 (口頭)(關口)(出口)(口才)(口風)

(口水)(口頭)

日 (日出)(日元)(來日)(日月)(日子)

中 (中心)(心中)(水中)(中文)(中年)

(中立)(中午)

了 (走了)(好了)(來了)

子 (子女)(女子)(兒子)(瓜子)

門 (門口)(門生)(門牙)

月 (月光)(日月)(月牙)

不 (不去)(不了了之)(不三不四)(不只)

(不足)(不用)(不公)(不見)(不了)

(不力)(不平)(不一)

開 (開門)(開刀)(開關)(開工)(開會)

(開火)(開口)(開山)(開頭)(開心)

四 (四方)(四面)

五 (五光十色)(五花八門) ( 五月 )

單元三

目 (書目)(耳目)

耳 (木耳)(耳光)(耳目)(耳生)

頭 (平頭)(分頭)(木頭)(頭巾)(頭目)

(頭子)

米 (大米)(小米)

見 (見習)(主見)

白 (白開水)(白云)(白天)

田 (水田)(田七)

電 (電車)(電工)(電力) ( 電子 )

也 (也許)

長 ch á n ɡ (長工)

zh ǎ n ɡ (年長) ( 長子 )

山 (山水)(山頭)(山羊)

出 (出來)(出去)(出門)(出頭)(出廠)

(出土)(出走)

飛 (飛行)(飛機)

馬 (馬車)(馬上) ( 白馬 ) ( 牛馬 ) ( 小馬 ) ( 木馬 ) (馬年)

鳥 (小鳥)(鳥兒)(飛鳥)(鳥毛)(水鳥)

云 (白云) ( 風云 ) ( 云兒 )

公 (公分)(公開)(公斤)(公里)(公平)

(公升)(公用) ( 公文 ) (公元)(公正)

(公主)(公子)

車 (火車)(馬車)(開車)(車工)

單元四

牛 (小牛) ( 水牛 ) ( 牛毛 ) ( 牛車 ) ( 牛頭 ) ( 公牛 )

( 牛羊 )

羊 (山羊)(羊毛) ( 牛羊 ) (白羊)(小羊)

(羊頭)

小 (小車)(小工)(小米) ( 小品 ) (小氣)

(小人)(小生)(小心)(小子)

少 (少年)(少女)

巾 (手巾)(毛巾)(頭巾)

牙 (門牙)(大牙)

尺 (尺子) ( 長尺 )

毛 (羊毛)(毛巾)

卜 (蘿卜)

又 (又大又圓)

心 (用心)(心口)(心田)(心頭)(心中)

風 (風干)(風光)(風車)(風水)(風雨)

(風云)

力 (人力)(力不從心)(力氣)(用力)

手 (手工)(手巾)(手術)(手頭)(手下)

水 (水車) ( 水分 ) (水果)(水牛)(水平)

(水手)(水田)

單元五

廣 (廣大)

升 (上升)(升天)

足 (十足)(足月)(手足)

走 (行走)(走風)(走動)

方 (東方)(雙方)(方才)(方尺)(方巾)

(方正)

半 (半尺)(半年)(半天)(半生)

巴 (下巴) ( 大巴 ) ( 中巴 ) ( 小巴 )

業 (工業)(作業)(林業)

本 (本年)(本月)(書本)(本分)(本行)

(本人)(本土)(本文)(本子)

平 (平分)(心平氣和)(平白)(平方)(平光)(平日)(平生)(平手)(平頭)

書 ( 一本書 ) (古書)(書包)(書本)(書目)

(書生)

自 (自白)(自大)(自己)(自來水)(自立)

(自習) ( 自行車 ) (自用)(自由)

己 (自己)(己方)

東 (東西)(東風)(東方)

西 (東西)(西方)(西風)

回 (回來)(回頭)(回電)(回去)(回升)

片 (片面)(片言)(一片葉)(片子)

皮 (牛皮 )(皮毛)(皮尺) ( 果皮 ) ( 皮衣 )

( 牛皮 ) ( 羊皮 )

單元六

生 (生長)(生火)(生日)(生人)(生氣)

里 (手里)(土里) ( 里頭 ) ( 水里 ) ( 山里 ) ( 心里 )

( 田里 ) ( 風里 )

果 (果木)(瓜果)(果子)(果皮)(水果)

(后果)(白果) ( 米果 )

幾 (幾個人)(幾月)(幾何)(幾天)(幾回)

用 (用力)(公用)(用戶)(用心)(用人)

(用手)(用來)(用了)

魚 (小魚)(魚米之鄉) ( 魚兒 ) ( 水魚 ) ( 大魚 )

( 魚子 ) ( 生魚 ) ( 飛魚 ) ( 魚皮 )

今 (今天)(今年)(今日)(今生)

正 (方正)(正文)(正大)(正比)(正當)

(正方)(正好)(正門)(正氣)(正中)

(正業)

雨 (下雨)(雨水)(大雨)

兩 (兩本書)(斤兩)(兩全)(兩個人)

(兩天)(兩回)(兩片)

瓜 (瓜分)(瓜果)(西瓜)(冬瓜)(瓜田)

(瓜子)(水瓜 )(白瓜 )(毛瓜)(瓜皮)

衣 ( 上衣 ) (大衣) ( 毛衣 ) (風衣)(皮衣)

來 (來年)(過來)(來回) ( 回來 ) (來日方長)(來生)(來頭)(出來)(走來)(飛來)

(來了)(不來)

年 (去年)(幾年)(今年)(少年)(年關)

(年月)(十年)(來年)

左 (左方)(左手)

右 (右方)(右手)(左右)

小學一年級語文期末測試題

測試時間 80 分鐘 滿分 130 分

一、默寫 24 個韻母。( 12 分)

二、用“√” 給帶點的字選擇正確的讀音。 ( 6 分)

花 生 ( sh ē n ɡ sh ē n ) 下 雪 ( xi ě xu ě ) 沙 發 ( f ā f à )

景 色( j ǐ n ɡ j ǐ n ) 菜 園 ( yu á n y á n ) 報 紙 ( z ǐ zh ǐ )

三、讀拼音，寫詞語。 ( 12 分)

sh ā n y á n ɡ p í y ī shu ǐ ni ú y ò n ɡ l ì

m á o j ī n m ù tou z ì j ǐ j ī n ti ā n

sh ē n ɡ r ì zh ō n ɡ x ī n zu ǒ sh ǒ u hu í l á i

四、比一比，再組詞。( 10 分)

人(　　) 四(　　) 無(　　) 馬(　　) 車(　　)

入(　　) 西(　　) 天(　　) 鳥(　　) 東(　　)

五、按要求填空。( 34 分)

⒈我會寫反義詞。( 8 分) 下 ( ) 黑 ( ) 左 ( ) 去 ( )

東 ( ) 有 ( ) 入 ( ) 多 ( )

⒉ 加一加，加以筆變成一個新字。( 4 分) 木 ( ) 二 ( ) 米 ( ) 尸 ( )

⒊減一減，減一筆變成一個新字。 (4 分 ) 用 ( ) 電 ( ) 個 ( ) 生 ( )

⒋換一換，換一筆變成一個新字。( 4 分) 九 ( ) 升 ( ) 手 ( ) 中 ( )

⒌照樣子，寫一寫。( 10 分) ①數數 數一數 比比 看看 ②很多很多的房子 很長很長的 很 很 的 ③越長越高 越 越 越 越 ④又唱又跳 又 又 又 又 ⑤寬寬的門 窗 雪

⒍按筆順筆畫填空。( 4 分) ①“里”共有 畫，第五畫是 。 ②“門”共有 畫，它的筆順是 。 ③“五”讀作 ，共有 畫，第三畫是 。 ④“方”讀作 ，共有 畫，它的筆順是 。

六、讀一讀，連一連。( 8 分)

一座 小樹 白白的 花朵

一棵 黃牛 藍藍的 風景

一頭 星星 鮮艷的 云朵

一顆 房子 美麗的 天空

七、照樣子，寫句子。( 8 分)

⒈我家門前 有 一棵小樹。

有 。

⒉雨點 從 云彩里飄落下來。 從　　　　　　　　。

⒊彎彎的月亮 像 小船。

像　　　　　　　　。

⒋你去北京 嗎 ? 嗎?

八、 讀詞語 , 找出各行中不是一類的詞語 , 畫上橫線。 ( 4 分)

1 . 小牛 小貓 小鳥 小狗

2 . 黃瓜 西瓜 南瓜 冬瓜

3 . 太陽 小草 星星 月亮

4 . 風 雨 雪 花

九、 連詞成句，把序號寫在橫線上。( 8 分)

①學會 ②小鴨 ③了 ④游泳

①媽媽 ②衣服 ③洗 ④正在

①看電視 ②我 ③爸爸 ④和

1 大房子 ②我家 ③一間 ④有

十、按課文內容填空。( 10 分)

1. 早晨起來，面向太陽，前面是( )，后面是( )。

下午放學，面向太陽，前面是( )，后面是( )。

2. 鋤( )( )當午，汗滴( )( )( )，誰知盤( )餐，粒粒皆辛苦。

十 一 、 讀一讀，做一做。( 10 分)

人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。

用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

用手又用腦，才能有創造。一切創造靠勞動，勞動要用手和腦。

1. 這是一首兒歌，一共有( )句話。( 2 分)

2. 填空：

( 1 )人有兩件寶是指 ( ) 和 ( ) 。做工靠 ( ) ，思考靠 ( ) 。

( 2 )做事情要用 ( ) 又用 ( ) 。這樣才能 ( ) 。

一年級語文上冊期末測試題

年級 姓名 分數

一 、 看拼音，寫筆畫。( 9 分)

sh ù w ā n ( ) pi ě zh é ( ) sh ù w ā n ɡō u ( )

h é n ɡ pi ě ( ) w ò ɡō u ( ) h é n ɡ xi é ɡō u( )

二 、 拼一拼，連一連。( 8 分)

yu ǎ n 遠 xi à n 像

yu á n 圓 xi à n ɡ 現

d à o 報 q ú n 群

b à o 到 qi ú 球

三 、 按要求填空。( 6 分) .

“長”字共有( )筆，第三筆是( )。

“出”字共有( )筆，第四筆是( )。

“魚”字共有( )筆，第五筆是( )。

四 、 字 . 詞交朋友。( 6 分)

騎 樹 松 鵝

砍 飯 青 鼠

吃 車 天 蛙

五 、 看拼音，寫詞語。( 16 分)

sh à n ɡ sh ē n ɡ xi ǎ o x ī n sh ū b ě n hu í l á i

m á o j ī n f ē n ɡ ch ē xi à b ā ɡ u ā ɡ u ǒ

六 、 讀一讀，劃去不是同一類的一個詞。( 9 分)

1 . 豆角 菜園 蘿卜 白菜 南瓜

2 . 爸爸 哥哥 朋友 奶奶 爺爺

3 . 牛奶 面包 蘋果 故鄉 杏子

七 、 用“ \ ”劃去不正確的字。( 6 分)

1 . 我們正在長身( 體 休 )。

2 . 我好想去北京( 成 城 )游玩。

3 . 小白兔( 往 住 )火里加了一些柴。

八 、 選字填空。( 9 分)

人 入

1 . ( )們進( )商場購 ( ɡò u ) 物。

左 右

2 . “熊 能”這兩個字，“熊”字在( )，“能”字在( )。

鳥 馬

3 . ( )兒天上飛，( )兒地上跑。

九 、 連一連。( 12 分)

春天， 樹葉飄落下來。

夏天， 小草剛從泥 (n ǐ ) 土里鉆 (zu ā n) 出來。

秋天， 小畫家在雪地里畫畫。

冬天， 荷( h é)花開了。

十 、 把《靜夜思》詩句補充完整。( 10 分)

床前明 光，疑( y í)是地 霜( shu ā n ɡ)。

舉 望明 ，低 思故鄉。

十一 、 把下列句子補充完整。( 9 分)

1 . 晚上，小明 睡覺，不用家長陪( p é i )。

2 . 太陽從 邊出來， 邊落下。

3 . 雪孩子化了，先變成了地上的 ，后來又變成了天上的 。

小學一年級語文的學習方法

韻母(單韻母6個+復韻母9個+前鼻韻母5個+后鼻韻母4個，共24個)

復韻母9個

復韻母，真有趣，兩個單韻母在一起，

看前音擺口形，口形變化要注意，

快速向后滑過去，合成一個音莫忘記。

記住字形讀音(形象記憶)

ai、ai、ai、a+i阿姨和我比高矮。

ei、ei、ei、e+i白鵝穿衣天上飛。

ui、ui、ui、u+i我穿大衣要喝水。

ao、ao、ao、a+o阿姨愛穿花棉襖。

ou、ou、ou、o+u大海上空飛海鷗。

iu、iu、iu、i+u郵筒前面把信郵。

ie、ie、ie、i+e野鵝早餐吃樹葉。

üe、üe、üe、ü+e小魚騎鵝去防月。

er、er、er、e+r野鵝有個小小耳。(注：獨立自成音節，不和任何聲母相拼)

鼻韻母：不難學，前后鼻音分準確。

前鼻韻母有五個，后鼻韻母是四個。

前鼻韻母：5個

an、an、an、a+n阿姨登上天安門。

en、en、en、e+n白鵝門前把鈴摁。

in、in、in、i+n穿衣出門笑吟吟。

un、un、un、u+n烏鴉門前修車輪。

ün、ün、ün、ü+n小魚撞門頭發暈。

后鼻韻母：4個

ang、ang、ang、a+ng阿姨走路頭高昂。

eng、eng、eng、e+ng白鵝唱歌哼哼哼。

ing、ing、ing、i+ng一件花衣送老鷹。

ong、ong、ong、o+ng公雞喔喔要捉蟲。

小學二年級上冊語文復習計劃

復習內容：

1、夯實語文基礎知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。以書為主，對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。對學生進行字詞句的訓練，并能根據句子表達的內容填出相應的詞語。

2、以課文為本，對每篇課文內容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。抓住《語文園地》的練習特點，以歸類的形式激發學生復習語文的興趣，緊扣課后練習和綜合復習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。

3、根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業，滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規律。、

4、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養學生的閱讀能力。

5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養學生各異的思維方式。

復習策略：

復習難點是幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。

(1)漢語拼音:用部首查字法。

(2)字：看拼音寫字詞，形近字辨析組詞，多音字(組詞，在句子中選擇字音)，總結易錯的字，寫出相同偏旁的字(獨體字加偏旁組新字，再組詞。)復習和掌握一些常用的識字方法(加一加、減一減、換一換、合一合等)。辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導學生根據生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導學生在運用和積累的過程中，發現和總結出它們各自的用法。結合具體的語境，設計一些練習題，讓學生在句子中找出反義詞，或者進行一些口答或者書面的填空。

(3)詞語：反義詞、近義詞、填合適的詞(數量詞、詞語搭配)出現形式有：直接填空、連線、在句子中填寫。拓展積累詞語：你能寫出這樣的詞語嗎?(四字詞語、AABB式，ABAC式，ABB式)

(4)句子：加標點、造句、被字句和把字句、比喻句。通過把句子寫完整的訓練，讓學生明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。

(5)古詩背誦：要求背誦的課文，能填空或會默寫。

(6)閱讀：數句子和自然段。按要求畫有關的句子。(注意畫準、畫全。)根據短文內容填空。(要找到有關句子注意標畫，寫正確。)選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當的詞。詞語搭配、找近義詞、反義詞。(連線、填空)加標點符號。拓展(如:你想對文中的##說點什么?)注意抓住主要人物說，句子要通順。

(7)看圖寫話：重點指導學生如何看圖。單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰在干什么，怎么干的?干得怎么樣?當時會說什么，神態怎樣。(由圖展開想象。)[本冊的寫話復習，重點要指導學生做到以下幾點：仔細觀察畫面，弄懂圖意。積累一些句式，如：誰干什么。什么時候，誰在哪里干什么。并能運用指定的句式來寫話。根據表達的需要，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。認真檢查寫好的句子，發現錯別字及時改正。：立足讓學生進一步熟悉和練習鞏固。

復習安排

復習進度：(主要根據老師各自的安排)

第一階段：從12月24日1月4日共計7天。(邊上新課邊查漏補缺。)

練習看拼音寫詞語、根據偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、一些基礎知識，背誦的課文、會認的字、多音字、課后題。

第二階段：從1月7日1月11日，共計5天。(分單元逐步復習)

1月7日第一單元美麗的秋天

第二單元豐富多彩的學校生活

1月8日第三單元熱愛祖國

第四單元怎樣看問題，想問題

1月9日第五單元友好相處、團結合作

第六單元關愛他人

1月10日第七單元保護環境、愛護動物

第八單元熱愛科學

1月11日單元綜合復習

考前階段。(歸類復習)

1、字詞部分：、填上適當的詞、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等

2、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等

3、寫話：整理句序、看圖寫話等

4、綜合練習

5、模擬試題

復習時候的側重點。

要以課本為基本出發點，重視課本內容和基礎知識，在此基礎上給學生擴寬知識面，要加強各種句式的訓練，使學生能較為熟練地掌握把句子補充完整的方法。注重詞語、句子、古詩的積累，提高學生的人文素養，并且要經常設計一些語言遷移的訓練，提高學生靈活運用課文語言的能力。加強閱讀寫話的練習，進一步培養學生獨立閱讀的能力，擴大閱讀量和閱讀面，努力在教學中落實語文新課程標準。

還應加強學習習慣和主動學習能力的培養。如：注意培養學生先仔細讀題目，弄清題目的意思后再做題的習慣。學生卷面的整潔性。

總之，在語文復習中教師要把基礎、閱讀、寫話同時作為復習重點，讓學生多做多練，并且還要教給學生做題的方法，不斷培養學生的分析、閱讀、寫作能力，還要發展學生的邏輯思維能力。