演講是闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。寫工作幸福演講稿有什么要注意的呢？這里給大家帶來工作幸福演講稿，希望對大家有所幫助。

工作幸福演講稿篇1

尊敬的老師同學們大家好：

幸福是什么?幸福是當我傷心時，老師走過來拍拍我的肩膀，鼓勵我重振信心。老師謝謝你。幸福是解開一道深奧的數學題，有了現在，我已滿足。由此可見：幸福就是感恩，就是滿足，就是現在。

幸福是懂得感恩。我國古代三國時期，皇叔劉備猥自枉屈，三顧諸葛亮于草廬之中，資亮以當世之事，亮由是感激，為報劉備的知遇之恩，答應他為之奔走效勞。諸葛亮是懂得感恩的，他為報先主而為蜀國鞠躬盡瘁死而后已。因此，雖然他壯志未酬身先死，但他卻是幸福的。由此可見，幸福是懂得感恩，有一顆感恩的心，會讓自己擁有一生的幸福。

幸福還是能滿足。如果沒有對清貧閑淡生活的滿足，又怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的佳話美談，?也正是因為滿足，所以鄧稼先不畏環境惡劣，無意于名揚四海，終于帶領科研小組研制出了我們自己的原子彈。他也因為滿足而幸福。由此可見：幸福是能夠滿足，但是這滿足并不是物質上的滿足，而是指心靈上的滿足。

幸福就是現在。當2012世界末日的消息傳出后，人民陷入了狂潮，某市也以“2012世界末日”為主題展開了征畫活動。參賽者多如繁星，圖畫內容千種萬象，然而最后在這場激烈的角逐中脫穎而出的卻是一位家庭主婦的畫。畫面中，妻子正在廚房洗碗，丈夫正在客廳看報紙，兒子在做作業，茶幾上還有一杯飄著熱氣的咖啡。就是這么一幅簡單的作品獲得了大賽的優勝。評委們一致認為這幅畫是人類面對死亡的最高境界。這正說明;幸福就是現在。

每個人的幸福都掌握在自己的手中，因此學會感恩，學會滿足。讓我們共享現在的幸福吧!

演講完畢，謝謝大家！

工作幸福演講稿篇2

不久前，董明岳問我：你知道嗎王春雨，你知道幸福是什么嗎?我抓了抓頭發：幸福是什么?

一種是在暴風雨間，一種是在一個充滿陽光的早晨。

昨天晚上，剛7：30，外面的天就陰的很，我把一切跟電有關系的統統消除，緊接著就打雷了。

媽媽也跟我一樣閑得無聊，就給我講了一個青春期的故事。

剛講了不一會，一個閃電打來，燈頓時就滅了，不知所措的我立刻鉆進了被窩，不出聲的想：這老天爺又不知道玩的哪出，又陰沉著臉，給誰看吶!不過，在這里，我嘗到了幸福的滋味。因為，外面在下多大的雨我都不怕，我和媽媽睡在熱炕頭，多有安全感啊!

今天早上，鳥叫聲把我從夢中驚醒，原來，這是一個充滿陽光的早晨，是個鳥語花香的早晨。我拉開窗簾，洗了把涼水臉，又用涼水梳了梳頭發。推開窗戶，一股幸福的空氣撲面而來。我拿起筆記本，在這里，我記下了幸福的滋味!

工作幸福演講稿篇3

誰都希望自己是個樂觀派，但往往做不到。人生中常有許多不如意事，所以不免時時悲觀。作者憑著豐富的學養，對于樂觀與悲觀這兩種人生態度進行了深刻而辯證的分析。作者并沒有一味地肯定樂觀，盲目地否定悲觀。作者堅持的樂觀是仁愛觀，同情觀，信心觀，希望觀，進化觀;反對的悲觀是不仁觀，無情觀，冷眼觀，懷疑觀，絕望觀，暮氣觀。本文雖寫于半個多世紀以前的抗日戰爭時期，但其中許多話語穿越了時空，直到今天仍激蕩著我們的心靈。

人，活在這個世界上，到底是快樂的時候多，還是不快樂的時候多呢?沒人做過這方面的統計，因為他們自己也不知道快樂不快樂。不過，快樂的機會不是人人都能每時每刻都能遇到的，不快樂卻能隨時隨刻來到。面對著如此多的不快樂，另人感到痛苦不堪，那還不如樂觀地面對他。

一個人所說的話會使更多的人感到快樂和不快了。既然一個人所留下來的是影響著這么多人，那不如克制自己，讓自己變得樂觀，讓許多人都感到快樂`樂觀，這不也是一件有意義的事情嗎?把自己的不快樂，樂觀地去面對，使自己少一件不快樂留在腦中。

人生就像苗木成長，必然要經歷風雨霜雪的洗禮，酷暑嚴寒的鍛煉，才能長大成才。

人生就是面臨著一場場的挑戰，只有抖擻精神，全力以赴，戰勝各種艱難險阻，贏得無數對手，生命才會譜寫出精彩華章。

人生就是在苦難里孕育幸福，在艱苦勞動中創造快樂，在頑強奮斗中實現理想的過程。笑與哭，甜與苦，成功與失敗，始終伴隨著人生的全過程。以什么樣的心態立身處世，將決定著這個人的人生幸福指數。對人世保持著樂觀態度，才能奏響歡快的人生樂章。

一場洪水沖毀了農田，持悲觀情緒的農民，會痛哭流涕地逃荒去異地謀生。而那些懷有樂觀心態的農民不光看到了眼前的損失，同時也看到洪水帶來的淤泥肥了田，只要筑起河壩，來年地里定會有一個好收成。大地上的一塊塊土地，一個個村莊，就是在一代代樂觀的農人手中誕生的。

不要埋怨生存環境的不佳，不要抱怨命運地無情不公。有些事情我們是無法選擇的，如家庭出身。有些事物變化我們是無法逆轉的，如不可抗拒的天災人禍。有些現象不是憑自己一廂情愿就可改變的，如人世間忌賢妒能排擠傾軋。但是，人是世上萬物之靈。樂觀的人往往會扼住命運的咽喉，努力適應環境，改造條件，一定會創造出人間奇跡的。

疾病致殘，是人生遇到的最大不幸。然而，五歲就下身癱瘓的張海迪靠刻苦自學，成為了一個著名的作家和社會活動家，鼓舞了無數青年人。英國人霍金全身僵硬，只有眼珠和幾個手指能動，照樣進行科學研究，其科研成就被世人譽為愛因斯坦以來的最偉大的物理學家。

接受良好教育往往是一個人成才的知識資本和捷徑。然而，缺乏接受良好教育，并沒有阻擋了只有小學文化的李嘉誠成為華人首富。雖然愛迪生在學校里只念了三個月的書，但這并沒有妨礙他成為舉世聞名的大發明家。

坐牢是人生的最大挫折。雜文家聶紺弩坐了十幾年牢，在監牢中他依然創作出《散宜生詩抄》。嬉笑怒罵皆成文章，留下反映那個時代的文學記錄，沒有虛度人生。鄧小平被軟禁在南昌，沒有了人生自由。但他沒有悲觀消沉，而是深刻反思中國革命和建設中存在的矛盾問題，規劃著中國的未來藍圖，一旦有了重新出山的機會，很快就發揮出扭轉乾坤的作用。

樂觀的人會苦中作樂，即使在絕望境遇下也要探求出希望之路。悲觀的人，即使錦衣玉食，也會憂心忡忡，讓愁苦的陰云籠罩明亮的天空。

人生苦短，而歡樂無限。讓我們以積極昂揚的姿態，擁抱美好的生活，歡度人生，創造光彩業績。

工作幸福演講稿篇4

今天站在這里，我們首先想問同學們一個問題：你知道，幸福是什么嗎?

我想說，幸福是早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，我能嗅出陽光和早晨的味道;

幸福是陽光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽臺上，享受風吹過，文字劃過;

幸福是小雨淅瀝的午后，我在雨中，看見了舞蹈的小草，聽見了雨滴落在地面的聲音;

幸福是華燈初上的傍晚，我走在回家的路上，聽到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸清晰;

幸福是“吹面不寒楊柳風”的舒適，是令我經常“驀然回首”的微笑。

可是，今天在這里，我們還想說，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長會是令我們終身難忘的。那天是個平凡的日子，但因為我們的家長會卻讓那天不再平凡與單調。我們每個人手牽手，唱起了《聽媽媽的話》的歌，每個人都給爸爸媽媽寫了一封信，站在臺上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個大大的擁抱。那一刻，我們突然發現擁抱竟有如此神奇的力量，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是，從那天開始，我們班發起了“給爸爸媽媽一個擁抱”的活動，要求每天離開家或者回家時，都先給爸爸媽媽一個擁抱。這學期，爸爸媽媽們也給我們每個人回了一封信，每周三易老師都會念給我們聽。一封封愛的感言，我們和爸爸媽媽學會了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間，再回給他們一個擁抱，讓他們也體會這種幸福。

我們常感覺其實“被愛”是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽，還有老師，同學，以及班里其他同學的爸爸媽媽。五年來，他們為我們做了很多。我們班李雨芮的媽媽給全班帶來了美國的風土人情，讓我們感受來自迪斯尼的快樂;池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——臺灣，在課中她成了親切、熱心的導游;賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，讓我們在青春期到來時不再恐懼;范梓愉的爸爸帶我們全年級同學去了一次熊貓基地，讓我們感受大熊貓的可愛;王安琪的爸爸帶我們去了科技館，讓我們體會到4D電影的神奇;陳俊輝的媽媽每次活動，都為我們提供道具;演講彭瑞其的爸爸每次出國，都給我們帶回英語科學的書等等，被這么多爸爸媽媽們愛著，我們怎能不感到幸福?

幸福也是我們走向成功與自信的過程。五年前，我們剛走入校園時，都還是靦腆的孩子，不敢在公共場合講話，也不敢站在這里給大家做演講。可是經過一次次的班級活動的錘煉，我們變得自信與勇敢。每周兩次的晨讀演講，每周一次的小老師活動，每周一次的主題隊會，這么多的活動讓我們在忙碌中自信而快樂。我們喜歡在假期后與同學一起分享趣聞;喜歡在才藝秀中展示自己的技能;喜歡用學過的英語舉行卡拉OK比賽，朗誦比賽;喜歡推薦自己喜歡的書，并分享自己的讀書心得;喜歡和同學們探討歷史史實，在歷史的長河中徜徉;喜歡看同學們精心彩排的各種小品短劇……每當看見臺上神采飛揚的同學，我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說是一種幸福?

幸福是什么?幸福是即將到來的'六一，我們在臺上展現出的優美的舞姿;是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物;是努力學習后換來的“甜美的果實”;是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后，讓悠久的文化鐫刻于心間……

其實，只要我們用心體會，用心感受，我們身邊的點點滴滴都是幸福。

工作幸福演講稿篇5

尊敬的老師同學們大家好：

以往聽過一個故事：小狗每一天不停地追自我的尾巴，可是怎樣也追不到。它很悲痛。于是它的媽媽告訴它：“你的尾巴就像幸福一樣，當你在不停追逐它的時候，其實它一向跟在你身后。”

仔細想想，確實是這樣。幸福不需要轟轟烈烈，幸福不需要大風大浪，它平凡，它瑣碎，當你在追逐它時，它就跟在你身后。

每一天清晨，媽媽遞來一杯開水，囑咐一句“多喝點，你總不愛喝水”。兩手捧著杯子熱氣緩緩冒出來，輕輕撲在我臉上。喝一小口，水沒什么異常，但卻似乎有一絲甜味。這一杯白開水，有母愛的味道，有幸福的味道。

在學校，筆沒水了，發愁之時，同桌遞來一支圓珠筆。我說一句“多謝”，她微笑，輕聲說了句“不用謝”。筆在紙上劃出淡淡的痕跡，似乎有一種香味。那是友情的味道，幸福的味道。

無聊，寂寞之時，會翻翻手機里的通訊錄，看著每一個人的名字微笑。想想他們的樣貌，有一種莫名的滿足。親人，朋友，同學，教師……回憶在過去的時間里，他們給予了我很多很多。在那逐漸增多的電話號碼里，有幸福的味道。

有人曾問過我：“你最大的愿望是什么”我只答了兩個字：“幸福。”他又問：“那你此刻幸福嗎”我仔細想了想，回答：“我想是吧。”因為，幸福就在我周圍。幸福其實很簡單。它就是媽媽遞來的一杯水，朋友借來的一支普通的筆，手機里的通訊錄……在平凡的每一天，空氣里，有幸福的味道。

演講完畢，謝謝大家！

工作幸福演講稿篇6

幸福是什么?這個問題的答案有很多種，比如說：幼兒時不想去上幼兒園，小學時不想寫作業，打游戲玩手機……但每個人都有自己想要的幸福。

就說說我吧。上幼兒園是我幼兒時大多時候都不想做的事，因為不想離開父母的陪伴。要實在不行，只好編一些五花八門的理由，比如說：頭疼、肚子疼、腳疼……只要有點理由能說的出來，我就可以編得天花亂墜。這時，幸福就是有一天可以不上幼兒園。

上小學了，就會有各種作業向你迎面撲來，甚至體育、音樂、美術……都會布置作業。都說“可憐天下父母心”，但對于我來說，還是“可憐天下學生心”吧!如果有一天沒有作業，那可能就是天降狗屎運了。更可怕的是考試!一考不好，那你就可能要過幾天苦日子了。考的好的話，那就真的算逃過一劫了。所以要問幸福是什么，那就是不寫作業、不考試。

對我們班來說，吃肯定是最重要的呀!為了吃到東西，我們班可是絞盡腦汁，要是誰贏了比賽，就請全班吃雪糕;要是誰敢帶東西來學校吃，就要給全班同學來一份。不過，還真能吃到，有時候還能多出幾份，那只能看誰表現好了。

像我這樣的家庭，今年上半年想旅游那是不可能的了，因為姐姐將面臨中考。每當爸爸想單獨帶我出去玩時，我會覺得很無聊，沒有了一家人在一起的那種快樂。有玩具時，父母總是先給弟弟玩，而我只能后玩，永遠享受不到新玩具的喜悅。我覺得，我的童年缺少了最重要的東西——玩。我一生最大的幸福，也是最大的愿望，那就是把童年沒玩夠的給補回來。

對我來說，幸福這件事雖然很少出現，但平常的生活我已經足夠滿意了。