寫演講稿可以幫助演講者提高表達能力，通過反復推敲、修改演講稿中的措辭、語氣和結構，使自己的表達能力逐漸得到提升。寫好有關幸福演講稿是有技巧的，接下來給大家分享有關幸福演講稿，方便大家學習。

有關幸福演講稿篇1

大家一聽到什么是幸福，就會以為和媽媽在一起是幸福。但是我認為和外公在一起最幸福。

在去年的7月份，爸爸媽媽把我送到外公家，說3天后來接我。于是我就和爸爸媽媽拜拜了。我來到屋子里看見了電視，立馬放下了背包跑過去看電視。就這樣，直到天黑了才上床睡覺。

第二天我早早就起床了，看見外公正在往一個桶里倒入白白的粉，我就問外公：“外公你怎么放面粉在水里?”外公說：“這叫殺蟲劑，是用來殺蟲子的。”我一聽就跟外公說：“外公帶我去吧。我也想看看。”于是外公就帶我去了田里，讓我在地頭等他，他去打藥。我看見外公走過一塊板子。我很好奇，就跑過去，看見外公正在用剛剛拌好的藥，噴著地里的稻子。我看見后，就跑過去讓外公教我。外公于是手把手地教我怎么噴。不一會，我就學會了。我就拿著它在田里快跑，田里很快就被我噴完了，然后拿著噴藥箱回去了。

第三天，我一大早就跑到田里，看見昨天噴的藥果然有效，那些稻子都長出嫩芽了。我看了幾眼又回去了。剛回去不一會，外公就拿來了九個雞蛋，對我說：“快，跟我來，我帶你去撿雞蛋。”我于是就跟著外公來到了一個筐子旁，他讓我把里面的雞蛋拿出來。哇!里面有兩個雞蛋!我拿著這兩個雞蛋又跑到另一個筐里，又拿到兩個雞蛋。這次我直接爬到里面拿。最后我到了四個筐一共收了8個雞蛋。

這時，爸爸媽媽來了，跟我說：“你要收收心了，我們回家吧。”我只好收拾東西戀戀不舍地離開了外公家。走的時候我對外公說：“下次放假我還會來得。”

有關幸福演講稿篇2

什么是幸福?幸福，是傷感時的一縷陽光;幸福，是生病時的一碗湯藥;幸福，是孤獨時的一次陪伴。當時我認為，幸福就是這樣。

與家人一起攀登高峰，也許是幸福。當我們來到這座山的腳下，望著這高聳入云的山峰，我驚嘆這座山的高大雄偉。我面對這座山，大喊道：“我一定要戰勝這座山!”爸爸媽媽相視一笑。

一路上，百花盛開，群鳥鳴澗，好一幅美麗的畫面。走在山路上，花兒好像在向我招手，樹木好似在向我助威。我邊跑邊玩，一路往山上走去。剛剛升起的太陽似乎格外的好看，火球映襯著太陽，就像那位大作家剛剛即興畫的一幅畫一樣。不知不覺，我們就來到了樹叢里。道路變窄了，山路變抖了。我走的越來越累。那山峰好像故意敵對我，走不到頂峰。我越來越累，隨后我索性直接坐到了地上，不往前行進了。媽媽對我說：“怎么了，不想走了，你不是說要征服這座大山嗎?”我聽了這話，一下子坐了起來。我自己鼓舞著，頓時全身沸騰了起來。我堅信，我可以的!走過一級級臺階，跨過一條條小河，踩過一塊塊隨時，那些東西逐漸都到了我的腳下。我堅信我一定會成功，經過不懈的努力，我們終于站在了山頂上。

站在山頂，眺望遠處，我心潮澎湃。這時候，我終于明白了幸福更深的含義：幸福，需要自己努力去平博，不拼搏，哪里會得來成功呢?

哦，我明白了，幸福原來是汗水與付出。

有關幸福演講稿篇3

以前，總有人問我，你幸福嗎?我一直都不知道怎樣回答。這個星期五，陸老師給我們看了一些再省常中孩子寫的一些幸福片段，我似乎看到了他們在省常中的點點滴滴，同時我也想到以前同學們給我帶來的點滴幸福。如果再有人問我幸福是什么，我一定會告訴他：幸福是朋友的一杯水，是朋友的一句安慰，幸福可大可小，哪怕只是一個微笑。

也不知是幾年級的時候，我有點兒感冒，全身有氣無力的，趴在桌子上，細心的李林看我有點不對勁，便立馬給我倒了一杯水，喝著淡淡的白開水，我覺得這似乎已經不是白開水了，而是有著香甜味道的蜂蜜了。

有一次，那是五年級的時候，我去參加語文美文誦讀比賽，我發揮了全部精力，可六(1)班的王軍略勝一籌，奪得了擂主之位，而我卻失敗了，我很傷心，一直悶悶不樂的，也是李林來安慰我，她告訴我：雖然我失敗了，但我在我的心目中永遠是最棒的。是這句話鼓舞了我，是我在這一次，是我在這一次的誦讀比賽中，獲得了一等獎，她是功不可沒的。

我匆匆忙忙的過完了這六個春香秋冬，轉眼間，就要與親愛的同學們分開了，心里多少有點兒舍不得，在這最后的日子里，我對自己說：一定要快快樂樂地過好這最后和你們在一起的日子，是你們讓我品嘗到了幸福的滋味!

有關幸福演講稿篇4

誰都希望自己是個樂觀派，但往往做不到。人生中常有許多不如意事，所以不免時時悲觀。作者憑著豐富的學養，對于樂觀與悲觀這兩種人生態度進行了深刻而辯證的分析。作者并沒有一味地肯定樂觀，盲目地否定悲觀。作者堅持的樂觀是仁愛觀，同情觀，信心觀，希望觀，進化觀;反對的悲觀是不仁觀，無情觀，冷眼觀，懷疑觀，絕望觀，暮氣觀。本文雖寫于半個多世紀以前的抗日戰爭時期，但其中許多話語穿越了時空，直到今天仍激蕩著我們的心靈。

人，活在這個世界上，到底是快樂的時候多，還是不快樂的時候多呢?沒人做過這方面的統計，因為他們自己也不知道快樂不快樂。不過，快樂的機會不是人人都能每時每刻都能遇到的，不快樂卻能隨時隨刻來到。面對著如此多的不快樂，另人感到痛苦不堪，那還不如樂觀地面對他。

一個人所說的話會使更多的人感到快樂和不快了。既然一個人所留下來的是影響著這么多人，那不如克制自己，讓自己變得樂觀，讓許多人都感到快樂`樂觀，這不也是一件有意義的事情嗎?把自己的不快樂，樂觀地去面對，使自己少一件不快樂留在腦中。

人生就像苗木成長，必然要經歷風雨霜雪的洗禮，酷暑嚴寒的鍛煉，才能長大成才。

人生就是面臨著一場場的挑戰，只有抖擻精神，全力以赴，戰勝各種艱難險阻，贏得無數對手，生命才會譜寫出精彩華章。

人生就是在苦難里孕育幸福，在艱苦勞動中創造快樂，在頑強奮斗中實現理想的過程。笑與哭，甜與苦，成功與失敗，始終伴隨著人生的全過程。以什么樣的心態立身處世，將決定著這個人的人生幸福指數。對人世保持著樂觀態度，才能奏響歡快的人生樂章。

一場洪水沖毀了農田，持悲觀情緒的農民，會痛哭流涕地逃荒去異地謀生。而那些懷有樂觀心態的農民不光看到了眼前的損失，同時也看到洪水帶來的淤泥肥了田，只要筑起河壩，來年地里定會有一個好收成。大地上的一塊塊土地，一個個村莊，就是在一代代樂觀的農人手中誕生的。

不要埋怨生存環境的不佳，不要抱怨命運地無情不公。有些事情我們是無法選擇的，如家庭出身。有些事物變化我們是無法逆轉的，如不可抗拒的天災人禍。有些現象不是憑自己一廂情愿就可改變的，如人世間忌賢妒能排擠傾軋。但是，人是世上萬物之靈。樂觀的人往往會扼住命運的咽喉，努力適應環境，改造條件，一定會創造出人間奇跡的。

疾病致殘，是人生遇到的最大不幸。然而，五歲就下身癱瘓的張海迪靠刻苦自學，成為了一個著名的作家和社會活動家，鼓舞了無數青年人。英國人霍金全身僵硬，只有眼珠和幾個手指能動，照樣進行科學研究，其科研成就被世人譽為愛因斯坦以來的最偉大的物理學家。

接受良好教育往往是一個人成才的知識資本和捷徑。然而，缺乏接受良好教育，并沒有阻擋了只有小學文化的李嘉誠成為華人首富。雖然愛迪生在學校里只念了三個月的書，但這并沒有妨礙他成為舉世聞名的大發明家。

坐牢是人生的最大挫折。雜文家聶紺弩坐了十幾年牢，在監牢中他依然創作出《散宜生詩抄》。嬉笑怒罵皆成文章，留下反映那個時代的文學記錄，沒有虛度人生。鄧小平被軟禁在南昌，沒有了人生自由。但他沒有悲觀消沉，而是深刻反思中國革命和建設中存在的矛盾問題，規劃著中國的未來藍圖，一旦有了重新出山的機會，很快就發揮出扭轉乾坤的作用。

樂觀的人會苦中作樂，即使在絕望境遇下也要探求出希望之路。悲觀的人，即使錦衣玉食，也會憂心忡忡，讓愁苦的陰云籠罩明亮的天空。

人生苦短，而歡樂無限。讓我們以積極昂揚的姿態，擁抱美好的生活，歡度人生，創造光彩業績。

有關幸福演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

曾經聽過一個故事：小狗每天不停地追自己的尾巴，可是怎么也追不到。它很傷心。于是它的媽媽告訴它：“你的尾巴就像幸福一樣，當你在不停追逐它的時候，其實它一直跟在你身后。”

仔細想想，確實是這樣。幸福不需要轟轟烈烈，幸福不需要大風大浪，它平凡，它瑣碎，當你在追逐它時，它就跟在你身后。

每天清晨，媽媽遞來一杯開水，囑咐一句“多喝點，你總不愛喝水”。兩手捧著杯子熱氣緩緩冒出來，輕輕撲在我臉上。喝一小口，水沒什么特別，但卻似乎有一絲甜味。這一杯白開水，有母愛的味道，有幸福的味道。

在學校，筆沒水了，發愁之時，同桌遞來一支圓珠筆。我說一句“謝謝”，她微笑，輕聲說了句“不用謝”。筆在紙上劃出淡淡的痕跡，似乎有一種香味。那是友情的味道，幸福的味道。

在我看來，也許幸福就是和自己摯愛的家人圍在一起，一起談天說地，不需有任何顧慮，然后陽光灑進窗子，溫暖我家的每一個人。幸福就這樣簡簡單單，這時，幸福的味道就和一杯熱騰騰的茶一樣，簡爽怡口。

在我看來，也許幸福就是在滿月的夜晚下，輕輕掀開紗窗，讓柔和的月光鋪進屋子里來，灑到我身上，然后關掉臺燈，望著月夜，數著星星，讓時光凝聚在這一刻，一點一點。這就是幸福，這時，幸福的味道就像一杯淳香四溢的奶茶，香濃醉人。

在我看來，也許幸福就是在春風洋溢的四月，和自己的超級死黨跑到綠油油的田野中，風兒吹過來，撫摸散亂的頭發，然后躺在田野里，看藍天和白云，與她一起說著悄悄話，毫無保留。這就是幸福，這時，幸福的味道就像一杯透明的礦泉水，雖毫無味道，但透明真摯。

在我看來，也許幸福就是在滿陽耀眼的冬日里，搬來一把椅子，找來一本閑書，沐浴在陽光下，把書隨意的翻上幾頁，然后扣在臉上，靜靜地打個盹，做起甜甜的白日夢。這就是幸福，這時，幸福的味道就像一杯清爽怡人的冰紅茶，涼涼爽爽，不留任何雜質。

有人曾問過我：“你最大的愿望是什么?”我只答了兩個字：“幸福。”他又問：“那你現在幸福嗎?”我仔細想了想，回答：“我想是吧。”因為，幸福就在我周圍。幸福其實很簡單。

用心去體會，去感動。

幸福的味道，一直，一直都在。

有關幸福演講稿篇6

此時此刻當我站在這里想表達我內心的幸福之聲時，我的腦海中突然涌現出三個詞：感恩、感受、勞動，今天我想用這三個詞語來詮釋我對幸福的理解。那么我演講的題目就是：關于幸福的詮釋。

回顧自己一路走來，從當年獨自一人的遠方艱苦求學到踏上講臺成為一名受人尊敬的人民教師，從一所鄉鎮中學四年教師生涯的開端到后來天賜良機求職應聘來到二中，從歷史教育專業走出到后來奮戰語文戰線的華麗轉身，我要感謝那些曾經在我風雨交加的日子里給我伸出援助之手的親人和朋友，我要感謝那些給我鼓勵和支持熱情友好的領導和同事，雖然也曾遭遇到生活與工作的波折和困苦，但是當我走出低谷迎來柳暗花明的時刻，我感受的只有幸福的滋味。我覺得不懂得感恩的人永遠不可能感受到幸福!

幸福也是一種感受，生活的每一天只要你細心感悟，你就會發現幸福就在我們自己的身邊。下課時我們被同學們層層環繞拿著課本的虛心求教、生病時孩子們和家長的真誠關切與問候、一次師生誤會的消除、一個后進生的轉變、同事間的一句玩笑等等都可以給我們帶來幸福的滋味。我覺得不懂得用心感受生活的人永遠不可能體驗到幸福。

第三個我想用來詮釋幸福的詞語是勞動。我們的工作是一種體力加腦力的雙重勞動，雖然許多社會人對我們老師有這樣那樣的誤會，但是我覺得一個整天閑得無所事事的人活在世間，他能擁有的只會是空虛和無聊，只有我們這些比蜜蜂還忙、比牛馬還累的老師們才能體會到累并幸福著的味道!我覺得勞動是一種幸福，而用心靈塑造心靈、用靈魂喚醒靈魂的老師的勞動更是天下最幸福的勞動!有一首歌這樣歌唱幸福，今天在此我就把它大聲的唱出來，結束我今天的幸福感言!