尋思萬戶侯，中夜 [2]忽然愁。

琴聲遍屋里，書卷滿床頭。

雖言夢蝴蝶[3]，定自非莊周。

殘月如初月，新秋似舊秋。

露泣[4]連珠下，螢飄碎火[5]流。

樂天乃知命，何時能不憂[6]?

【注釋】

[1]庾信：字子山，因受封“開府儀同三司”，因此又稱“庾開府”，南陽新野(今屬河南)人。他自幼隨父親出入于蕭綱的宮廷，后來又與徐陵一起擔任蕭綱的東宮學士，是宮體文學的代表人物。有《庾子山集》。庾信的《擬詠懷》是模仿阮籍《詠懷詩》而作的組詩，共二十七首。本首原列第十八，描寫了詩人眼見自己年事日高，卻滯留異國，不能建功立業的憂傷。

[2]中夜 ：半夜 。這里是說詩人夜 不能寐。

[3]夢蝴蝶：據《莊子·齊物論》記載，莊子夢見自己變成了蝴蝶，醒來后竟然分不清在夢中是自己變成了蝴蝶，還 是蝴蝶變成了自己。

[4]露泣：意為露珠下落，就好像是在哭泣流淚一般。

[5]碎火：形容螢火點點的樣子。

[6]樂天乃知命，何時能不憂：《易經·系辭》里有“樂天知命，故不憂”的話，詩人反其意而用之，意為古人雖有“樂天知命”的古訓，但聯想到自己的遭遇，還 是忍不住憂傷。

【賞析】

詩人雖然名義上是車騎將軍，更兼儀同三司的顯要官職，但實際上是既沒有實權，又沒有俸祿，反而落得生活貧困，悲憤之情可想而知。

這首詩的手法和阮籍《詠懷詩》之《夜 中不能寐》相近，只寫出了深深的憂愁之情，但并沒有明說因何憂愁。詩人自負其才，本以為能建功立業，博得萬戶侯的功名，孰料如今卻落得國破家亡的下場，比起阮籍來，詩人的心情更加痛苦。最后兩句深刻地反映了詩人內心的掙扎與矛盾：雖然也知道樂天知命的道理，但內心的憂思還 是不能得以排遣。

高中的常用意象詩詞鑒賞精選篇2

登池上樓

謝靈運[1]

潛虬[2]媚幽姿，飛鴻[3]響遠音。

薄霄愧云浮，棲川怍[4]淵沉。

進德[5]智所拙，退耕力不任。

徇祿反窮海[6]，臥疴[7]對空林。

衾枕昧節候[8]，褰開[9]暫窺臨。

傾耳聆波瀾，舉目眺嶇嵚[10]。

初景革緒風[11]，新陽改故陰。

池塘生春草，園柳變鳴禽。

祁祁傷豳歌[12]，萋萋感楚吟。

索居易永久，離群難處心。

持操豈獨古，無悶征在今。

【注釋】

[1]謝靈運：會稽人，東晉著名詩人，因小時候寄養他處，故小名“客兒”，后來人稱謝客。其祖父為東晉名將謝玄，因此襲封康樂公。主要成就在山水詩，并開創了中國文學史上的山水詩派。一生著述甚豐，原有集二十卷，后來佚失。明朝有人整理出《謝康樂集》。

[2]潛虬：潛伏的龍。

[3]飛鴻：天上的鴻雁。

[4]怍：愧對。

[5]進德：為官立德。

[6]窮海：偏遠的濱海之地。

[7]臥疴：臥病在床。

[8]昧節候：不知道季節變換。

[9]褰開：打開窗戶。

[10]嶇嵚：山勢險峻。

[11]緒風：冬天寒冷的殘風。

[12]豳歌：出自《詩·豳風·七月》。豳，古代地名，在今陜西郴縣。

【賞析】

這首詩是謝靈運作品中傳誦最廣的一篇。當時謝靈運擔任永嘉太守，大病初愈的他登上高樓觀景，寫下此詩。

在詩中作者表達了自己抑郁的心情和對放任偏遠地區的不滿情緒。登高望遠本打算緩解郁悶，沒想到滿目的春色更增加了思鄉之情。詩的最后兩句：“索居易永久，離群難處心。持操豈獨古，無悶征在今。”意思是：離群索居，容易覺得時間過的漫長，難以安心。真正有德的隱士，不追逐名利、不隨波逐流，所以能安心處世，沒有煩惱。這兩句詩中既表明了作者對現狀的不滿，又表明了向古人學習，決心歸隱。在寫下這首詩半年之后，他果真就辭官歸隱了。

高中的常用意象詩詞鑒賞精選篇3

木蘭詩

唧唧[1]復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲[2]，唯聞女嘆息。

問女何所思?問女何所憶?女亦無所思，女亦無所憶。昨夜 見軍帖[3]，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市[4]鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺[5]。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾[6]。

萬里赴戎機[7]，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉[8]，賞賜百千強。可汗問所欲，“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還 故鄉。”

爺娘聞女來，出郭[9]相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃，出門看伙伴，伙伴皆驚忙。“同行十二年，不知木蘭是女郎。”

雄兔腳撲朔[10]，雌兔眼迷離[11];雙兔傍地走，安能辨我是雄雌!

【注釋】

[1]唧唧：嘆息聲。

[2]機杼聲：織布時織機發出的聲音。

[3]軍帖：古時候征軍的名冊。

[4]市：購買。

[5]濺濺：激浪聲。

[6]啾啾：馬嘶叫的聲音。

[7]赴戎機：奔赴戰場，參加作戰。

[8]轉：軍功每加一等，官爵便相應升一級，叫做一轉。

[9]郭：外城。

[10]撲朔：亂蹬亂蹦。

[11]迷離：游移不定。

【賞析】

《木蘭詩》是北朝民歌的代表作，它與南朝的《孔雀東南飛》在中國文學史上合稱“樂府雙璧”。

詩中描寫了木蘭女扮男裝，代父從軍，之后拒絕了朝廷的賞賜，回到父母身邊的故事。詩中熱情贊揚了花木蘭孝敬父母、保家衛國，塑造了一位至今仍然閃耀著光輝的女英雄的形象，被人們長久傳誦。更以小見大，表達了當時北方人民痛恨戰爭，渴望和平的意愿。

這首詩的風格古樸剛健，體現出了當時民歌的特色。設問、比喻、對偶等手法的應用，對于渲染氣氛、塑造人物形象、刻畫人物心理起到了很好的效果，讓花木蘭的英雄形象躍然于紙上。

高中的常用意象詩詞鑒賞精選篇4

詠荊軻

陶淵明

燕丹[1]善養士，志在報強嬴[2]。

招集百夫良[3]，歲暮得荊卿。

君子死知己，提劍出燕京;

素驥[4]鳴廣陌，慷慨送我行。

雄發指危冠，猛氣沖長纓。

飲餞[5]易水上，四座列群英;

漸離擊悲筑，宋意[6]唱高聲。

蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生，

商音[7]更流涕，羽奏[8]壯士驚。

心知去不歸，且有后世名。

登車何時顧[9]，飛蓋入秦庭。

凌厲越萬里，逶迤過千城。

圖窮事自至，豪主正怔營[10]。

惜哉劍術疏，奇功遂不成!

其人雖已歿，千載有余情。

【注釋】

[1]燕丹：燕王的太子，名丹。荊軻是戰國時著名的刺客，受燕丹之托，去刺殺秦王嬴政，失敗后被處死。

[2]強嬴：指暴虐的秦朝。嬴，秦王的姓氏。

[3]百夫良：百里挑一的雄俊之士。

[4]素驥：白馬。

[5]飲餞：飲酒餞行。

[6]宋意：燕國的勇士。

[7]商音：古樂調的五音之一，其聲凄涼 。

[8]羽奏：羽音，古樂調的五音之一，其聲慷慨。

[9]顧：回頭。

[10]怔營：驚恐不安的樣子。

【賞析】

這是一首詠史詩，取材于《史記·刺客列傳》中記載的關于荊軻刺秦王的故事。詠史詩的特點是敘事與抒情緊密結合，邊敘事邊抒情。本文也是如此。

開頭四句是引子，作者描述了燕丹為了報仇招募了荊軻。接下來著重描寫送別的場面，篇幅占了全篇的一半以上。作者這樣寫的目的在于極力贊揚荊軻的那種不負知己、敢于犧牲的俠義精神。荊軻在途中的情形只用了四句，最后獻圖失敗的描寫只用了兩句，這些都不是本詩的主要部分。作者在最后四句抒發了對荊軻的惋惜和崇敬，同時暗含對自己所處時代的悲憤。

陶淵明寫作這首詩時，正值晉朝與南朝宋的更迭之際，他憂國憂民，便作了這樣一首激情悲憤的詩。這首詩體現了作者豪情的一面。朱熹在《朱子語類》里說：“陶淵明詩，人皆說是平淡，據某看，他自豪放，但豪放得來不覺耳。其露本相者，是《詠荊軻》一篇。”

高中的常用意象詩詞鑒賞精選篇5

挽歌

陶淵明

荒草何茫茫，白楊亦蕭蕭。

嚴霜九月中，送我出遠郊。

四面無人居，高墳正嶕峣[1]。

馬為仰天鳴，風為自蕭條。

幽室[2]一已閉，千年不復朝。

千年不復朝，賢達無奈何!

向[3]來相送人，各自還 其家。

親戚或余悲，他人亦已歌。

死去何所道，托體[4]同山阿。

【注釋】

[1]嶕峣：高聳的樣子。

[2]幽室：墓穴。

[3]向：當初。

[4]托體：寄托身體。

【賞析】

挽歌原本是挽柩發喪的時候所唱的歌，是哀悼死者的歌。后來，人們會在親朋好友死后作挽歌以示哀悼。本篇是陶淵明作的挽歌的第三篇，是作者生前寫給自己的挽歌。在前兩篇中作者描述了人剛死的時候和即將發喪的時候的情景，本篇描述了發喪和下葬時候的情景。

這首挽歌流暢、豁達，尤其是最后兩句：“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿。”這兩句是陶淵明作品中的名句，魯迅曾經在《紀念劉和珍君》中引用過，意思是：或許親戚們還 留有一些悲傷，其他人停止了挽歌也就沒什么好悲傷的了。人死了沒什么可說的，不過是把身體寄托到山里罷了。