描寫大學(xué)的散文隨筆篇1：理想的大學(xué)

　　柏拉圖用“線段比喻”形象地說明了兩個世界及其關(guān)系，而我認(rèn)為，可以將一條線分成三個不相等的部分，一部分是可見大學(xué)，一部分是可知大學(xué)，還有一部分是可想大學(xué)。即理想的大學(xué)，我叫它醉木(Dream)。

　　醉木大學(xué)定格在草長鶯飛的二月。

　　醉木的春特別的多風(fēng)。甜綿的微笑輕輕地?fù)湓诖扒埃窃谀愕哪樕?，濕濕軟軟的。昔日在田地里奔跑、游戲的光陰，便偷偷地，從你擋住陽光的五指縫里溜了回來。天晴的日子，站在古樸滄桑的圖書館門口，看草坪上，一樹樹綠葉，新碧搖曳，欣欣然暈出緋紅一片，便忍不住贊道：夜宿枝頭俏等春，坐含清露綴清晨。任他明月何巧妙，斂盡芳心別向人。

　　醉木的春太美，美得輕薄，美得柔軟，美得太過虛幻，仿佛一觸便碎的湖鏡，支離破碎的憧憬，散落在時間的隧道里，即使找回來，你還能說，此時的醉木還是現(xiàn)在的醉木嗎?

　　醉木是美的，美在多變。

　　它完全存在一個不真實(shí)的空間里，時時刻刻，會融入新的構(gòu)圖，新穎多變，絕不乏陳。人們往往對朦朧的東西都投入了些許好感。要不，蒙娜麗莎的微笑怎傾倒了這樣多的人呢?七分虛三分真，便凝聚了通向醉木的九曲橋。曲曲折折，似人的九曲心腸，捉摸不定。踟躕在橋廊，垂柳新枝，榭閣聽風(fēng)，若隱若現(xiàn)在霧氣未盡的朦朧中。最妙的，是霧里的鐘聲，好似沐浴佛家真言，平和靜謐，一切都明徹了般。

　　醉木不真，卻有似真的傳奇。

　　逸夫?qū)W院是醉木最大的傳奇，久遠(yuǎn)到白堊紀(jì)。是一個關(guān)于偉大的大文學(xué)家和科學(xué)家吳懦夫的。懦夫性情不羈。上課時，常常燒掉女老師的長發(fā)，美其名曰：觀察頭發(fā)的著火點(diǎn)。他不喜循規(guī)蹈矩，課堂出勤率低至零。他還在圖書館搭了個小窩，晚上不回宿舍，就睡在圖書館。為此，管理員屢次三番找到校領(lǐng)導(dǎo)，懦夫還為此記了處分。值得一提的是，懦夫在而立之年名揚(yáng)海外，學(xué)校為了紀(jì)念他，建立了這所逸夫?qū)W院，擬隨心所欲地學(xué)習(xí)之意。

　　“形而上者為之道，形而下者為之器”——這是醉木的校訓(xùn)。有人曾說，智慧就是人的原罪。我深以為然。因?yàn)槿藗冇辛酥腔鄄艜剿鞒鏊麄冋J(rèn)為的真理，而又因?yàn)橹腔郏麄冎肋@種真理是一種財富，一種占有人的數(shù)目越多，個人的享受愈大的財富。所以，他們開始直接或間接地制定了許多的條條框框，讓人們不由自主地接近他們探索出的真理。然而，真理是什么?這個世界上本沒有真理。那為何我們要死死地遵循他們制定的路呢?醉木的可貴之處在于敢于打破常規(guī)，敢于質(zhì)疑。反思、質(zhì)疑、突破、平等是醉木的精神。

　　然而，敢于反駁不意味著不尊師重道。

　　醉木最值一提的是一座墓園，里面長眠著醉木從建校以來所有杰出的、有貢獻(xiàn)的先哲們。這里充斥著學(xué)術(shù)、求知、鉆研、拼搏的味道。先哲們的浩正遺風(fēng)洗禮著每一個學(xué)者。每年的清明節(jié)是醉木的大日子，學(xué)校所有在校者都會聚集在一起瞻仰先哲們的風(fēng)采，感受他們生前是豪情。

　　醉木是靈魂自由的大學(xué)，是無數(shù)學(xué)子的樂園。然而這又如何呢?它只存在夢里罷了。

　　描寫大學(xué)的散文隨筆篇2：大學(xué) 青春

　　這個春天我在等雷聲，希望它的聲響提醒我童年時跟它的約定：我會快快樂樂的越過生命的原野。想起一起淋雨的日子突然想起某些事、某些人，想得遙遠(yuǎn)而清晰。為了自己所謂的夢，在路上遺失，然后又找回，就這樣風(fēng)雨兼程。細(xì)想生命也許就是尋找與失去的過程。其實(shí)到現(xiàn)在我還有些勇氣去呵護(hù)以前的大學(xué)夢，雖然這個夢很淺。人的擦肩而過，大學(xué)的無奈而我只能目睹天藍(lán)成海的顏色。習(xí)慣的是：左手倒影，右手年華。

　　曾經(jīng)：

　　秋千下 蝶尋花菊花翩翩

　　黃葉地 古道曲雁排兩行

　　還是那樣的眼神，記憶的裸露、夢境的空洞!

　　青春在那些女生背后盛大、流光溢彩，每段歲月的無意卻是她們眼中的繁華盛景。青春為我設(shè)了一道亮麗的風(fēng)景線，不僅因?yàn)槲視瑁€有那些淡淡的文字。跳完舞后還是自己孤單的收場，寫完文章后還是看著自己賣出去的文字爬成的模樣，記得痛惜的那些精靈般的呵護(hù)自己的殤!有意無意地去在乎結(jié)果，在乎的最后還是自己眼角的努力!

　　童年：

　　長亭外 古道邊 芳草碧連天

　　晚風(fēng)吹柳笛聲殘 夕陽山外山

　　天之涯地之角知交半零落

　　一壺濁酒盡余歡今宵別夢寒

　　熟悉的童謠，熟悉的記憶，還有現(xiàn)在以為熟悉的人群!

　　屬于的記憶在細(xì)胞的轉(zhuǎn)換，放映的童年那樣燦爛、那樣快活。那里干凈的陽光，迷人的稻花都能組成一個驚人畫面!畫面里的光景，歲月的骨髓那樣的明顯!

　　成長：

　　我知道那些夢那些記憶有天會隨歲月流到該去的地方，在那里沉淀成生命的努力。我也相信在某天日子以后，我會看見青春在大學(xué)流光溢彩。

　　后記：在淺夢與現(xiàn)實(shí)有差距的時候，用記憶緬甸年華，只會讓日子更加沉重，青春的絢麗，年華的燃燒，我瞇起眼選擇風(fēng)雨兼程。送給所有對自己心中大學(xué)幻想?yún)s在現(xiàn)實(shí)中擱淺的人。

　　描寫大學(xué)的散文隨筆篇3：我的大學(xué)

　　當(dāng)春天的腳步由鵝黃轉(zhuǎn)為嫩綠，當(dāng)暖暖的春風(fēng)吹過懶洋洋的心田，時光的影像也在燦爛的陽光下變得影影綽綽，在感嘆春去春又回的同時，大學(xué)的第二個春秋已經(jīng)在漸去漸遠(yuǎn)中只剩了一個尾巴……

　　記得剛來時的失望與迷茫，無助與惆悵，三面環(huán)山就像一把枷鎖將我牢牢困住，我有一種被拋棄的感覺，或許是因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)差的太遠(yuǎn)，我恨不得立刻就離開這里，逃也似的離開……可是現(xiàn)實(shí)并不以我的意志為轉(zhuǎn)移,就這樣，過了一個學(xué)期又一個學(xué)期，知道兩年應(yīng)經(jīng)快從指縫間溜走的時候，我才意識到，其實(shí)我的身上已經(jīng)打上了她的烙印，永遠(yuǎn)也抹之不去。

　　兩年來，無論在我失意或是得意的時候，她都默默的守在我身邊，像母親一樣將我包容，對我不離不棄。我終于明白，在這里，雖然沒有都市的喧囂，沒有車水馬龍的繁華，但是，她有謙虛與厚重的品格，她有寬廣而博大的胸懷。因?yàn)橛猩降难?，才給了她別人沒有的沉穩(wěn);因?yàn)橛形覀兇蠹业募尤?，她不再寂寞與孤獨(dú)。

　　兩年來，她讓我認(rèn)識自己，也讓我改變自己，由最初的毛毛躁躁到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,由先前的抱怨埋怨到現(xiàn)在的理解懂事,伴隨著歲月的流逝,我長大了,也漸漸的理解她,尊重她,可是,一想到終有一天我將離開她,卻分明痛的撕心裂肺.

　　我沒有李清照的婉約也沒有張愛玲的深沉，無法形容她帶給我的感動，也無法表達(dá)我對她的感激，如果注定是一只蝸牛，又何必讓自己背上一只烏龜?shù)臍ぷ?，那么就讓自己背上螃蟹的殼子吧，因?yàn)槟贻p，我不辛苦誰辛苦?!

　　
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