懷念大學(xué)生活的散文篇1：大學(xué)生活

　　小學(xué)的時候，我就讀過朱自清的散文集，其中的《背影》、《匆匆》、《春》等作品都是我喜歡的。尤其是《荷塘月色》一文更令我愛不釋手，我?guī)缀醣诚铝宋恼碌拿總€段落。暑假，當(dāng)我走進清華大學(xué)，再次捧讀先生的這篇抒情散文時，竟感到自己離朱自清老先生那么近，心里也頗不平靜。

　　那天，我依舊和媽媽來到清華園，坐在池塘邊我拿出朱自清的散文集，輕聲地為媽媽朗讀《荷塘月色》。“這是一條幽僻的路白天也少人走……”讀著讀著，我似乎覺得陰森的小路在柔美的月光下顯得不再令人害怕，作者一邊獨處，一邊欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。一陣微風(fēng)吹過，淡淡的荷花香也令我為之一振，放眼望去池塘中那一大片盛開的荷花，在陽光的照耀下格外嫵媚動人。我仿佛又聽到了作者的聲音“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，作者用光與荷花為讀者呈現(xiàn)了一幅美麗的風(fēng)景畫，栩栩如生，淋漓盡致。我不僅在作者筆下盡情的賞花觀月，而且還置身其中，我陶醉了……突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。雖然我很難體會作者當(dāng)時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

　　朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境??荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”

　　讀完了這篇文章，我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜。朱自清先生是我國現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這篇文章中我可以感受到作者對追求美好生活的渴望，對黑暗現(xiàn)實生活的厭惡和憎恨。他在那樣惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗可以使人暫時忘記憂愁，對美好生活的憧憬拉進了我和作者的距離。希望以后我再與荷塘相見時，已能真正讀懂作者不寧靜的內(nèi)心了。

　　懷念大學(xué)生活的散文篇2：大學(xué)生活那些事

　　傍晚，春雷滾滾，驚天駭?shù)亍＿M入春季以來，天氣總讓人捉摸不定，似乎天氣預(yù)報也失去了效力。陰天，雨天，陽光明媚，時不時還來場雷陣雨，惹得行人緩緩而來，匆匆而去。

　　思緒，就像這個時節(jié)的柳絮，稍微些許微風(fēng)吹過，總是飄飛不停。幾日，頭腦不知風(fēng)暴了多少次，生活、學(xué)習(xí)與工作，似乎一直忙不過來，又似乎悠閑得不知道做些什么。怕是該想點什么了……

　　大學(xué)，一個所有人都夢想進來揭開其面紗的地方，豈不知，如今的大學(xué)比比皆是，校園生活文化更是良莠不齊。對于來到這所學(xué)校，我感覺很幸運，然而曾經(jīng)也感到過失望與批評。國文老師說的好：“一流的大學(xué)會走出三流的學(xué)生，相反，三流的學(xué)校也可以走出一流的學(xué)生，這個是經(jīng)過社會檢驗得出來的一種現(xiàn)狀。”關(guān)鍵靠自己，我始終記著媽媽的話：“別人玩的時候你不能玩，別人學(xué)習(xí)之時你必須比別人付出一倍甚至更多的時間與精力，因為你沒有玩的資本，爸爸媽媽無法給你充裕的物質(zhì)生活，今后的路，主要靠的還是你自己。”此時仔細反思上個學(xué)期，我確實做到不夠好，雖然在寢室里我算得上是比較積極的，不管是生活、學(xué)習(xí)上還可以起到一種帶頭作用。

　　但是，突然想到魯迅筆下的那些話：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”我該在沉默中爆發(fā)還是在沉默中滅忙?我想，兩者皆非我想要的，不該再沉默。因為沉默，我失去了多少向上爬的機會?因為沉默，我錯過了多少值得交往的朋友?人脈就是錢脈，這話雖稍顯絕對，但卻也充分說明了益友的作用是無窮大的。說到錢，雖說社會一直倡導(dǎo)精神文明建設(shè)，但在現(xiàn)實中，又有多少人能拋開金錢而生存的不亦樂乎呢?

　　生活中，人際交往能力極其重要，現(xiàn)在，我也不再后悔選擇市場營銷專業(yè)了，這個專業(yè)可以提升我的交際能力。由于這個學(xué)期才真正開設(shè)營銷這門課程，加之個人覺得不適合專業(yè)老師的教學(xué)方式，所以在這方面感覺也沒學(xué)到什么太專業(yè)的知識。不過幸好營銷策劃老師個人覺得授課方式比較契合我的觀念吧，所以，專業(yè)知識可以在這彌補得到一些。不過話說回來，師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。最近，我認識到了這一點，往圖書館借了些專業(yè)知識的書籍，我發(fā)現(xiàn)，通過個人讀書，可以得到課堂上學(xué)不到的知識，我反而覺得，我在課外書上學(xué)到的東西比從課堂上聽老師講課學(xué)到的竟然還要多。但是我也了解，有些東西也是課外書上學(xué)不到的，所以不管是哪門課程，今后，我還是會盡量地聽講。

　　大學(xué)的朋友圈在人生成長中也是非常重要的。近朱者赤，近墨者黑，對你影響最大的我想首先得同房共室的室友們，且不論他們是積極學(xué)習(xí)也好，泡網(wǎng)吧玩游戲也罷，這個我覺得我不會總是去督促或者勸解的，因為個人覺得每個人成長環(huán)境不同，思想觀念也參差不齊，稍有言語不慎，就可能激起沖突，甚至大動干戈的都有，這也是社會爆出的一種事實。我不是圣人，沒有普度眾生的理想，我只是想，我不能在起點上贏得他人，但是我會堅持跑完全程。就像網(wǎng)絡(luò)上講的，人之初，似白紙，遭污染，無法洗。扶著走，永遠不會走，靠輔導(dǎo)，不扶立即倒。

　　不過，在你的生活旁邊，也可能會出現(xiàn)這樣的朋友，他們打腫臉充胖子，他們自掘墳?zāi)惯€自以為在指點迷津，他們的眼里充滿嫉妒的血絲，他們會在你成功的時候絆你一腳。人心隔肚皮，看人看行為，別人總是以你的言行判斷你的為人。俗話說有理想著說，沒理的搶著說，沒有真才實學(xué)只會耍嘴皮子的人是難以有立錐之地的。當(dāng)然，好酒不怕釀，好人不怕講，只是別忘了還有這樣一句話，別拿別人對你的寬容當(dāng)做你不要臉的資本，識時務(wù)者才為俊杰。

　　不下水，永遠不會游泳，不揚帆，一輩子不會撐船。自從加入記者站以來，確實得到了一些鍛煉，也交到了一些非常優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)長學(xué)姐，從他們身上，我感覺到他們對工作的認真、對學(xué)習(xí)的執(zhí)著等，這確實是值得我學(xué)習(xí)的。雖然有時也會不正常地討厭文字，甚至看到一些文章還會有氣憤的感覺，但是總體來說，文字工作，我還是比較愿意從事這方面的事務(wù)。

　　有些關(guān)心我的同學(xué)或者朋友問我，是不是花了很多時間在記者站里，說這樣會影響到學(xué)習(xí)，并提出了一些建議。首先，我很感謝他們關(guān)心我，其次，我想說的是，我很了解自己的所作所為，我也并沒有花太多時間偏執(zhí)在這方面或者另外方面。我有自己的規(guī)劃，說實話，我覺得進記者站絕對是對我有好處的。百聞不如一見，百見不如一干;當(dāng)家才知柴米貴，出門方曉路難行。只有真正嘗試了，才可以真正領(lǐng)悟到一點什么。有人對學(xué)校一些學(xué)生組織并不看好，但是我覺得，記者站絕對是能夠在我的人生路上起到一個促進作用的，所以，我會好好把握在這里的時間，把握好學(xué)習(xí)與工作的。

　　馬看牙板，人看言行。一等二靠三落空，一想二干三成功。把握好時機，我相信我的將來是光明的。

　　懷念大學(xué)生活的散文篇3：大學(xué)生活片段

　　一、相遇

　　中午，某大學(xué)餐廳內(nèi)，人群摩肩接踵，盈盈和往常一樣按秩序排隊打飯。忽然，排在他前面的留著長發(fā)，染著黃發(fā)的男生從她前面徑直走到她的后面。從進入這個陌生的學(xué)校以來，這里的學(xué)生給她留下了極好的印象，然而，今天，她遇到把排隊的位讓給別人的人還是第一次。她買好飯正往回走，這時，她聽到有人叫道：“你踩著我的腳了——”，盈盈一看，這不是剛才給自己讓位的黃發(fā)么?自己怎會踩著黃發(fā)的腳。她一緊張，手好像不聽使喚，端飯的手一軟，飯正好灑在那位黃發(fā)身上，盈盈急忙說：“對不起!”但為時已晚。黃發(fā)立刻把碗遞給身旁的一位男生，脫掉上衣，塞給盈盈，并說：“你給我洗干凈，過兩天在這里相見，把洗好的衣服給我，麻煩你了。”這時周圍的同學(xué)把目光投向他們，盈盈羞紅了臉，一個勁兒說對不起。

　　二、還衣

　　兩天后，上午一放學(xué)，盈盈就和好友萍萍一起去宿舍樓去為那黃發(fā)洗好的衣服。盈盈為難地說：“我還不認識那個人，只知道他的頭發(fā)是黃色的，很酷!倘若到餐廳他不先跟我打招呼，我不知道該把衣服還給誰，怎么辦?”萍萍說：“那天，你沒看見他長什么樣嗎?”盈盈說沒看見。她們來到餐廳，先不買飯，在上次相遇的地方等了十分鐘，也不見人走向她們。萍萍著急地說：“還等么?那個黃發(fā)會不會也認不出你?咱們先去吃飯吧。”話音剛落，只聽后面有一個人笑著說：“我怎會認不出她?如果認不出她，我給誰要衣服?”盈盈轉(zhuǎn)身向說話的人望去，只見他光潔白皙的臉上掛滿笑意，那一對濃密的眉毛叛逆地向上揚起，眼里流露出柔情，顯得格外友好，完全沒有初次相見的兇相。兩人的眼神對視的一霎那，盈盈立刻收回目光，她雙手捧著衣服走向那黃發(fā)，鄭重地說：“對不起，耽誤你穿衣服了。”黃發(fā)說：“沒事，沒事。”還過衣服，萍萍拉著盈盈向食堂的窗口走去，只聽后面喊了一聲“盈盈，后會有期。”盈盈回頭一看，是那黃發(fā)在喊。

　　三、晚自習(xí)

　　大學(xué)的晚自習(xí)是自由的，她不像中小學(xué)生那樣被老師看管。晚自習(xí)是學(xué)生最愜意的課，可以預(yù)習(xí)課，可以閑談，可以去閱覽室看書，可以看從學(xué)校圖書館借的書，還可以去禮堂跳舞。盈盈正在專心致地看小說，突然，南面靠窗戶的同學(xué)喊：“王盈盈，有人找。”盈盈聽到喊聲，走出教室。來到走廊上，她認出是前天的那個黃發(fā)。盈盈頓時慌了。盈盈問：“有事嗎?”“沒事，出去走走。”黃發(fā)回答。盈盈不想出去，因為至今為止盈盈也不知道那黃發(fā)叫什么名字，哪個系的。但是為了出于禮貌，為了不讓黃發(fā)尷尬，為了使教室里那些伸出去的頭還原回去，盈盈勉強答應(yīng)了。盈盈是物理系的才女，雖說不算多漂亮，但她的靦腆的古代美吸引了不少人，她只要與陌生人說話總是害羞。他們走向操場，操場里一對對情侶在漫步，他們在操場里走了幾圈，談話幾乎是黃發(fā)問一句，盈盈答一句。半個小時后，放學(xué)鈴響了。盈盈說：“我得回去了，我們宿舍的鑰匙在我這里，我得回去開門了。”黃發(fā)說：“別慌，我送你。”兩個人一起向女生宿舍走去。到宿舍門口，黃發(fā)說：“你進去吧，我看著你進去`。”盈盈沒吱聲，徑直走到宿舍。

　　四、真相

　　閱覽室非常安靜，盈盈正在看報紙，突然，她感到有人坐在她身旁，她定睛一看，是黃發(fā)，黃發(fā)小聲說：“你出去一下，我找你有事。”為了不打破這寧靜的環(huán)境，盈盈只好出去。他們又走向操場。這次，黃發(fā)自我介紹：“我叫鄭飛，化學(xué)系的，家住……”，介紹完自己，鄭飛對盈盈說：“你不用自我介紹，你叫什么，家住哪里，家里有……”我都一清二楚，盈盈聽著他的談話，撲哧一聲笑了，盈盈不知從哪里來的膽量，她竟然說：“看來那次弄臟你的衣服是你蓄謀已久啊!”“冤枉啊，不是蓄謀已久，是蓄謀不久。”鄭飛說。盈盈聽著鄭飛幽默的講話感覺心情舒暢。

　　這次漫步，他們不知把操場走了多少圈，直到操場上的一對對情侶慢慢散盡，他們才在女生宿舍門口分別。

　　今晚，盈盈做了一個甜蜜的夢。