關(guān)于學(xué)習(xí)快樂(lè)的散文
關(guān)于學(xué)習(xí)快樂(lè)的散文篇1:我學(xué)習(xí)我快樂(lè)
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),我如期參加,剛到九班教室還沒(méi)坐穩(wěn),兒子的班主任董老師就說(shuō):“費(fèi)雨恒的媽媽,你上來(lái)說(shuō)兩句吧,看你把兩個(gè)孩子教得這么優(yōu)秀,肯定有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。”董老師又特意和眾家長(zhǎng)解釋了一下:費(fèi)雨恒還有個(gè)姐姐在十班,也很優(yōu)秀,他們倆是雙胞胎。”因?yàn)榫虐嗪褪嗍且惶捉虒W(xué)班子,所以董老師對(duì)我女兒也非常熟悉,盛情難卻,我就上臺(tái)簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句,眾家長(zhǎng)紛紛鼓掌,回到座位后,幾位家長(zhǎng)紛紛說(shuō) :“費(fèi)雨恒的媽媽,還是你有學(xué)問(wèn)好啊,我們學(xué)歷不高,也輔導(dǎo)不了孩子”。聽(tīng)到幾位家長(zhǎng)夸我學(xué)問(wèn)高,我這個(gè)初中都沒(méi)畢業(yè)的媽媽真是感到汗顏。
那年考初中的時(shí)候,在班里一直名列前茅的我竟然沒(méi)考上重點(diǎn)中學(xué),去學(xué)校拿通知的時(shí)候,老師們都不相信我竟然沒(méi)被重點(diǎn)中學(xué)錄取,至于什么原因,到現(xiàn)在我也不明白,就這樣我委屈的上了高興工農(nóng)嶺中學(xué),一所再普通不過(guò)的學(xué)校,這所學(xué)校是不能住宿的,離我們家大屯北山十幾里地,在現(xiàn)在看來(lái)距離很短,可那時(shí)候全憑兩條腿來(lái)回走,中午放了學(xué),我一路小跑回家,胡亂吃點(diǎn)兒東西又趕緊跑回學(xué)校,這樣來(lái)回跑,中午的作業(yè)就寫不完,人家條件好的同學(xué)中午都不回家,自己帶飯?jiān)趯W(xué)校吃,我們家兄弟姊妹多,不具備這個(gè)條件,就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,在我感到身心疲憊的情況下,我決定退學(xué)了,在班主任許老師幾次托同學(xué)叫我回去的時(shí)候,我讓同學(xué)給老師捎去了長(zhǎng)長(zhǎng)的一封信,事后同學(xué)告訴我,許老師把我寫的那封信在兩個(gè)班級(jí)都讀了,還說(shuō)可惜了一個(gè)大學(xué)苗子,我繼續(xù)上下去能不能考上大學(xué)是個(gè)未知數(shù),但是我喜歡學(xué)習(xí)的性格卻改變不了,輟學(xué)了,總不能呆在家里耍吧,那時(shí)候家里養(yǎng)牛 ,我就每天牽著牛讓它信馬由韁的吃草,而我總是手里拿著本書在看,我好喜歡看書啊,可那個(gè)年代書可是奢侈品,沒(méi)人有閑錢買書,我能看的無(wú)非是學(xué)過(guò)的課本而已,偶爾能從鄰居家借來(lái)本《少年文藝》什么的,不吃飯也得趕緊看完。
我的兩個(gè)孩子從上幼兒園起,他倆發(fā)的每一本書我都仔細(xì)看過(guò),一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,孩子每次發(fā)了課本,包括課外讀物等都第一時(shí)間給我看,孩子上中學(xué)了,以我的水平,他們書中的好多內(nèi)容我早已經(jīng)看不懂了,可我還是看,就想了解孩子們現(xiàn)在接受的知識(shí)層面都到哪兒了,受我的影響,孩子們也都非常喜歡看書學(xué)習(xí)。
2007年初,因三大姑姐在檢測(cè)站上班,接觸資料員比較多,她建議我也學(xué)著干資料,在她的安排下,我跟著師傅徐洋學(xué)習(xí)資料,剛和徐哥說(shuō)的時(shí)候,他是不想收徒弟的,因?yàn)橐郧坝泻脦讉€(gè)干了幾天,嫌工地的環(huán)境枯燥乏味都不干了,礙于我三姐的面子,答應(yīng)讓我試試看。
五一的時(shí)候,徐哥帶我來(lái)到由東泰建筑公司施工的大嶺二村5#住宅樓工地,徐哥把我介紹給施工隊(duì)長(zhǎng)張勇就急匆匆地走了,好幾天都沒(méi)過(guò)去,其時(shí)工地基礎(chǔ)快完成了,監(jiān)理也已經(jīng)進(jìn)場(chǎng),知道我是資料員,就讓我趕緊報(bào)施工組織設(shè)計(jì)和開工前的資料,監(jiān)理說(shuō)得這些東西,我以前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò),趕緊給徐哥打電話,徐哥去了,拿了厚厚的一本施工組織設(shè)計(jì)和一摞表格(那時(shí)候工地很少有電腦,我們工地小,電腦自是沒(méi)有的)我翻看了一下所謂的施工組織設(shè)計(jì),直接就傻眼了!我的天哪!我是不可能學(xué)會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì)的(我以為這厚厚的一本是徐哥自己一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)的),然后徐哥又讓我去甲方要一些開工前的資料,他把需要的東西給我寫在一張紙上,我照著一一去找甲方要來(lái),那時(shí)看這些資料好新鮮,我連施工單位的資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證長(zhǎng)什么樣都不知道,去建筑公司拿這些資料的時(shí)候,我仔細(xì)地對(duì)照徐哥寫給我的明細(xì),一個(gè)字一個(gè)字的確認(rèn),生怕弄錯(cuò)了。
因?yàn)闆](méi)有電腦,檢驗(yàn)批表格是那種買來(lái)自己填寫的,鋼筋、模板、混凝土這么簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)批報(bào)驗(yàn),然后再附上一張報(bào)審表,就讓我頭疼了好一陣,我老是記不住,哪幾張表格是一起報(bào)的,鋼筋報(bào)審表下面放什么表格,模板下面放什么表格,實(shí)在急了,我就用笨辦法,在本子上記著,我用畫圖示例,表格好歹知道是哪兒跟那兒了,上面需要評(píng)定的數(shù)值又蒙圈了,給徐哥打電話,他那時(shí)候是有很多工地的,特別忙,答應(yīng)了幾次都不過(guò)來(lái),監(jiān)理這邊催著報(bào)資料,沒(méi)辦法,只能趕鴨子上架, 我就去問(wèn)施工隊(duì)長(zhǎng)張勇,他是一個(gè)脾氣很好的人,有耐心,當(dāng)初要不是在他的工地,估計(jì)我也堅(jiān)持不下來(lái),張勇隊(duì)長(zhǎng)就讓我拿上圖紙跟他到現(xiàn)場(chǎng),把圖紙按照樓的方向擺好,怕我看不懂,搞不清方向嘛,讓我拽著尺子,給他看著尺寸,幫他放線,他先教了我?guī)妆椋缓笞屛易约嚎磮D紙上的尺寸, 我說(shuō)一遍尺寸,他就對(duì)照一下圖紙,看錯(cuò)了的,就給我糾正過(guò)來(lái),正確的就夸我:“行啊,不錯(cuò)!” 在他的耐心鼓勵(lì)下,我好歹明白了點(diǎn)兒,鋼筋保護(hù)層,軸線位移是怎么回事兒,就這樣,檢驗(yàn)批的報(bào)驗(yàn)好歹跟上了。
大嶺工地主體完成后,年底我又去了金林建筑公司施工的劉家寨生活區(qū)×號(hào)住宅樓,資料表格開始要求用電腦打印了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),面對(duì)著電腦,我一片茫然,就我這文化水平,怎么能操縱得了它呢?雖然九八年的時(shí)候,我也跟風(fēng)去學(xué)過(guò)打字,可那僅僅是打字,老師幫你把電腦打開,調(diào)整好頁(yè)面,照著要求背過(guò)的字根對(duì)照表 ,你就可以學(xué)習(xí)五筆打字了,然后再制作個(gè)簡(jiǎn)單的表格,這么多年不用,早忘得一干二凈了,所以監(jiān)理催報(bào)資料的時(shí)候,我還是外甥打燈籠——照舊。
眼看工程一點(diǎn)點(diǎn)往前趕,資料還一點(diǎn)兒沒(méi)有,監(jiān)理也急了,山東省建設(shè)監(jiān)理有限公司的孫先亮負(fù)責(zé)我們這一片工地,他說(shuō):小張你去買個(gè)優(yōu)盤吧,找人把資料表格拷下來(lái),我來(lái)教你!緊挨著的是山海天建筑安裝工程有限公司,他們工地資料員是個(gè)剛畢業(yè)的女孩子-李小平,她把整套的建筑施工資料都拷給了我,孫工真是手把手的教我啊,我那時(shí)連復(fù)制、粘貼都不會(huì)操作,都是孫工耐心的指導(dǎo),這樣主體完成后,我也掌握了基本的電腦操作。
除了跑站驗(yàn)收等工作,資料報(bào)驗(yàn)我基本沒(méi)問(wèn)題了,但是試塊送檢的時(shí)候又遇到了難題,以前這工作都是徐哥做的,因忙不過(guò)來(lái),同時(shí)也想讓我多學(xué)點(diǎn)東西,徐哥把部位、時(shí)間一一寫好,讓我照著填上委托就好了,就這么簡(jiǎn)單的事兒,我愣是做不好!不知道填錯(cuò)了多少?gòu)埼袉危残姨澥諛拥膭⒔阌心托模么醢涯谴蔚脑噳K送檢完成了 ,再到后來(lái)的約站驗(yàn)收等工作,每一個(gè)第一次都很難,就這樣一次次嘗試。我從一個(gè)對(duì)工程資料一竅不通的門外漢,到能獨(dú)自攬下同時(shí)開工的八棟住宅樓,這其中的艱辛只有自己體會(huì)得到,每一次工程的順利交工,這其中的快樂(lè)也不是別人能體會(huì)到的。
前行路上,我一直在學(xué)習(xí),苦,并快樂(lè)著!
關(guān)于學(xué)習(xí)快樂(lè)的散文篇2:快樂(lè)的工作學(xué)習(xí)和生活
不知不覺(jué)中,羊年的正月過(guò)掉了,而且2月也又過(guò)了6天。當(dāng)我們?cè)诟袊@“時(shí)間都去哪兒了?”的時(shí)候,不妨回過(guò)頭來(lái)看看自己所擁有的并且經(jīng)歷過(guò)的時(shí)間(一般都是工作、學(xué)習(xí)和生活)是否充實(shí)、開心、快樂(lè)……
我的新年,我的新年時(shí)光可以說(shuō)是充實(shí)開心和快樂(lè)的!就比如近幾天吧,因?yàn)楣ぷ鳎刻旌苊β档模€在石芫的“大西北”廣教寺村住了一晚。昨天,在掛點(diǎn)的沙洲村搞計(jì)劃生育工作,跟新上任的書記、婦代會(huì)主任和大學(xué)生村官在一起走村串戶的,雖然辛苦,卻很快樂(lè)啊!
記得剛聊的時(shí)候,有一個(gè)尊稱我為“爺爺”的女孩子在網(wǎng)上跟我聊了好久。這個(gè)女孩子大概是在讀小學(xué)六年級(jí)或初中一年級(jí)的樣子,打字雖然慢些,但思維敏捷,話語(yǔ)之間透露出一種快樂(lè)的童貞。為了調(diào)節(jié)說(shuō)話氣氛,我故意運(yùn)用現(xiàn)在網(wǎng)上盛傳的“豬父子的對(duì)話”來(lái)逗這個(gè)女孩,我問(wèn)她:“地上有一張5塊的和一張10塊的錢,你會(huì)撿哪一張呢?”女孩很干脆的回答我:“別人的東西我不要”!我又給她說(shuō):“你要好好讀書,將來(lái)可以買大大的房子和小汽車哦。”女孩則非常天真無(wú)暇的回答我:“我家房子大,小車也有。”
呵呵,這位女孩的樂(lè)觀神態(tài)感染了我。我常想,孩子為什么時(shí)常是那么的快樂(lè)呢?唯一的原因無(wú)非是他們的思想單純啊。于是乎,大人們經(jīng)常會(huì)顯露出“活得很累”的神情來(lái),就是因?yàn)樗麄兛紤]的事情太多了哦。孩子們的思想單純,他們的額頭上就沒(méi)有皺紋;大人們經(jīng)常為這為那愁眉苦臉,上了年紀(jì)額頭上就刻下了深深的“夾皮溝”。人們也許會(huì)經(jīng)常思考這樣一個(gè)問(wèn)題:人,究竟是為了什么而活著?當(dāng)然很簡(jiǎn)單的就是為了升官發(fā)財(cái),還就是為了光宗耀祖等等,而我覺(jué)得,這些都重要,更重要的就是為了快樂(lè)地活著!這里包括數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面的含義,數(shù)量就是要活著,就是要健康和長(zhǎng)壽;質(zhì)量就是生活的質(zhì)量,其根本的標(biāo)準(zhǔn)就是快樂(lè)。人的一生,不論貧富貴賤,只要是在快樂(lè)中度過(guò)的,就是幸福的。
住在隔壁的同事女大學(xué)生村官小Y,也是一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的性情之人,她在網(wǎng)上購(gòu)了兩本余秀華的詩(shī)集《搖搖晃晃的人生》,給了我一本。我將這本詩(shī)集帶回家里,擠早起洗漱后的空檔時(shí)間讀一讀,別有一番情趣與感受在其中……我想,在許多情況下,特別是在溫飽問(wèn)題解決之后,精神生活諸如正確的人生觀、文明的生活方式和良好的心理狀態(tài)等是決定人們能否快樂(lè)的根本因素。“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的及時(shí)行樂(lè)思想必須與“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”憂患意識(shí)相結(jié)合。“臥薪嘗膽”、“艱苦創(chuàng)業(yè)”都是以舍棄近期的小快樂(lè)來(lái)?yè)Q取長(zhǎng)遠(yuǎn)的大快樂(lè)的的明智之舉。一心為公,助人為樂(lè),先天下憂,后天下樂(lè),是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn),是人生的最高境界,也是人生快樂(lè)的源泉。 當(dāng)然,這只是一種大道理而已。之所以讀余秀華的詩(shī),并不是要體驗(yàn)“穿越大半個(gè)中國(guó)去睡你”,而是試圖學(xué)學(xué)她那種勇敢面對(duì)命運(yùn)的不公,學(xué)習(xí)她那種對(duì)待生活的樂(lè)觀態(tài)度啊。
關(guān)于學(xué)習(xí)快樂(lè)的散文篇3:學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)
轉(zhuǎn)眼已是四十不惑的年齡了,可對(duì)新鮮事物的好奇心一點(diǎn)兒沒(méi)變。
這不,前一陣子廠里組隊(duì)參加公司歌詠大會(huì),一向被懂音樂(lè)的父親認(rèn)定為五音不全的我也被邀參加。
盛情難卻,心里又有點(diǎn)怯,到時(shí)候可別跑調(diào)嘍。
廠里的指揮不辭勞苦為這件事情奔波,他自己譜了曲子,又為我們新手掃盲——講解合唱知識(shí),我才明白,原來(lái)所謂聲部不是自己想象的只有高低音的不同,還有主旋和副旋,“整個(gè)一個(gè)門外漢啊”我在心中感慨。趕忙臨時(shí)抱佛腳地電話“遙問(wèn)”老父親:“聲部是怎么回事,我們唱副旋的怎么看指揮?”原來(lái)這四十年來(lái)聽(tīng)到的無(wú)數(shù)首我自認(rèn)為簡(jiǎn)單的大合唱里竟然都暗藏這諸多玄機(jī)。
很有些慶幸,如果不是自己乍著膽子去練歌,恐怕今生也不易有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)合唱的知識(shí)了。
唱歌還有很多技巧,正好同事里有位調(diào)了十年嗓子的“高人”,一直在給大家傳授發(fā)聲常識(shí),聲音竟然發(fā)自于腹部?!我驚嘆之余,也開始留意電視里的歌手,連孩子都看出來(lái)了,“媽,你這陣子還真迷唱歌。”我趕緊抱歉:“為了完成任務(wù),怎么樣,沒(méi)跑調(diào)吧?”一家人只好忍耐我隨時(shí)隨地練那翻來(lái)覆去的幾句歌詞。
有同事說(shuō),你還挺認(rèn)真,不就唱兩句嗎?但我真的喜歡唱歌,想學(xué)會(huì)唱歌,只不過(guò)以前只局限于“哼歌”,不能盡情宣泄一下內(nèi)心的感受,這次機(jī)會(huì)來(lái)了,豈有不認(rèn)真之理?
生活是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的學(xué)問(wèn),不同年齡、不同性格、不同工作的人們每天在自己狹小的空間里打拼,是愛(ài)好讓人們聚到了一起,生活變得如此的多姿多彩,互相切磋學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè),能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更是一種快樂(lè)!
