書中的三毛是個孤兒，沒有家，每天穿著破爛的衣服四處流浪，晚上只能睡大街。他每天以討飯為生，常常餓肚子。更慘的是，三毛還要遭受路邊人嘲笑和欺負，以致身上到處是傷。但是三毛能忍，也勇敢，克服了一個又一個的困難。

我看著書中的三毛，情不自禁地流下了眼淚。我深深地體會到沒有父母的孩子是多可憐啊!與三毛相比，我生活在爸爸媽媽身邊，有他們的愛護和疼愛，有好吃的，也有漂亮的衣服穿，過著無憂無慮的生活。可是我有時候稍有不順心，就大發雷霆，這是多么不應該呀!

我要感謝這本書，它讓我明白了一句話，“身在福中不知福”。以后我要向三毛學習，不怕苦，不怕累，還要學會容忍和勇敢。珍惜現在的幸福生活。

讀三毛流浪記有感的作文篇2

看完《三毛流浪記》這本書讓我了解了三毛在成長中有淚有笑，有社會的冷酷無情，但同時又有著人性光明的溫暖，同情和愛。

三毛是一個意志堅強的孩子。在流浪期間，他做過報販、擦過皮鞋，還當過學徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強的意志，克服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強品德非常值得我去學習。想想自己，有時在遇到一點困難的時候，就不肯動腦筋、不肯動手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時候，多運用智慧，勤于動手，努力找出解決問題的辦法。

三毛是一個助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時候，卻能主動伸出援助之手去幫助別人渡過難關。有一次，他看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學習。在別人遇到困難的時候，我也要積極伸出援助之手，主動地去幫助別人，大家共同創造一個美好的愛的世界。

聯系生活實際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲;我們在家中，享受著家的溫暖。與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護，老師的關愛，擁有心愛的禮物，過著衣食無憂的生活，在這樣優越的環境里成長，我們要珍惜現在的生活，懷著一顆感恩的心來回報社會，回報所有關愛我的人。

讀三毛流浪記有感的作文篇3

每年“六一”的時候，媽媽都會給我買禮物，去年“六一”的前幾天，我就暗示媽媽我想要一本芭比公主的書，媽媽沒說什么，只是告我一定會收到一份珍貴的禮物！

“六一”到了，媽媽交給我一本包裝精美的書，我迫不及待的打開一看：“唉，怎么是《三毛流浪記》啊！”我失望的說。媽媽耐心的對我說：“這是媽媽小時候最喜歡看的書，也希望你能喜歡！”我很不情愿的捧著書進了房間，反正也沒事，隨便看看吧！這是一本漫畫書，還帶著拼音，第一頁畫的是三毛到處流浪，他見小羊有母親疼愛，小雞有母親照顧，小狗有母狗喂養，可是自己卻孤苦伶仃，三毛傷心的哭了。看到這里，我也忍不住流下了眼淚，我含著淚一口氣把這本書都讀完了。故事中的三毛沒有家人，沒有衣服穿，更沒有飯吃，甚至連頭發也只有三根，經常被人揪著頭發欺負。雖然這樣，但是他卻有一顆正直善良、樂觀向上的心，他聰明機智，愛幫助人，和壞人做斗爭！我很喜歡他，更同情他，聯想到我自己，我居然為“六一”的禮物跟媽媽生氣，我實在太不應該了！

《三毛流浪記》是一本好書，我喜歡這本書，也希望有更多的朋友喜歡這本書！

讀三毛流浪記有感的作文篇4

清晨，太陽公公躲進云層睡覺，雪花們都偷跑出來滿世界瘋鬧，大街上幾乎沒有什么人。

這時，從遠處走來一個人，光著腳丫，雙手抱肩，哆哆嗦嗦地走著。那就是三毛。他已經三天沒有吃飯了，又冷又餓的他只好抽著鼻涕一點一點地向有許多大戶人家的“發財街”走去。

三毛走在“發財街”上，心里只想著找點、要點甚至搶點食物充饑。他低著頭，縮著身子一邊走，一邊踢著腳下的石子，臉上毫無光彩。突然他的腳下踩到了一塊硬硬的東西，他疼了一下，心里更失落了：“怎么連小小的石子也欺負我?我真是一個別人用余光都掃不著的窮人啊!”失落的他狠狠地踢了“石子”一腳，可誰知道“石子”往前滾了滾居然變成了一塊大洋。“哇!”他驚訝道：“看來老天有眼，終于讓我可以飽餐一頓了!”

他連忙跑過去，生怕被人搶走了，又拿起大洋，用又臟又破的袖子擦了又擦，擦得雪亮雪亮的。他高興的要命，眉毛像月牙一樣彎彎的，眼睛瞇成了一條縫，臉紅彤彤的像蘋果，嘴咧得大大的，露出一排潔白的牙齒。

三毛走在大街上，一邊走一邊拋著大洋。走了幾步路，一不小心沒接好，大洋掉在了地上，滾呀滾，從井蓋口滾進了下水道。三毛趕緊趴在井蓋上看，可是小水道太黑了，他看不見大洋。他又挽起袖子掏，摸這里，沒有;摸那里，沒有。三毛急出汗了，他坐在井蓋邊發愁，眉毛緊皺，像千年打不開的鎖，眼睛里頓時暗淡無光，他一直咬著嘴唇，都咬破了，他一點兒也不覺得疼，心里只惦記著那塊值錢的大洋，臉繃得像兩頭扯著的牛皮糖。

突然，他的眉毛揚了起來，眼睛里也充滿了光澤，繃著的臉立刻紅潤了起來。原來他看見墻角邊立著一根長長的竹竿。竹竿很長，但卻撈不著，剛好旁邊有一張大網，網雖破，但至少能撈著點東西，把它和竹竿“合體”之后不就可以撈了嗎?

三毛伸“網”一撈，哎!沒有。他左一撈，又一撈，前一撈，后一撈，就是沒撈著!實在沒有辦法了，他轉身有氣無力地走了。真后悔把大洋掉在地上。“哎!老天注定讓我三毛窮，我干脆去啃樹皮吧!”

可是，天無絕人之路，他就要去啃樹皮時，突然發現小胡同中有一個被人丟掉的肉包子。這對于一個饑餓的人來說是一個多大的誘惑啊!他不顧腳下石子絆、白雪滑，像一只饑餓的惡狼直撲向食物。偏在此時，有一只野狗跑過來，叼起包子就跑。三毛豈能容忍一只狗搶他的“美餐”呀!他氣得臉色鐵青，如鍋底一般，眉毛也豎了起來，像對尖朝上的劍從鼻子里噴氣，像一頭發怒的公牛：“好你條死狗，竟……竟敢吃你毛大爺的包子，看腳!”說時遲，那時快，三毛沖向野狗，抬腳“啪”的一下，那野狗飛了一米多遠。按照三毛的經驗，像他們這種和狗搶食的人一般踢狗不能踢頭。一是它可能會反咬一口，二是容易踢死，如是家犬，于己不利。可是現在他哪能顧得了這些，他一心想著肉包子呢!

狗也不是好對付的，你踢它一腳，它就以“牙”還“踢”，小狗不顧一切又回頭咬了三毛一口，看來狗也是餓急了，它叼著包子轉身就跑，三毛傷心地放聲大哭起來。

可是，他越哭越餓，抽泣著，肩膀一抖一抖的，眼睛四處張望。墻角一個閃光的東西吸引了他，原來是盞油燈，他拿起來擦了擦，燈亮了，一個巨人突然出現在他面前。“我親愛的主人，我是燈神，我可以滿足你三個愿望。”三毛驚呆了，他第一次見燈神，有點緊張。但馬上又鎮靜下來，想了想說：“敬愛的燈神，請滿足我的愿望，第一，讓所有窮人都不再挨餓、受凍;第二，讓所有的孩子都能上學、讀書;第三，希望以后不要再有戰爭，因為戰爭會使更多的人受窮。”

從此，地球上的所有的人都很快樂，但是他們不知道，這是三毛的功勞呢!三毛，他更快樂!

教師點評：全文對人物的語言、動作、神態描寫特別好。加入了自己的想象，語言流暢，比喻恰當將三毛的貧困、饑餓表現得淋漓盡致。

讀三毛流浪記有感的作文篇5

最近，我看了一本名叫《三毛流浪記》的書，三毛流浪的故事深深地打動了我。每次同親愛的爸爸媽媽坐在飯桌前吃著可口的飯菜，享受著體貼和溫暖，就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。

在萬惡的舊社會，沒爹沒娘的流浪兒——三毛機智、勇敢、聰明、還非常有志氣。他恨壞人經常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，每天都穿著破舊不堪的衣服到處流浪，再看看我們每天都會穿著漂亮的衣服，背著嶄新的書包，走向“學習的殿堂”。可這對于三毛來說簡直是水中花，鏡中月，一種奢望而已。不過我覺得最能體現舊社會普遍現象的是：一位老人摔倒了，一旁的過路人不但不幫忙還笑話她，可三毛看見了趕緊上前攙起老人，回頭向那些袖手旁觀的人吐吐舌頭，心里想真是些沒良心的東西。還有一次，三毛和小男孩外出撿破爛，遇到一個大伯，送來一堆罐頭、禮盒，并叫三毛他們拿著這些食品拍照，照完相，大伯突然露出兇相，一把奪過三毛和小男孩手中的食品，趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟社的門口，原來是救濟社的社長要為自己歌功頌德，把三毛他們找來作假證，三毛和小男孩氣憤極了，拿出筆，把照片上的三毛和小男孩都改成社長的樣子，還畫了一只手，寫上‘都是他’三個字，指向社長的照片。一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅強，有些人生在福中不知福，不好好珍惜時間,我們要學學三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話,我多么想將自己得到的和他分享。

讀完這本書以后，我體會到幸福生活的來之不易，也覺得應該珍惜現在的幸福時光，不要等到災難降臨時，才后悔莫及。我們也應該像三毛一樣，在災難降臨時無所畏懼，就像一個故事所說的那樣：杯子里面有半杯水，樂觀的人會說，還有半杯水；悲觀的人會說，只有半杯水。

讀三毛流浪記有感的作文篇6

這些日子，讀了《三毛流浪記》這本書。這本書講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。好不容易認了一個對他好的爺爺，卻沒過幾天好日子，就被壞蛋打死了。一個人游蕩在上海，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，把報紙當被子，冬天就以破麻袋披在身上御寒。

為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運相同的流浪兒關心他，給他溫暖。有錢人家的'小孩有書讀，可是卻吵著不肯上學。三毛要讀書富人卻讓他快滾！三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果如果現在讓我們過他那樣的生活，我們一天也活不下去，我真佩服三毛的堅強。

讀完這本書以后，我體會到幸福生活的來之不易，我現在有吃有穿，豐衣足食，真是身在福中不知福。我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優越的環境里，我們更要珍惜現在的生活。和三毛比一比，我真是覺得自己是個很不聽話的孩子啊。如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活。現在我要向三毛學習，做一個又聰明、又善良、又堅強的人。

讀三毛流浪記有感的作文篇7

今日，我讀了一本書《三毛流浪記》。

三毛是個流浪兒，也是個孤兒。天天在大街上流浪。

三毛在這么多年的風風雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。。最終依然孤獨。

三毛是一個助人為樂的孩子。有一次，一位老人滑倒時，旁邊的人都笑他，三毛看見了，就幫這位老人扶起來。老奶奶很餓，他就拿出一半的包子給老奶奶吃，之后又把剩下的一半也給了他，自我卻餓的肚子，他做過報販、擦過皮鞋，但他靠自我的意志，克服困難，一向沒有放棄、

每當三毛十分餓的時候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒有錢，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自我的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現食物，想明白三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒有錢買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫忙呀。

一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅強。，在季羨林的文章中說過，沒有母親的孩子是一個靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅強。。有些人生在福中不知福，不好好珍惜時間。我們要學學三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話。我多么想將自我得到的和他分享。

我多么期望每人多一份這樣的愛心，關心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖。看完這本書后，我十分期望那些在街頭流浪孩子們早日走出黑暗，邁向光明。

讀三毛流浪記有感的作文篇8

《三毛流浪記》是一本經典的兒童漫畫書，它是張樂平爺爺在一九三五年創作出來的，是一本經久不衰的好書，我的媽媽讀過，我的姥姥也讀過，快八十年過去了，我又讀了它。它展現給我另一個世界，一個我從未見過的世界。它讓我了解了一個過去的時代，在那個社會里，有無數的孩子們凄苦無依，流落街頭。還反映出當時的貧富差距很大，富人能夠過著奢華的生活，而窮人卻露宿街頭，用那血與淚，去拼出一個卑微的存活。看著三毛骨瘦如柴弱小的身體，受盡富人與惡人的白眼與欺凌，還能堅持自我的信念，不做壞事，雖然也有犯錯的時候，但那只是為了讓自我活下去，不被餓死。這個僅有三根頭發，有個性，意志堅強，又富有正義感，經歷了很多折磨卻堅持人生光明信念的三毛，讓我從內心深處由衷地有了一種敬佩感。

從《三毛流浪記》到《三毛從軍記》其中有淚有笑，有社會的冷酷無情，但也有同情的時候。每當我看到三毛被人欺負后想念自我的媽媽而哭泣，每當我看到三毛只能看著富人們吃看的喝辣的，自我卻饑寒交迫又無處容身，每當我看到三毛渴望自我有個家時，都會讓我潸然淚下，有一種想把三毛接到自我家，把他當成我的哥哥，讓三毛也能有家，有愛他的爸爸媽媽，能夠和我一齊去上學，能夠吃得飽穿得暖，和我一齊長大。我們想想，此刻的我們多么幸福，可我們卻還不滿足，常常抱怨作業太多，也不好好吃飯，還和爸爸媽媽鬧脾氣，我覺得自我真的不應當。

三毛為什么沒有家為什么是孤兒是日本鬼子侵略了中國，殺死了三毛的媽媽和親人，爸爸也失蹤了，日本鬼子竟然還占領了三毛的家園!所以，三毛想到了去參軍為家人報仇，然后搶回家園，不再流浪。這讓我明白了國家強大了人民才能有安定的日子，就像此刻的中國一樣，沒人再敢輕言侵略，還有釣魚島事件，我們表現得異常強悍，不讓別人欺負我們，國家保護他的人民，保衛人民的領土，人民擁護國家，讓人感覺到“有國才有家，國富才民強”。

此刻，我下定決心要好好學習，將來保護我的祖國，捍衛祖國和人民的權利，不再讓三毛的杯具在人間重演。

我相信，未來的世界會和平友愛，到處充滿著陽光與歡笑。

讀三毛流浪記有感的作文篇9

我看了《三毛流浪記》，這本書是張樂平爺爺寫的。

這本書主要講了三毛去了他夢想的地方——上海，然后發生了搞笑的經歷，如：一輛車飛奔過去，搞得三毛一身污泥。三毛看到有一輛平板車，他想，這一定是一張舒服的床，他跳上去，很快就進入了夢鄉。原來這是一輛垃圾車，早上，清潔工接著它去清倒垃圾。他來到垃圾箱邊，把垃圾倒進去，三毛被陣陣惡臭熏醒，從垃圾堆里猛地鉆起來，著時把清潔工嚇了一大跳……

通過三毛的各種經歷，我想到了我們現在的生活，我們能吃媽媽做的可口的飯菜，還可以上學，可以三毛呢，吃不飽，穿不暖，也不能去上學，在街上到得流浪，就算做好事，也還是被人罵。如今的我們，都能幸福地坐在燈光下寫作業，我們能在柔軟的床上進入夢鄉。世界很大，我們可以到處旅行，欣賞世界各地的美麗風景，并嘗盡天下的美食……

相比之下，我們是無比的幸福。我們一定要珍惜現在擁有的一切，努力完成自己的夢想。

讀三毛流浪記有感的作文篇10

三毛這個名字我想大家都知道。我覺得這本書也不算是漫畫，是屬于漫畫和文字之間的一種書，當然，這只是我個人的一種想法。他既好玩兒，又有提醒大家珍惜現在環境的意義等。

再往下翻，我就看到了一張圖片，下面寫著一行字“三毛之父——平民畫家張樂平”我就想：那作者就一定是張樂平爺爺了。繼續翻，是張樂平爺爺以《我愛兒童我愛兒童漫畫》為題的一篇文章，文章后面就是以《三毛今昔》為題的小短文。

再往下，就是“正文”了，這些漫畫都是圍繞三毛畫的一些兒童漫畫，它們好玩兒，有趣，有意義，展現了三毛的兒童生活，又同時告訴了我們以前的苦難環境，與現在的幸福生活進行對照，讓小朋友讀了這部作品后，也就更能懂的今天的來之不易優秀作文 作文人，更要好好地珍惜現在的幸福生活。

我印象比較深的那件事情，我已經模糊、不怎么記得了。我只記得我看到那兒是實在忍不住，竟然哭了，我就想：我們現在吃、喝、玩、樂，樣樣都可以做，但是買那個時代的小孩子，有很多的父母都被敵人殺死，因此成了一個孤兒，在大冬天里，身上只穿著一個單衣，卷縮在一個小小的墻角，被子只能用廢舊的報紙來代替，好的，幸運的可以從垃圾箱，垃圾桶里面翻出破爛不堪的床單來蓋一下，再想想現在我們的生活，是多么的幸福。

所以我們要好好的珍惜我們現在的幸福生活。

讀三毛流浪記有感的作文篇11

《三毛流浪記》這本書大家必須不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。

三毛是一個意志堅強的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過著四處流浪的生活。在流浪期間，他做過報販、擦過皮鞋，還當過學徒，受盡苦難，但他卻靠自我頑強的意志，克服重重困難，一向沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強品德十分值得我去學習。想想自我，有時在遇到一點困難的時候，就不肯動腦筋、不肯動手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時候，多運用智慧，勤于動手，努力找出解決問題的辦法。

三毛是一個助人為樂的孩子。三毛雖然自我生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時候，卻能主動伸出援助之手去幫忙別人渡過難關。有一次，他看見一位老爺爺不細心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，之后又把剩下的一半也給了他，自我卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫忙過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也十分值得我去學習。在別人遇到困難的時候，我也要進取伸出援助之手，主動地去幫忙別人，大家共同創造一個完美的愛的世界。

讀三毛流浪記有感的作文篇12

同學們，當你們享受種種幸福時候，可千萬不要忘記三毛在舊社會歷經風風雨雨……

提起三毛，我想大家都很熟悉。他從小就沒有爸爸媽媽，連爺爺奶奶也在無情戰火中不幸去世，從此以后，三毛就開始他衣不蔽體、飯不飽肚流浪生活。每到冬天，連富人家狗都穿上棉衣，而三毛只能穿著一條破爛單褲，瑟縮街頭。是三毛沒出息嗎？不是，他是一個非常有志氣孩子，是那萬惡舊社會把他弄成這樣。看到這里，我真狠不得立刻把三毛請到我們這里來，跟我們一起吃飯、學習、玩耍。三毛連做夢都夢見自己背著嶄新書包上學，難道這小小愿望也不能給他實現嗎？如果是在今天，這個愿望一定能實現。這不正提醒著我們要珍惜今天幸福生活，好好學習嗎？

三毛不僅有志氣，還很善良。他拾到錢包會立即交還失主，三毛這拾金不昧精神至今還在激勵著我們！

看完這本《三毛流浪記》，我感悟到，人生命雖然短暫，但對于三毛來說，人生命是天神賜給我們最最寶貴禮物。因此，在這段有限生命里，我們要盡自己最大能力來幫助別人，即使僅僅是把地上一塊紙屑或是果皮扔到垃圾箱里，你也是一個新世紀好三毛！