寫讀后感需要學生對所讀書本進行深入分析、綜合，形成自己的觀點，這有助于培養學生的思維能力。怎么寫好讀水滸傳有感850字？小編給大家分享一些讀水滸傳有感850字，方便大家學習。

讀水滸傳有感850字篇1

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個"義"字.,包括了太多的內容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個"義"字.由此可見,一個"義"字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。

在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

義,可以解釋為正義.一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽.在現實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生,但"義"字卻滲透著的生活.對朋友講義氣,是小義.對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義.我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國.董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續,是中國歷史上揮之不去的光輝。

讀水滸傳有感850字篇2

自從看了施耐奄寫的《水滸傳》之后，我就常常會做夢，夢到自已穿越到古代，成為書上 108 位好漢中的一員，我真羨慕他們能夠行俠仗義，笑傲江湖呀!

我穿越到古代以后，自幼習武，學得一身發功夫，然后去梁山，尋找： “ 武松、李逵 ......” 等 108 將，請求加入他們，與他們一起為老百姓打抱不平，除惡賊，殺奸商 ...... 過著這驚險而又刺激的日子。有一天，我發現整座梁山都陷入了死一般的寂靜，無論是三十六煞星，還是七十二地煞星，每一個人的臉上都充滿著濃郁的殺機。一問，我才知道，林沖自從那次被削去教頭之位后，差一點就被殺死，但魯智深為救林沖，也被傷得不輕。不過，魯智深以及林沖已經被前來追殺的兵馬圍住了，當梁山的好漢得知這個消息，一個個的全部都憤怒了!他們一個個都在用酒擦試著手中的兵刃，他們武器上在月光照映下，已全部都蒙上了絲絲寒光，兵器在不斷揮舞間，似有鬼神哭泣之音發出，好像要痛飲天下大惡之人的鮮血!子時，我們一共 107 個人在這月光下急行著，這支英勇無比的戰隊，都充滿了肅殺光之氣。

清晨，我們到達了敵人的大營，我們休息了一會兒，養足了精神，在午時向對方大本營發起了進攻。突然，我們發現前方居然有很多穿著華貴衣服的貴族子弟，我們興奮不已，奔跑的更加快速了， “ 殺! ” 我們怒吼著向前沖去，我們的刀、槍、劍、斧 ...... 兵器，無紀律、無規則的斬殺著，一開始，我們有著絕對優勢，可敵人喘過氣來時，漸漸地，我們落入了下風。終于，我手中的一對長劍被打到地上，十幾把大刀向我砍來 ......“ 啊 ” ，我被驚醒了，看著熟悉的環境，原來是一場夢。這個夢，可真是太真實了!

我羨慕他們，羨慕他們可以豪情萬丈、義薄云天的在生死之間徘徊，他們雖然沒有劉備、關羽、張飛的桃園結義，沒有豪言壯語，但他們的心早已連在了一起，他們要的不是誓言，也不要說的多好，只需要做到而已。我相信，只要我做好我該做的事，將來，我一定也可以達到他們的高度。

讀水滸傳有感850字篇3

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是被逼。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會貪腐的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

讀水滸傳有感850字篇4

當我捧著這本《水滸傳》時，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳的《好漢歌》：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”，頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。

“逼上梁山”是民間的一句俚語，是描寫一個人走投無路之下選擇的無奈之舉。?水滸傳?中的英雄個個都是歷經了無數的險阻，他們可以說是“仗義疏財歸水泊山，報仇雪恨上梁山”。水滸英雄的忠、信、義，讓我崇拜的五體投地，還有宋江的領袖才能、吳用的神機妙算、李逵的粗魯莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰、燕青的伶俐機靈……他們每個人都險象環生，他們背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢?

梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓們除暴安良，是人人嘴里的“救世主”。最終，他們在梁山上聚集了一百零八個頭領，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以為這就是結局了，可沒有想到朝廷一聲令下，讓梁山的好漢前去征遼，當他們正要凱旋而歸時卻又奉命至江南征討方臘，弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實就是想“借刀殺人”，而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子，他們在戰場上為朝廷殺敵，而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經落到如此下場了，朝廷卻還不罷休，那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運，宋江、盧俊義被毒死，李逵在宋江臨死時被拉去一同陪葬，吳用、花榮自縊身亡……一場轟轟烈烈的農民起義，就這樣悲慘的結束了。

哪里有壓迫，哪里就有反抗。如果不是閻婆惜的百般要挾，宋江又怎會殺了閻婆惜;如果不是高衙內的重重陷害，林沖又怎會手刃仇人;如果不是西門慶和潘金蓮殺死了武大郎，武松又怎會殺死西門慶和潘金蓮……

合上?水滸傳?的那一刻，我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會的黑暗與腐朽;我痛恨那些陰險兇殘的貪官污吏;我鄙視提出“借刀殺人”這個主意的人。同時，我也有一絲的傷感，我惋惜那一百零八將的悲慘命運;我感嘆這一百零八個好漢的豪壯英勇;我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。

讓我們銘記他們的名字，銘記他們的歷史，銘記他們的故事，讓我們用這種方式來紀念他們吧!

讀水滸傳有感850字篇5

說到《水滸傳》，大家一定都非常熟悉，它與《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》并稱為“四大名著”，由此可見《水滸傳》的文學地位有多么地高。

《水滸傳》是中國歷史上第一篇用白話文寫成的章回體小說，主要內容圍繞著梁山泊的英雄好漢替天行道的故事。又被稱為《忠義水滸傳》，人們一般簡稱《水滸》，由施耐庵作于元末明初。全片講述了北宋末年奸臣當道、官逼民反，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現了封建時代農民起義發生、發展到失敗的全過程。塑造了宋江、盧俊義、吳用、林沖、武松等英雄好漢形象。

在《水滸傳》中，梁山泊的好漢們對應天上的星魁，分為三十六天罡和七十六地煞。一百零八位好漢個個身懷絕技，每個人還有一個響亮的稱號，例如：及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、撲天雕李應……

而在這一百零八個好漢中，我最欣賞的還是宋江。我覺得，宋江這個人物不能算得上是真正意義上的英雄好漢。他既沒有武松醉打蔣門神、花和尚倒拔垂楊柳的威風，也沒有黑旋風沂嶺殺四虎、關勝降水火二將的英勇，他的聲名遠揚只在于他有著江湖上難得的義氣。施耐庵之所以讓梁山泊前首領晁蓋死去后讓宋江繼位，是因為只有他才能讓其余一百零七位好漢臣服。連脾氣暴躁、難以服人的黑旋風也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江將他的忠義展現得淋漓盡致，使得一百零八將上下一心。當然，光義氣也不能坐穩梁山伯頭領的寶座，還要有謀略，宋江的謀略有時連天機星吳用也贊嘆不已，例如：攻下祝家莊、大敗遼軍等等這些功績都是靠宋江的謀略才取得的。

而宋江的一生中最大特點就是他十分忠，而且這個忠已經到了愚忠的境界，導致在最后被高太尉等人害死。

宋江在故事里體現的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現在的法制社會里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。

讀水滸傳有感850字篇6

從小學開始，老師就一直督促我們看書。算起來，我已讀過繁星般的書，每一本書都有自己的特色，每一本書都有內在的靈魂,。每一本書都是我情有獨鐘的戀人，但令我最難忘的還是這本千古名著——《水滸傳》。

這部小說的全名叫《忠義水滸傳》，說明全書所宣揚的就是:忠和義。我每每讀到書中除暴安良、殺富濟貧的忠義故事，都覺得熱血沸騰。

“忠”字含義豐富，小到朋友間的忠誠，大到對人民、對國家的忠誠。在《水滸傳》中，李逵一生追隨,即使對宋江招安的想法不滿,最終還是選擇服從,因為在他心目中宋江永遠是他的大哥。所以在生命的最后關頭，他仍說:"到地府也要做哥哥身邊的小鬼。"這種朋友間忠誠不二很讓人感動。然而最美的忠應是對人民、對國家的“忠”，它是一種紐帶，一種號令。在《水滸傳》中，以宋江為首的一百單八將，為了替百姓掃盡一切不平之事，他們齊聚梁山，舉起了替天行道的旗幟，除暴安良。招安之后，看到朝廷內憂外患，兵災四起，他們身先士卒，主動率軍保衛國家，破大遼，戰幽州，擒王慶，滅方臘，幾次深陷危難卻仍然浴血奮戰。在我看來，這才是大忠。

再說義，忠和義就像天山上的青松根連根，永遠在一起。《水滸傳》中因忠而義、因義而忠的故事多得數也數不完。最值得一提的人物就是“花和尚”魯智深，他與金翠蓮父女非親非故，為了“義”，他不但幫金翠蓮父女逃離虎口，而且還替百姓嚴懲了那個所謂的鎮關西“鄭大官人”，三拳打死了他，搞得自己無處安身。所以，魯智深成為我最喜歡的人物之一。讀完整個《水滸傳》，我明白了一個道理，“義”雖然只有簡單的三筆，但要做到它卻需要相當的勇氣，有時要用生命來譜寫。

古往今來，忠義思想一直影響著我們。隨著當今生活環境的變化,忠義思想已逐漸淡出了人們的視野。人們更多的是追求關系，為了個人利益而廣交朋友，換取資源。比如，求學的有了關系可選好學校，進實驗班;求醫的可找到好醫生，少做檢查少花錢……這已是我們這個社會的常態。如何改變他，值得我們深思。

作為中學生，或許我的想法有點淺薄。我認為我們應該發揚一下水滸英雄們的忠義思想，以尊重國家利益為前提，尊重法律，樹立誠信意識。這是新時代的忠義思想。只有發揚新時代的忠義思想，我們的社會才能真正成為一個“富強、民主、和諧、文明”的社會。

讀水滸傳有感850字篇7

水滸傳讀后感

讀完了《水滸傳》使我對108個好漢充滿了敬佩之情。《水滸傳》真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中

農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》是部龐大、復雜的小說，它生動地描寫、反映出了梁山起義的發生，發展壯大直至起義失敗的整個過程。它明確地描寫出了當時起義的社會根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內在原因。英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。他們不滿官府的剝削，受地主的掠奪和迫害起而反抗，結果被逼上山落草。勇猛地向統治階級進行沖擊。他們是從血的教訓中覺醒過來的。《水滸傳》是作者施耐庵根據北宋農民大起義的史料和民間傳說而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，高闊了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統治者;反抗精神的李逵;性格剛烈的武松;逆來順受、最后走上反抗道路的林沖。他們都給人留下了十分深刻的印象。《水滸傳》

的語言精練、簡潔、豐富而又生動，往往三言兩語就能刻畫出一個鮮明的人物形象。《水滸傳》的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有著有機的聯系，從而增強了故事的吸引力。

正是這些藝術成就，才使《水滸傳》成為不朽的著作，名列為我國四大古典文學名著之一。

讀完這本書，我又想到了膽小的我自己，每次遇到困難就萎縮不前。有一次，小學舉行一次數學競賽，我的強項是數學，但是卻沒有信心，沒有報名，老師很驚訝，把我叫到了辦公室，給我做了一大堆思想輔導，我才勉強地答應參賽了。我想，如果不是那次老師勸我報名，我也不會得獎，也不會信心大增，迎來以后的比賽。如果你不去爭取，就一定會失去，你爭取了，就有機會得到，為什么不大膽地嘗試呢?

讀水滸傳有感850字篇8

夕陽西下，我打開書頁，領略著一百零八個英雄反對朝廷的志向，領略著一百零八將對戰敵人時的豪放勇猛，領略著作戰重要的管理能力。一部《水滸傳》，令我難以忘懷!

想起宋江三敗高太尉的故事。宋江的無奈，與高俅的險惡成為故事的開端。宋江帶著一百零八將，帶著堅定的志向，帶著成功的信念，突破了高俅的一道道防御，終于打敗了高太尉。

在生活中，失敗是不可避免的。但遇到失敗，我們不能放棄，應該樹立信心，堅定信念，知難而上。只要再努力一點點，就可以獲得成功。良好的開端是成功的一半，樹立志向是最重要的。

愛迪生發明電燈，也不是一下就成功的。他一次又一次地嘗試著換一種又一種的材料，最后終于發明了電燈，造福了人類。對照《水滸傳》，我明白了成功都是來之不易的。

想起武松在景陽岡打虎的勇猛豪放。他明知山有虎，偏向虎山行，即使看見了官府榜文，也仍然走上景陽岡。真的看見老虎的時候，武松不顧一切，赤手空拳猛打老虎，為人民除害。武松的勇猛豪放、迎難而上一樣值得我們學習。

在成長的道路上，我們一定會經歷許多的坎坷，但我們得對自己說：“永不放棄!”我們應該像武松那樣，勇敢地面對困難，逆流而上，才能克服那一段又一段的艱辛。

學校里，我一遇到難題，還沒嘗試就放棄了，其實自己是可以答對的，因此經常失分。在武松打虎時，他一次又一次地狠擊老虎，最后努力制服了老虎，我感到十分佩服!相比武松，再看看自己，遇到那么點小問題就放棄，我想：我以后一定要改掉這個壞毛病。

想起吳用、公孫勝智取生辰綱的足智多謀，和楊志因缺少管理能力而領悟萬分。炎炎烈日，楊志因已經丟失一次生辰綱而著急。他對手下的人態度極差，命令他們走快點。此時吳用吩咐白勝拿著一瓶“酒”誘惑楊志，讓他們喝。楊志即便不讓手下的人喝，但手下的人還是會故意和楊志唱反調，因而丟失了生辰綱。

在學校里，我作為班長，也應該有好的管理能力。當老師有事不在時，我要管理好班級的紀律和衛生，承擔起老師小助手的管理責任。管理者在一個集體中的作用是很重要的。

夜深了，月亮懸掛在天空中，我在床上輾轉反側，對《水滸傳》這本書久久回味。我對自己說：“我要做一個勇于面對困難的人!”

讀水滸傳有感850字篇9

我讀了一本《水滸傳》，令我感慨萬千。

水滸傳具體生動地描述了以宋江為首的農民起義的發生、發展直至失敗的整個過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統治階級的種種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動，他們不占城池，出榜安民，異姓一家，塑造了一大批梁山泊好漢忠義，替天行道的光輝形象。

在風雨飄搖的北宋末期，梁山泊好漢忠君報國，為民除害，著實令人欽佩。比如一百單八將中的宋江，江湖上人稱他為山東及時雨宋押司，他深明大義，急盼招安，愿為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時，他十分悲傷，幾次要哭昏過去，每日都會領眾舉哀，遵從晁天王遺言，發誓要帶領好漢們，活捉敵人史文恭，為晁蓋報仇，在不斷地努力下，他做到了。他軍法嚴明，宋江手下的軍校因為酒肉少而殺了廂官，宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死，而后，他顧著梁山泊時的恩情，盛棺安葬，他真是一個有情有義，愛憎分明的好官。

而反過來呢，以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨，高俅身為殿帥府太尉，本應報效朝廷，而他卻因為寵溺養子，使計拿下教頭林沖，刺配滄州道，險些被防送公人董超和薛霸結果了性命。在三敗梁山泊時，他被活捉上山后向宋江保證會向天子重奏招安一事，而后卻轉面無恩，連日稱病，不敢上朝，又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中，讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名，令人可憂可悲。

此刻的社會不再是過去那個腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃發展的新社會，我們身為祖國的花朵，就應沿著中華民族的優良傳統，肩負起未來的重任，為理想勇敢前進。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團結的精神值得我們學習，它成為我們用心向上成長的新動力。《水滸傳》在我遇到困難時使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時攜手共進，用心出力的事跡。在我孤獨無助的時候梁山好漢仿佛變成我的指路人，告訴我要對朋友熱情主動。

讀過《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它恰如一首史詩，為我們展示了當年的國勢特征和民俗風情，但它為我們傳達的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。

讀水滸傳有感850字篇10

“兄弟相逢，三碗酒，兄弟論道，兩杯茶，兄弟投緣四海情，兄弟懷舊半天霞……”每當我聽到這首歌時，我便會想起水滸中的一百零八將來。

從十歲那年，我有幸在村里的舊電視上看到了《水滸傳》的電視劇，我被深深吸引，一到點我就準時打開電視，一邊吃飯一邊看，當時正在播放第六集，我看到魯智深與史進結識，又偶遇矮腳虎王英，我不禁感慨這么大的世界他們都能遇到，這就是三十六天罡，七十二地煞彼此心連心嗎?當我看到金翠蓮父女被迫酒樓賣藝，魯智深等人大怒時，我不禁感慨他們的俠義情懷;當魯智深在鄭屠肉鋪上要完肥肉，要精肉，要完精肉要臊子，最后還把鄭屠三拳打死時，我不禁拍手叫好……

但是因為開學我并沒有看完，之后我就買了一本《水滸傳》，里面雖然和電視情節稍微有些不一樣，但我還是看的津津有味。我在書中結識了窮則獨善其身，達則心系天下的及時雨宋公明宋江，粗中有細的花和尚魯智深，足智多謀的智多星吳用，年少輕狂的九紋龍史進，仙風道骨的入云龍公孫勝，一跳幾米遠的插翅虎雷橫，鬼精鬼精的白日鼠白勝，還有雙鞭呼延灼，大刀關勝，小李廣花榮，豹子頭林沖，赤發鬼劉唐……

短短幾天，我便看完了全書，看了一遍又一遍。

每次看完，我都不禁嘆息：一是嘆息水泊梁山一百零八將，最終死的死，走的走;二是嘆息當時的社會腐敗與黑暗，林沖只想保住妻子，卻被高俅的人處處針對，連好友陸謙也反目成仇。魯智深只不過是懲惡揚善，卻因鄭屠之死而被通緝。

《水滸傳》的起義雖然最終還是失敗了，但是他們那顆不甘被封建社會所統治，不甘為腐朽險惡之人的奴隸的心，把我深深的震撼了。

《水滸傳》，就像金圣嘆說的那樣：水滸所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質，人有其形狀，人有其聲口。

我不禁對施耐庵暗暗點贊，一百八人，各有其性情，談何容易。文中還有許多精彩的細節描寫，只有精讀，細讀，才能體會出其中意蘊。水滸是一篇白話小說，它的敘事描寫語言多是白描式的，簡潔干練，極富表現力，每次讀都能在從中發現新的東西。

《水滸傳》這本書永遠深深地刻在我的心中。