寫讀后感需要對自己的思考進行整理和表達，這要求學生能夠理清思路并掌握語言表達的技巧。如何寫出優秀的讀論語的感受100字？下面給大家分享一些讀論語的感受100字，希望對大家有所幫助。

讀論語的感受100字篇1

"三年無改于父之道，可謂孝矣。"

這句話的意思是：三年都不改變父親教給我們的行為作風，就可以說是盡了他的孝道了。

我覺得這句話的確沒錯，這不正是我們為人處事的道理嗎？

人做事就是要講信用，要盡到本能的孝道，才能成為社會的棟梁之才。

讀論語的感受100字篇2

前幾天，我們讀了《論語》這本書，使我感受很深。

這本書一共寫了三十個小故事，其中讓我感受最深的就是《臥冰求鯉》。王祥讓我大為感動。雖然是繼母，但仍然用自己的生命來感動她，用像生母一樣的愛去愛她。有一首詩寫得好：

繼母人間有，王祥天下無。至今河水上，留得臥冰模！

讀論語的感受100字篇3

《論語》中有許多深奧的古代語言等待著我們自己去探索、解說。

如孔子說的“不患人之不己知，患不知人也。”

是讓我們不要去害怕別人不了解自己，需要擔憂的是自己不了解他人。

而它的“三人行，必有我師焉。”告訴我們，幾個人之中一定有一個人比我做得好。祖先給我們留下了這么多的寶貴的知識，我們一定要認真研讀。

讀論語的感受100字篇4

首先，文學是語言的藝術，語言使用的恰當與否，會直接導致文學作品的成敗。

其次，說到塑造人物形象，《論語》雖不是小說和傳記，以塑造人物形象為主，然而其記生活小片段，從側面描寫人物的手法，對后世卻影響甚遠。

最后，《論語》限于其采用的文體結構，敘事方面較別的文體稍遜一籌。以上幾處，足可見《論語》敘事的&39;精彩和洗練。

讀論語的感受100字篇5

孔子主張勤儉而愛人。勤儉愛人體現出孔子思想具有人民性的一面，孔子主張輕徭薄稅，弟子冉求幫助季氏聚斂財富，他憤然宣稱：“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之，可也。”孔子一向崇尚節儉，即使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”，也“樂在其中矣”（《論語·述而》）。

他主張治理國家“導千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時”。孔子的這些思想，為后世所繼承，在中國封建社會為保證社會經濟的正常運行起著不可低估的作用。

讀論語的感受100字篇6

昨日，我讀了《論語》。

我讀的是論語里面的《里仁第四》：子曰：參乎，無道一以貫知。曾子曰：唯，子出，門人問曰：何謂也？曽子曰：父子之道，中束，而一已。子曰：父母在，不遠游，游必有方。

那里面我印象最深的就是“父母在，不遠游，游必有方”這一段。他們的意思我說一下：父母不在身邊，就不能到很遠的地方，想到一個地方必須有一個固定的地點，以便父母能找到你。

讀論語的感受100字篇7

論語這本書，是由孔子的弟子所寫，里面寫的是孔子的話。

孔子有非常多弟子，七十二位弟子精通六藝，他們被稱為七十二賢。在古代，孔子主張“有教無類、因才施教”，以及“仁”。能夠實現恭敬、寬容、信用、勤敏、慈惠，加上克服自己、合乎禮節，這時，恭喜你，你已經成為“仁”了。

我認為孔子對國家有巨大的貢獻，是一位偉大的人。

讀論語的感受100字篇8

孔子的學習觀，我十分欣賞。他提倡學習不僅限于書本，更重要的是學習做人和做事，強調在實踐中學習。

這與當今社會對孩子們的要求是很一致的。

如今的孩子，不僅要學會知識，更重要的是學會學習，注重能力和人際交往的培養。

而這些，孔子在許多許多年前就用一句句精辟的經典格言告訴了我們應該怎樣去做。

讀論語的感受100字篇9

我今天讀了《論語》中的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”

這句話的意思是說：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。

我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。

讀論語的感受100字篇10

《論語》一書都是寫做人的道理，比如說：“有些人喜歡幫助別人，助人為樂。有些人學而不厭，謙和待人。”

從這本書中我知道做人只要行為正當、品格高尚就好，還有要以德服人，心胸寬大。

《論語》這本書真不錯！

讀論語的感受100字篇11

最近，我又拿起《論語》心得這本書。

記得《論語》心得幼兒園曾每人都發一本，讓我們拜讀，去好好體會書中的精華，我也曾粗粗去看了幾張，沒有好好的去思考。

上次聽了金麗菊老師的《論語》的讀書報告后我就決定仔細地看看直于丹教授的《論語》心得，去體會一下孔子的儒家理論。

首先想要說的是，這是一本非常好的書。

讀論語的感受100字篇12

《論語》是記錄孔子及其主要弟子言行的一本書，共二十篇。

它是一部優秀的語錄體散文集，記錄了一條條充滿智慧、發人深省的語錄。《論語》集中體現了以下幾個方面的思想內涵：首先是儒家的核心思想“仁”；其次是人格的塑造即自我修養；再次是學習；最后是先進的教育理念。《論語》中的思想博大精深，處處閃耀著智慧的光芒。

它用簡潔的語言將深刻的人生哲理娓娓道來，讓我們一起來學習這些朗朗上口的至理名言吧！

讀論語的感受100字篇13

論語中，孔子的許多至理名言值得我們學習，如：學而不思則罔，思而不學則殆；君子不重則不威。學則不固。主忠信。無友不如己者。

過則勿憚改等。這些都是對我們有用的話。

我們要學習孔子熱愛學習的精神，爭取也當一個謙謙君子。

讀論語的感受100字篇14

這天老師教我們論語十則，我沒一邊讀老師又讓有的同學說意思，尤其是讀到這一句讓我深受感悟。

讀到溫故而知新，能夠為師矣。意思:溫習學過的知識，能夠得到新的理解和體會，憑借這一點就能夠當別人的老師了。我感受到:只要學習學過的知識你就比別人學的多了，做別的事也要這樣做，你就懂這方面的知識了，就比別人學的多了。

讀論語的感受100字篇15

背完這整本書，里面的教誨讓我過目不忘。

在生活中，我也能用到。比如：子曰：“父母在，不遠游。游必有方。”

我以前就有一次去同學家寫作業，沒有告訴家長，家長急得要命。

我看完這句話，就在心底想著：以后去哪兒都要告訴家長，出去也一定要有方向。

讀論語的感受100字篇16

你們知道《論語》嗎？

讓我來告訴你們吧：子曰：“學而實習之，不亦說乎說？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦子乎？”

這句話告訴我們孔子說：“學了處做人的道理，并在適當的時候，并在適當的時候印證練習，不也覺得高興嗎？志同道合的朋友從遠方來相聚，不也感到快樂嗎？別人不了解你，而你并不生氣，不也是君子的風度嗎？”

讀論語的感受100字篇17

讀完這個故事，使我深受啟發，使我想起了我親身的一個故事。

有一天，我寫完作業，去玩，不料剛出家門，就聽到媽媽喊我：“柯潤，再去看看乘法口訣吧，熟悉熟悉可能有新的認識。”

我極不情愿的去背了。沒想到，第二天老師教乘法加或減，我一看到這個，不由自主想起了乘法口訣，立馬解決了。

讀論語的感受100字篇18

孔子所宣揚的仁具有泛愛的特點，是對春秋時代人的價值發現的肯定。

比如馬廄失火，孔子退朝回來，曰：“‘傷人乎？’不問馬。但是孔子的仁愛的博愛、墨家的兼愛又有區別，不是不分親疏遠近、一律平等的愛，而是有等差的愛，要遵循親親、尊尊的原則。親親、尊尊是西周宗法社會的原則，其本質就是禮。

禮是血緣法則、道德法則和階級法則的綜合體。人的行為不僅要遵守仁，也要符合禮。

讀論語的感受100字篇19

五年級這一年，白老師讓我們背誦了《論語》這本世界的瑰寶，里面有許多條，值得我們小學生學的。

在這里我懂得了要尊敬長輩，愛護同學，還有老師，因為這里面孔子寫的特別好如：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”還有，“巧言令色，鮮亦仁。”等。

總之這本論語我一定要堅持背下來，那樣做什么事就不會小雞肚腸、埋怨別人了。