讀后感能夠幫助讀者更全面地理解和欣賞所閱讀的內容，同時也能促進讀者自己的思考和表達能力。讀青銅葵花有感350字應該寫成什么樣的？快來看看讀青銅葵花有感350字，本文為你提供讀青銅葵花有感350字寫作技巧和示例！

讀青銅葵花有感350字篇1

書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。

青銅因為小時候在經歷了一場大火之后，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。

盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!

讀青銅葵花有感350字篇2

今年寒假，我讀了著名作家曹文軒的《青銅葵花》。

這本書主要講了：城市女孩葵花認識了一個不會說話的鄉下男孩青銅。一個特別的機緣，葵花和青銅成為了兄妹，12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市，青銅從此便常常望向大油麥地的盡頭，他知道葵花在那里……

我在讀這本小說時，體會到了這部小說中的濃濃情誼和質樸的鄉村美景。

小說中的青銅為了能讓葵花寫作業，冒著掉入水中的危險捉螢火蟲照亮;葵花為了給奶奶治好病，瞞著家人，到江南撿銀杏……這些情節感人肺腑，使我們感受到了這部小說中主人公的情深意重。

《青銅葵花》中的景美，則更是舉不勝舉，如：《蘆花鞋》中的“這是大麥地有史以來，大概都沒有見過這樣的情景，一個小女孩每天都騎著牛上學，還有一個小哥哥一路護送著……”與《大草垛》中的“大河在沸騰，并冒著金色的熱氣。村莊、樹木、風車、船與路上的行人好像都在夢幻里，虛虛實實，……”這樣的句子在這本書中有很多，只要你細細品讀，你就仿佛來到了鄉村河畔。

讓我們一起來讀《青銅葵花》吧!讓我們一起感受小說中的人美、景美和情美。

讀青銅葵花有感350字篇3

自從讀完《青銅葵花》，我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動，青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。

這本書講述是：葵花是雕塑家的女兒，因為父親死了，寄養在青銅家。不久，她融入這個家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花。

葵花7歲，該上學的年齡，哥哥青銅11歲，也渴望上學，只能選擇一個，最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。

當葵花11歲，家里沒有錢，奶奶只好去富裕的妹妹家，她揀新棉花，給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料，回來時奶奶得了重病，家里缺錢。葵花為了奶奶故意考不好去江南揀銀杏，掙了許多小面值的錢，但是還不行。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次，校長得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應了。

然而，不久市長要求葵花回市里，青銅一家很不舍。過了一段日子，青銅看見葵花的身影，是個啞巴的青銅居然叫了一聲“葵花!”

這一聲叫，含著深深的意義，是啞巴的青銅因為一個不是他的親妹妹的妹妹說出了話，這其中蘊含著多么深的感情呀!青銅一家人在災難中傲然挺立，體現出最美麗的人性。

讀青銅葵花有感350字篇4

親人之間有一種愛叫親情。親情的力量不可想象，當你用一顆純潔的心去感受他時，你會發現他無處不在。

青銅——一個普普通通的啞巴，卻有一個特殊的妹妹——葵花。青銅會盡自己的努力來保護葵花，來包容葵花，仿佛為了她青銅去死也可以。因為他知道自己的妹妹到了他們家有多委屈，而青銅的家人也更無微不至地去愛她。這本書就講述了發生在青銅和葵花之間的一個個感人的故事。

在生活中，我也時刻被這種親情包圍著。出門上學前媽媽的一句問候，做錯事時爸爸寬恕的目光，考砸試時父母的鼓勵……這些都是親情，只不過容易被我們忽視而已。

青銅對葵花的親情讓人感動;而我的親人時刻給我溫暖，給我力量，讓我一次次從絕望、失落的心情中走出來。讀了這本書以后，我才發現父母對我的愛有多偉大。因此我要學會感恩，即使我現在做不了什么，但是只要我好好學習，不斷地努力，將來做個對社會有用的人，也能報答他們。

《青銅葵花》這本書讓我們感受到親情的力量，感受到親情的溫暖。可見讀書可以讓我們學會做人的道理，讀書也能讓我們視野更加充實······

讀青銅葵花有感350字篇5

苦難，每個人都經歷過。不管它是多么的震撼人心，還是多么的微不足道，至少我們經歷過。但是當我們在面對苦難時，是樂觀面對，還是怯弱的回避?這本書告訴了我答案。

在當今社會下，沒有人不希望自己快快樂樂的，也沒有人希望自己遇到苦難。當然，追求快樂是無可非議的，也是無罪的。但是，當苦難突然降臨時，你還有多大的抵抗力?

由于我們忽視了苦難對人生的價值，因此當苦難來臨時我們只能怯懦的叫苦。但是，我們要成長就不得不與苦難結伴而行，就如同鋼鐵必須經過高溫冶煉而成一樣。

苦難是永恒的，每個時代都有每個時代的苦難。苦難絕不是從今天開始有的。在當今社會下，我們不用為自己的苦難大驚小怪，也不要以為苦難是從你今天才有的，因為人類的歷史就是一個苦難的歷史，并且還要繼續延伸下去。我們真正需要的是面對苦難時處變不驚的優雅風度。

歡樂與苦難，兩位圣人，它們鍛造著人類的歷史。“凡是能體味他們的人，方能懂得人生的價值和離開人生甜蜜”

《青銅葵花》告訴我們的就是這個意思吧。

讀青銅葵花有感350字篇6

看了(青銅葵花)這本書，我很感動，也有很多的讀后感想寫出來。

首先，青銅和葵花他們的生活很艱苦，他們家只能靠賣蘆花鞋來掙錢。生活很拮據。青銅是啞巴，天天受別人的嘲笑，這樣他心里肯定不好受。他們兄妹倆都想去上學，但是由于條件的原因，只能讓一個人上學，他們想上學沒得上，我們吃的、穿的、住的都很好，卻還不想上學，我覺得這樣太不對了。學校組織拍一次照，可是就唯獨葵花沒 有拍照，為了給他奶奶治好病，她可以付出一切代價，我能感受到她的一份愛心和孝心。在他們那個時候，想吃上一頓大餐一塊肉都不容 易啊!青銅每天想著他妹妹，夜里都趕到 橋上探望。說完了痛苦的，說說快樂的地吧，他們每天放牛，在田里玩，采摘自己種下的勞動果實，賣出去蘆......

每一個時代的人，都有每個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天有的，少年時就有對痛苦的風度，長大時才有可能是一個強者。

讀青銅葵花有感350字篇7

我從一年級到五年級讀過許許多多的書，但只有一本書讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。

看《青銅葵花》時，我無時無刻不被兄妹倆所感動。這本書主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長，并經歷了一系列的困難，如發生蝗災，大洪水等。

這本書中最讓我感動的故事是：學校進行了期末考試，成績一向優秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的因為她知道家里根本供不起她上學，所以就故意考砸了;但她那點心思還是被奶奶看出來了，從這之后她學習更加用功了。

當我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項鏈，用冰做了一個最獨一無二的冰項鏈送給妹妹時我的淚珠落在了書上。

合上書我總在想，在那樣一個艱苦、重男輕女的'時代葵花都能刻苦學習，我們還有什么理由不好好學習呢!

我從主人公一家身上看到了善良和純樸;如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好啊!愿我們人人都有一條冰做的項鏈。

讀青銅葵花有感350字篇8

《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書，我被青銅與葵花的情誼深深地感動。

這個故事有兩個主角，男孩青銅與女孩葵花。一場意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養，與鄉村男孩青銅成了兄妹，為了照顧好妹妹，青銅對葵花可算是無微不至。只可惜，天有不測風云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船，此后，男孩青銅就經常坐在草垛上，遙望著大河的盡頭，遙望著葵花曾經遠去的方向……

讀了《青銅葵花》后，我覺得可以用兩個字來形容“苦難”，沒有苦難，怎么會有幸福;沒有苦難，人生豈不平平淡淡;苦難，是我們每一個人都要經歷過的，苦難是我們每個人都不可避免的;苦難，會讓我們跌倒，會讓我們受傷，我們要長大，就必須面對苦難。苦難，并非全是痛苦，或許會得到人生許多的知識，這就像顆巧克力，苦澀中帶著一絲香甜。

我們必須勇敢面對苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對你人生的考驗，只有通過學習重重考驗，你就會成為一個強者。

讀青銅葵花有感350字篇9

《青銅葵花》這本小說用最溫婉的語調和最優美的聲音向我們講述一個氤氳在苦難的霧氣中的童話故事，讓我們看見能夠承擔世間一切苦難的肩膀和美麗。在寫這些苦難的時候，曹文軒先生并沒有艱澀的尋找苦難背后的原因，他沒有質問社會也沒有抨擊現實，他只是將這些苦難化作一個個美麗的故事向我們娓娓道來。在這些艱難和困苦中，我們也沒有讀到青銅一家的自怨自艾和自暴自棄，苦難并沒有將他們摧毀，反而讓他們人性的光華顯得熠熠生輝。

正如作者所說：有些苦難，其實是我們成長過程中一些無法回避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。童年的苦難對于成長的道路來說是那樣的微不足道，但是它卻讓未來的心路是那樣的平坦!

這不僅僅是給孩子看的一本書，這更是一本寫給大人看的純真的故事。在這個喧囂復雜的世界里，我們太需要這樣一個純凈的地方讓我們的心靈去享受安詳。我們需要一片沒有雜質的大麥地，需要一群沒有私心的青銅們，來洗凈我們心靈的塵埃。

讀青銅葵花有感350字篇10

寒假中我讀了一本書，叫〈〈青銅葵花〉〉。書中講了許多動人的故事，看完后感觸很深。

書中的主人公——青銅。葵花是一對兄妹，生活雖然很苦，可作為哥哥的青銅總是想盡辦法?

有一天，他們聽說當天晚上鄰村有馬戲表演，就決定去看看。他們到那時，已經是人山人海，好不容易找到一個石碾還被別人搶了去。為了能讓葵花看到馬戲，青銅擠進人群讓葵花坐在自己的肩上，本身就很瘦小的青銅，站了不一會兒，汗水就下來了，再加上空氣的不流通，他感覺身體不再是他自己的，可他仍然堅持著，堅持著，直到馬戲結束!

雖然這個故事是虛構的，但哥哥對妹妹的那份愛卻是真實的。

通過這個故事，我覺得我們已經習慣于接受來自長輩。老師的關愛，而很少懂得給予。其實，父母。老師并不需要我們為他們做多么大的事，他們只要我們在學習上認真一些，只要我們一句溫馨的問候，他們就很知足。

讓我們一起來學學青銅，學會給予，學會愛，讓我們的長輩。老師少操一些心!

讀青銅葵花有感350字篇11

今天我看了一本書，曹文軒寫的，非常感人。

城市女孩葵花跟著父親來到鄉村里，遇見男孩青銅，他們成了最好的朋友。一次意外的機會會，青銅與葵花成了兄妹，青銅為了幫助葵花讀書，自己不上學，幫助攢錢。可是12歲那年，葵花被自己所住的城市召回去了，青銅只好看著葵花走的方向，等啊等

我被青銅一家對葵花的感情感動了。為了葵花上學，青銅大冬天去賣蘆花鞋;為了青銅與葵花穿上暖和的衣服，奶奶累倒在棉花地里;葵花為了奶奶的醫藥錢，故意把考試都考砸了;為了

我還被葵花的堅強感動了，葵花面對失去父親，不僅沒有一直傷心下去，而是繼續堅強、勇敢、樂觀地活下去。

我青銅葵花相比，我覺得自己太幸福，太軟弱，我不用賣鞋掙學費，不用因為肚子餓而苦惱;我也不會像青銅葵花那樣面對困難表現出堅強樂觀。所以，我也要做一個堅強、樂觀的人!

讀青銅葵花有感350字篇12

放下這本書，我的臉上已經掛滿了淚痕，抹去眼淚，那小說中感人的一幕幕情景，久久浮現在我的眼前。

當葵花的父親落水的那一刻，葵花便成了孤兒，大家都愛這個好閨女，可是一想到自家窮，又怕委屈了她，就一直沒人收養葵花，而好心的青銅一家卻收養了這個仍幼小的葵花，盡管家里很窮，青銅一家人善良、耿直、淳樸，對葵花很好，簡直把葵花當做了他們家的親閨女，而青銅正因為是個哥哥，就更加愛護她，可出人意料的是這個愛她的哥哥是個啞巴。

為了葵花能認真讀書，成為人才，青銅放下了自己那個“奢侈”的愿望，讓葵花讀書;害怕妹妹葵花被別人欺負，自己讓妹妹騎著牛，上學送、放學接;為了能讓葵花去劉瘸子先生那兒拍照，青銅甘愿自己在大雪中賣蘆花鞋……

在生活極其困難的情況下，他們互相幫助，不求回報，在一件件小事上顯現出他們高尚的品德。而我們呢，現在大多數家庭都過上了富裕的生活，但卻還有人過著貧苦，可富人畢竟多，我們為什么不去多幫幫他們那些過著貧苦日子的人呢?像青銅那樣獻出世界上最美好、最能打動人心的人間親

讀青銅葵花有感350字篇13

讀了《青銅葵花》，我被青銅、葵花感動了。

青銅家里原來已經準備好了青銅上城里聾啞學校的學費。可葵花七歲了，也該上學了，家里沒那么多錢，這可真么辦呢?大人們東拼西湊還是不能讓青銅和葵花都上學。最后大人決定先讓葵花上，因為青銅是個啞巴，也已經耽誤幾年了，再耽誤一兩年也不算什么。于是大人們決定讓葵花上學。

其實青銅早就想上學了。但為了妹妹葵花，他寧愿放棄上學的機會。可葵花也想讓青銅上學。青銅想了一個辦法，一個萬無一失的辦法，一個絕絕對對可以讓葵花上學的辦法。他把一紅一綠兩顆銀杏放在罐子里，誰摸到紅的誰上學。紅的在葵花手里，綠的在青銅手里。青銅笑了，是苦澀的笑，是含著淚花的笑......

讀到這里我想：上學，這是我們習以為常的東西，對青銅來說這只是一個夢，一個像陽光下肥皂泡一樣，很快就破碎了的夢。青銅為了妹妹，可以放棄一切。

我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!所以我們應當正視痛苦，把每一次的痛苦當成一種磨練，這樣痛苦就沒有那么可怕了。

讀青銅葵花有感350字篇14

最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。

看了這篇文章，我感動的流下了眼淚。對比青銅和葵花的生活，我現在的生活實在是太幸福了。以前我經常抱怨這，抱怨那的。現在我終于明白，對于那些不幸的人們，我真是渡過了一個幸福無憂的童年。爸爸媽媽寵愛著我，無條件的滿足著我的各種各樣的需求，我還有時不滿足。而青銅和葵花卻因為沒錢不能同時上學，兩個人也能互相為對方著想，清貧的生活既鍛煉了他們的意志，也加深了他們的感情，這種不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動的時候，也流下了慚愧的汗水……

《青銅葵花》真是一本好書，讀了這本書，就好像我們又結交了一位知心的朋友。