《青銅葵花》讀后感300字
寫讀后感的重要內容是要密切聯系實際。具體來說,要根據基本觀點擺事實講道理,使感想有據可依。怎樣才能寫好《青銅葵花》讀后感300字?這里給大家提供《青銅葵花》讀后感300字,方便大家學習。
《青銅葵花》讀后感300字篇1
《青銅葵花》這本書讓我回味無窮,書里的兩位主人公和感人的故事情節深深地印在了我的心里。
讓我印象最深刻的還是青銅,他是一個啞孩子,他十分想上學,渴望得到知識,但他卻懂事地將這一個名額讓給了妹妹。他不為貧窮的家里施加一點壓力,增添一絲煩惱。青銅冬天冒著風雪,頂著嚴寒來到鎮上賣蘆花鞋,為妹妹積攢學費的情景讓我久久不能忘記。讀著讀著,我仿佛就是一名過路人,看見青銅,都會買下一雙蘆花鞋。
我和他們一起笑,一起哭。作者將人的真、善、美、悲傷、快樂、煩惱都融入進了對人物的刻畫里,把人的思想感情描寫得淋漓盡致,讓我感受到了兄妹間的濃濃的情意。
失敗、挫折是每個人都要經歷的,我們要像青銅、葵花那樣要勇敢面對它并且克服它。我們要對困難不畏懼,抬頭朝著前方,成為一個真正的強者!
《青銅葵花》讀后感300字篇2
在孩子們的歡笑聲中,在一串串鞭炮聲中,在人們愉悅地談笑聲中……我慢慢地斟酌出這篇純美小說的純美之處。
一個來自城市的女孩葵花和一個來自大麥地的啞巴男孩青銅,在茫茫人海中相遇了。為愛、為親情,更為苦難譜寫了最真實、最美的樂章。讓我感受到那蘊涵的深刻含義。
在作者筆下,深深地體現出了一個詞——純美。大自然是潮濕的,美是極致的,純樸的;孩子們的心靈像一塊寶石,在陽光下閃爍;親情更是透明的,毫無保留的給予;苦難更體現出愛的生機與情意……
愛,愛的淋漓盡致;苦,苦的叫苦不迭。在人生的旅途上要成長,苦難就必須和自己勇敢面對面。
《青銅葵花》讀后感300字篇3
《青銅葵花》這本書令我十分感動。這本書向我們述說的是一個在城女孩的葵花和一個鄉村男孩的故事。
葵花和她的爸爸來到了大麥地,一次意外她的爸爸被水淹死了,葵花被寄養在青銅家里。青銅一家人都很善良對葵花很好,青銅更是十分愛護她。為了能讓葵花上學青銅放棄了讓自己上學的機會,為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣路花鞋,為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運又將她招回城里。青銅從此常常遙望蘆花蕩的盡頭。
看完這本書我想我們的生活是多么的美好啊!我們夏天有空調冬天有暖氣,夏天吃冰激凌冬天吃著火鍋。父母還從來就舍不得讓我們做點家務,我們的生活是多么的幸福啊!可是我們還感到不滿足常常因為一些小事就發脾氣,我們比不上青銅和葵花。
《青銅葵花》讀后感300字篇4
我以前讀過曹文軒的《草房子》,特別喜歡,寫了讀后感又續寫。考試前我借來《青銅葵花》,沒有時間看。終于在昨天晚上我把它看完了。
一些篇章,我看著看著就落淚了,不知不覺、悄無聲息的。
曹文軒唯美的文風,寫了女孩葵花在大麥地的生活,青銅一家有什么好吃的都給葵花,什么穿的也都給葵花,家里唯一上學的機會也給了葵花。我就想,這非親非故的,還對葵花這么好,真的很感人,不是親人,勝似親人!青銅和葵花,青銅的家人,還有那頭牛,雖然日子清貧,雖然生活苦,但他們卻沒有埋怨過,也許,這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書的原因。
當啞巴青銅看到葵花的身影時,竟然喊了出來,這便是“親情”的力量吧?
后面有一篇代后記《美麗的痛苦》,也讓我明白了很多,領悟到很多。曹文軒的文學作值得一讀,希望大家多多閱讀!
《青銅葵花》讀后感300字篇5
這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。
為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業有燈點,青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈; 為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上……
苦難是不可避免的,但只要擁有了愛,那種大愛,就比什么都重要。就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的、充實的,都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花,感動著我們,而葵花在苦難中也感動著每一個人!
生活雖然艱辛,但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起有說有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。苦難是永恒的,我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態。
我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態去付出,去感動,感動自己,感動大家!
《青銅葵花》讀后感300字篇6
寒假中我讀了一本書,叫〈〈青銅葵花〉〉。書中講了許多動人的故事,看完后感觸很深。
書中的主人公——青銅。葵花是一對兄妹,生活雖然很苦,可作為哥哥的青銅總是想盡辦法?
有一天,他們聽說當天晚上鄰村有馬戲表演,就決定去看看。他們到那時,已經是人山人海,好不容易找到一個石碾還被別人搶了去。為了能讓葵花看到馬戲,青銅擠進人群讓葵花坐在自己的肩上,本身就很瘦小的青銅,站了不一會兒,汗水就下來了,再加上空氣的不流通,他感覺身體不再是他自己的,可他仍然堅持著,堅持著,直到馬戲結束!
雖然這個故事是虛構的,但哥哥對妹妹的那份愛卻是真實的。
通過這個故事,我覺得我們已經習慣于接受來自長輩。老師的關愛,而很少懂得給予。其實,父母。老師并不需要我們為他們做多么大的事,他們只要我們在學習上認真一些,只要我們一句溫馨的問候,他們就很知足。
讓我們一起來學學青銅,學會給予,學會愛,讓我們的長輩。老師少操一些心!
《青銅葵花》讀后感300字篇7
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說,講述了一個城里女孩葵花來到大麥地與鄉下男孩青銅結為兄妹、發生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團結。葵花的父親帶葵花到大麥地工作,不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍天的翅膀。后來葵花被青銅一家收養,與青銅情同兄妹。
最終市長叫干部們把葵花接回城里,青銅天天都在等待葵花回來。葵花雖然走了,但他們之間的感情用火燒不盡,用風吹不散,用鐵打不斷,永遠連接在一起。
《青銅葵花》讀后感300字篇8
他們笑;燈,這是燈。晚上,葵前幾天,我讀了一本書叫《青銅葵花》。
這篇主要講的是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個異常的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一齊生活,一齊長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方。
這篇書的作者是我們鹽城的曹文軒。主要作品集有《憂郁的田園》《紅葫蘆》《追隨永恒。》《甜橙樹》等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》《根鳥》《細米》等。
其實我最喜歡紙燈籠這一片篇;青銅將倆頭分別別系在窩棚里的倆根柱子上,然后朝花不用再去翠環家或去秋妮家了。只是大麥地最美的燈。
這篇寫苦難一一大苦難,將苦難寫到深刻之處,作品寫美一一大美,將美寫到極制;作品寫愛一一至愛,將愛寫的充滿生機。
《青銅葵花》讀后感300字篇9
看了(青銅葵花)這本書,我很感動,也有很多的讀后感想寫出來。
首先,青銅和葵花他們的生活很艱苦,他們家只能靠賣蘆花鞋來掙錢。生活很拮據。青銅是啞巴,天天受別人的嘲笑,這樣他心里肯定不好受。他們兄妹倆都想去上學,但是由于條件的原因,只能讓一個人上學,他們想上學沒得上,我們吃的、穿的、住的都很好,卻還不想上學,我覺得這樣太不對了。學校組織拍一次照,可是就唯獨葵花沒 有拍照,為了給他奶奶治好病,她可以付出一切代價,我能感受到她的一份愛心和孝心。在他們那個時候,想吃上一頓大餐一塊肉都不容 易啊!青銅每天想著他妹妹,夜里都趕到 橋上探望。說完了痛苦的,說說快樂的地吧,他們每天放牛,在田里玩,采摘自己種下的勞動果實,賣出去蘆、、、、、、
每一個時代的人,都有每個時代人的痛苦,痛苦絕不是今天有的,少年時就有對痛苦的風度,長大時才有可能是一個強者。
《青銅葵花》讀后感300字篇10
這是一本富有情感的書,有些情節是不是會感動我們的心靈。
葵花從小就是一個苦命的孩子,5歲時便失去了媽媽,爸爸帶她來到了鄉下,爸爸白天工作,葵花很孤單,很寂寞,只能晚上和爸爸相聚,在鄉下葵花認識了青銅,他倆成了好朋友。可是又一次不幸降臨到她的頭上她的父親在水邊作畫中,不幸落水。
青銅一家收留了葵花,并且青銅和葵花以兄妹相稱。青銅的家人也對她十分疼愛。從青銅把上學的機會讓給葵花,要知道青銅是多么想上學,可是他卻給了葵花上學的機會,可見他是多么喜歡他這了妹妹。而葵花在太陽落下山的時候交青銅寫:太陽落山了。盡管青銅老是學不會,但是葵花還是很耐心的交他。在葵花12歲那年,有幾位城里人將葵花帶回到她本來的生活,由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字……
我們是溫室里的花朵,生活條件很好,但是我們不知道和我們一樣大的鄉村孩子的條件有多差,又受過多少苦難呢?
