寫讀后感有助于提高學生的閱讀理解能力和語言表達能力，讓學生更好地表達自己的想法和觀點。如何才能寫出優秀的青銅葵花的讀后感？這里給大家分享青銅葵花的讀后感供大家參考。

青銅葵花的讀后感篇1

這個學期中，班級書架又多了許多的書，而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活、一起長大。直到葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠方。

我覺得書中最精彩的部分是一次看馬戲，青銅和葵花因為人矮看不著馬戲，于是好不容易找到一個石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著看著，竟然忘記了自己的哥哥。后來馬戲結束以后才發現哥哥沒有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的原因是因為，在看馬戲時，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間最質樸的感情深深地感動到了我。

本書中還有更多感人的場面，我懂得了一定要尊敬長輩，書中青銅和葵花多么關心和多么愛護他們的奶奶，盡管奶奶最后還是與世長辭了。奶奶對他們也很關愛。我一定要尊敬爺爺奶奶，當然我也要愛護比自己小的人，像書中青銅關愛葵花一樣;更不用說去欺負他們，我是絕對不會這樣做的。而且我看完這本書后，我還要為家里干活，書中青銅葵花都很會為大人們干事，我也一定要這樣。

這個學期，這本書是我見過最好的書。

青銅葵花的讀后感篇2

書是我們必不可少的良師益友，《青銅葵花》的作者是作家曹文軒，我讀了這本書，給我的印象特別深刻。

這本書講述農村男孩青銅和從城市來的女孩葵花的感人故事。一次偶然的機會，他們倆相識了，并成了親密無間的兄妹，過著無憂無慮的幸福生活。可是，天有不測風云，命運將葵花帶回她的城市，兩人卻痛苦分離，以至每天想念，我不禁為他們深深嘆息。

在書中，我非常喜歡作者的一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。他要告訴我們的是：面對痛苦，要具有超乎想象的毅力和韌勁與之抗爭，我們才能成為一個真正的強者。

生活中確是如此。一次媽媽要出遠門，好久不回來，我便非常難過。爺爺對我說：“你要堅強，怎能被這點小事難倒，難道離開媽媽就活不下去?”我點了點頭，以頑強的意志力對待這件事。

我明白要成為一個頂天立地的男子漢，必須像青銅葵花那樣敢于面對痛苦，戰勝一切困難。

青銅葵花的讀后感篇3

“咔嚓咔嚓”火車慢慢地離開了站臺，緩緩地向青島駛去。在這閑暇之余，我津津有味地看著盛老師強力推薦的《青銅葵花》。

這本書是大名鼎鼎的作家曹文軒寫的。書中講述的是一個名叫葵花的城市里的小女孩，因為父母雙亡，被大麥地村青銅家的人收養了。青銅是個啞巴，他們家非常窮困，是大麥地村里最窮的一戶人家，可他們卻對葵花非常的好。葵花是一個既聰明又懂事，還非常招人喜歡的小女孩。她很不幸，她的父母都早早地去世了，只留下她孤單一人;可她又是最幸福的人，因為整個大麥地村的人都非常喜歡她，對待她就像是對待自己的孩子一樣。特別是青銅一家為了她做了巨大的奉獻。為了能供她讀書，青銅每天早上早早地挑著蘆花鞋，到寒冷的油麻地鎮上去賣鞋。即使大雪封山，門也推不開，他也依然如故;奶奶把跟隨她一輩子的耳環當了，換成了更多的錢幣;爸爸為了能讓大家晚上睡覺暖和一點兒，就跑了一百多公里的路，去尋找做房頂的茅草

雖然青銅一家非常的貧窮，連看病的錢都沒有了，但他們還是很樂觀，每天高高興興、其樂融融的生活在一起。遇到困難，他們會團結一心，想辦法解決問題，從不怨天尤人，也從不放棄，這種精神值得我們學習。雖然我們現在已經不會像他們那時候一樣，吃不飽，穿不暖了，可我們每個人的心里還是會有自己的煩惱和痛苦，比如爸爸媽媽每天都要辛苦工作，還要想著怎么照顧好我，一天到晚都沒得休息;而我呢，每天都要完成各種各樣的作業，幾乎沒有玩樂的時間，讓人頭疼。

現在我想好了，既然痛苦和煩惱不能夠避免，那我們就要想辦法去解決，去減輕它們，讓自己變得快樂幸福起來。就像我做作業一樣，既然不能不做也不能敷衍了事，與其我這么磨磨蹭蹭，心有不甘地做一天，還不如抓緊時間，認真對待，早早完成。那么我就可以把多余的時間，隨心所欲地去干我自己想干的事情了。那不是兩全其美了么?

張海迪曾說過：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝它，你就是英雄，就是生活的強者。”小朋友們讓我們一起努力，快快行動起來，爭做生活的強者吧!

青銅葵花的讀后感篇4

我懷著崇敬的心情讀完了《青銅葵花》。妹妹葵花是一位體諒大人的小孩，而青銅則是一位堅定信心的小孩，媽媽是一位溫柔的母親，而爸爸是一位非常嚴厲的父親。

作者把苦難當作快樂來寫，把愛寫得充滿了生機與激情，將美寫到了極致，將苦寫到了深刻之處。

苦難幾乎是永恒的。每個時代都會有每個時代的痛苦。苦難并不是從現在才開始的，現在的小孩，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為苦難是從你那開始的。人類的歷史就是苦難，而且這個歷史還將繼續延續下去。我們要的是面對痛苦的那種優雅風度。

家人生了病，大多數同學都不會太操心，但是葵花她故意把成績考壞，省出學費，給奶奶治病;自己弟弟妹妹跟著去看戲的時候，別人過來搶位子，自己都不會讓給別人，但是青銅，他死活要給自己的妹妹葵花占一個位子。這兩位是一對好兄妹，而且他們都互相依靠，才過了苦難。

人生總會遇到無可奈何的困難，但是青銅葵花，不僅沒有向困難服輸，還把困難當做了快樂。我們也要像青銅、葵花一樣，善待我們身邊的每一個人，以樂觀的心態面對學習，以樂觀的心態面對每一天!

我想，這會在我以后的人生道路上起到指明燈的作用。

青銅葵花的讀后感篇5

《青銅葵花》這本書，是作家曹文軒的純美小說之一。

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。7歲的城市女孩葵花，跟隨著雕塑家爸爸來到大麥地村的干校，葵花沒有媽媽，她的媽媽兩年前得病死了，除了爸爸，她身邊沒有一個親戚。但不久后，爸爸因意外的死亡，使葵花成為了孤兒，而貧窮善良的青銅家認領了她。葵花與青銅，成為了兄妹相稱的好朋友。時間在一點點流逝，他們一起生活，一起成長，在粗茶淡飯的生活中，一家人盡心盡力地撫養葵花。男孩青銅因為小時候一場災難，成為了啞巴，在有了葵花后，青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。

青銅是一個偉大的哥哥，為了葵花能夠上學，他親手放棄了憧憬已久的上學夢;為了葵花能夠照一張照片，他在風雪中賣掉了本來是留給自己穿的蘆花鞋;為了葵花能夠在晚上寫作業，聰明的青銅努力地抓來螢火蟲做成花燈照明;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地將妹妹葵花護在身后……在這個充滿天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協力，從容地應對著洪水，蝗災等一切的苦難。

五年的時間在這艱辛卻又充實快樂的日子里一晃而過，12歲的葵花又迎來了命運的轉折，城市里的人想要接走葵花，在大麥地的村民的幾番勸阻下，卻是為了葵花能有一個更好的未來，最終將葵花帶走了。失去妹妹的痛苦讓青銅仰天痛哭，他從他的心底喊出了一個名字——“葵花”，喊聲震動了所有人的心靈，我的淚水已然流下。

正如作者所說：“有些苦難，其實是我們成長過程中的一些無法回避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。”苦難不是生命的意外，而是生命的常態，你如果不經歷苦難，又怎么知道幸福的滋味?《青銅葵花》中，作者寫苦難，卻并沒有像《稻草人》那樣悲憤的呼號，又無可奈何的心理，而是寫出面臨諸多困難，但心中一直堅持敢于面對苦難的人們的心態。作者筆下的人物在苦難的面前從容鎮定，就像葵花，年紀小小就經歷了那么多苦難，卻從未被打垮，堅強不屈于苦難的青銅一家，頑強地在每一次災難來臨時，堅韌的生活下去。

苦難是不可避免的，痛苦也是暫時的，風雨過后，一定會是美好的晴天!

青銅葵花的讀后感篇6

人生中有各種各樣的苦難，當你遇到困難時，你是選擇逃避還是堅強面對困難?在我讀《青銅葵花》的主人公時，他是面對那樣艱苦的生活，但他從不抱怨。

這本書講葵花和爸爸來到干校，葵花的爸爸去葵花園寫生，圖片落到水中，爸爸去撿，不小心掉進水中淹死了。葵花現在沒有親人，村長問大家誰愿意領養葵花?青銅家和嘎魚家愿意，葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難，但都堅持下來，最后葵花被帶進了城里。

我非常喜歡青銅這個人物，因為他對葵花的愛勝似親兄妹。上學了，青銅非常愿意讓葵花上學，他每天接送葵花。葵花想照相，把自己的蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過去了，青銅家沒有糧食，他去給葵花找食物，卻不顧自己的饑餓，給葵花找吃的。晚上有文藝表演，青銅為了能讓葵花看上節目，被別的學生打了一頓，讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。

讀了《青銅葵花》，我想人生在世誰沒歷經酸甜苦辣，人生離別?但我們應當正視痛苦，體驗苦難!他們的痛苦又何嘗不值得贊頌?青銅和葵花雖然不是親兄妹，但他們比親兄妹還要親，青銅可以把爸爸媽媽對自己的愛給葵花。自從來到青銅家，他們一家人都默默的承受著痛苦，但他們從不嫌棄葵花。現在不能承受痛苦的人太多了，我唾棄他們。如果我有一個妹妹，我一定會像青銅那樣愛護自己的妹妹，才能體會他們的酸甜苦辣!

我們不要因為一點困難就放棄了，我們應像青銅一家人承受苦難，如果你遇到困難，千萬不要放棄，要勇敢的去面對!

青銅葵花的讀后感篇7

今天，我讀了一本書叫做《青銅葵花》，它是由我國著名文學家曹文軒寫的。

它主要講了葵花成為孤兒后被青銅家收留，與青銅家人一起生活的事，故事中有許多善良的角色，可是我最喜歡的還是青銅的善良。上天沒有給他一副健全的身體，又讓他來到了窮人的家庭。但是，他沒有抱怨，他一直在默默地為這個家庭付出著。

我從青銅一眼就看出了妹妹的把戲這一段，看出他十分聰明，也十分善解人意。他也知道，妹妹這樣做是因為她不想拖累這個本就不富裕的家庭。我從葵花出門為奶奶額病而撿銀杏時，我看出她對這個家庭十分熱愛。

當我讀到奶奶病了，全家人都為籌這筆錢而努力時，我不由的疑惑，既然她們已經知道自己無法獲得那一筆錢，自己為什么還要嘗試呢?后來，我終于想通了，因為他們愛著彼此，不管在一個人身上發生什么楊的事情，他們都不會放棄自己的家人，我不禁想到了我以前看的一本書的一句話“一輩子，一家人。“我終于能體會到這句話的意義。想到這里，我感動得眼淚落了下來。確實，在我們的生活中，有很多不可避免的苦難。但是，只要我們心中有愛與正義，總有克服它的那一天。

這是一本好書，我要將她珍藏。

青銅葵花的讀后感篇8

這真的是一個十分感人的書，每一個故事都讓我流淚，每一個故事都讓我感動。

男孩青銅，在一場大火中失去了說話的能力，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一個人獨自擁有世界的孤獨，自從女孩的到來……

女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像出生的嬰兒失去了母親的庇護，像嬌嫩的花朵失去了雨露的滋潤，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，自從男孩的到來……

一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。然而命運之神卻不斷捉弄他們的生活……

為了讓葵花上學，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢的機會;為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上，最后昏倒;為了讓葵花展現報幕時的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨一無二的冰項鏈;為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……

為了給自己貧困的家省錢，葵花隱瞞了拍照的愿望;為了能多編些蘆花鞋賺錢，葵花放學后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

它們兄妹倆就這樣互相扶持著生活，然而命運卻總是不甘心，偏偏要拆散他們。在葵花12歲時，命運將她召喚城市。在她走后，令我印象最深的一個片段是：

葵花穿過似乎永遠也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著。

但她沒有聲音――一個無聲的但卻是流動的世界。

他從草垛上搖搖晃晃地站了起來。

在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。

他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——

他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖手。

他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”

淚泉涌而出。

這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。“苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要。”這句話其實就是文章的主旨，作者把那種愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，因為他們有彼此，并且都被對方的愛感動著。

希望我們能做直視、面對苦難，做一個像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛獻給所以人，讓所以人體會到愛的珍貴。

青銅葵花的讀后感篇9

每一個時代的人都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者——曹文軒。

有一個名叫大麥地的小村莊，有一個干校的小女孩叫葵花，媽媽很早就去世了，她的爸爸又不幸在水中溺亡，她便收養在了青銅家，在青銅家生活和青銅一起長大。原本青銅家只有青銅一個孩子，突如其來的一場大火奪去了他的聲音，青銅成了一個啞巴。

青銅家是一戶貧窮的人家，但葵花在踏進門的時候，就已經和一家人融為一體了，我不禁為葵花的接受能力感到驚嘆和佩服。

青銅，雖然是個啞巴，但他最能猜透人的心思，尤其是葵花。他對待葵花像對待自己的親妹妹一樣，為了讓葵花上學，青銅忍痛放棄了自己憧憬已久的聾啞學校；為了避免葵花挨罵，他將責任全推到了自己身上；為了葵花在舞臺上大展風采，青銅不惜將自己的手凍得麻木，而換取一串冰項鏈……青銅的心，是一顆最純潔、最完美的心。他那善良的本性使他在無論某一時刻都會想到保護葵花，即便她只是一個完全不認識的女孩。

上天給他關上一扇門，就會為你打開一扇窗。人生一定是坎坷不平的，青銅家這種堅持不懈的，從骨子里透出的精神，值得我們學習，而青銅和葵花身上的勇于面對困難和頑強進取的品質更要令我們學習！

《青銅葵花》，美到了極致，愛到了極致，大麥地人淳樸無邪的心，使我深深的被感動了……

青銅，一個啞巴，在強烈的思念下有些模糊，又頑強地喊出了“葵花”二字，這是多么強大的力量啊！

讀了《青銅葵花》這本書我明白了，伸出愛的雙手，我們要敢于正視痛苦與歡樂！我想，“先苦后甜”的道理，就是青銅葵花告訴我們的真正內涵。

青銅葵花的讀后感篇10

最近我讀完了《青銅葵花》這本書，給我印象最深的內容就是《紙燈籠》一章。

這一章主要講了奶奶為了給青銅和葵花做冬天的棉褲，在采集棉花時累倒了，爸爸和媽媽有些感到絕望，只有葵花和青銅很樂觀，葵花獨自一人去江南去拾銀杏，她的善良和孝心感化了全船的人，大家都伸出援助之手幫助她，關心她。葵花用自己獨特的方式帶給所有人快樂。

在葵花外出期間，青銅怕葵花走夜路害怕，就天天提著自家的紙燈籠在橋上等葵花，多么深厚的兄妹之情呀!

在葵花要被城里人接走時，曾經的嘎魚很“壞”，但卻開始幫助青銅葵花，與他們成為了朋友。

所以愛是充滿生機的，我們要用愛去感染身邊的人，讓周圍也充滿愛。

經過蝗災洗禮后的`大麥地一貧如洗，糧食還被其他幾個村莊一哄搶空，大麥地的所有人都餓得掙扎著。米是一粒一粒數著入鍋的，很多人都餓倒了，整個大麥地都死氣沉沉的，村長一直在鼓勵大家，讓大家振作起來，于是大麥地的人一個個都挺了起來，挺成了一棵樹，一棵挺拔的樹!蝗災是大苦難，可是樂觀卻可以讓苦難低頭屈服，學會樂觀就可以面對苦難，戰勝苦難。

苦難是生活中必不可少的，遇到苦難，我們不能萎靡不振，失落，苦難是一生中必不可少的一份子，認識苦難的人才真正知道苦難是讓人成長的階梯，經過了苦難的洗禮，才可以明白，幸福快樂是什么。

青銅一家經歷了生老病死，被人嘲笑，被人冤枉，蝗災，饑荒，火災，洪災等一系列的災難，可是他們的家庭卻挺過來了，就是因為他們很樂觀，有一種不屈的勇氣。

在結尾時，青銅學會了說話，葵花到城里接受了更好的教育，連嘎魚也變得有責任心了，這是一個美好的結局。

最后我想說：人的一生只有經過苦難才可以成長，人的一生不可能都過在壓抑之中，也不可能一直沉迷于享樂中，生于憂患而死于安樂。我們不要沉迷于紙醉金迷中，衣來伸手飯來張口的生活要不得!學會成長，才是人生的必修課。

青銅葵花的讀后感篇11

今天我看了一本書，曹文軒寫的，非常感人。

城市女孩葵花跟著父親來到鄉村里，遇見男孩青銅，他們成了最好的朋友。一次意外的機會會，青銅與葵花成了兄妹，青銅為了幫助葵花讀書，自己不上學，幫助攢錢。可是12歲那年，葵花被自己所住的城市召回去了，青銅只好看著葵花走的方向，等啊等

我被青銅一家對葵花的感情感動了。為了葵花上學，青銅大冬天去賣蘆花鞋;為了青銅與葵花穿上暖和的衣服，奶奶累倒在棉花地里;葵花為了奶奶的醫藥錢，故意把考試都考砸了;為了

我還被葵花的堅強感動了，葵花面對失去父親，不僅沒有一直傷心下去，而是繼續堅強、勇敢、樂觀地活下去。

我青銅葵花相比，我覺得自己太幸福，太軟弱，我不用賣鞋掙學費，不用因為肚子餓而苦惱;我也不會像青銅葵花那樣面對困難表現出堅強樂觀。所以，我也要做一個堅強、樂觀的人!

青銅葵花的讀后感篇12

苦至深則顯美

——題記

在書店，無意間看到一本叫《青銅葵花》的書。于是，我懷著復雜的心情看完了這本書。從故事的開始到故事的結束，每一章都讓我心潮起伏!每一章都充滿愛的力量!

這是一個鄉村男孩與城市女孩之間的故事。一個意外的機遇，讓兩個人成了兄妹。他們一起生活，一起成長!但女孩葵花12歲那年又被接回了城市。從此男孩青銅便遙望著葵花走的方向。直到有一天，這個不會說話的男孩喊出了女孩的名字。

青銅為了讓葵花上學，把自己上學的機會給了葵花;為了讓葵花不受別人的欺負，每天讓葵花坐在牛背上，自己牽著牛把葵花送到學校晚上接回家;為了讓葵花有燈光寫作業，他一口氣做了十盞南瓜燈;為了讓葵花看馬戲，他讓葵花坐在自己的肩膀上;為了讓葵花報幕時更加美麗耀眼，他用嘴巴一刻也不停的吹了一條獨一無二的冰項鏈;為了讓葵花回家時不怕路黑，他在河邊上等了好幾夜。

青銅為葵花做的很多事，他與葵花之間已經產生了一種純潔的愛，這種愛需要兩個人來共同維持，共同感動著對方。青銅為葵花做的很多事感動了大麥村的每一個人。而葵花為青銅一家人也做了很多感人的事兒。

葵花為了讓家里省錢，沒有參加學校的拍照;為了讓家里人自豪，每次都把成績考到第一名;為了不費家里的燈油，受著同學的嘲笑在同學家里寫作業;為了賺錢給奶奶治病，獨自一人跑到江南撿銀杏賣錢;為了讓哥哥學到知識，她想盡辦法教青銅寫字。

青銅的家人再苦再累也不愿讓女孩兒受苦受累。他們為了讓葵花能拍一張相，全家人一起編蘆花鞋賣錢;爸爸為了讓葵花能在冬天住上房子，把能賣的都賣了，然后去租地割金茅草;媽媽為了讓葵花過年能有新衣服穿，把自己出嫁時的衣服改了，然后讓葵花穿。奶奶為了讓葵花穿上新棉襖，瞞著一家人去摘棉花，結果累倒了。

這就是愛的力量，一家人用愛的力量感動著每一個人。他們用心靈“編織”出了一條“愛的項鏈”!

愛的力量是偉大的，是無私的，是任何人都抵擋不住的!所以葵花的爸爸媽媽為了讓葵花接受良好的教育，還是忍著內心的疼痛讓葵花到城里讀書了。

青銅葵花的讀后感篇13

自從，我讀完了《青銅葵花》這本書后，頓時，讓我明白了一個道理：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦覺不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。也讓我感受到了，小巨人要經歷痛苦過后，才能成為大巨人。

《青銅葵花》這本書，主要講述的是：葵花的父親帶著年僅7歲的葵花來到了一個小村莊里，一次偶然的機會，讓她認識了青銅。從此，倆人在無聲的世界里以兄妹相稱并成為了好朋友，他們一起生活、一起……但是，美好的日子并不久遠，在葵花12歲的那年，殘酷的命運又將葵花召回了那個屬于她的城市。從此以后，青銅就天天來到蘆葦蕩邊，遙望著妹妹葵花生活的地方。終于，功夫不負有心人，葵花回來了，而青銅也會說話了，雖然說得口齒不清。

在我讀完這本書后，我不小心，讀到了這樣一段話：

我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!

而《青天葵花》所講的就是這個意思。

青銅葵花的讀后感篇14

她，一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩——葵花。

他，一個不會說話，愛護妹妹的男孩——青銅。

讀完《青銅葵花》后，我的腦海中已深深的記住了葵花，記住了青銅，記住了大麥地，記住了大麥地的人們……大麥地的人們無時無刻不演繹著各種各樣的人情。人情的冷暖、患難中的真情，純厚的兄妹之情、父愛、母愛……

青銅和葵花，葵花和青銅，兩者不可分，正因如此，葵花和青銅結成了一對生活在苦難之中，卻快樂無比的兄妹。我想問自己，苦難是什么?我沉思了半天，給了自己一個答案：苦難是一種美麗，是一種優雅。

好了，還是說說青銅一家人的酸、甜、苦、辣、咸吧!酸為老奶奶偷偷的瞞著家里的其他人去采棉花，卻在不小心摔了一跤后，一病不起，慢慢的死去了。甜為經過了蝗蟲災害后，青銅和葵花幻想著天上有好東西吃，兩個孩子高興極了。苦在蝗蟲過后，家里真的是揭不開鍋了，他們只好厚著臉皮去向別人家借，他們心中很不是滋味。辣在蝗蟲的來到。蝗蟲來了，大人小孩都拼命的驅趕著蝗蟲，試圖把他們趕走，然而卻不成功。咸在那一個冰項鏈上，得知葵花要去參加演出時，要一款項鏈時，青銅用了半天的勁兒，將房檐上的冰吹成了一個個“鉆石”來給葵花佩戴。

合上書，青銅與葵花、父親與父親、老奶奶以及大麥地的人們都永遠留在了我心中。我覺得，就算幾十年過去了，我也不會忘記這感人的故事和故事留給我的那份感動。

青銅葵花的讀后感篇15

經常聽見同學們在談論曹文軒的作品，我終于在上學期買了一本帶回家，可是，因為作業的問題，一直沒來得及看，這個星期五，老師布置了一篇讀后感，我便順理成章的翻看起了《青銅葵花》這本書。

藏克家說過：讀過一本好書，就像交了一個益友。才讀了短短幾張紙，我就深深地融入了《青銅葵花》這本書中：

一個偶然的機會，城市的一個女孩——葵花和鄉下啞男孩青銅認識了，成了以兄妹相稱的好朋友……

給我印象最深的就是青銅想幫妹妹葵花照張相，就在寒冷的冬天里去賣蘆花鞋，結果把自己的鞋給賣掉了，讀到這里，我想到了我們自己，我們現在不愁吃，不愁喝，不愁穿等等，我們擁有了這么多，還缺什么呢?那我們為什么不能像青銅那樣，為天天勞累的父母親和在外打工的兄弟姐妹做點什么呢?