350字童年讀后感
寫讀后感可以幫助人們再次回顧所讀的內(nèi)容,并加深對書籍中的情節(jié)、人物、思想等方面的理解。這里給大家分享350字童年讀后感,方便大家寫350字童年讀后感時參考。
350字童年讀后感篇1
在暑假里,我讀了許多課外書,最令我感動的要數(shù)高爾基的《童年》了。
《童年》講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時期的生活狀態(tài),他在幼年時期就失去的父親,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他從小飽受痛苦的煎熬,受盡外祖父與兩個舅舅的打罵,幸好還有慈祥善良,聰明能干的外祖母,把他教育成一個正直勇敢,充滿愛心的.孩子。
讀完這本書,我的心久久不能平靜!想想《童年》中的主人公是多么的貧苦,連學(xué)都上不起,每逢過年過節(jié)才能吃上一頓好的,一件衣服要穿上好幾個月。再想想現(xiàn)在,我們每天都坐在寬敞明亮的教室里上課,回到家里還有很多好吃的隨便吃,想要什么要什么。每天都生活在蜜罐里,是多么的幸福啊!我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí)!
350字童年讀后感篇2
今年寒假,我看了一本名叫《童年河》的書,講的一個名叫洪雪弟的小孩,童年時在鄉(xiāng)下有條小河陪伴,后來爸爸帶他到上海去求學(xué),也有一條蘇州河陪伴,在河邊發(fā)生了許多有趣的故事。
其中有一件事讓我感觸很深:一次偶然,雪弟和他的同學(xué)從蘇州河橋上經(jīng)過時,看到有人跳水,小蜜蜂與高年級學(xué)生綽號叫肉塌魚的頂嘴,肉塌魚非常囂張,對小蜜蜂冷嘲熱諷,為了小蜜蜂尊嚴,雪弟勇敢地挺身而出,說自己要從橋上跳下去。
我讀到這兒時,心里想的跟大伙一樣:“別跳,小心吃大板!”(所謂“吃大板”,就是身體落水不垂直,胸脯或背脊與水面正面接觸,通常跳水者會被打得很痛,嚴重的甚至?xí)淮蜚隆?可隨著“撲通”一聲,雪弟吃了一個大板,但是他沒有放棄,調(diào)整了一下姿勢繼續(xù)跳,第二次濺上來的水花很小很小,雪弟成功了。
從那件事里,我明白了一個道理:成功不僅需要膽子大,不怕痛,還要堅持不懈地去嘗試。
350字童年讀后感篇3
《童年》是高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活。
高爾基小名阿廖沙,他小時候父親便去世了,母親和外祖母帶著他來到了下新城外祖父家。外祖父總是喜歡尋找別人的罪惡,懲罰他們。他視錢如命,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。后來,主人公阿廖沙的母親和一個名叫馬克西莫夫的人舉行了婚禮。阿廖沙的繼父是個惡棍,他根本不關(guān)心阿廖沙和阿廖沙母親的死活。阿廖沙不得不去街頭干活,養(yǎng)活自己、母親和外祖母。
阿廖沙受了許多苦啊,但他從不放棄,勇敢地面對苦難。而我們,不愁吃不愁穿,還一個勁地怨父母沒給我買這,買那。總是羨慕別人有的,不知道珍惜自己擁有的。
美好的生活必須要付出才會長久,有所爭取,才會得到。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,努力讀好書,將來做個有用的人,為社會和家庭創(chuàng)造財富。要享受創(chuàng)造財富帶來的成就感、快樂感,不要坐享其成。前人說得好:“要做貴族的祖先,不要最貴族的后裔。”
350字童年讀后感篇4
最近,我讀了《童年》這本書,給我留下了很深刻的印象。
《童年》這本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時候,他的爸爸就去世了,于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住。可是,外祖父又是一個脾氣暴躁的人,動不動就打阿廖沙,他的兩個舅舅更是討厭他,在全家人里面,只有外祖母最疼愛阿廖沙。
其實阿廖沙就是高爾基本人,只不過借助阿廖沙描寫他本人的童年慘事,讓我深深地體會到了舊社會人的兇殘面孔。
再看看我們現(xiàn)在的童年,和高爾基的童年相比太幸福了。我們的童年是燦爛的,沒有爭吵與打鬧。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的,許許多多的爭吵與打鬧在他的身邊。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,不要把它當(dāng)成浮云,我們的生活來之不易!
高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量。我們要向高爾基一樣堅強不屈,克服重重困難!
350字童年讀后感篇5
前不久,我讀了高爾基的《童年》,感慨萬千。這本書讓我更加了解社會人們的悲慘生活。
童年這本書孤獨孩子的悲慘生活,高爾基從小生活在外祖父家中,那是一個缺少少溫暖,籠罩著黑暗的村子,雖然在這樣一個家庭中成長,可是,高爾基仍然不放棄心中的夢想,在艱難和困苦的遭遇中,漸漸成長了起來,磨練出了堅強的意志,最終沖出了“黑暗”,走向了“光明”。
讀完這本書,我感觸很深,高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘,他為什么能堅持下來呢?因為夢想,夢想給了他十足的爆發(fā)力,促使他走向成功。我們的童年與高爾基相比,真是天壤之別呀。我們有這么好的生活條件,為何不為了夢想,好好學(xué)習(xí)呢?
我們生活在一個溫馨的“大家庭”中,有父母無微不至的照顧,有教師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷,有同學(xué)的夕夕相處,我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學(xué)們。讓我們珍惜此刻的生活,一齊擁有高爾基的精神,擁有高爾基一般的夢想,努力沖吧!
350字童年讀后感篇6
《童年》這本書里有一個小女孩,她沒到六歲父親就死了,母親一邊哭一邊在她父親的遺體旁邊梳理他的頭發(fā),但小女孩并不知道他父親去世了,只知道他爸爸雙眼緊閉,穿著一件白色的衣服,感覺父親好可怕,她母親的穿著很奇怪:下半身什么也不穿,上半身一半沒穿,一半撕成條形,頭發(fā)一半披著,一半扎著。小女孩忽然看見母親想站起來卻又倒下,外婆對那些村民說:“對不起,她快要生了,請出去一下……生完之后就去埋她爸爸了,有一只小青蛙跳到她爸爸的棺材上,農(nóng)民開始埋了,小青蛙想跳上來,卻一這被土塊打下去,跳不上來,農(nóng)民用鐵鍬拍打了一下泥土便統(tǒng)統(tǒng)回教堂了。
讀了《童年》這本書后,我覺得快生出來的小男孩很可憐,因為他一生出來就是一個死胎,而他們那邊的習(xí)俗也很古怪,把那個小男孩全身包裹著,系一根紅繩。小女孩也有點可憐,因為她從小和父親相處的時間很少,而且父親死的那天正好是小女孩的六歲生日,她見到父親時父親已經(jīng)死了。所以我覺得小女孩和小男孩都很可憐。
350字童年讀后感篇7
前不久,我讀了高爾基的《童年》,感慨萬千。這本書讓我更加了解社會人們的悲慘生活。
童年這本書孤獨孩子的悲慘生活,高爾基從小生活在外祖父家中,那是一個缺少少溫暖,籠罩著黑暗的村子,雖然在這樣一個家庭中成長,可是,高爾基仍然不放棄心中的夢想,在艱難和困苦的遭遇中,漸漸成長了起來,磨練出了堅強的意志,最終沖出了“黑暗”,走向了“光明”。
讀完這本書,我感觸很深,高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘,他為什么能堅持下來呢?因為夢想,夢想給了他十足的爆發(fā)力,促使他走向成功。我們的童年與高爾基相比,真是天壤之別呀。我們有這么好的生活條件,為何不為了夢想,好好學(xué)習(xí)呢?
我們生活在一個溫馨的“大家庭”中,有父母無微不至的照顧,有教師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷,有同學(xué)的夕夕相處,我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學(xué)們。讓我們珍惜此刻的生活,一齊擁有高爾基的精神,擁有高爾基一般的夢想,努力沖吧!
350字童年讀后感篇8
小說《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。
350字童年讀后感篇9
今年寒假,媽媽向我推薦一本高爾基寫的《童年》。聽媽媽說,這是她小時侯很喜歡的一本書。我懷著好奇的心情去讀這本書,一下子就被書中的情節(jié)吸引住。
故事主要講四歲的阿遼沙因為父親去世,來到外祖父家,后來隨著母親改嫁,和繼父一起生活。暴躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下最初的創(chuàng)傷。只有外祖母的愛讓阿遼沙沒有被困難壓倒,讓他沒有失去對未來的希望。他在這些困難中懂得:只有斗爭才能活下去。
一口氣看完這本書,我眼前仿佛出現(xiàn)阿遼沙在外祖父家受苦,過寄人籬下的凄涼生活。想想他,再看看現(xiàn)在的我,我真感到自己太幸福。阿遼沙從小就失去父愛,而我從小是爸爸媽媽寵著長大的,過著衣食無憂的生活,要什么有什么。阿遼沙從小就呆在家里干活,幫媽媽分擔(dān)家務(wù),他從不抱怨,過那么艱苦的生活還勇敢的去面對。和他相比,我們生活在這個時代太幸福,我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),做一個像阿遼沙那樣懂事、勇敢、勤勞、善良的好孩子。
350字童年讀后感篇10
我看了一本名叫《童年河》的書,講的一個名叫洪雪弟的小孩,童年時在鄉(xiāng)下有條小河陪伴,之后爸爸帶他到上海去求學(xué),也有一條蘇州河陪伴,在河邊發(fā)生了許多搞笑的故事。
其中有一件事讓我感觸很深:一次偶然,雪弟和他的同學(xué)從蘇州河橋上經(jīng)過時,看到有人跳水,小蜜蜂與高年級學(xué)生綽號叫肉塌魚的頂嘴,肉塌魚十分囂張,對小蜜蜂冷嘲熱諷,為了小蜜蜂尊嚴,雪弟勇敢地挺身而出,說自己要從橋上跳下去。我讀到這兒時,心里想的跟大伙一樣:“別跳,留意吃大板!”(所謂“吃大板”,就是身體落水不垂直,胸脯或背脊與水面正面接觸,通常跳水者會被打得很痛,嚴重的甚至?xí)淮蜚隆?可隨著“撲通”一聲,雪弟吃了一個大板,但是他沒有放下,調(diào)整了一下姿勢繼續(xù)跳,第二次濺上來的水花很小很小,雪弟成功了。
從那件事里,我明白了一個道理:成功不僅僅需要膽子大,不怕痛,還要堅持不懈地去嘗試。
350字童年讀后感篇11
童年就像一條小河,從你的生命中流過,它的漣漪輕輕拍打著你的心,讓你覺得自己始終生活在童年中。今年暑假我讀了一本書,叫做《童年河》。
里面講述了雪弟七歲之前一直是親婆來撫養(yǎng)他,后來他被接到了上海,因為之前雪弟一直在鄉(xiāng)下生活,所以城里的孩子叫他鄉(xiāng)下人,雪弟一賭氣就跑到了一個陌生的地方,后來被一個好心人送回了家。我最喜歡文章中的最后一篇故事,主要講了親婆不小心從樓梯上摔了下來,頭撞在了地板上,被人背上來時,神志依然清醒,但已無法說話。
阿爹緊緊抱住親婆,像孩子一樣哭著喊媽媽,這一件事讓我覺得生命雖然是短暫的,但是在這之前我們可以做許許多多幫助人的事情,這就是人們所說的“送人玫瑰,手有余香”。
這本小說的作者就是著名作家趙麗宏,我讀完這本書時發(fā)現(xiàn),他十分善于捕捉日常生活中那些動之以情的事物,能夠讓少年兒童都能夠共同感受的感情,如雪弟和親婆的親情,雪弟和阿爹的父子情,雪弟、小蜜蜂、牛嘎糖和彩彩之間的同學(xué)情,寫出了很濃郁的感情色彩。
這本書讓我受益匪淺,我非常喜歡這本書!
350字童年讀后感篇12
我的爸爸雖然對我管教嚴,但是當(dāng)我讀完高爾基的《童年》,才明白他的童年才叫痛苦,我們是生在福中不知福。
高爾基的童年小時候就失去了許多親朋好友,對他最好的朋友伊凡也被兩個舅舅害死了,長大后也離開了許多的親人,最疼她的姥姥也離開了他,教他知識的姥爺雖然對他兇了一點,但那都是為了他呀!
我們的讀書環(huán)境已經(jīng)很好了,高爾基那時候是要靠撿煤渣、拾破爛賺取一點可憐的學(xué)費,運氣不好撿不到東西,那天的學(xué)也就上不成了。為什么高爾基能成為大文學(xué)家呢?我們真的這比他笨嗎,其實不是的,而是高爾基他讀書比我們認真了很多,學(xué)習(xí)態(tài)度也比我們好,不是說態(tài)度決定成敗嗎,所以高爾基成功了。我的學(xué)習(xí)態(tài)度時差時好,所以我要趁現(xiàn)在還是小學(xué),下定決心調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度,因為還有一句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水換來的。
你們也希望成功吧?!那讓我們一起努力吧!
350字童年讀后感篇13
讀完《童年》這本書后,使我認識到二十世紀俄
國小市民的生活方式及其精神特征,特別是阿廖沙的成長以及他內(nèi)心世界的變化,更深刻地反映了那個時代的普通人的靈魂。
剛開始讀的時候,由于阿廖沙家境的&39;變化便使我也有一種壓抑的感覺,阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著他進入了一個陌生的生活環(huán)境。沒有溫暖,沒有和諧,他看到的是姥爺?shù)谋┰辍⑾才瓱o常,舅舅們的粗野自私。在這樣一個無情的天地里,只有善良的姥姥給予他關(guān)愛和溫暖,是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬,對正義的認識和追求。姥姥是個正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成長過程中影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對比的寫法,更深刻地說明無論怎樣落后與野蠻的社會中,總會有善良、美好的人與事存在,并且所有的丑惡必將被美好所取代。
通過讀這本書使我更確信明天會更好!
350字童年讀后感篇14
7月9日,我讀了一本自傳體小說《童年》,書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時候父母就雙亡了,阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母,外祖父的脾氣十分暴躁,只有外祖母會去疼愛他。外祖父不大喜歡他,兩個舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他盡然在這種環(huán)境走了出來。阿廖莎的童年和我們相比起來,實在是太悲慘了!
我們和他相比起來我們有多么的幸福啊!每天多坐在寬敞而明亮的教室里,還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們;一回到家里爸爸媽媽肯定會給你準備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時光,要抓住童年的尾巴,好好學(xué)習(xí),天天向上。
如今,我已是一名六年級的學(xué)生了,要更見努力學(xué)習(xí),不要讓美好時光離我們遠去,要為只記得明天做好充分的準備!
350字童年讀后感篇15
看完阿廖沙的灰色童年后,我心中感慨頗多。我們的童年無一不是幸福的、歡樂的,而高爾基的童年卻是在地獄邊緣苦苦掙扎的,在困難地抉擇過后,也只能堅強地忍受,痛苦地掙扎,隱忍地蓄力,為的只是長大后化繭成蝶的那一瞬間。
對比之下,在舒適環(huán)境中安逸學(xué)習(xí)的我們,有什么資格抱怨命運的不公?如果阿廖沙在這種痛苦壓迫之下還能成為一名偉大的作者,那么我們有什么資格不像他學(xué)習(xí)呢?
阿廖沙三歲那年,一場災(zāi)難降臨在這個原本幸福的家庭,喪夫喪子之痛使堅強的阿廖沙母親失去了生活的希望,在外祖父家住下后,阿廖沙幸福的生活被暴虐的外祖父狠狠打下句號。然而就在這種生活之下,阿廖沙堅持著自己的信念——仁愛,在黑暗中走向了光明的成功之路。
350字童年讀后感篇16
讀書使我們視家開闊,讀書使我們情味文雅,讀書使我們教會思考,讀書使我們的人死愈減歉碩充真,來日誥日,我懷著崇敬的心情讀完了下我基寫的《童年》那本書。
故事的家丁公是一個叫阿廖沙的沒有幸孩子,他從小便失牧伺親,后去跟從母親去到一個很年夜的染坊,也便是阿廖沙的祖女家,但是阿廖沙的祖女是一本性別浮躁的人,他動沒有動便用柳條挨阿廖沙,他常常被挨得謙身皆是血,偶然以至?xí)灹艘淹栌袃蓚€整天游足好閑的娘舅,他們整天吵著要朋分財產(chǎn),固然那個家庭布謙了“硝煙”,但是,阿廖沙偶然借是幸幅的,果為他的祖母是一個溫文我雅的人,正在阿廖沙被祖女挨的時分,祖母便會把阿廖沙推到身邊,安慰他,祖母每天借為阿廖沙講故事,讓誰民氣靈遭到創(chuàng)傷的孩子感到溫戰(zhàn)……
讀了那本書,我激動沒有已,我覺得阿廖沙的童年是徐苦的,他受盡了欺侮戰(zhàn)虐待,而我們的童年是榮幸的,正在侮辱前,他出有伸從,正在虐待前,他出有倒下。他固然是一個孤女,但是他憑著本人固執(zhí)的意志戰(zhàn)毅力挨敗了本人。
我們的童年是榮幸的,而阿廖沙卻以侮辱為奮收,最后勝利了。
350字童年讀后感篇17
小說《童年》是高爾基先生以自己的童年寫的長篇小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活,高爾基先生就生活在這種惡劣的環(huán)境里,可是他還是那么努力,堅持,奮斗!
高爾基先生的小名叫阿廖沙,他自幼喪父,跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是一個脾氣暴躁、有貪錢的人。主人公阿廖沙常常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家產(chǎn)而爭吵,大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切都是阿廖沙幼小童年的悲痛。
我和阿廖沙對比,我遠遠比不上阿廖沙。我生活在一個幸福的三口之家,吃得飽,穿得暖。可我常常抱怨父母不能滿足我這,滿足我那。真是一個生在福中不知福的人啊!
看了小說《童年》這部小說,我深受啟發(fā),也更加懂得了孝順父母,尊敬長輩,愛護幼弱的好孩子!
350字童年讀后感篇18
”童年是最難忘的,卻不是最美的“,《童年》這本書剛好可以說明這句話的意思。
他寫的情節(jié)并不是很美妙,卻很真實。他的作者是高爾基,高爾基是一個人人皆知的文學(xué)家、思想家。《童年》這本書可以說已經(jīng)不是一本書了,每件事都歷歷在目,就像發(fā)生在自己身上一樣,但是卻永遠無法體會這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘,卻都是灰色的。里面的一字一句都很耐人尋味,從不同的角度去理會,會得到不同的感情色彩。
他的親人一個個離他遠去,當(dāng)他的母親走向天國時,他好似已習(xí)慣這樣的悲痛,或者說是因悲而靜,他竟然還很平靜的說到:”母親死了。“當(dāng)時的社會是那么的黑暗,除了去痛恨,其他什么都無能為力,而有能力去改變這社會的人,個個不畏艱難,就是想不要再有人得到這樣的因凄慘而難忘的童年。
每一個名人的背后,都曾流過許多淚,受過許多苦,他們不放棄,才會得到他們最后應(yīng)得到的。也許,每一個經(jīng)歷過痛苦的名人,只想做一個平常人,不想受苦,也不想得到什么,只求平安。
童年,有苦就有甜。
350字童年讀后感篇19
我的童年很有趣,當(dāng)要寫這篇文章時,一幕幕影像仿佛就在我的眼前,我可以清楚地看到,卻不知從何提筆。
人的命運是不同的,時好時壞或平淡無奇。《童年》的主人公阿廖沙的童年就并不如意:他有一個脾氣怪異的祖父、貪心而好吃懶做的兩個舅舅......他從小喪父,時不時還會招來外祖父的毒打和舅舅的謾罵。如果我的童年會有這樣的經(jīng)歷肯定會受不了。
我的童年很快樂,可也有如同阿廖沙一樣難過的時候。特別是遭到個別同學(xué)批評的時候,我便一邊小心翼翼的在學(xué)校生活,一邊練就了一副“鐵石心腸”——誰惹火了我,就是誰我也敢頂撞!不過哪怕是我發(fā)了火,那些利劍般的舌頭仍是指向我的。只要有一點點“伺候不周”,“小公主”們就會爆發(fā)。這簡直就是小型“封建社會”,而我是屬于“社會”最底層,每天“工作”十多個小時的人哪。
童年是個鋪子,一個五彩繽紛的食品店:甜甜的草莓、酸酸的葡萄、咸咸的食鹽、澀澀的苦瓜......有時候我們品嘗甜的,有的時候吃吃苦的,他們都別有一種滋味。童年的滋味是值得我們慢慢享受的......
350字童年讀后感篇20
讀過文學(xué)家高爾基的《童年》,給人一種生活在蘇聯(lián)底層勞苦民眾的壓抑感,也讓人知道:人只有有堅韌不拔的精神,有不屈不撓的毅力,就沒有克服不了的困難。
文中高爾基以細膩的手法描寫了自己苦難凄慘的童年,以自己親人為鮮明代表折射了社會上各種人群的嘴臉:粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又無奈的母親、貪欲的舅舅……
但愛使他堅強、給他希望,讓他把并不幸福的童年展示給大家,并告訴所有讀者:愛的力量是偉大的,它可以讓人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活環(huán)境中珍惜學(xué)習(xí)機會、克服生活中的困難,勇往直前,實現(xiàn)自己的理想!