過寫讀后感，讀者可以更深入地探索書籍或文章的主題、作者的觀點和自己的個人體驗。下面是一些海底兩萬里500字讀后感免費閱讀下載，希望對大家寫海底兩萬里500字讀后感有用。

海底兩萬里500字讀后感篇1

疫情期間媽媽在書店為我挑了很有趣的三本書，在這三本書中最吸引我眼球的是《海底兩萬里》這本書。這本書是法國作家儒勒·凡爾納的作品，全面的敘述了阿羅納克斯教授在海洋旅行的故事。

這本書詳細講述了尼摩船長率領(lǐng)著“鸚鵡螺”號上的所有人去海底探索的各種事情，還有遭遇到的種種危險。伴隨著危險來臨的過程也欣賞到了海底的奇異景色，那美色讓人陶醉。開始我以為這艘潛艇會不會沒有生活用品和食物，讀完我才發(fā)現(xiàn)他們的筆、床、墨水等其它用品都是用魚身上的某個部位做成的。這艘潛艇還有一個不為人知的秘密，就是它冊出生，他是尼摩船長在海洋中一座荒島上秘密建造的，它的船身堅固、結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能量，真是好神奇呀！

這本書中我最喜歡的部份《死里逃生的憤怒》，這段故事講了“我”及我的朋友們掉落在海中后還不斷前進的過程，希望可以得救。并且在前行的道路上遇到了內(nèi)德。蘭德先生，他告訴我和教授這艘潛艇就是我們所說的海怪，這時潛艇正在下沉，我們馬上就要脫離海面了，潛艇里的工作人員把我們帶進了房間，我們也因為太累了而導(dǎo)致進入了睡眠狀態(tài)。就這樣把讀者的視線轉(zhuǎn)移到了“鸚鵡螺”號上。

看了這本書我感受很深，不僅帶領(lǐng)我們參觀了印度洋、紅海、地中海等各種海域，并且讓我們觀察到了很多海底奇景，更加豐富了我們的地理知識。我們還要學習他們遇事冷靜思考、相互團結(jié)的精神。

海底兩萬里500字讀后感篇2

看到《海底兩萬里》這個書名，我覺得這本書還不如楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》有趣呢，心想：海底兩萬里能有什么值得我們?nèi)ヌ剿髂?看完后才知道是自己孤陋寡聞。

“其實自然界有很多的神秘和驚奇。當我們自認已經(jīng)了解一切的時候，總會有許多的新事物不斷闖入我們的視線，擾亂我們的思維。無論那龐然大物是什么，至少它告訴我們一條真理：探索永無止境。”這是這本書的出版社告訴我們的。

這本書中最讓我感興趣的就是《“鸚鵡螺”號》。作者對“鸚鵡螺”號的一個大客廳進行了細致入微的描寫，使我的眼前馬上呈現(xiàn)了一幅完整的畫面。通過畫面可見，客廳的裝飾設(shè)計是多么的獨具匠心。也反映出了尼摩船長是多么一個了不起的人!

這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事的情節(jié)都是非常曲折緊張的。

當海底旅行結(jié)束時，當一切都平靜下來之后，我懷著憂傷的心情回想著這神奇的海底旅行，盡管還有許多疑問存在于我的腦海中，但是，無論尼摩船長過去經(jīng)歷過什么，“鸚鵡螺”號的將來又會怎樣，都已經(jīng)不重要了。尼摩船長勇于探索的精神和他帶給我們的美麗的海底世界，將永遠留在我們心中!

海底兩萬里500字讀后感篇3

看完《海底兩萬里》這本書給我的感想很多。原來海底世界是那么的美麗，海底的生物是我們沒見過的更多，多奇多樣、眼花繚亂、很有趣。這是一本深受我喜愛的小說，同時也是一部環(huán)球海底世界的科幻小說，我讀完這本小說就好像我置身與潛艇里面，親眼看到的一樣。

今天，我說兩件事。

第一件就是：海怪風波。1866年引起世界恐慌的事件——海里出現(xiàn)了海怪。船被還怪一口吞了一塊，好驚險啊!當時我看著就嚇了一身汗。那該是一個多么大的海怪啊?但最后人們憑著勇氣，在危險面前勇敢面對，沒有一絲退縮，終于把海怪給消滅了。

這件事告訴我們，在勇氣面前我們可以面對一切困難和危險。因為你越害怕它，那么你將無法去克服它，戰(zhàn)勝它，而你也將失敗。所以我們要學著戰(zhàn)勝它、克服。那么我們將慢慢的學會勇敢了。

第二件事。

作者領(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的海底旅行。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“旅客們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類陸地上所沒見過的生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚和我們沒見過的種種……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

我現(xiàn)在知道了大海里面是多么的驚險和美麗以及又是多么的有趣。驚險的海底風波、有意思的鸚鵡螺號。

我發(fā)奮努力學習，長大后立志也像尼摩船長那樣去海底探索更多的海洋之謎。讓它的更多真面目展現(xiàn)在我們大家面前。

海底兩萬里500字讀后感篇4

寒假一開始，我的讀書計劃就實施起來，第一天我就被這本《海底兩萬里》的書深深吸引住了。

這是一本神奇的科幻小說，主要講的是發(fā)生在1866年的一件鬧得沸沸揚揚的怪事。當時不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭“大海怪”。于是，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦來進行探查。法國生物學家阿羅納克斯教授受邀參加了這次的探查行動，結(jié)果阿羅納克斯教授在探查行動中不小心掉進了海里，在海里他發(fā)現(xiàn)那并不是什么“大海怪”，而是鸚鵡螺號一個大艇，艇長是尼摩艇長。于是他們互相認識了，尼摩艇長慢慢的把自己的海底經(jīng)歷講述給阿羅納克斯教授聽。原來是因為尼摩艇長不想呆在陸地上與我們?nèi)祟惿睿朐诤＠镒杂勺栽诘厣睿５子刑嘤腥さ纳锱c他相伴。尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授在海底展開了一場奇妙之旅，他們在一起同艱辛，共患難，成了真正的朋友，遇到困難決不唉聲嘆氣，也不自暴自棄，而是要千方百計去克服，他們也成為我最佩服的人。

《海底兩萬里》這本書，讓我知道了許多的科學文化知識，帶著我周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物。海底還有無盡有趣的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，那么也請你去讀一讀這本書吧!

海底兩萬里500字讀后感篇5

《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德?蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……

讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀戰(zhàn)艦的殘骸等等，()許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。

《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。

讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。

海底兩萬里500字讀后感篇6

今天，《海底兩萬里》這本書我們已經(jīng)徹底讀完了。讀了這本書后，我覺得尼摩船長是一個很神秘的人，同時，他身上還有一些品格值得我們?nèi)W習。我們應(yīng)該學習他的勇敢，學習他的聰明才智。

《海底兩萬里》這本書里，有一個人令我印象最深，那就是尼摩船長。別看尼摩船長平時冷酷，但他的內(nèi)心還是善良的。有一次，他把一箱箱金條都拿去救濟窮人;還有一次，他看見一個采珠人正在被鯊魚襲擊，便馬上讓船上全部的人員去救那個采珠人，尼摩船長還把自己的一袋珍珠送給那個采珠人。等等這都表現(xiàn)出尼摩船長很善良。我們應(yīng)該多留心自己身邊這樣的人，自己也應(yīng)該做一個善良、樂于幫助他人的人。

記得有一次。上省情課，李慧沒有書，李慧就對馮雨欣說：”讓我看看你的書好嗎?我沒有書。“馮雨欣聽到后，就把書放到中間，讓李慧看了。還有一次，王松雅在寫數(shù)學練習冊，老師讓收數(shù)學練習冊啦，可是王松雅還有一道數(shù)學題沒做完。我說;”松雅，快點。“于是，由于寫得快，所以很寫錯，可是王松雅的橡皮不知弄哪兒了。然后，王松雅對王怡雯說：”讓我用一下你的橡皮好嗎?我的橡皮不知弄哪兒了。“王怡雯二話沒說就讓王松雅用了。最后，王松雅把橡皮還給王怡雯了，練習冊也做完了，自己的橡皮也找到了。

你們看，我的身邊就有這么多善良、愛幫助別人的人。如果我們每個人都做這樣的人的話，那么，我們的世界就會充滿和諧與快樂!

海底兩萬里500字讀后感篇7

寒假里我經(jīng)老師推薦，讀了《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》是法國19世紀科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。在如今，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀時期甚至連電燈都沒有出現(xiàn)，足可見作者豐富的想象力和強大的構(gòu)思能力。

它是一部出色的懸念小說，從海上的怪物開始設(shè)置懸念引起讀者猜測：這個怪物到底是什么東西?接著由阿尤納斯博士的視角轉(zhuǎn)到鸚鵡螺號讓讀者跟著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動形象，描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具有的非凡想象力和極為豐富的知識。

文章在寫出出神入化的海底場景的同時也穿插告誡了人們在看到科技造福人類的同時也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類。并提出了要愛護海洋動物不能濫殺……

作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運用我們都應(yīng)該學習。

海底兩萬里500字讀后感篇8

《海底兩萬里》是一部可讀性很強的小說，它不僅為那些對海底知識不太了解的讀者解讀了自己的旅程，也讓后人看到了古人的智慧和禮貌!

據(jù)說書籍是精神的食糧。不，這個暑假，我翻開了著名科幻小說家凡爾納的第二部三部曲——《海底兩萬里》。

如果我能打開這本書，我就不能放下它。這本書講述了法國生物學家亞倫·納斯跟隨美國軍艦“林肯”號去捕捉吵鬧的“怪物”，卻意外地被尼摩船長“捕獲”，開始了一段神秘而難忘的海上之旅的故事。

這本書,我似乎在鸚鵡旅行螺旋潛艇與尼摩船長，教授和捕鯨船ned的神秘海洋探索太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南極和北冰洋我一直著迷于書中的信息。

在幻想之后，我對《尼摩船長》這本書中的人物產(chǎn)生了極大的欽佩:他似乎很冷酷無情。然而，當他的一名船員死亡時，他和全體船員在一起，留下了眼淚并埋葬了他;他似乎對大陸充滿了仇恨和失望，但他拿出了一盒金條來支持地上的人們反抗殘暴統(tǒng)治的活動;他似乎從不幫助任何人，但他冒著生命危險救了一顆珍珠人的生命，并給了他一袋珍貴的珍珠;他非常熱愛海洋，即使他看到了一顆椰子那么大的珍珠，他也只是遠遠地跟著教授看著，不把它當成自己的，難道這些優(yōu)秀的品質(zhì)不值得學習嗎?

我記得他們被困在南極洲的冰障下。這本來是一個關(guān)鍵的時刻，但尼摩船長卻很鎮(zhèn)靜。

海底兩萬里500字讀后感篇9

在這個寒假里，我得到了凡爾納的享譽世界、經(jīng)久不衰的作品——《海底兩萬里》。它常常躺在我的手上，為我展現(xiàn)出另一個神奇的世界，讓我在另一個世界中暢游翱翔。

這本書主要講了阿羅納克斯教授在一次偶遇，與他的同伴們誤入“鸚鵡螺”號，結(jié)識了尼摩船長，并與其經(jīng)歷了長達10個月異乎尋常的海底生活的故事。在這本科幻小說里，那極具感染力的人物形象，讓我感受到了人性之美;那驚心動魄、重重困難的探險歷程，又讓我認識的知識的無窮力量;那豐富詳實的歷史地理、風俗人情，又讓我領(lǐng)略了海底萬象!我們可以跟隨阿羅納克斯教授與尼摩船長乘坐強大無比的“鸚鵡螺”號，在神奇美妙的海底里感受奇異風光，與巨型鯊魚、章魚進行肉搏戰(zhàn)，多么了不起!

令我感觸頗深的，還是主人公尼摩船長，他是一個人中豪杰，他是一個了不起的英雄!在去南極探險時，“鸚鵡螺”號潛入冰山底下，可不幸冰山倒塌，“鸚鵡螺”號被夾在兩座冰山中間。整個潛艇都充斥著人們呼出的二氧化碳，到處都有因缺氧而氣喘吁吁的人們，眼看整艘潛艇的人都要因缺氧而窒息。尼摩船長鎮(zhèn)定自若、臨危不懼。他始終保持著鎮(zhèn)靜和充沛的精力，并用精神、力量來客服肉體上的疼痛。他始終在思考、策劃和付諸行動，救整艘潛艇的人于水火。他真了不起，我真崇拜他!

《海底兩萬里》真是無法掩卷的佳作，一生必讀的文學經(jīng)典!

海底兩萬里500字讀后感篇10

《海底兩萬里》這本書買來已經(jīng)有很長一段時間了，本想在這個暑假里匆匆了事，可是剛看到第一章，就已經(jīng)對它愛不釋手了。

“大海的深處究竟隱藏著什么樣的奧秘呢?”這個問題引發(fā)了人們無限的遐想。《海底兩萬里》帶領(lǐng)我們揭開海洋的神秘。該書講述的是主人公阿龍納斯乘著尼摩船長的“鸚鵡螺”號在海洋冒險。他們在將近一年的時間里，縱橫海底兩萬里，其中領(lǐng)略了太平洋、大西洋、印度洋、紅海等的種種奇觀。又遭遇了同鯊魚搏斗、大章魚襲擊、冰山封路等許多險情，最后阿龍納斯死里逃生，把他所知道的隱藏在海底深處的秘密公布于世。

“鸚鵡螺”號上的尼摩船長充滿了神秘色彩，他知識淵博、性格陰僻、心地善良卻又懷有某種仇恨，他逃避人類、深居海底、為人正義、膽識過人，每次都能帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號化險為夷。

《海底兩萬里》是一部科幻小說。作者不僅學識淵博，還擁有非常豐富的想象力。它帶給我們的不僅僅是奇妙的海底之旅，更是一次次驚心動魄的科學探險。正是因為擁有無窮無盡的想象，才會創(chuàng)造現(xiàn)實，作者筆下“鸚鵡螺”號，不正是現(xiàn)在的潛水艇嗎?

看了《海底兩萬里》，使我們對美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學、文化、地理知識更是令我受益匪淺!

海底兩萬里500字讀后感篇11

這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家可龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里……

在這本經(jīng)典名著中，使我印象最深的有兩部分。第一個部分是那船長的個人收藏室和他房中的儀表。在船長的個人收藏室里不僅有藝術(shù)作品，而且還有自然界罕見的產(chǎn)品。有植物.貝殼和海中的其他產(chǎn)品。他房中的儀表，大多都是我不知道的，有溫度表.風雨表.濕度表.暴風鏡.羅盤.經(jīng)緯儀，還有日間用的望遠鏡和夜間用的望遠鏡。第二部分是驚險而又刺激的故事??“章魚怪”。這個故事主要是說幾十只章魚來侵犯我們的船，用它們的八只腕足來與我們抗戰(zhàn)，許多船上的人都被章魚卷入了八只腕足之間，船長應(yīng)該是屬于最勇敢的一個人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚的兩只腕足的給砍了下來。由于大家齊心協(xié)力，船長把這只最大的章魚的八只腕足都給砍了下來。看到這里我不由的驚嘆一聲：船長，你真勇敢!

是啊，那船長的英勇無畏的精神，令我們敬佩。但是有一點我們必須知道，那就是如果船上的人不團結(jié)，只靠船長一個人的話，是不可能把幾十只章魚打敗的。所以團結(jié)就是力量，無論遇到什么事，我們都要團結(jié)在一起。因為只有團結(jié)在一起我們才能戰(zhàn)勝困難，迎來成功!

海底兩萬里500字讀后感篇12

《海底兩萬里》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書寫于1870年，描述的是發(fā)生在1866年的一樁奇事：海上發(fā)現(xiàn)了一個被認為是獨角鯨的大怪物，它撞沉了好幾艘船只。法國生物學家阿隆納克斯應(yīng)邀參加追捕在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭三人不幸掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這并不是什么獨角鯨而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船這潛水船——“鸚鵡螺”號，是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。而且還經(jīng)歷了很多危險。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

《海底兩萬里》是凡爾納著名三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》 。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

《海底兩萬里》描繪的是種.種奇遇，時而險象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時而景色絕美、令人陶醉。

海底兩萬里500字讀后感篇13

大家看過海底兩萬里這本書嗎？這本書是法國儒勒凡爾納的著作，里面有豐富的情節(jié)，在海底也有陸地上有的東西，盆地、峽谷、森林，還有的亞特蘭蒂斯。

書中有野性十足的捕鯨手，一個神秘的船長，一個學術(shù)豐富的科學家，一個老實厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號”經(jīng)歷了各種危機，在海底行了兩萬法里，為我們演了一個離奇的故事。

書中的捕鯨手、科學家和仆人在林肯號上因撞擊而掉落大海，結(jié)果被尼莫船長救了，就這樣他們踏上了海底之路，看見了一個個奇異的景象，但是最后“鸚鵡螺號”被一艘軍艦擊中，但并沒有受到損傷，尼莫船長起了復(fù)仇心。捕鯨手、科學家和仆人都不贊同，于是就乘著小艇逃跑了，但是在逃跑的路上遇到了漩渦，小艇壞了，但是最后他們?nèi)诉€是在一個小島上團聚了。

這部出色的科幻小說，曲折驚險引人入勝，贊美了探險者的勇敢，還贊美了大海的美麗。這本書讓我們明白，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個世界，這個世界比陸地要奇異的多。

我相信大海將是人類另一個自由的世界。