讀后感是指讀者讀完一本書后根據自己在讀書時候的一些體會，并寫出來，形成文字表達。要怎么寫讀海底兩萬里讀后感100字呢？下面給大家分享一些讀海底兩萬里讀后感100字，供大家參考。

讀海底兩萬里讀后感100字篇1

今天我讀了海底兩萬里。

他們在海底看見了很多奇異的景象“我”看見了許許多多的、稀有的、美麗的魚。大家都驚奇不已。他們還去了海底打獵，穿上了一種神奇的潛水服，這種潛水服只要把頭套帶上，氧氣就自動補給，夠人呼吸十個小時的! 還有，去打獵如果一顆子彈打出去，另一顆子彈就會自動補上，非常神奇!

我很驚奇，作者的想象力要是讓我想，我恐怕想不出來!

讀海底兩萬里讀后感100字篇2

海底兩萬里是一本很有趣的書，故事精彩生動。我們讀的津津有味，非常快樂。

這本書中的人物給我留下了深刻的印象。尼摩船長英勇善戰，他敢于與鯊魚搏斗。他非常聰明，想辦法戰勝了土著人。他還很有教養，對人很有禮貌。捕鯨手尼德投擲魚叉的本領非常高，每次都能準確無疑的射中獵物。阿尤納斯教授是一個善于研究的人，他知識非常豐富。康賽爾是阿尤納斯的仆人，他忠心耿耿。

我要向他們學習，學習他們的勇敢和忠誠。

讀海底兩萬里讀后感100字篇3

今天，我讀了《海底兩萬里》這一本書。這一本書的男主人公阿尤納斯教授，教授還有一個仆人名叫康塞爾，在林肯號著一艘捕鯨船上，教授還認識了一個叫尼德的捕鯨手之王。

這一本書是我最喜歡的一本書，因為這一本書中有我最喜愛的海底世界。這一本書開始寫了關于海怪的一些傳聞。最后教授還看見了水里的大蜘蛛、超大型的章魚、大海鯊……讓人應接不暇的同時還讓人耳目一新。

《海底兩萬里》這一本書讓我一生受用不盡。

讀海底兩萬里讀后感100字篇4

這幾天我讀了《海底兩萬里》。

知道了，海洋里有一個不明的巨大物體，那個巨大物體摧毀了好幾艘在海洋上面的船。紐約邀請巴黎自然科學博物館教授阿龍納斯先生，乘坐“林肯”號去調查那個不明巨大物體。然而，出乎意料事情，那個不明巨大物體卻是一個無人知曉的潛水艇!那個潛水艇叫“鸚鵡螺”號。而且被“鸚鵡螺”號的俘獲，后面等待他們的是什么呢?

這是一次神秘的旅行?

讀海底兩萬里讀后感100字篇5

《海底兩萬里》的作者不僅寫得夸張動人，還有科學意義。更驚人的是他寫的故事，在21世紀也不足為奇。在凡爾納年代，人們還沒有發現水中遨游的潛水艇，甚至連電燈都沒有的情況下，凡爾納寫的《海底兩萬里》成功塑造出鸚鵡號潛水艇，并在25年后，人類制造出真正的潛水艇，與小說大同小異，這是怎樣的預見力。

凡爾納的作品都是有科學依據的。凡爾納的大多數小說都描寫了科學幻想，但是在今天都得以實現。

讀海底兩萬里讀后感100字篇6

讀了《海底兩萬里》我明白了海底兩萬里是一本科幻小說，作者儒勒-凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險故事。而且描繪的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中。

他們回到了陸地，只有尼摩航長和鸚鵡螺號沒有死，其他人都死了，而他們兩也被抓走了，那時，他們才明白原先傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號的一次報復我想，就算是此刻這個發大的年代，也很少能找出想書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇來。

讀海底兩萬里讀后感100字篇7

我看了一本書，叫《海底兩萬里》這本書非常好看。但其實也只是“我”和一位叫尼摩的船長的海上大冒險。雖然他們有遇到很多危險，但是他們勇往直前，這種表現值得我們學習 。

讀了這本書以后，我懂了很多，比如說勇敢、堅強、平靜。每個人都要相信別人，相信自己，那怕是現在的你。

讀海底兩萬里讀后感100字篇8

我又開始讀一本叫《海底兩萬里》的書。我先讀了這本書的第一個故事。

這個故事講了1866年海上發生了一件怪事。事情是這樣的：不久以前幾艘輪船看見了一個“龐然大物”，形狀像紡錘，身體細長，有時發出磷光，它比鯨魚還大，行動非常快。

科學家分析這個東西只有200英里長，其實它有1英里長，3英里寬，幾天后，許多人都看到它。

這個故事告訴我們要善于觀察思考。

讀海底兩萬里讀后感100字篇9

讀了《海底兩萬里》后，我被哪潛水艇所吸引，其實我也想和尼摩船長以及阿龍納斯來一次海底旅行。

當我讀到他們在冰塊里被困住時我被深深的吸引住了：當時他們充滿了二氧化碳，只有在外面鑿冰時才能呼吸到一點新鮮空氣……最后尼摩船長駕駛著鸚鵡螺沖出了冰塊，呼吸到了新鮮的氧氣。

《海底兩萬里》很好看，也很刺激。

讀海底兩萬里讀后感100字篇10

這個暑假我看了許多書，其中我最喜歡的是《海底兩萬里》這本書，非常好看。

這本書講的是“我”和一位叫尼摩船長的海上大冒險的故事。在故事中他們遇到了很多危險，但是他們仍舊勇往直前， 一起克服了很多困難。

讀了這本書以后，我懂得了很多，我們在平時的生活學習上也會遇到困難，但是我們也要學會勇敢、堅強、平靜地面對，那一切困難都會被我們打敗。