中華文化的普及性讀物——《上下五千年》，以時間為線索，簡潔明了的介紹，生動形象的描述，栩栩如生的插圖，向我們講述了從上古時代一直到新中國成立這一漫長歲月里發生的故事。一個古老的中華民族，在東方這片神奇的土地上歷經的蕩氣回腸，在漫漫歷史長河中留下的百轉千回。

我驚嘆中華民族飽經五千年的風風雨雨，英雄造時勢，時勢造英雄，諸多君王、將領都在中國歷史的舞臺上留下了難以抹去的足跡。“千古一帝”秦始皇，修筑萬里長城雄偉壯麗。漢高祖劉邦有勇有謀，上演了“鴻門宴”;李淵起兵建唐朝，雍容大度海納百川;一代“女皇”武則天，巾幗英才扭乾坤;乾隆皇帝下江南，《四庫全書》問世，舉足輕重……五千年來多少偉大領袖，多少英雄豪杰，多少文人墨客，為了國家，為了人民，做出了不可小覷的貢獻，甚至付出了生命的代價，在歷史長河的畫卷上添上了濃重的一筆。

我驚嘆中華歷史文化五千年的浮浮沉沉，造就了憂國憂民的仁人志士千千萬。我手捧散發著淡淡墨香的《中華上下五千年》，仿佛乘著夏天的風，穿梭在歷史的長河中。我雀躍著告訴文武兼備的“詩仙”——李白：“你的千余首詩，至今都活在我們的生活中，我喜歡廬山瀑布‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’的氣勢磅礴，‘舉頭望明月，低頭思故鄉’的鄉思。”我興奮地對治水英雄大禹說：“你為了治水，三過家門而不入，激勵了后人開鑿了千年流淌的大運河。”我激動地告訴抗日英雄戚繼光：“一場持久而壯烈的抗日戰爭，早已把56個民族的中華兒女緊緊地團結在一起。”

歷史的風景，有心的人更能體會。我們的袓國飽經風霜，卻又繁衍生息千年不衰。“野火燒不盡，春風吹又生”，在一次次烈火的錘煉之中，凝聚了中華民族堅強的民族之魂，煉就了中華人民永不放棄的信念。

上下五千年讀后感作文篇2

我一直非常喜歡看古代歷史故事。聽說《上下五千年》這本書就是這樣一部書，連忙找來看。這個系列一共八本，本想先大概看下，有時間時在細細去讀呢。哪知，一翻開書，我就迷于其中了。

這本書圖文并茂的介紹了我們中華五千年的文明歷史，歷代王朝的興衰交替，像一幅幅畫卷展現在我的面前，我被深深吸引。一個個生動精彩的故事，讓我跟著為之興奮、驚喜、緊張著。我最熟悉，也最喜歡的當屬三國時期了，尤其是官渡之戰這個故事。話說曹操與袁紹分據一南一北，袁紹想滅曹操，就讓顏良文丑去攻打曹操，這兩員將都被關羽殺了。之后曹操親統大軍，去破袁紹。與延津之戰同時，于禁、樂進帥步騎兵五千，從延津西渡河偷襲袁紹后方至汲、獲嘉二縣。焚其堡聚20余屯。袁紹雖然連敗，但憑借他多兵的優勢，堅守不出。曹操又出一計，打著袁紹的旗號，夜晚火燒袁紹的糧草基地烏巢。袁紹的軍兵不戰自亂，曹操再命張頜等人攻擊袁紹。最后袁紹兵敗，元氣大傷，病死廣陵。這就是歷史上經典的以弱勝強的一場戰役。

歷代王朝的更替，就是這樣一場場戰爭幾易其主。戰爭也是為了和平，為了統一，也為了百姓能過上幸福安寧的幸福生活!這使我想到我欽佩的忠義之士——劉備來。他每做一件事情，都為老百姓著想。他還知人善任。三顧茅廬請來孔明輔佐他;他手下的大將關羽、趙云更是智勇雙全，趙子龍長坂坡單騎救阿斗，讓劉備惜才摔阿斗，都很精彩。

有句話叫“以史為鑒，可以明興替;以人為鑒，可以明得失”。讀歷史故事讓我們看到我們光輝的文明歷史，讓我們變得更聰明，知道得民心者得天下吧!

上下五千年讀后感作文篇3

中國，是一個文明古國，擁有五千年的歷史。在這五千年的歷史里，有十九個朝代，分別是：夏、商、西周、春秋戰國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、西夏、遼、金、元、明、清。這十九個朝代里，有烽火戰亂的三國、有文人輩出的唐朝、還有閉關鎖國的清朝……

我最喜歡的朝代是唐朝，因為唐朝有很多文人墨客。有詩仙李白、詩圣杜甫、詩佛王維，他們都出自唐朝。我最討厭的朝代是清朝，因為它閉關鎖國，自以為是，不學習外國的先進科技。后來，由于清政府的腐敗，還簽定了許多不平等條約，導致了鴉片戰爭和火燒圓明園。

這本書里還有許多歷史人物，他們有著不同的性格和經歷：有一鳴驚人的楚莊王、愛國投江的屈原、文武雙全的岳飛、賣國求榮的秦檜、不為五斗米折腰的陶淵明……

其中最值得我學習的東晉的大書法家王羲之，他被后人譽為“書圣”與他的兒子王獻之合稱為二王“。王羲之小時候學寫字的時候特別勤奮，把家門前的小池塘里的水都染黑了。正因為他刻苦練字，才寫出了被后人稱為”天下第一行書“的《蘭亭序》。

我現在也在學習書法，但我沒有王羲之刻苦練字的毅力和精神。讀了王羲之的故事后，我打算更加努力練字，持之以恒，將來也當一位有名的書法家。

這五千年里也有許多名人勤學的故事。例如：祖逖聞雞起舞;匡衡鑿壁偷光;蘇秦錐刺骨;范仲淹斷齏劃粥等。這些名揚千古的勤學故事，深深教育了我。古人的學習環境那樣惡劣，都能克服困難，而我們現在擁有這么好的學習環境卻不知道珍惜，我心里感到很慚愧。

在寒假里我讀了《中華上下五千年》這本書，我知道了中國有這么悠久的歷史，使我受益匪淺，感慨萬千，我更加熱愛我的祖國了。今后我一定要努力學習，將來為祖國貢獻出我的一份力量。

上下五千年讀后感作文篇4

自古以來，關于書的名言已是數不勝數。著名的大作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我國唐代著名詩人、哲學家韓愈也曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

的確，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”人的學歷資質再高，也不及書中的知識之高。書籍是浩如煙海的，即使你能夠長生不老，你也不可能讀完所有的書。那么，我們就要挑取好的書籍來閱讀，可以的最好寫下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。

《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動魄、有的故事感人肺腑、有的則令人回味無窮……它用流傳千古的經典故事，千回百轉的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識，培養了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時代變遷，無數的人在歷史的舞臺來了又去，許多太為遙遠的過往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會在對歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來吧，讓我們一起翻開這本書，踏上歷史的旅程，讓我們共同發現那不同尋常的精彩。

這本書里的文章豐富多彩，也深深地打動了我們，如大禹三過家門而不入的故事讓我們深深感動;陳勝吳廣大澤民起義讓我們看到平民百姓的智慧和勇氣;岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手也讓我們痛心;開國大典的盛大場面更是讓我們熱血沸騰……

上下五千年讀后感作文篇5

暑假里，我讀了《上下五千年》這本書。它讓我回顧了中國五千年的歷史，知曉了各個時代都有英雄輩出。

每個朝代、每個故事里的人物都栩栩如生。然而，每一個人物都有各自的特點：有的是奸佞小人，有的是謙謙君子，有的是忠誠之士，有的文質彬彬，有的滿腹經綸，有的能說會道，有的恬不知恥，有的英勇無畏，有的寧死不屈……這些特點在作者筆下全都展露無遺。

在上百個故事中，我最喜歡的是《完璧歸趙》這個故事。故事講了春秋戰國時期，趙王得到了“和氏璧”，秦王想拿出十五座城池來換。如果換的話，趙王怕秦王反悔不給城池;如果不換的話，趙王擔心秦王會以這件事為理由，出兵攻打趙國。在趙王一籌莫展、兩難之際，藺相如挺身而出，自告奮勇出使秦國。到了秦國，藺相如巧妙地與秦王周旋，不把和氏璧給秦王。到了晚上，藺相如悄悄地派人把和氏璧運回趙國。機智的藺相如不僅不給秦王攻打趙國的借口，又把和氏璧送回了趙國。讀了這個故事，我對藺相如肅然起敬，他機智勇敢、能言善辯、有膽有識的精神值得我學習。在平時的學習生活中，我遇到左右為難的事經常找不到解決的好辦法。藺相如教會了我用智慧來解決問題。

讀了這本書，我就像在歷史的長河里暢游，掌握了許多知識，明白了很多道理。有空我還會再把這本書看一遍!