這本書里講了許多古代人們的故事，個個都讓我看得目不轉

睛，有鴻門宴，大禹治水，姜太公釣魚……我還記得里面有一個故事講了一個君主要攻打另一個君主，可是時機不夠成熟所以一向在等，一向等到時機成熟時才一口氣把另一個君主給打敗。這個故事讓我明白了一個人只要有不敗的信念和堅強的意志，那個人就不會失敗。還有一個故事那故事講的是有一個君王為自我的民眾做了許許多多的好事，在一次幫民眾嘗藥草的時候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個故事我明白了人不能只為自我要為他人著想。

我會再一次的去讀這本中華上下五千年，這樣我就能有更多感觸。

中華上下五千年讀后感600字作文篇2

歷史是源遠流長的，也是豐富多彩的。我們偉大的祖國有五千年的悠久歷史。中華民族在廣袤富饒的土地上，以其偉大的創造力、強大的生命力和巨大的凝聚力，世代繁衍。

《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國自五千年來發生的大事。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰，鄭成功收復臺灣等等。其實我覺得，作者在寫此書的時候不僅僅是想讓讀者了解歷史事實，并且還想讓我們體會古代人們的智慧與勤勞。其實每個故事的發生必須會有它的起因，而有些歷史典故還會讓現代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當今社會還有著同樣顯著的效果。這些，無不證明古代人們的智慧。

一個個事例在激蕩著我們的心;一位位英雄值得我們去學習。雖然歷史是我們的過去，可是也正因為有了歷史，我們才能發展到今日禮貌的社會。是這本書讓我明白了歷史的滄桑;是這本書讓我明白了歷史的悠久;更是這本書讓我領略到了中華民族那強大的生命力呀!

中華上下五千年讀后感600字作文篇3

我們祖國歷史悠久，按照古代的傳統說法，從傳說中的黃帝到此刻，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個學期，語文教師推薦我們讀了《中華上下五千年》，讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時間，爸爸在購書中心買回來了這本書——他自我也有興趣看的書。因為爸爸要上班，除了專業書籍就沒什么時間閱讀其它的書，而我比較喜歡看一些童話和文學類的書，所以我和爸爸能有興趣一齊看的書就很少了。可是這次爸爸說好和我一齊閱讀，我感覺有點出乎意料。

《中華上下五千年》這本書記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰國，秦朝漢代，等直至中華人民共和國——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都展此刻我們的面前。當我翻開書，就被深深吸引住了。

爸爸也讀得津津有味，我也不甘落后，放學寫完作業就靜起心，認真地閱讀每篇文章，覺得這本書很有吸引力，越看興趣越濃。看了這本書也使我自我了解到了許許多多各個朝代的偉大的歷史人物、令人厭惡的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛禮貌，爸爸看完了這本書后更是深有感觸，他說自我又重新溫習了一遍中華歷史。爸爸說，看到我讀得津津有味，自我也越看越趣味味，并且看完了這本書，讓我了解到更多的中國五千年的歷史知識，并且還會跟他討論一些關于中國歷史變化和歷史人物的話題了，他感到很欣慰。

總之一句話，書使我們的知識增多了，閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時間，也讀一讀了《中華上下五千年》這本書吧!

中華上下五千年讀后感600字作文篇4

中國，泱泱大國，一個有著五千年歷史的禮貌古國，作為一個炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當然的。在理解中國歷史的過程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友。

《中華上下五千年》講的是五千年來中國——這個大國的改革和變遷，生動趣味地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現象。

中華民族的歷史源遠流長，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華民國，世事滄桑，歷盡了數不勝數的悲涼與歡喜。

中華民族已經有了五千多年的禮貌歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界禮貌古國之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。

我們的祖先，經過原始社會后，首先在人煙稠密、物產豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家。

從此，各族人民共同建造了中華禮貌的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數古代勞動人民的智慧，最典型的兩個代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了。

《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當讀到越王勾踐為過犧牲時我為他的滿腔熱血所振奮：當讀到大禹治水時，我被大禹頑強的毅力和不怕困難的精神深深地打動了;當讀到夏朝國君暴虐荒淫時，我的心中不禁生起團團怒火，為當時的平民百姓抱不平;當我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權辱國的不平等條約時，不時覺得心寒。

上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學家陶淵明、科學家張衡等，他們以優異的成績為中華民族添光增彩。

曾幾何時，巴比倫、古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學技術高速發展的今日卻失去了昔日的光澤，惟獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創造了無數令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的皇宮是中國北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達拉宮，世界上最早最全的醫藥書是李時珍的《本草綱目》，最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動人民智慧的結晶。歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著人類禮貌的光輝成果與高深的智慧。

“讀史使人明智”——這是英國哲學家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠，真正成為天地間一個大寫的“人”。

中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是一個中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲!書中一個個生動的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵著我在今后的學習中必須要加倍地勤奮。

我們在學習現代科技時，也要扎扎實實地學好我國的歷史文化，我們要認識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優秀文化的營養。我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳，這就是我們義不容辭的職責。

中華上下五千年讀后感600字作文篇5

我們民族的偉大詩人屈原，早在公元前便發出了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的呼聲。求索，成為歷代有志者奮然前進的精神支柱，求索，成為中華民族不可缺少的優良傳統。

打開那包裝精美的《中華上下五千年》，一幅幅生動的歷史畫面展此刻我的眼前，而那一幅幅畫面，就是一首令人蕩氣回腸的求索之歌。

作者的筆觸，是從那天地渾濁的遠古時代開始的。經過馳騁沙場的霍去病，岳飛，運籌帷幄的謀士張良，諸葛亮，叱咤風云的李世明，玄鏵，守節不辱的蘇武，文天祥和揭竿而起的陳勝，李自成等諸多的人物形象，一向延伸到中國近現代歷史的開端——鴉片戰爭隆隆的炮聲，繪聲繪色的向讀者講述了一個個驚天動地的歷史故事栩栩如生的再現了一位位“各領風騷數百年”的歷史人物。作者用飽蘸活力的筆，謳歌了一代英豪在困厄中磨練，艱難中奮斗，危險中沖殺，黑暗中摸索的執著追求的精神，贊美他們在中求索中表現出的鋼鐵般的意志。

透過文字的帷幕，我們仿佛看見先人也在求索：求索富國強兵的辦法，求索繁榮文化的基礎。

歷史是一盞明燈，也是一面銅鏡。從這點說《中華上下五千年》也是歷史樂曲中的一首求索之歌。

古人終身求索的事，有的已有了明確答案，有的成了現實;而我們應當去續寫那“五千年”之后的事物，不是用筆，而是用行動。