然而，人又是一個獨立的個體，都有自己獨特的價值，要想實現(xiàn)自我的價值，必須甘于孤獨，耐得寂寞。

諸葛孔明說：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。人在孤獨中才會有淡泊的心境和寧靜的心態(tài)，才會明確自己的志向，執(zhí)守高遠的理想。姜太公獨釣于渭水河畔，最終輔佐周武王成千秋功業(yè);諸葛亮躬耕于南陽草廬，最終幫助劉備三分天下。

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

誰說那孤舟上獨釣的漁翁一定是在消極避世呢?誰又能說他不是在韜光養(yǎng)晦，將要有所作為呢?

經(jīng)天緯地的才能，治國平天下的方略，要在孤獨中醞釀;洞察天地的智慧，動天地泣鬼神的文章，博古通今的學問，又何嘗不是在孤獨中成就的?

在周王朝冷清的圖書館里，老子李耳潛心研讀，窮根究理，為后世留下五千言的道德真經(jīng);在荒涼的宋國蒙城漆園內(nèi)，莊周仰觀宇宙，俯察萬物，神游八極，思接千載，終成皇皇巨著南華真經(jīng);獨上高樓，衣帶漸寬，王國維慘淡經(jīng)營，終成繼往開來的國學大師。

有時候，甘于孤獨又是對美麗自我的一種堅守。每個人都有自己的美麗，然而，并不是所有的美麗都能被人欣賞。這時候，我們要學會在孤獨中堅守。

木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。

澗戶寂無人，紛紛開且落。

芙蓉花，在空寂的山澗中燦然綻放，寂然凋零，即使無人欣賞，也從不改變自己本然的生存狀態(tài)。這是獨守的境界。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

清冷的墻角，幾枝梅花在寒風中寂寞地開放，默默地釋放著清香。有一首歌叫做《今夜的寂寞讓我如此美麗》，有時候，孤獨寂寞中，我們才能真正明白自己原來也是如此美麗。

在坍圮的斷橋下，一枝梅花在冷風中孤獨地開放，雖零落成泥，碾作塵土，卻不改馨香;在西伯利亞的冰天雪地中，孤獨的蘇武手持漢朝使節(jié)，隨著羊群緩緩地向我們走來;在北海幽暗的萬丈水底，孤獨的鯤魚靜候著六月的旋風，等待著化為鵬鳥，逍遙于九萬里高空……

孤獨之旅作文300字篇2

孤獨將我身邊的空氣抽離，我在略帶一絲惆悵的秋風中孤獨的成長。孤獨將我從坎坷中帶出，又將我拋入深淵。

孤獨漸漸地成了與父母間的無言。

凌晨，在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家，家中依舊燈火通明，我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來。臉上掛著蒼白和無力。面對父母的責問我似早已麻木，家中漸漸有了漏風的感覺，為什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進了那個鬧市的懷抱，恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺?

天邊泛出微微的白光，但我有覺得一片孤獨的漆黑。

后來，孤獨成了與老師間的無奈。

晌午，我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責罵，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔門而出，留下的是老師的陣陣嘆息，上課時我也假裝托腮思考，袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機線，老師的喝斥，我當作聽不見，她忍無可忍將我趕出門外，我大聲反抗聲淚俱下，引來的只是她無奈的嘆息和搖頭。

我覺得是這么的孤獨和迷惘，我覺她根本不懂我。

現(xiàn)在，孤獨成了一個人的夜晚。

冷空氣包圍了殘破不堪的小樓，小樓好似搖搖欲墜，我被寒夜用繭縛住，孤獨的人不會懼怕寒冷的夜晚，這樣的夜是給可憐人所準備的，而我心中早已被填滿。

小樓里那點微弱的光，仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。

夜上高樓，望盡天涯路……

孤獨是我的伴侶，我走上了一條比記憶還要長的路，陪伴我的是朝圣者般的孤獨。

孤獨之旅作文300字篇3

有時我感覺失落，感覺自己像一棵草;有時我陷入空虛，可我不知道為什么?我們永遠是這美麗世界的孤兒……

一片葉子在冬天悄悄冒出尖頭，挨過了刺骨的寒風，在春天漸漸放開手腳，舒展筋骨。它努力向上爬，迎接最和煦的春風，汲取最多的水分。一切都只是為了那一個夢——在春天盛開最美的自己。然后坦然面對衰落，葉落歸根。在這個過程中，不知道這片葉子是否感到孤獨呢?

《百年孤獨》講述了一個家族由興盛到衰亡的故事。故事的主人公大都是孤獨的，雖然他們依舊與周圍有著或多或少的聯(lián)系，但他們在心靈上仍舊是孤獨的。年老的梅爾基亞德斯預(yù)言了這個家族的命運，卻被視為神經(jīng)病，終在一間陰暗的屋子里不為人知的死去了。我想他是孤獨的，在追尋真理的世界里，只有他一個孤單的背影。但他并沒有因為這樣就放棄了他追尋真理的步伐，依舊堅強執(zhí)著的面對……

一片葉子，一個人，生命的道路上孤獨難免還是有的，而且我們怎么也無法去避免它。但幸運的是，我們可以如《美麗世界的孤兒》中唱到的那樣：“我們要堅強，我們要微笑，因為無論我們怎么樣，我們永遠是這美麗世界的孤兒。”

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅撐著那副病弱的身軀，站在蒼茫的神州大地上高呼。魯迅先生無疑是家喻戶曉的人物，有人喜歡他，當然也有人厭惡他。他犀利，不依不饒，“吝嗇”，卻也堅強。在當時的文壇上少有像魯迅先生這樣敢于發(fā)表自己的觀點，不懼任何外界壓力的人。他敢愛敢恨，喜歡便就喜歡，不喜歡則就發(fā)刊斥責，自然是招來了許多不快之事。但他依舊堅強，依舊微笑，用手中的筆去警醒那些愚昧的世人。

他孤獨嗎?我想總歸還是有的吧，只是他還想———讓熟睡的雄獅覺醒，讓貧弱的民族振興!

當我開始感到孤獨的時候，我是否也在走在了執(zhí)著追求的路上?

我們要堅強，我們要微笑，因為無論我們怎么樣，人生難免有孤獨。

孤獨之旅作文300字篇4

一個音符，彈奏不出一支動聽的樂曲;一個人，無法完成一場精彩的比賽。原來，我從未孤獨過……

七月的那一天，是我第一次真正意義上的接觸籃球。當時的我對籃球充滿了幻想，幻想著自己有一天能成為球場上最靚的那個仔，贏得全場的掌聲……然而幾天后的第一場比賽就讓我徹底看清了現(xiàn)實和幻想中的差距……

“傳球，快傳球啊……”35號著急地向我喊到，可當時“幼稚”的我充滿了對勝利，對掌聲的渴望，我并沒有把球傳給他。基本不經(jīng)大腦的思考，我自信地向防守們走去，無奈對手對于我來說太過強大，無奈自己的思維還太簡單，只見他們的7號一個箭步?jīng)_上來——我的球呢?再抬頭看，那個球已經(jīng)被他們投進……

“你神經(jīng)病吧，你會打嗎?讓你傳球你不傳……”隊友們一句句氣憤的話像匕首一般刺痛我的心，他們的眼神中透出一種不屑，在重重壓力下，我要求下場了……

坐在球場邊的長椅上，看著他們在場上盡情揮灑汗水，我感覺我融入不到他們里面，我感覺我很孤獨，“這是為什么?”這個問題讓我陷入了沉思……這時，教練的聲音傳來：“23號，在球場上你要學會配合，這不是個人秀，你要學會相信隊友，去努力讓他們?nèi)サ梅帧蔽宜贫嵌攸c了點頭。在他們短暫的中場休息之后，我也跟著他們上場了……“你還繼續(xù)打?”“你會嗎?!”一句句挖苦的聲音傳來，我只能在心里默默忍著……

下半場比賽開始了，又是一個球傳到我手中，這回我可學聰明了，趁他們一個不注意，一個擊地傳球就把球傳到籃下的隊友的手中，只見他縱身一躍，球應(yīng)聲進框。他們激動地奔過來并互相擊掌，到我了，他們的眼神明顯柔和了一些：“還不錯，會傳球了……”夕陽的余暉透過玻璃照在我的臉上，望著黃昏，感受黃昏，讓我憂郁的心一次次在夕陽下放開，天漸漸暗淡下去，然而我卻發(fā)現(xiàn)這時的夕陽更加紅，像火燒一般……

從此，我學會了配合;從此，我不再是單打獨斗;從此，我不再孤獨!

孤獨之旅作文300字篇5

小時候，在家里，我每天都望著窗外，看著她們跟好朋友一起玩耍，真羨慕。我多想交個好朋友，也來陪陪孤獨的我，可惜我膽子太小，不敢說。直到有一束溫暖的光身射進我的心，才讓我不再孤獨。那束光便是我最好的朋友——翁欣。

記得在我三年級剛開學的時候，班上的同學都已經(jīng)大多數(shù)的兩個一群，三個一伙地走在一起說說笑笑。只有我這顆孤獨的小苗獨自生長。在放學的時候，我被男生欺負，害怕時，淚水便不由自主地流淌下來，像斷了線的珍珠。

這時，從遠處傳來一聲：“你們干嘛，住手!”我慢慢地抬起頭，原來是翁欣同學!那個男生似乎很怕她，看到她就像門羊看到了獅子，飛一般地逃走了。“你沒事吧!”翁欣那柔和的聲音傳進我的耳畔，說著從口袋里拿出一張紙巾遞給我，我一顫，竟然露出了陽光般燦爛的笑容。

“那個，你……你有朋友嗎?”我羞紅了臉，支支吾吾地答道：“沒呢，要不你做我的好朋友?”我張大嘴巴，揚了揚眉毛，心里一喜，忙問：“能行嗎?”翁欣一把抱住我，笑著說：“干嘛不行?”我欣喜若狂，也抱住她，心里像有只小免子一樣，蹦蹦跳跳。我終于不再孤獨了!

這時，我忽然問：“你第一次交朋友，為什么一點兒也不緊張呢?”翁欣語重心長地說：“因為做事都不能膽小，你想要和朋友一起玩，就應(yīng)該大膽地說出來，不然的話，你就會很孤獨!”

哦，我明白了，原來凡事經(jīng)過努力都會成功，若是沒膽量，就不能戰(zhàn)勝一切。一縷陽光照在我們身上，我們一起笑了，笑得燦爛，這是我最開心的時刻，好朋友，謝謝你哦!

在以后成長的道路上，一遇到害怕的事情，我的腦海就會響起一句話，“做凡事都要有膽量。”翁欣，我的好朋友，謝謝你!你讓我知道了為人處事的道理。

孤獨之旅作文300字篇6

孤獨的人，像戴上了面具的小丑，看不到他的開心與悲傷。

——題記

偶爾喜歡馬戲，偶爾喜歡觀察，喜歡加入別人……一個人的孤獨只有自己懂得，就像戴著面具的小丑，使我深入他的情緒。

小時候的我害怕孤獨，所以我總是不想冷落自己，與他人合群。在別人眼里，我總是笑得很燦爛，即使被別人數(shù)落，我也只是一笑，其實自己的心中已經(jīng)流淚。

“小丑哭了，沒人看見。”因為總是為了應(yīng)和別人，而漸漸的丟失了自己真實的情感，這不也就是另一種類型的孤獨嗎?

小時候，我喜歡觀察小學人們散學的場景，談?wù)勑πΓ⒓琮R走，我當時不怎么明白孤獨的含義。

漸漸的我長大了，我明白了孤獨對我的傷害。于是我漸漸害怕它，開始改變了我原來的模樣，遺失了我自己的初衷。

一個人走著，孤單的走在夏天的樹蔭下，冬天時踏著積雪走著。一個一個的在我心中成為陰影，使我變得喜歡迎合著別人的微笑，我漸漸迷失了自己的主見。

看著鏡子里的自己，已經(jīng)迷迷糊糊，雖然鏡子中的我戰(zhàn)勝了孤獨，卻丟失了自己。

孤獨，即使它曾經(jīng)對我造成傷害，可現(xiàn)在我已漸漸熟悉了，原來它并不可怕，關(guān)鍵是你如何利用。

如今的我找回了自己的初衷，有了對自己真實的喜怒悲傷，就像摘掉了面具的小丑，給別人留下了最真實屬于自己的情感。

守好屬于自己的那份專屬孤獨，它會給予你精神上的慰藉。

孤獨伴我成長!我因孤獨長大!

孤獨之旅作文300字篇7

初冬的晴天，我并不很喜歡。只因它本已失去了春夏那長久不斷的活力與生機，陽光卻還要來打擾它的寂寥與寧靜。

我走在這不知是走過多少遍的路上，幾縷殘損的陽光終于不見了，天色漸暗，路上只有幾個行人，他們身上穿著時興的灰黑色冬衣，與灰暗的天空融匯著，整條街像是只有我一人了。

過了馬路，便發(fā)覺周圍的店面幾乎都緊鎖著，少有的開著的鋪子，看店的年輕人手中是手機和電腦，臉上毫無表情。幾步又搖晃到樓下，我并不急著回家，便在周圍找一處墻靠著，拿書包頂在墻上，權(quán)當是支撐自己的身體。

環(huán)顧周圍，環(huán)境確乎算不上好。樹上脫落的樹皮散亂地落在路旁，零食的袋子也在其中交纏，袋子里的物品似是在吐著濁氣……閉上眼，眼前所浮現(xiàn)出的又復而成了成績單上白紙黑字的冰冷符號。想起考試前的爭分奪秒，覺得自己的努力還真是可笑。“不是所有的汗水，都是有價值的。”我在心里這樣想著。

猶記得期中考試之前，每天晚上除了寫當日的作業(yè)，便是對于化學與英語的大量練習。臨考前兩天，每日幾乎都熬到很晚，第二天支持不住了，便沖杯咖啡來喝，課間有時背書，有時爬桌上休息。與人的交際少了，話也少了。然而成績單“84”分的化學成績卻仍似醫(yī)生的病危通知書，怎樣做，有分別嗎?或者說這日復一日的孤獨前行，有價值嗎?

天色漸漸暗了，心也逐漸暗起來……

熟悉我的人可能會知道，表面上大大咧咧說說笑笑的我實際上挺喜歡一個人待著。因為這樣我無人可以交談，心也就漸漸平靜了。然而此刻的一個人，在這灰暗的燈光下，卻顯得很寂寥了。

“人生如逆旅，我亦是行人。”這是蘇軾的名句。當今的很多人何嘗不是這樣?像我這樣的人一個人出生，一個人度過童年，一個人逐步成長，一個人背負壓力，再一個人適應(yīng)這規(guī)則。新時代的人仿佛都很忙，交際少了，人與人之間便有了無形的障壁。可見的而觸摸不到的人，似乎都孤獨地在世界上生存著，前行著。

《三體》一書中的羅輯是我為數(shù)不多的喜歡的小說人物，在晚年時期他作為“執(zhí)劍人”，幾十年來獨守在地下，守衛(wèi)著地球的最后防線。即使孤獨，但是堅持。倒不如說是因為孤獨，所以堅持。他在這孤獨中守著目標與自己的心，沒有止境。

生而為人，我們不也有著所謂必須背負的東西嗎?家庭的期望，社會的責任，他們使我們不再孤獨卻又逼著我們用孤獨地前行在守護。或許終點遙無邊際，但只要是正前進著的，便是所謂生命的綻放與交織。旅人們用這種方式，化解著孤獨，承受著孤獨。人生經(jīng)歷淺薄的我，有資格就此承受不住，消沉下去嗎?

我揉揉腦袋站正了，朝家走去。明天又是新的一天，明天不允許消極和沉淪，所以，該繼續(xù)了。

天色更暗了，心卻亮了起來……

孤獨之旅作文300字篇8

人生自有路，不懼險與孤。

孤獨是生命必需品。成功之人在成功前往往會經(jīng)歷一段孤立無援的黑暗階段，而這正是他們厚積薄發(fā)的關(guān)鍵時期。

成功人士會在寂寞中堅定信念。對于人人皆知的《西游記》，不論黃發(fā)垂髫，應(yīng)該都會羨慕小說中師徒四人不離不棄的真切情義。真相卻是，那位唐朝的玄奘大師根本沒有什么三徒弟，甚至連一匹馬都沒有。他混雜在流民中，離開故土，前往心中向往的地方。這一路上大多是大漠戈壁，困難重重，沒有人陪伴他，陪伴他的只有他心中堅如磐石的信念：“不求得大法，誓不東歸一步”。他經(jīng)住了磨練，打通了大唐與天竺間的文化交流，讓漢傳佛教達到了空前的統(tǒng)一。玄奘是孤獨的，但就是這孤獨，讓他不思功名利祿，不畏艱難險阻。

孤獨使人專注。《向日葵》是梵高的著名作品，但鮮為人知的是，那明艷動人的花朵背后隱藏的確實無窮盡的悲哀與痛苦。梵高一生名利皆空、愛情悲慘、饑苦交加，備受冷雨和摧殘。他顛躓無依、踽踽獨行，但他更愛藝術(shù)，孤獨讓他對藝術(shù)的狂熱追求更甚。他在生命的最后歲月，盡管病魔纏身，卻仍給世人留下了《向日葵》這樣的藝術(shù)珍品，他的孤獨換來了藝術(shù)的崇高與輝煌。

不必為形單影只而自憐，也不應(yīng)為一人獨行而自恃超群。周國平在《人與永恒》中寫道，“無聊者自厭，寂寞者自憐，孤獨者自足。”無聊之人消遣時光來填補空虛;寂寞之人不堪痛苦，一味索求溫暖;孤獨之人或許不被理解而有別于他人，但他們心中的信念卻足以支撐他們砥礪前行。

耐得住寂寞，才能撥云見日，守住繁華。孤獨猶如黎明前的黑暗，是未知中的希望，是“一鳴驚人”前的“不鳴則已”。孤獨非孤，孤獨只是一個存放獨立自我的空間;孤獨非苦，孤獨只是讓我們安靜升華自我的寂靜;孤獨非獨，孤獨只是告訴我們?nèi)松奶故幫ㄍ局荒芪覀冏约喝プ摺Ｈ松且粓黾拍穆贸蹋毺幍臅r刻是我們反思自己和看清目標的最佳狀態(tài)，成功需要我們孤獨地前行。

人生必有寂，孤獨亦可貴。

孤獨之旅作文300字篇9

孤獨，是一個青春時期的流行病，與其說是“流行病”，不如說它是一個凈化心靈的好東西。

孤獨，空虛，寂寞：這些被少男少女重新定義排列，并再次組合的詞，已經(jīng)多見少怪。有人總是批判孤獨，說它不正常。其實正是這些不正常，才推進了人類大方向的進步。

每個人，都肯定孤獨過。它是常見的，每個人都發(fā)生過。這個時期，我認為是一個黃金時期，我的靈感，就是在這段時期中爆發(fā)的。

孤獨和熱鬧，天生就是相對的。繁華與孤寂，就在這一刻上演。這是兩股強大洪流，迷茫的人常常會被它卷走，跟隨大眾流，不讓自己被拋棄;而他們則自以為是，認為自己很好。但是，這終究是一場逃避，逃累了，就該選擇孤獨了。

孤獨是一個安樂窩，每當我們傷心或厭世時，就會躲進它的懷抱，希望得到溫暖，它也如我們所愿。我們以為是孤獨帶來的歡樂，其實在不知不覺中，我們也溫暖了它。

孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。孤獨對我而言，就像是一場精彩絕倫的戲劇。我可以觀賞，觀賞我的思想如何出現(xiàn)對立面，再看著它們是怎樣“重歸于好”。也可以看著那一群人“搞笑”的動作：努力想融合在大團隊，而費勁的去接別人的話;為了讓別人注意到自己，而創(chuàng)造出一個有關(guān)自己的大新聞，一傳十，十傳百，最后連自己忘了那是真是假;或是想讓別人認為自己怎樣怎樣，而戴上一個假面具。我左邊的在跳舞，右邊的再說話，前面的在唱歌，后面的再議論我，當中也有幾個哭泣的、打架的。我并不認為他們怎樣，只是覺得他們吵鬧。

人類很有意思，他們創(chuàng)造出許多形容自己的詞，卻只承認歌頌他們的，把剩余的詞統(tǒng)一安排，統(tǒng)一拋棄。孤獨也是其中的一類。有些人贊美，有些人厭惡，不過這不影響我對它的熱愛。總會有一些詞，是會招大部分人的厭惡，而我把它們視若珍寶，不想給別人的。孤獨正是我最愛的。

說實話，孤獨是我想贊美的。所有人認為孤獨只有自己。其實，孤獨是我精神與肉體的交流，是由自己的眾多思想交流而成的。它也是一個多向交流。所以，孤獨有時并不“孤獨”。

孤獨之旅作文300字篇10

那已是小時候的事了，但那種滋味卻令我記憶猶新。

那一天，爸爸媽媽有事外出了，只剩我一個人孤零零的待在家里。向窗外瞟去，只見烏云似千軍萬馬集結(jié)一樣匯聚在了一起，接著，閃電把天空挑破，把天空撕裂了。隨即就傳來了虎嘯龍吟的轟鳴聲。此刻，我只感到一股陰森森的氣息席卷而來，仿佛隨時都會伸出一只大手把我給拎走;此刻又仿佛墜入冰窯，寒冷包裹住了全身上下。再聽那雷聲，讓人不寒而栗。我心想：這雷可別震塌了房屋啊!我努力平靜著心情，可是心臟就像裝了馬達一樣停也停不下來。這時，只聽見有人在敲窗戶“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”我登時像被雷擊中了，似乎每一塊肌肉都在咆哮著，每一個細胞都在顫抖著，每一滴血液都在尖叫著，我顫抖著朝窗戶走去，一看，原來只是雨聲，我這才松了一口氣。但恐懼之心仍沒有減少。聽見窗外的腳步聲，好像每一個人都在往我家里闖似的。我想打開窗看一看爸媽有沒有回來，但迎來的只是冷冷的冰雨。我這時就像被灌了一碗酸、甜、苦、辣、咸混合在一起的湯，焦急、失望、擔心……各種心情奔涌而來，像海浪一樣把我吞沒，又像一張網(wǎng)把我深困其中。突然，傳來了“咚咚咚”的敲門聲，這每敲一下就像一顆子彈向我的心窩奔來。心想：我一個人在家，開不開?是不是有人來偷錢?是不是爸媽回來了……經(jīng)過反復思考，我鼓起勇氣，走到門前，用盡可能大的聲音，斷斷續(xù)續(xù)地問道：“是……是誰……誰?”“是爸媽回來啦!”門外傳來了聲音，我立刻打開門，發(fā)現(xiàn)真是爸媽回來了，感到如釋重負。

這孤獨的滋味讓人難過又難受，長大后再也沒有這種滋味了，所以這心驚肉跳的滋味讓人記記猶新。