人生作文
處理事情的方法其實并非只有一種，僅僅是因為人們跳不出常規的模式，進入了思維的死胡同，如果對每見事都換一個角度去看，去想，眼前就會出現一片新的跡象。
人生作文篇2
許多人時常概嘆，知音難求。何為知音？知音難道不是人生中的鼓掌者？
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽？人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，是躁動不安的人感到人世的溫情；而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫仿惶時，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷的等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望。
人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。
讓掌聲響起來。人生需要掌聲。
人生作文篇3
我很怕出面，尤其是大場面。一人對百人，那種時而尖銳刻薄，時而靈動周旋的眼神，是我最怕的。
小學時的班干部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺，沒開始演說，向下不停的掃視—不知在何處，何時，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂!直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進行到一半，他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺。
這樣的不自信與恐懼一直持續到畢業。終于要進入中學，我長舒了一口氣。但一個領誦事件又使我落入深淵。
軍訓后的黃河大合唱由我領誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時，便只好遍遍地想著保衛黃河的英雄們，抗戰的種.種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。
如今，我告訴自己，當年的遺憾與不舍都是今天的動力與信念，我要自我轉變，在自信上彌補自己，讓意志變得堅定。
升旗儀式上，準備已久的我自信地接過話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說出每一個字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽光下，我似乎已經看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。
我不再怕出面，不再怕那時而尖銳刻薄，時而靈動周旋的眼神;不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來越自信的自己。
人生作文篇4
花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩重，老年的憤世嫉俗都表現在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長廊上，有的人把自己當作游客，四處觀光;有的人把自己當作路人，埋頭前進;有的人把自己當作上賓，只是欣賞一側的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當作主人，精心設計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對于生命的理解自然就有所差異。
開花容易，結果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索，優勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結果，結的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價值的。開花、結果是自然規律，但如果沒有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會的認可，生命的價值也不能得以實現。
然而，一切的結果都源于生命自身的成長。石縫中可以創造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的.它們在經歷了海浪無數次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當我們驚嘆海之壯闊、天之高遠、路之漫長時，我們便能洞察一切了。
有時我們需要把自己當成自己去激發生命的火花，有時我們則要把自己當作別人從另一個角度去思考生命。但不論從哪個角度思考，我們都會面向遙遠的地平線測度生命的行程。
海子說：“遠方除了遙遠一無所有。”那我要說：“生命除了奮斗別無所求!”
人生作文篇5
欣賞美景，可以愉悅我們的心情;欣賞音樂，可以陶冶我們的情操;欣賞別人，可以找到我們的榜樣。然而我認為最重要的是學會欣賞自己——欣賞自己的與眾不同，欣賞自己的獨一無二，會讓我們的人生充滿自信，更加精彩。
剛上小學時，上課睡覺的我、考試打雞蛋的我、頻繁叫家長的我，讓父母感到無奈，失望。從此，"別人家的孩子"便成了父母的口頭禪，直到我開始學書法，第一次在許多人面前寫毛筆字時，雷鳴般的掌聲才拯救了我。
記得那天，我的心如小鹿亂撞，怦怦跳個不停，生怕關鍵時刻掉鏈子。上場了，我的呼吸急促，面色蒼白，我抑制住全身的顫抖坐下來，小心翼翼把紙展開，毛筆頭勻得尖而細，然后飽蘸墨，開始寫第一個字。毛筆在紙上飛舞著，我在腦海中想著這個字的結構，粗細變化以及每一個小細節，第一個字寫完了，很漂亮!開了一個好頭。我的心漸漸平靜下來，沉醉在書法的世界里，周圍的嘈雜聲早已渾然不覺。最后一筆完成!我放下毛筆，舉起自己的"大作”，場下立刻爆發出一陣贊嘆聲和相機咔嚓的聲音。我望向媽媽，看到了久違的滿意的笑容。
通過這次機會，我發現我也有閃光點，我也是"別人家的孩子"!
從此，我開始欣賞自己。
實話說，我長得離“傾國傾城”差十萬八千里，但至少五官端正，長長的睫筆，高挺的鼻梁，站在鏡子前，我常常孤芳自賞。同學們總愛拿我嘴巴上方的黑痣開玩笑，如果是以前，我會默默傷心地走開;但現在，我會自信地告訴他們：長輩們都說這是福痣，是有福氣的象征!
以前，我總愛開玩笑，一句不經意的話就讓別人生氣，為此我常常懊惱。現在，即便和同學吵架了，第二天，我也會當什么都沒發生過一樣。如果別的同學之間有矛盾，他們也會請我當"和事佬"，我的一句玩笑話，片刻能讓他們轉悲為喜，笑逐顏開。因此，同學們總叫我馬大哈"，"開心果"!
其實每個人都有自己的閃光點，只要你不放棄，總會被發掘出來的，記住：你自信，舉世皆笑;你自卑，唯你獨傷。
人生作文篇6
風過無痕，留下的惟有秋葉緩緩墜落的軌跡，然而，當秋葉悄然離去時，風便在冬季來臨之前在記憶中徹底的消失了。
——題記
窗外月，昔昔都成。涼風撫面，略帶寒意的月光透過稀疏的梧桐，點灑在窗前，正所謂“人到情多情轉薄，而今真個悔多情，又到斷腸回首處，淚偷零”明月依稀似當年，物是人非，無奈徒留悲添。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。嘆浮生若夢，恨離別，琴聲愀然，聲聲催天雨，流盡世間多少愁。恐怕以后沒自覺留退路，荒蕪的世界中徒留下孤單的背影。仰望星空，只有那輪伴隨生生世世輪回的明月，滄桑的背后，繁華褪盡，總不自覺的回憶往事。
那些瑣碎的往事容易讓人遺忘，那初見時驚鴻一瞥，笑顏如花的臉龐，曾經以為會隨著歲月的流逝而更加清晰，然而，當人海中再也看不到你的身影，留下記憶中的一片空白，當我再次不經意中想起只會搖著頭笑笑，終于明白，原來遺忘和回憶一樣簡單。明媚的憂傷在秋風中淺唱低吟，隨現實的無奈隨風而去。
咫尺天涯的距離早已超越了生與死，煙花易冷勾勒不出思念的輪廓。寂寞的梧桐也早已隨那過去的憂傷在記憶中徹底消失，夢好難留，詩殘莫續，贏得更深哭一場，滿懷依戀化作風中一聲輕嘆，在時光中留下了一道道深淺不一的印跡。
人生若只如初見，嘆歸航，滿目凄涼，飲酒不醉愁自久，當初的憧憬逐漸轉化為現實的無奈，當初的純真經過現實的錘煉變得如此深沉。夜深了，依稀看見，月光下，伊人相牽，走過相守，帶走最后一片暮色，留下一份執著。
生命中不斷有人進來，有人離開，于是看的見的，看不見的都變成記憶中得過客，何妨保持初見的那份純真，把它輕輕封在記憶深處，留下心靈的慰藉，獨自走過青春，留下一路的芬芳。
晚風習習，再次捧起納蘭的《涼水詞》，輕輕吟誦：
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”
人生作文篇7
暴風雨能夠帶來閃電，也能夠帶來絢麗的彩虹。
——題記
磨難并不可怕
記得有首歌有一句“我在風雨中，這點痛算什么。”這句歌詞深深的把我打動了，困難每個人都會遇到，自己遇到一點點的困難又算得了什么呢?古人曾說過：“天將降大任于世人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志，空乏其身。”如果連這點痛都不能忍受的話，將來怎么面對那些更大的困難。沒有人生下來就是偉人，只有在無數的磨難中不停的磨練自己，才能擁有強大的能力。一塊廢棄的鐵礦也能“百煉成鋼”。為什么我們做不到呢?我們憑什么做不到!如果你找不到理由，那就試著去面對吧，也許并不是你想得那么可怕，它只不過是一團使自己變得更加強大的火焰罷了。
勇敢面對磨難
風雨之中有閃電，但風雨之后也有彩虹。
面對磨難時，我們應該保持一顆平常心，在磨難中，不要只想著閃電，也應該想想彩虹。面對磨難時，不要找借口逃避，貶低自己，認為自己沒有能力度過磨難，而是應該正視磨難，懷著無比的勇氣與信心，與磨難拼搏。即使敗了，沒得到彩虹，也會得到比彩虹更寶貴的一顆堅韌的心。
不要瞧不起自己，誰說朽木不可雕?在經歷了無數的壓縮后，他一樣能雕刻出美麗的圖案。別說自己不行，只要有勇氣，就行!
磨難后的彩虹
彩虹只有在暴風雨后才會顯露出他真正的美姿，因為在這時候，彩虹已不僅僅是彩虹了，還多了些其他的東西：多了對勇者的欣賞;多了對同磨難搏斗時不屈的心的贊美;還多了對勝利者的祝福!
在磨難中，我們應時時刻刻告訴自己：“我是最棒的!”這句話能帶來勇氣，能帶來信心，更能帶來絢麗的彩虹。
人生離不開磨難，沒有磨難，人生也就不再是人生了。只有具有無數磨難的人生，才是最有意義的人生。
在磨難中磨難自己吧!不要懼怕磨難，磨難并不可怕，相反，如果人生中沒有磨難的話，那才是真正的可怕。
沒錯，就讓暴風雨來得更猛烈些吧!
人生作文篇8
“自信+努力=成功。”這是李老師對我的教導。我思索著，難道自信就這么重要嗎?這個問題時刻縈繞在我耳邊，通過五年級小學生活中發生的種.種，我明白了，在日常生活中，沒有了自信是不行的，有句話說得好，“擁有了處礁你就成功了一半。”
一個人首先應該對自己有信心。我記得五年級時，學校舉辦了“八榮八恥”演講賽，當老師老這個消息傳下來時，全班沸騰了，緊接著就是把一份份演講稿送到教研組。而這些踴躍人中卻沒有我。由于我上課讀課文或者回答問題都很緊張，連腿都不斷發抖，聲音也很顫抖，心中像揣了只小兔，“咚咚”跳個不停，所以我認識自己不行。當時我就想：如果我能像其他同學一樣，上課不緊張，神態自若的話，我一定會報名的，回到家，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“阿青，媽媽都沒有對自己的女兒失去信心，你為什么自己不相信自己，反而打退堂鼓呢?媽媽知道你的恐懼。而你這樣，對自己太不公平了。你應該自己爭取，來鍛煉自己的口才。”
聽了媽媽的話，我頓里覺得好后悔呀!為什么總說“我不行呢?”看到別的同學在演講臺上光榮地贏得掌聲時，我真恨自己沒有自信。從此“閃亮自我，我最棒!”成為我今后的座右銘。以后的我不再因緊張害怕而對某種活動置之度外了。在秋季運動會上，我光榮地成為小運動員，并且取得了全校第二的好成績。同學、老師家長毫不猶豫地為我豎起了大拇指，當時我的笑容是最甜美的。
同學們，別說我不行，因為成功對待每一個人都是公平的。讓我們揚起自信的風帆，去搏擊風浪，閃亮自我，贏得更響亮的掌聲!
人生作文篇9
秋高氣爽的九月，我帶著童年的青澀步入中學，一切都是那么美麗，那么神秘。看著鏡子里那張熟悉的臉，不知道怎的，越看越覺得陌生。鏡子里的我早已沒有了童年的青澀，眉宇間卻增添了些許自信，也許這就是成長的痕跡吧!
記得開學初，語文老師讓我當"領讀員"，當時我心里直犯嘀咕："為什么讓我當領讀員呢?"陽光明媚的早上，輪到我領讀了，格外緊張的我，心里不停地為自己祈禱。我忐忑不安的走上講臺，連翻書的手都有點顫抖，領讀是需要聲音洪亮的，可我卻越讀聲音越小。老師鼓勵我說;"別緊張，老師相信你能行，你是最棒的!"老師的鼓勵讓我放松了許多，我默默地給自己加油，領讀果然有了一點兒進步。經過幾天的鍛煉，我終于戰勝了自己，領讀的聲音越來越洪亮、領讀的水準也越來越高。一瞬間，我明白了老師的良苦用心：老師是發現我不夠自信、不夠勇敢，才讓我當領讀員來鍛煉自己。現在，我在領讀中成長，變得越來越自信了!
第二次月考，我的成績一落千丈，由"優等生"淪落為"中等生"。我很郁悶、沮喪，整個人都要有點頹廢，這種壞情緒對我影響很大，接下來的幾次考試成績都不是很理想。我突然變得自卑起來，滿腦子都是對自己的否認，對自己的不滿，覺得自己一無是處……那個時候，自卑的我覺得整個世界都是灰色的。直到數學老師的出現，一番鏗鏘言論讓我重新找回自信的我。他說："人只有敢于面對陽光，才會感受到溫暖!要努力做最好的自己，讓自信成為一種習慣!"在他的指引下，我開始查找考試失利的原因并做了針對性的調整，開始自信的面對種.種不好的境況。功夫不負有心人!我的成績終于一步步提高了。漸漸地，我明白了老師的話，我的世界也隨之變得五彩繽紛。現在，我終于重新走進了自信的世界，并且變得比原來更為自信!
自信，如同春風在陽光下拂過明媚的臉龐;自信，如同夏雨在驟風中敲打堅強的心;自信，如同楓葉在微風里翩翩起舞;自信，如同白雪在路燈下泛起璀璨的光芒!
自信是坦然，是在逆境時的一種豁達的胸懷;自信是無畏，是勇敢邁出安逸現狀的心態;自信是主見，是成熟獨立的能力體現。只有擁有屬于你自己的自信，才會得到大家的認可和欣賞。
任日月穿梭，時光流逝，我依然堅信：越來越自信的我，終不會失去自信的美麗!
人生作文篇10
世界上有一位簡樸的科學家，她的名字叫瑪麗。居里。
居里夫人是法國著名的化學家、生物家。她一生對人類作出的貢獻是無法用金錢來衡量的，而她的精神更加讓人佩服得五體投地！她在科學界做出了兩大奉獻：第一是“鐳”元素，第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對人類科學的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個新發現的放射性元素項目申請專利的話，那她成為億萬富翁。可是她沒有那樣做，她認為“鐳”元素是屬于全人類的，不是屬于我個人的，所以我不能申請專利，而我發現的“鐳”元素是應該造福于全人類，而不是為了我個人的利益！
試問像居里夫人這樣的獻身精神，在當今的現實社會中，會有哪個人能對金錢的誘惑而無動于衷？又哪個人會對一種曾對自己身體造成損害的放射性元素而做一生的研究？
居里夫人不顧自己的身體，夜以繼日的為科學研究做奉獻，而且她生活的很簡樸，連一件象樣的實驗室都沒有，可想而知她成功的背后是付出了多少努力啊！能夠一生為科學研究做貢獻，有不求回報的人，又有幾個？我要說像居里夫人這么簡樸的科學家是沒有幾個人的！更別說現今社會，人們的忙碌、奔波都是為了錢，為了權互相算計，為了自己的利益而你爭我斗，這些到頭來又有什么用呢？還不如用這些時間安靜、認真地學習、研究、工作。這樣，時間豈不不是更充實一些，生活更快樂一些？！
居里夫人那種可貴的精神，哪怕在我們生活、學習、工作中有這么一小部分，那么全球的人類將會生活的更加幸福、快樂！
居里夫人，你的無私無謂為科學事業孜孜不倦的奉獻精神，是我們今后學習的目標、典范，你的簡樸生活工作，也是我們今后學習上的動力和榜樣。我們永遠懷念你敬仰你！居里夫人！
人生作文篇11
靜靜的思索人生悲喜歡憂。在碎步踏印的水泥板的路面上，兀自尋覓青透的晨露的螞蟻；又會不自覺，仰天遙望雁南去留下的身影，又不禁的憶起泰戈爾的詩句：天空沒有飛鳥留下的痕跡，但我早已飛過。
在綠蔭的無名樹下，看投入身心朗誦新概念英語的人，那圓滑清脆的嗓音，給沉寂的校園添上早晨快樂的音符；看空空的斑跡的雙人椅也學會了沉默，為了昔日快樂相聚如今又分別遠方彼此的牽掛。
在這不太喧鬧的清晨財院里，對我都很熟悉，但我畢竟是匆匆的過客。死死的抓住那難以言訴的無盡情結，宣告我很愛很愛你——我的校園。
清晨六七點時刻，我透過玻璃窗觀望，那固執的枝條遙指純藍的天宇，為飄落的楓葉祝福祈禱。一季的培養，該獨自流浪體驗大自然的魅力了。雖有幾絲留戀，但更多的是喜悅的淚珠。
楓葉一片片的飄落，像在油菜花叢飛翔的彩蝶。他們沒有沉穩的心情去等待，迫不及待飄向自認為的小小天地，去滿足小小的對大自然的欲望。
有的在潮濕的墻角孕育著自己的夢：有一天，它會化成一朵會開放七彩的花瓣的小花，獨自沉醉。有的大大方方的飄向了人跡涌動的路面，細細觀賞匆匆學子為事業來回奔波的.表情，什么時候，楓葉想，我也能成為他們其中的一員那樣的生活很累，但不累的生活還叫生活么。有的經過小小的波折便重反母親的懷抱，享受溫心的生活，遙知道躲避就是慢性的死亡。有的飄落到梧桐樹下深情的仰望，為它高大硬朗的身姿而羨慕不已，并暗自埋下夢的種子：輕搖枝葉便是風的理想。有的飄在池渠里與水伴走天涯，救助落水的螞蟻，看落陽的美麗，看怡人的山樹，輕輕的度過每一天，雖是平淡但很快樂自在。有的飄落行人的手心觸動童年的記憶，深情的把它放進心愛的書里，那久遠的思想寄托。
一葉楓葉而知人生，我深想。
那七彩的楓葉你參透了么？楓葉不是憂傷的專利，那是人生的精華濃縮。
人生作文篇12
自信是心理學上的的概念，通常與自卑相對而言。自信的人，往往陽光開朗，積極向上;自卑的人，總是沒有主見，缺乏對自己正確的認識。
而我就是缺乏自信有些許自卑的人。別人常說只有對自己充滿信心即自信方能干大事，做成功的事，做最靚的仔。
自信即是相信自己，堅定自己的目標，堅持不懈，愈挫愈勇。在讓自己充滿自信，相信自己之前，則需先確定一個目標。然后往這個目標努力，從而達到對自己充滿信心的目的。
而我給自己定的目標是努力學習。雖然這對于我來說不太可行，但目標總是要有的，萬一實現了呢。
我在學習上比較懶惰，也有點貪玩，所以導致成績一直不怎么樣。我也想上進，但懶惰阻止了我。我也在試圖克服自己懶惰和貪玩的缺點。我知道，只有克服了我身上的這兩個缺點，我的學習才會更進一步。
歷史上努力學習的例子數不勝數，鑿壁偷光讓我充滿敬佩之情。那是對學習真正的熱愛，也讓我明白，只有真正熱愛學習，才能學得好，且勤奮學習。
我在追求自信的路上順帶給自己定了個好好學習的目標。在實現好好學習的目標的路上又經歷了尋求對學習的熱愛及克服自己懶惰和貪玩的缺點。我在不斷努力，不僅是為了克服缺點，也是為了自己的學習，同時也為了讓自己更加的自信。我不喜歡記單詞，背課文，不喜歡看枯燥無聊的教科書，不喜歡課后消化筆記本上的知識點。我喜歡玩，喜歡投機取巧。但我發現這樣是不可行的。學習成績不好，跟我關系再好的同學都會看不起我，從而讓我產生自卑心理，讓自己不夠自信。所以，我必須好好學習，必須記單詞背課文看教科書消化筆記本知識點，我只有這樣做，學習成績才會提升上去。學習成績提升上去了，同學才不會嘲笑我，這樣我才會對自己充滿自信!
所以，從今往后，好好學習。
人生作文篇13
暴風雨澆濕了我的衣村，心里已經被自信而占滿了，我很想問一間自己到底自信到了什么程度!
歡樂是人生的驛站，那么自信就是生命的航程，當萬光燈照在我身上的時候，心中越是慌張和恐怖：看著臺下的媽媽為我打氣時，心里更是慌張了：早已把自信忘到了千里之外了。
以臺前看到我視線的正前方是“鄭州市考級專業評比處”，當時的目光全部的目光都集中到了我看向的那幾個字里。當時，就想起了“媽媽的話”和“一篇文章”，媽媽說：“女兒，你一定要有自信不管彈對或不對都要從容談定。”知道嗎?一篇文章說：“將你自己想像成一朵蓮花，蓮花勇敢而不失自信：才長得嬌艷動人。將自己想像成荷花”冰清玉潔，亭亭玉立，被千萬人爭頌，因為它百折不撓，有足夠的自信。
想到了這里我腦子一熱，仿佛擁有了百分之五十的自信集于一身了;我走向了舞臺中間，向評委老師們躬下了身子說道老師們好：老師向我說了一句開始吧!我坐在了琴的右邊側，開始彈了起來，發揮了身體里所有的能量來撥彈著。
突然一聲“停”，讓我無比的吃驚!用深深的眼幕看著你“停”的那位評委老師，評委老師暗淡彈后面那段最難的：一段。
我眼睛里又慌張又驚奇的看向他，淡淡地了一聲“嗯”。隨后，我閉上眼睛深吸口氣，這次自信又既之而來百分之一百了，我自信的笑到，以最快的速度彈著。
我發現了一件事好像我練的時候都沒有這么快。練的時候很慢，我自信的笑到。評委老師喊了一聲“好”可以了。
我站了起來，向他們躬下了身子：全場觀眾掌聲不斷。評委老師點評到第一段很好優美、淡雅;最后一段是非常樂，他說道。-一個評委又接他的話說道過了。
我一直堅信自信向我精彩，但自信會讓更精彩我從來沒有相過。自信會讓我精彩和優秀，我喜歡自信!
人生作文篇14
“姐姐，杯子里是什么呀？好苦啊，太難喝了！”妹妹偷喝了我的咖啡后，苦得她直咂嘴。“哼，這可是你偷喝別人東西的懲罰。”我在一旁偷笑著。看妹妹的傻樣，“老土吧，這是咖啡，很好喝的。”
“這叫好喝？苦死了，真不知道你是怎么把這東西給喝下去的。”
“真沒見過你這樣喝咖啡的，一股腦兒[注：通通。]全灌下去，當然只品嘗到‘苦’的滋味了，咖啡要一口一口地慢慢品，才能享受到苦后的余味。”我擺出一副教育者的姿態說道。其實，我也是生搬硬套[注：生：生硬。指不顧實際情況，機械地運用別人的經驗，照抄別人的辦法。]別人的理論的。
妹妹蹦跳著向正在看報的叔叔跑去，撒著嬌說：“爸爸，咖啡好難喝，你幫我喝了吧！”我趕忙過去爭辯道：“叔叔，不是這樣的，咖啡很好喝的，現在很流行。”
叔叔見我們各執一詞[注：執：堅持。各人堅持各人的說法。形容意見不一致。]，只好接過杯子去細細品嘗起來：“嗯，香，真香，淡淡的苦澀之后便是一股濃濃的香。”叔叔意猶未盡地說道。
叔叔的回答令妹妹始料未及，妹妹不由得大聲嚷嚷：“爸爸偏心，咖啡明明很難喝嘛，您就是向著姐姐。”叔叔拍拍妹妹的腦袋說道：“小丫頭，那是因為你的生活太甜了！”
妹妹無法理解叔叔話的意思，皺著眉頭拼命地想著。而這句話卻解開了我心中的疑惑。
是呀！咖啡的味道需要細心地品味，先是苦苦的，然后才是久而彌堅的香。如同一種人生的滋味，只有那些有著豐富人生經歷的人才會體會出咖啡的妙處。對叔叔來說，人生的路走過大半，什么樣的苦難、挫折沒有經歷過呢？在這些苦難過后，他更能體會和珍惜生活中的香甜。
妹妹年紀小，又是家里的寶貝，又幸運地生活在幸福的年代，蜜罐子里泡大的人，怎能忍受這般的苦，并體會到苦澀后的甘甜？
小小一杯咖啡，竟會因喝者人生經歷的不同而有如此大的差異，這不禁讓我感嘆！
于是，我悄悄走開，去泡上一杯咖啡仔細品味我的人生……
人生作文篇15
經常聽了談到人生，人生究竟是什么？這我也沒弄個所以然來。
小的時候，總是很貪玩，覺得天天有零食，有玩具，有人陪你玩，這就是人生。
后來一點點長大，不知在哪個傷心欲絕的時刻跌進了閱讀的世界，從此便深深的愛上了它，樂不思所，因為在里面能找到自己靈魂的寄托，可以胡你傷心的給予你安慰，在你得意時告訴你淡寧，在你失敗時，告訴你別灰心。
有那么一段時間，我墜入了深淵，痛苦得無法自拔，它便告訴我，其實人生就是這樣，你不能逃避，只能一點點的調整自己初中，以后的路還很長，不可能事事如意，你只能調整無法逃避，包括家庭，愛情事業，婚姻。
于是我開始學著接受那些不美好，當它來臨時，我不再用責備與逃避的方式面對，而是一點點理解，一點包容，一點點接受。
當你面對一個新環境，無法適應，而無休止的加快過去，拿現在與過去作比較時，它又告訴你，懷舊情懷，適可而止，把過去抱得太緊，只會讓你騰不出空間去擁抱未來。
于是，我開始對自己一點點的釋懷，不再對自己那么苛刻，它說過：人生就像騎自行車，要想平衡，就得往前走。是啊，往前走，去擁抱未來。
其實一個人的生活態度，決定了他作人的高度，縱然我們會遇到那么多的艱險，它或許會讓我們傷心，但只要換個角度，你就會知道一切都沒什么。
其實人生真的是一個深奧的話題，站在不同的角度，你能讀出它不同的蘊味，當你想要更深一層的認識世界時，何不去看看圣人們的世界，那里滿載理解、寬容、善良與真誠。
人生作文篇16
當夜晚來臨，我看到星星點點的月光，心里的想著些什么，我就是不明白，有些人生活為了自己，而有些人卻辛苦忙碌的為別人而活，我不明白，為什么這世間欠我的太多，我不明白，為什么這世間又給我太多。
當我們的生活，為了自己而活，請你想一想，多少人有著和你同樣的遭遇，他們沒有選擇放棄，而是認真的活著，為了別人而活。
當你認為這世界都充滿了悲哀，請你想盡想盡一切辦法，來打開另一扇窗，尋找快樂，因為我們活著不光為了自己，更為了別人，有了自己的美好明天，更不能忘記的是曾經幫助過你的人。
希望你能給美麗做一道加法，（如果你不懂這句話，請接著往下讀）除了外表，更重要的是心靈，你曾給予別人的，別人會感謝你，別人給予你的，你要感謝他/她。當你的生命中缺少外表的美麗，請多些心靈的美麗，如果你的外表美麗(無論男女)，那么，請你給美麗做到加法。
心情——它是提高人工作效率的很好的辦法，因為每當我們開心的時候，做什么事都順心，設想，如果受批評，你可能一天甚至好幾天難過，做事也是馬馬虎虎；所以心情能夠起到很大的作用。
溝通——它是促進人與人之間的最好方式，如果自己犯了什么錯誤，不論錯誤多大，都可以向別人傾訴，或是表示歉意，但是知錯不改，總是回避話題，那么永遠你都改正不了錯誤。
回避——不要回避你的錯誤，不要回避別人的批評，更不要回避別人的話題，（無論這個人多大年齡）還有，如果你不想做什么事情請婉轉的回避他。
最最不能做的事情——經常喝酒，有句話說的好年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑。意思是：不要飲酒，若是喝醉了，那么，你喝醉的樣子是最令人厭惡的，也是最丑的一面。
我相信，只要做好了以上的事情，你就會有很強社交能力，很高的素質，只要有付出，你就會成功的！
人生作文篇17
一千多年前，李白的一聲“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”引發了人們的深思，我們究竟為誰而活？為何而活？其實，人生活出自己的風采足矣！
喬布斯曾說：“不要為別人而活。”一句話點醒多少麻木的世人，然多少人重新為自己的風采而活而努力著。人生，就是要活出自己的風采。
不被生活所壓迫，努力活出自己的風采。
一本傳世巨著《紅樓夢》，訴說著一位偉大作者凄苦的一生。本身為貴族大家的曹雪芹，因為天子的一聲怒喝，轉瞬間被奪去了一切。繁華的紅樓倒塌了，饑餓、貧窮、喪子的打擊逐一而來。然而他沒有被打倒，掙扎著他站了起來。憤怒著他握緊了手中的筆。他要用手中的筆墨，述說自己一生的凄苦，書寫自己一生燦爛的風采。他生在封建時代，他卻為活出自己的風采與時代對立，用手中的筆傾瀉著批判，噴涌著真理。
勇于摒棄那些繁屑倚俗，為自己的風采而活。
“吾豈能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人耶！”聲罷他緩緩摘下自己的烏紗帽，兀自走向心愛的田園生活。
陶潛，舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣，歸家的你是多么欣喜。再無身為形役的勞累，你過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的自在生活；或許摒棄了塵世的你，在清風中獨醉，一把木琴彈出自己別樣的風采。
活著，活著，風采即現。
三千濮水在崖下激蕩，崖邊坐一老者，心如止水。
一位王一樣的男人，靜靜地立在老者身后。
老者將魚竿一扔，輕道逍遙。
王滿目頹然，匆匆離去。
金錢權利在莊周看來，不過如過眼云煙，不知多少帝王將相來此求教，但都無功而返。莊子立于飄渺的境界，不如說他活著本身就是抹風采。
生在國家危難時期的杜甫，一片忠心盡向國，但卻因此失掉了自己的風采，困厄一生。李白卻不做透明的棱鏡折射時代的光彩，獨醉在古道長風中。
不被生活所綁架，努力活出自己的風采吧！
人生作文篇18
人生，這個東西是一個奇跡。也是一個平凡的東西。人生，它可遇不可求。誰都有一個完美的人生，如果，我們不珍惜它。我們，就會成一個沒有人生的人。人生，是不是針對性的。或許，你這個人生，只做了一個事。
你這個人生就沒有價值，如果你這個人生做了很多事。那么，你這個人生就永遠流傳下去。有價值的人生是值得品味的，而無價值的呢？它就被人們漸漸遺忘，人沒有第二次人生。而這個人生，是第一個，也是最后一個。人生，這個東西，你珍惜不了它。只能看你做事情的速度有多快了，不要因為珍惜人生就一事無成。哪怕你沒做多少事，那這個人生還是有價值的。
人生，它既有價值，也沒有價值。只看你，會怎么樣的利用它。只有會利用它的人才是一個完美的人。如果這個輩子，你都在竭盡全力的話。不要以為自己就沒有任何價值，只是，這樣的生活太累了。有人用一生盡享奢華，有人一生擔驚受怕，但是它給人做出了貢獻，
那么，這個人也死而無憾了。人生，不要珍惜它。只要努力就行了，不要因為珍惜人生就自己的一生一事無成！
人生作文篇19
蒼鷹感激藍天，是它的風雨使鷹有了堅毅的翅膀;貝殼感激沙礫，是它的痛楚使蚌有了無暇的珍珠;我感激生命，是它的磨礪使我懂得堅持，學會執著。
小時候的我，并不是一個聰明的孩子。像背古詩，不僅背得慢，而且背完就忘。媽媽卻不在意，“孩子，你不需要做得比別人更多，只要你每天背三首詩，堅持下去，你一定會做得比別人更好。”我默默地記在心里。從此，我每天提前半個小時起床來背古詩。一遍不行，那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復中，我變得更加堅定。最后，不出意料，我比別人都做得出色。
透過晨光中書桌旁的身影，我發現原來有一種堅持叫執著。
最讓我頭疼的就是體育了，尤其是長跑。我忙去問老師有沒有什么方法。老師說：“這還不簡單?每天到操場上跑兩圈，體力自然就上來了。”我默默地記在心里。從此，我每天提前半個小時起床，操場上，一步又一步，一圈接一圈，任何困難都無法阻擋我繼續奔跑。苦心人天不負，體育模擬考試中我的長跑是滿分。
透過雨絲負重奔跑的身影，我發現原來有一種堅持叫執著。
我和喜歡做志愿者，尤其是去福利院做義工。第一次到那里時，那些孩子臉上飛揚的笑臉讓我震驚。面對如此悲慘的生活，他們依然能堅持，能保持笑容。那我們在面對生活的種.種磨礪時，為什么不能也選擇堅持呢?從此，我寒暑假總是會去那里，感受他們的快樂，也讓我清晰地感受到了我的堅持，為什么堅持。
透過霞光中和孩子們同樂的身影，我發現原來有一種堅持叫執著。
一棵大樹傲然佇立于風雨之中，從它斑駁的樹干上，我看到了執著;一條小溪努力奔向大海，從它奮力地拍擊聲中，我聽到了執著;一個身影在不斷向前奔跑，她在雨中奔跑，在書中奔跑，在生命中奔跑，我發現，原來有一種堅持叫執著。
人生作文篇20
現在的我，每天都快快樂樂，陽光自信。但是以前的我卻與現在有很大的區別，而這一切的改變還要從那一件小事說起。
小時候的我很自卑，不愿意與人多說話。老師很早就注意到了這個問題，那一次專門讓我領讀，為的也是鍛煉我的自信。我雖然很愿意，但是心里卻異常膽怯，我慢吞吞地走上講臺，用自己都幾乎聽不見的聲音開始了領讀。同學們在底下顯然聽不清我的聲音，都竊竊私語。看到這樣的情形，我頭上冒出了汗，心里也更緊張了，極力想把聲音提高，但是一點兒用都沒有，我的心里像有一只小兔子在活蹦亂跳。
這時候，我感覺到老師那鼓勵的眼神正在看著我，我心里稍微平靜了一些，用最大的聲音又開始了領讀。我本以為這次可以成功，但是卻發現我的聲音還是像蚊子的“嗡嗡”聲那樣小。我徹底失去了信心，垂頭喪氣地走下了講臺。老師微笑著鼓勵我，希望我繼續努力。
我被老師的話語感動了，之后的日子里，我不斷地練習，大聲地讀課本，漸漸地我感覺自信了許多，與同學們的相處也更融洽了。
三年級的時候，在大家的鼓勵下，我還競選了一次學習委員。
相比一年級的時候，這一次我已經自信了許多，但是心里仍然覺得有些緊張。我花了幾個小時準備演講稿，在家里給媽媽讀了一遍又一遍。上臺前，我在心里不斷給自己加油：我一定要戰勝自己，不能辜負大家對我的期望。
當我站在講臺上時，感覺手心里全都是汗，但我顧不了那么多，硬著頭皮結束了演講。我本以為這次又會失敗，又會讓大家嘲笑。但是沒有想到，臺下熱烈的掌聲喚醒了我——我成功了!這時候，老師也很高興，說她看到了一個不一樣的我，一個自信的我。
那一幕永遠珍藏在我的心里，我會永遠記住大家的掌聲與老師的鼓勵。我要深深地感謝大家，感謝大家讓我成為一個自信的女孩。
人生作文篇21
非洲諺語認為，路需要一群人才能走得遠。而席慕容認為，路需要我們單獨去面對，不管多艱難都要默默的走下去。我贊同席慕容的說法，人生是自己的，不管多艱難，我們都不能依靠別人的手活著，我們要放開雙手勇敢飛翔。
放開雙手，勇敢飛翔。所謂的放開，就是不去依賴別人，靠自己的力量去爭取自己的東西。席慕容說：“人生道路很長，不管他是多么艱巨黑暗可怕，我們都要默默的走下去。”是啊!自己的人生自己去掌風使舵，不能總是依賴波浪的起伏隨波逐流，我們要活出自己的精彩人生。試想，如果我們放開依賴的雙手，不做一顆需要圍墻遮擋風雨的花朵，越過圍墻，靠著自己的努力克服風雨，那么在接下來的生活中，不管你遇到什么困難，都會克服過去。可見，人世間的道路，我們要放開雙手，勇敢地像雄鷹一樣翱翔，讓自己的人生變得更加美麗精彩。
放開雙手，自己的路自己走。所謂的放開，就是不再去惦記它，再去拿起它。席慕容說，自己人生的路就得靠自己默默獨自走下去。試想，在生活中，我們總是依靠別人的雙手一點一點的去過著自己無知無味的生活，每一件事情都要依靠別人才能完成，一遇困難就驚慌失措，舉手投降，那么這樣的人生永遠成不了大氣，你遇到風雨，溫室的花朵一下就折斷了。可見，只有我們放開那依賴的雙手，獨自一人勇敢克服，勇敢飛翔，才能活出自己的美麗人生。
我們常聽說過這樣一句話，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。人多一起并不一定是一件很好的事，這樣會讓我們產生依賴，認為在某一件事上，總會有人去把它做完的，這樣，就會去放縱我們自己，任由自己隨波逐流。可見，人生的路要依靠自己，放開那依賴之手，勇敢飛翔。
人生的道路需要自己去閱歷。但觀看當今社會，陪讀父母越來越多，就連讀大學都是父母跟著，他們放不開父母的手，做著溫室的花朵，像這樣的生活，就算讀出大學，在今后的路上遇到風雨就會輕易地被折斷。可見，人生道路，我們要放開雙手，自己勇敢地飛翔。
人生道路很長很長，我們需放開雙手，獨自勇敢飛翔，做一朵堅強而美麗的花。
人生作文篇22
我從小在課堂就文靜，從來都不舉手回答問題，課堂上的小手從來都不見我的手。自從九歲那年那一次，我變得自信了。
一次，我去學畫畫的時候，老師走了過來說：“你的畫被入選了，你要寫一個故事并去廣州比賽。”“耶!我的畫入選了!老師好的!沒問題。”
到了比賽的那一天，母親帶著我去到了廣州兒童智趣會比賽，我為了這次比賽，我的故事足足準備了兩天的時間。我的心情開心到無法用形容。
在去的路上，母親幫我打理了一下頭發。我開心的唱著歌：“鬧鬧，切克鬧!煎餅果子來一套!”好像傻了一樣的，比賽似乎已經從我的耳朵洞逃了出了我的記憶，已經沒有了比賽這件事。突然，我想起了比賽的事，我對母親說：“母親，我有點緊張，怎么辦?”母親平和的回答：“怎么了，剛剛還在那里高興的唱歌，現在知道緊張了吧!不要緊張，你一定可以!”我心想：好緊張啊，等一會比賽的時候如果我說錯了怎么辦?還是默念一下吧：“從前有一個星球……”我的心“砰!砰!”直跳，停不下來了。
到了比賽場地，我簽了到，坐了下來。開始了，選手一個個的上了臺。主持人說：“下面有請十二號選手上臺，掌聲有請!”我心想：快到我了!天啊!我好緊張，好緊張。深呼吸，放松。我一定可以的，加油!“謝謝十二號選手!下面有請十三號選手上臺。”“各位評委們，小朋友們，大家下午好!今天我講的故事是《太空的家》……謝謝大家!”我說到。“啪啪啪!”這雷鳴般的掌聲響了起來。
媽媽說的對，我們都是人，沒有什么好緊張的。你自信的面對每一次挑戰，從不萎縮，這才是最美的自己!
人生作文篇23
人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時，有些人就開山架橋，蠻力耗盡也逃不出“出師未捷身先死”的結果。而有些人只是轉個彎，便輕松繞過障礙，就成功到達終點。
——題記
世間的事都是學問，我們很多時候只要轉換思維，便會輕松的成功。
古代寓言書中記載，誰能解開奇異的高爾丁死結，誰就是亞洲王，所有試圖解結的人都失敗了，后來亞歷山大試一試，他想盡辦法找這個結的線頭，結果一籌莫展。后來，他按自己的解結規則，拔出劍來，將結劈為倆半。他成了亞洲王。
亞歷山大只是建造自己的解結規則，轉換思維，就可在一瞬間成為亞洲王。我們在很多事上要擺脫習慣性思維，要學會轉換思維來解決問題。有時用轉換思維解決問題回輕松化解自己面臨的危機。
我曾在一本書上看到一個有趣的故事，故事發生在內蒙古的一個農村，那里狼多，在白天里，狼也偶爾出沒。家禽家畜被狼叼走的事多次發生，人們談狼色變。在一個夏天的上午，一個男孩在村邊割草被倆只狼圍困，兩只狼一前一后，虎視眈眈。那男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時村里的青壯年男女都下田干活去了，只剩下老人和孩子。如果喊狼來了，喊破喉嚨他們也不敢出來。男孩危急中大聲喊到；“耍猴了，耍猴了。”
那時候農村沒啥娛樂活動，耍猴頗受歡迎。一聽這喊聲，村里的老人和孩子都向村邊跑來。倆只狼一看這陣勢，馬上夾著尾巴落荒而逃。
我想如果當時那男孩喊狼來了，他肯定成了狼的午餐。但他只讓思維拐個彎，就成功化解危機。
所以說；思維轉彎，是一種大智慧，四兩可以撥千斤，弱小可以戰勝強大，付出最小的代價收獲到最大的成功。
人生作文篇24
人生中有許多自己喜歡做的事情，卻早已被忙碌且繁復的瑣事給填滿，更沒有時間留給自己，留給自己喜歡做的事，讓自己與心靈更疏遠。但是生命中有好多獨一無二的時刻，要我們用心去體會，去品嘗那最美麗的當下，心靈就翩然笑開了。
喜歡是心中的那朵花綻放光芒。我喜歡與寂寞獨處。自己出門散步，靜下心用眼睛去看那是世界的美麗;窩在房間里，用心去聆聽心中動人的旋律，那一剎那，會感覺和自己好親近，彷佛看見心中那片遼闊的寂靜。這時，不會去在乎現實與幻想的距離，只想停留在那可以療癒傷痛與煩惱的天地。
喜歡是與音符和旋律融合的那種喜悅與快樂。我喜歡用雙耳去聆聽那動人美妙的旋律，隨著音樂靜靜的想像著，想像著奔向大自然的快樂;想像著音樂所要表達的情景與感受，和旋律融為一體的空間，正是我想擁有的自由。
喜歡是和朋友一起分享心情的溫暖。我喜歡和朋友相處的時光，創造出只有我們倆的秘密空間，沒有人能夠約束我們，只要我們能一起度過難關，一起分享快樂和悲傷。我們只要一起留下紀錄，留下最難忘的童年，這是我想停留的時光，也是我想回到的記憶。
人命中很多事情要追求，去找回最真實的自己。打開心房去挑戰所有的不可能，讓生活多姿多彩，夢想就會開始鮮艷，去突破自己，對凡事保持樂觀與喜歡的態度面對每一次最真實的當下。
人生作文篇25
大江東去浪淘沙，洗不盡千世繁華，明月問人歸有路?人卻嘆月隔世間。
看人生態，說人生、論人生、議人生，不如談侃人生，明事理，表事理、論事理、議事理，不如言談事理看，人生事理卻道：“此今只許天上有，難道人間不曾留?卻言，只是笑談人生。”
人生路途多磨難，是啊!人生如航船，沒有說是一帆風順的，難免會遇到些風浪，但是我們得以抗戰到底的話，就是贏得了勝利，就是獲得了初生。印象中長輩們說：“其實生活就是一場戰役，要想過好生活，就是要懂得去與生活打一場持久戰，到最后的那一刻才知道真正地贏家是否是自己。”的確，生活如此，人生亦如此，當我們懂得堅持，那么最后的贏家才會是自己……
看人生——路過時間的人生，你發現，原來自己所希望的人生并非如此，那些逝去的時間長河，已把自己那最初的美好散盡，沒有留下一點芳香;所以，我們只是看見表面，而不動得內涵。
說人生——每個人將落入塵世間時，上帝都會交予他們一個任務，那就是在你死亡的那一刻你的記憶將會電影般的重現，那也就是你在人間的財物，你回到上帝那時，將交還與上帝，這些將成為下一個人的記憶，可是，人間的畫面卻往往最后一刻靜止，上帝不知道，人們到凡間學會了自私，所以，他們的記憶都不是完全美好，所以形成了那些“美好”人生。
論、議人生——每一段的時間長河里，都有一份屬于自己最珍貴的記憶，那么美好，值得讓人回味，在我們生存的這個世界，有多少東西可以讓我們賴以生存，這個社會的可怕、這個仕途的險惡、這段人生的丑陋姿態、這個七零八亂的時間長河;只是人生，就像是星星點亮整個夜空，最驕縱的啟明星卻只在黎明出現一樣，人生，到頭來有的只剩記憶，就算不美好，也只是記憶，那就是所謂的攀談人生，那就是人生……
我們懂的記憶，珍惜記憶，只因那是人活著最重要的標記，可是人生不能獨活，它需要我們去努力的創造美好、欣賞美好，才能去打造我們那所謂人生。
人生是石，敲出星星之火;
人生是火，點燃熄滅的燈;
人生是燈，照亮夜行的路;
人生是路，引你走向黎明;
人生的一切只有到末路才懂得，人生的記憶只有到末路才消逝，人生的短暫只有到末路才了解。人生，只是人生……
人生作文篇26
即使沒有盡頭，我也會很漂亮地走下去。
——題記
寂地的書寫著“我們終其一生，都在尋找幸福的路。”人生如一條路，一條漫長艱辛而充滿激情的路。沒人會知道路的盡頭在哪里。
“路是人踩出來的”，這句經典的話語使我們領悟到了創新。一件在別人看來是不可能的事堵在眼前，我們的路為此擱淺。然而堅信路是可以踩出來的，一次又一次邁進陷阱。錯誤的道路上留下了我們或深或淺的大大小小腳印，那斑駁的痕跡，但便是我們探索的最好證明。無數事實說明“天下無絕人之路”，老天在堵了這條路的同時，也會開辟另一條更寬更廣的大路，只是需要自己挖掘罷了。
“走自己的路，讓別人說去吧。”自己的路就要走出自己的個性、風格。我總是想放下巨大包袱，一生輕輕松松。然而包袱是人與生俱來的，注定無法擺脫。于是，我用笑聲來彌補這任務繁重的人生。一路上蹦蹦跳跳，走到哪兒笑到哪兒，放肆的旋律舞動了我的人生。或許有人看不慣，說這人怎么這么瘋癲。我真的不在乎，嘴長在別人身上，愛說就讓他們說。我就是喜歡有歡聲笑語的道路。只要自己快樂、幸福就好……
“我選擇的路，我會走得很漂亮。”路難免有分岔口，選A?選B?又一道選擇題。就近原則，我習慣選A往下走。忽然發現這兒的荊刺異常的多，危險的顏色填充這條路，原來A路是條死路。我不會責備自己運氣不佳，我會告訴自己這是老天賞賜給我的磨難。既然選擇了，就不能后悔，咬咬牙，尋找返回的路。突然發現自己每走一次死路，積累的經驗往往可以乘以二，方法與知識也得到了拓展。我明白，即使是死路，我們也照樣可以驕傲地走得很漂亮。
我的人生，我的路，我一定會走得不留遺憾!
人生作文篇27
揚起風帆，書寫人生。一開始聽到這個題目還不知道是什么意思?仔細理解之后，才知道，原來是我自己的夢想啊!我的夢想就是當老師。每當看見老師站在講臺上，很威風的樣子，就很羨慕。上學時，有一些不乖的同學，一直連累其他乖的同學一起受到老師的批評。我心里很是不爽。為什么老師一直把我們這些“三好學生”一起挨批?我們又做錯了什么?
人生作文篇28
人生之路到處充滿了艱辛，但只要你擁有自信和往前沖的精神，就一定能打破禁錮你自身的枷鎖。曾經的自己一度自卑，沒有任何自信，但那回我懂得了自信是走向成功的一大關鍵。
幾年前的自己，正十分緊張地坐在鋼琴考級的候考區中，頭上直冒著冷汗，豆大的汗珠直往下墜，我的心跳漸漸加快，似幾只小兔正在亂蹦亂跳。母親在一旁一遍又一遍地對我念叨著：“別緊張，來，做幾個深呼吸調整一下自己，一定要相信自己。”我做了幾個深呼吸后，可心跳卻變得更快了。
終于輪到我了，我離開座位走了幾步后回頭望向母親，只見她回了我一個堅定的眼神，似為我打了針鎮靜劑，我心中也在不斷鼓勵自己：“一定可以的，我是最棒的!”
坐上琴椅，我做了個深呼吸，雙手放上琴鍵開始彈奏準備了許久的曲目。剛開始時彈奏得非常好，考官都臉上都洋溢著會心的笑容。可后來，手心開始出汗了，導致常常會出現滑音，考官的眉頭微皺，雙眼似鋒利的長矛朝我刺來，是我的大腦更加空白，彈奏更加的混亂。突然，我的頭腦似電影回放一般，出現了我辛苦練習的場景還有媽媽給我的那堅定的眼神與話語，我便變得自信了許多。
想到這，我不再感到緊張，有了自信后，彈奏出的樂曲比之前順暢了好幾倍，連自己都不敢相信這是自己在彈奏。當我演奏完后，考官笑瞇瞇地說：：“談得不錯，小伙子，就是有點不太自信，記住一定要有自信，這樣你就會彈得更好。”聽了這話，我的信心大增，而且也變得樂觀了。當收到考級通過的證書后，我便徹徹底底地變得自信、樂觀了。
我清楚，自己還應該再繼續努力著，前方雖有許多未知的危險與阻撓在等待著自己，但是只要有足夠的自信，那便不需要去懼怕它，因為自信可以帶我們走向成功。