你是否享受于和校園共處的良辰美景?你是否快樂于干凈舒適的校園生活?你是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而在我們的生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡。看著走廊白色墻壁上跳動的足跡音符;看著綠色花壇中悠閑躺著的廢紙和果皮;看著同學(xué)們辛辛苦苦剛掃過的地上躺著的饅頭、火腿腸等食物;再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙、塑料袋

相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識，主動增強環(huán)保意識;

2、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓自來水空流;

3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻;

4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳;

5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;

6、不用一次性制品——珍惜能源，維護環(huán)境整潔;

7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新;

8、維護校園環(huán)境——看到紙張垃圾時撿，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出;

9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風(fēng)——奉獻社會，傳承愛心，傳播文明，構(gòu)建和-諧校園。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌 ?！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!

____團委 20_年2月6日

《低碳生活》作文篇2

近年，全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來!

首先，我們要有低碳生活的意識，并進取主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性，以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。

其次，我們要參與到低碳生活中來，從個人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用，節(jié)儉使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;倡導(dǎo)綠色消費，綠色出行。

最終，我們要推動低碳生活的前進，把低碳生活知識、綠色消費習(xí)慣和生態(tài)文化帶進社區(qū)、帶進企業(yè)、帶進家庭，構(gòu)成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與低碳生活的良好格局，促進人與自然和諧發(fā)展。

也許我們的行動很微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的期望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。

《低碳生活》作文篇3

親愛的同學(xué)們：

我們生活的城市古老而美麗、時尚而奮進，我們?yōu)樯钤谶@樣的城市而感到幸福。然而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，杭州市的機動車快速遞增，交通擁堵、汽車尾氣增多，環(huán)境污染加重，清潔的空氣也漸漸遠離我們的肺部。

同學(xué)們，讓我們用實際行動爭做提倡低碳生活的“四好少年”，為了杭州的藍天，為了減少大氣污染，為保護環(huán)境獻一份愛心，從我做起，有車的家庭每周少開一天車，多使用公共交通工具。為我們的城市降低沉重的交通壓力及污染;為改善城市人居環(huán)境，提高生活質(zhì)量;為傳播、滲透“綠色出行”環(huán)保理念作出努力。

如果，您認同每周少開一天車的做法;

如果，您想為城市創(chuàng)造美好的環(huán)境而貢獻出一份力量;

那么，請您和您的爸爸媽媽一起趕快加入到我們“綠色出行，每周少開一天車”的活動吧!

《低碳生活》作文篇4

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和-諧的校園環(huán)境，我代表平梁小學(xué)少先隊大隊部懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和-諧校園出自己的一份力。

“成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護。讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建綠色家園而努力!

平梁小學(xué)少先隊大隊部

20_年10月

《低碳生活》作文篇5

廣大居民朋友們：

低碳環(huán)保，“節(jié)能減排，綠色發(fā)展”這不僅是一個概念，也不簡單的是一句口號，它需要我們每一個家庭乃至每一個人，從實際生活中去努力，去實踐。

一、做低碳生活的引領(lǐng)者。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的志愿者，形成科學(xué)使用資源、保護地球家園的意識和節(jié)能降耗的低碳生活方式，影響和帶動身邊更多的人學(xué)習(xí)低碳生活知識，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，達成低碳生活共識。

二、做低碳生活的宣傳者。宣傳低碳生活理念，掌握節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門、低碳生活金點子。

三、做低碳生活的推動者。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一滴油、一張紙”做起。例如：

1.使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭;

2.少用空調(diào)多開窗;

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;

4.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

5.外出用餐自備筷子、勺等便攜餐具;

6.購物使用布袋子，盡量不用塑料袋;

7.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

8.每周少開兩天車，多坐公交車;

9.家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境。

努力使自己成為“低碳一族”。

希望廣大居民朋友們行動起來，人人爭做低碳生活的表率，戶戶爭做低碳生活的模范，共同攜手為構(gòu)建和諧、生態(tài)、綠色家園而努力!

倡議人：__X

時間：____年__月__日

《低碳生活》作文篇6

有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化，我們每一個地方、每一個部門、每一個人都應(yīng)該積極行動起來，想盡一切辦法減少碳排放量。

長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態(tài)系統(tǒng)，我們的生存環(huán)境已經(jīng)受到威脅。要想想我們的子孫后代將來怎么生活。

我并非杞人憂天，我只覺得我們應(yīng)該為減少碳排放，實實在在地做點事。所以，我要倡議大家：

1、減少開大會開長會，提倡少開會、開短會。這也是一種節(jié)約，照明、空調(diào)、擴音用電都能省下來;參加會議的人少了，車輛行動量也會減少，會議服務(wù)人員也會減少。

2、全面實行無紙化辦公，多用電郵、msn等即時通訊工具，最好不用用傳真機和打印機;各級各部門取消紙質(zhì)文件，只下發(fā)電子文檔。

3、改革會議形式，盡量減少或者取消聚集式會議，大力提倡視頻會議。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話稿也要改革，取消空洞的言語和大量的理論說教，只保留實質(zhì)性的工作安排和具體要求。一般來說，過去一篇講話稿四五千字，去除空話之后，不會超過1500字。

5、盡量節(jié)約用電，任何電器一旦不用立即拔掉插頭;熱水飲水機平時把電源關(guān)掉，喝水時再開起電源。要知道一臺飲水機每天常開可耗電1.4度。

6、家庭做飯盡量取消煤火爐。

7、如果太陽能發(fā)電設(shè)備能大幅度降價，個機關(guān)、家庭最好使用太陽電能。

8、盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。

9、開車時，避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低擋跑高速，定期更換機油，高速莫開窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。

《低碳生活》作文篇7

親愛的朋友們：

大家好!

近年，氣候變化已成為當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。低碳生活、節(jié)能減排已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。

近幾年，我國盡人皆知的突發(fā)環(huán)境事件，類似于西南干旱、龍卷風(fēng)、沙塵暴等頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)我們立志終其一生報效祖國的時候，當(dāng)我們正驚嘆于經(jīng)濟社會高歌猛進的時候，是否注意到我們校園的環(huán)境正在發(fā)生著潛移默化的變化，我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到我們美麗的地球正被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環(huán)境的巨大壓力?

當(dāng)節(jié)能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳躍到我們的生活，它已離我們越來越近，然而很多大學(xué)生覺得全球化的環(huán)保無從下手，為此，我院發(fā)出以下倡議：

1、“節(jié)能減排、低碳生活”，從我做起，從身邊小事做起。

2、日常工作和生活中，我們每位大學(xué)生都應(yīng)該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。

3、利用學(xué)生組織的影響力，積極宣傳環(huán)境保護，宣傳節(jié)能減排，低碳生活。

3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。

4、自備水壺、水杯，少喝瓶裝水，盡量節(jié)約自來水。

5、努力避免“長明燈”現(xiàn)象。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

6、加強自我管理，堅決不在教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。

7、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。

8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

9、不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。

10、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。

11、購買季節(jié)性水果和蔬菜，減少溫室生長的農(nóng)作物。

12、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設(shè)施，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為。

一個倡議，一種承諾，一份責(zé)任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“節(jié)能減排、低碳生活”的概念傳遞到校園的每一個角落。讓每一位大學(xué)生都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，用我們的行動帶動身邊的人，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新校園，保護環(huán)境，保護我們共同的家園!

倡議人：__

20__年__月__

《低碳生活》作文篇8

親愛的同學(xué)們：

您們好!電池的污染及資源浪費已成為世界各國必須面對和解決的問題。電池對人體環(huán)境的危害和污染盡人皆知。有關(guān)資料表明，一節(jié)五號電池腐爛在地里，能使一平方米的土壤絕收;可污染60萬升水(相當(dāng)于一個人一生的飲水量);在地下不斷釋放有害物質(zhì)長達上百年之久;這些有害物質(zhì)(如：鉛、汞、鎘、錳等)通過被污染的水或食物進入人體后，會傷害中樞神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、骨骼以及生殖系統(tǒng)，甚大到致癌。很多疑難雜癥均是環(huán)境污染的產(chǎn)物。面對象“非典”一樣的廢舊電池污染對人類的危害，而將要燃燒起的地下之火，我們還能坐以待斃嗎?需靠每一個人的努力，自覺從身邊的小事做起，才能使我們的環(huán)境從根本上得到改善。

據(jù)統(tǒng)計，__年我國國內(nèi)電池消耗量約180億支，其中絕大數(shù)為一次性電池，用完即棄，對環(huán)境造成嚴重污染，廢舊電池已成為環(huán)境污染的重要來源。污染環(huán)境的受害者，是一把“雙刃劍”。廢舊電池所帶來的污染問題成為電池業(yè)發(fā)展的桎梏。每年報廢的上百億支電池，大部分沒有回收處理，也沒有按照固體危害廢物來管理，而是當(dāng)做普通垃圾來對待，或深埋、或焚燒，對生態(tài)環(huán)境和公眾健康構(gòu)成了顯現(xiàn)的和潛在的危害。目前我國對于廢舊電池的處理辦法為再生利用，提取其中的有用成份，將廢物變?yōu)橘Y源。而用于回收利用方面的資金，遠遠大于生產(chǎn)資金，因此，現(xiàn)在就從我做起，大手拉小手。電池的回收勢在必行!

我們大家都是地球村人自然之子，對地球都有良知、都有一份情感。為人類的明天，請大家用環(huán)保電池，給我們的子孫留下一片綠地。讓環(huán)保走進我們的生活，讓電池回收成為新世紀一個潮流、一種時尚，更應(yīng)該成為我們的文明和教養(yǎng)。個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。明天我們賴依生存的地球更加偉大而美麗，一定是地更綠，水更凈，天更藍。