下午第一節課是書法，老師在黑板上寫下了一個大大的“輿”字，然后問同學們：“哪位同學可以上臺為大家講解一下這個字?”我有些猶豫，想舉手，掃視了一下四周，同學們都默不作聲。我壯著膽子舉起手。老師叫我上講臺，給我一支粉筆，我有模有樣地開始講起來：“這個字讀yú。”然后轉身在黑板上注了音。“這個字有幾個意思，一是指車，或車上可以載人載物的部分，也指轎，還可以表示眾多的意思。”

老師很滿意地點了點頭，“你可以在黑板上寫一下輿的繁體字嗎?”我有些緊張地寫下了第一筆，發覺握著粉筆的手掌心出了些虛汗。撇，然后是豎，粉筆落在黑板上發出“嗒嗒”的聲音，接著是兩個橫。但是要寫下一筆的時候我遲疑了一下，下一筆是中間的橫還是右邊的橫折?老師看出來我的猶豫，拍了拍我的肩膀，說：“別緊張，仔細回想一下預習時書寫的筆順。”我深吸了一口氣，然后堅定地下了筆，橫，豎，橫折，橫……寫完后，我期待地看向老師，老師微笑著贊許了我。黑板，見證了粉筆的痕跡，亦見證了最美的自己。

這塊其貌不揚的黑板，記載著每一位老師對我們的期望，演繹著我們的拼搏和努力，也見證了最美的我們!

見證300字作文篇2

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，常駐美好在心中，便是人間好時節。——題記

黃昏的天邊，流云靜靜地戀在山頭，落日灑下一抹酡紅，余暉掛在香樟樹的枝丫間，拉長了屋子的影子。整個小院，到處都是金燦燦的。

小院的一角，爺爺正用毛巾給剛洗完頭的奶奶擦拭著頭發。奶奶年輕的時候，爺爺正在部隊上，一家人的生活重擔就全部壓在了奶奶的肩上，她既要拉扯三個孩子，還要操持家務和地里的農活。由于一世辛勞，在這本該享受天倫之樂的時候，奶奶身體卻不怎么好了。

流逝的年華給奶奶帶來了滿頭銀發，在她的前額和雙頰留下了深深的溝壑。爺爺用粗糙寬厚的大手嫻熟地撥弄著奶奶的頭發，水滴落在奶奶臉上，他就用毛巾一角去擦拭，最后用毛巾整個覆在頭皮上摩擦著，基本擦干了水分，就將毛巾搭在了奶奶的肩上，從屋里取來吹風機。

爺爺不停地搖晃著手里的吹風機，用自己的大手擋在出風口，似乎在試著溫度，如果合適了就對著奶奶的頭發吹。發絲在風口起起伏伏，漸漸就變得膨松起來。奶奶瞇著眼睛，帶著絲絲藏不住的笑意。吹風機的聲音嚇跑了地上的幾只小鳥，爺爺時不時地給奶奶講著什么，這時奶奶會大聲說：“哈挫挫(四川方言)的，你說啥子?我聽不見!”爺爺咧嘴一笑，又會把吹風機關上重復一遍。

落日的余暉從香樟葉片的縫隙灑落，淌過奶奶的發梢，淌過爺爺的眼角，淌過時光的剪影，淌過內心深處的峰巒，輕輕觸碰到我心中那最柔軟的地方。微熏的夕陽下，他們笑靨如花，我看著他們，呆呆地倚在門邊，想著他們平日里雖吵吵鬧鬧，但又心有靈犀互相扶持的過往，只是情不自禁地微笑著……

歲月在四季輪回的歌里天天地流轉，相守是這個世界上最美好最曼妙的風景。我的爺爺奶奶，已牽手走過了五六十載風風雨雨，像層云凝成片雨，點點滴滴，在三餐四季的更迭之中，共同播撒春的希望，凝聚夏的力量，享受秋的收獲，感知冬的恬靜。

此時的畫面是那么的溫馨和綿長，而我的眼睛和心靈，早已見證了這份平平淡淡、細水長流的美好!

見證300字作文篇3

我是一面鐘，一面正正方方的掛鐘。和其他的掛鐘兄弟一樣，我的臉上印著1-12的羅馬數字，鼻子上掛著時針、分針、秒針這三兄弟。背部擁有著許許多多精細的齒輪來帶動這三兄弟運轉，而我的職責是為我的主人準確無誤地報告時間。

我是在1991年，就是我出生的那一年遇見我的主人的。一位胖胖的中年男子，帶著笑意指出了掛在最上一排的我，“我就要這一個掛鐘了!”他帶著驕傲的語氣說。很快，年輕的店員熟練的將我取下，上電池，包裝，遞上他的手里。就這樣，我開始了我的職業生涯的第一天——秒針“嘀嗒嘀嗒”地響著，意味著我生命的開始。

很快，我被從盒子里拿了出來。在這里，我第一次看見了我的女主人——他那和藹的妻子，以及他那兩個年輕的兒子。他們看見我，立馬拿起我摸了摸，高興地說：“這鐘可真漂亮呀!”于是我被掛在了墻壁上，居高臨下地看著這從未見過的天地，心中暗想——從今往后，這就是我的家!

我很珍惜我這個崗位，因此我每日都兢兢業業的工作著。準確無誤的為這一家人播報著一天中的每分每秒。孩子們看見我，趕緊穿戴好衣服，匆匆忙忙地背起書包沖向學校;大人們看見我，會加快吃飯的速度，迅速騎起了單車趕向工作的崗位——我見證著這個家的繁忙!

一秒、一分、一時，我一天天的為這戶四口之家播報著時間。不知不覺我已經在這里待了十二年之久了。兩位中年人的頭上已生出了華發，當時的那兩個小伙子，已有一位成家了。家中的家具總是在不停地更換，墻壁已第二次重新刷成了雪白色，地上也貼上了光滑的瓷磚——我見證了這個家的變遷。

2003年，這是對于這個家庭重要的一年。在這年的一天，全家人都在家中焦急地等待著;他們時不時抬頭看看我，不知道是為什么;終于大兒子的一個電話打了過來，全家人都高興地叫了起來，馬上急匆匆地離開了家。后來，我知道了，那是我的小主人——主人的長孫出生的日子。隨后的幾年內，我見證了小兒子的婚禮，家中的小主人們一個一個的誕生——我見證了這個家的發展。

不知不覺，我已經在這個家待了二十多年了。曾經的兩位年輕的小伙子，早已離開了這個家，在外擁有了自己的家;家中的物件換了一批又一批，可我依然還在這里——我愿意一直留在這里，見證這個家酸甜苦辣的故事。

“嘀嗒”“嘀嗒”，我不停地走著!

“嘀嗒”“嘀嗒”，我見證著一個時代!

見證300字作文篇4

生活中處處有美好的事情發生。一天，我同學安安給我講了這么個故事……

一天傍晚，下著傾盆大雨，安安拿著傘，慢悠悠地走在放學回家的路上。突然，道路另一旁的一個小男孩吸引了安安的注意力。那個小男孩一只手拿著一根破木棍，另一只手扶著墻，一點一點的往前挪。突然，小男孩腳底一滑，撲通一聲摔倒了。安安趕忙跑過去把小男孩扶起來。小男孩抬起頭，兩只空洞洞的眼睛正盯著某個方向;他的眼灰蒙蒙的，空洞無神——原來他是個盲人!小男孩身上沾滿了泥水，正在不停的發抖。安安輕輕的問他：“小朋友，你住哪里呀?我帶你回去。”小男孩轉頭望向安安，眼里充滿了感激，盡管小男孩什么也看不見。“謝謝你!”小男孩說。

小男孩住的地方離安安家很近，安安剛好可以把他送回去。走著走著，道路中間出現了一個下水井。也許是因為突然下起的大雨吧，正在施工作業的下水井蓋子被挪開了一個口子，伴隨著嘩嘩啦啦的聲音，雨水正不斷地向井里涌去。“小心點，”安安對那個小男孩說，“前面有個沒蓋子的下水井呢!”小男孩聽完，突然蹲了下來，雙手放在地上，四處摸來摸去，手上沾滿了泥土。安安十分疑惑，不知道小男孩想干什么。小男孩摸到了下水井的蓋子，又用腳試探到了井口的位置，費盡九牛二虎之力，小男孩把井蓋往井口方向一點一點地挪。他的臉繃得緊緊的，汗一滴一滴地往下流。安安一下子明白了小男孩要干什么，便把傘扔到一邊，跟小男孩一起搬起了井蓋。隨著一聲巨大的金屬碰撞聲，井蓋成功歸位!小男孩摸索著站起來，把手上的泥土全部拍掉，臉上全是大滴大滴的水珠，不知是雨還是汗。小男孩的衣服和褲子全濕了，像個落湯雞，而且還沾滿了泥土。小男孩仿佛沒注意到這些，笑著說：“這下好了，再也不用怕有人走路時沒注意，不小心掉到井里了。”

直到現在，我都忘不了安安跟我講的這個故事。那個小男孩讓我們見證了一個來自盲人兒童心底里的善良。小男孩雖然身體殘疾，卻能給人們帶來幫助，給世界帶來美好。生活中處處有美好，希望我們能永遠生活在美好中!

見證300字作文篇5

以前，我認為只有感人或偉大的事情才算美好，但不久前的一件事讓我明白了簡單快樂也是一種美好。

那天，有一位同學約我去打籃球，時間定在午三點半，除了我還有三位同學，我毫不猶豫地答應了。我準時抵達約定好的地點，是一塊籃球場，往籃球場里一看，三位同學都已經在里面投籃了，我頓時覺得有點不好意思，為掩飾尷尬，我迅速拿起一顆在地上的籃球，想快速融入進去。人齊了，球賽開始了。

先是二打二，也就是兩人一組，組與組PK。我方開球，我傳給了隊友，隊友想直接上籃但被對方球員擋住，無奈之下只能回傳于我，我一接到球就向籃筐跑去，臨近籃筐時，我虛晃一招，看似要投籃，實則傳給在籃下的隊友，隊友接到球，后退了半步，起跳，投籃，只聽見“dang!”的一聲，未中，籃球從空中落下。那隊友不服氣，一個魚躍搶到了在半空的籃球，落地，過掉對方的防守隊員，助跑兩步，上籃，籃球正中籃筐之內，我和隊友擊掌助興……

然后是一打一，規則不變，只不過是一個人和另一個人PK。我們在各自的球場上奔跑、跳躍、搶球、上籃，揮灑著我們的汗水，暢快淋漓。比賽結束時，已經到了五點一刻。休息時，一位同學說：“今天真是美好的一天。”他的這句看似不經意的話卻引起了我的深思：為何只有感人和偉大才是美好的，簡單快樂不也是美好的么?

見證300字作文篇6

親愛的時間：

您好，這是一封送給您的感謝信。

小時候，用歡快的調子搖頭晃腦地背誦著“明日復明日，明日何其多”，諸如此類跳躍在紙面記憶里的方塊漢字就是你之于我的全部意義了。

那時候，時間這兩字，我不懂。喜歡坐在樓前小園地的臺階上看太陽西沉，云穿上了紅衣裳，風也很溫柔，男孩女孩在空地上扔沙包，咻一聲，啪一聲，然后灑下一片嬉笑聲。三三兩兩的行人們拿著塑料袋從面前走過，里面花花綠綠的都是生活。看了好久，餓了，就站起來拍拍屁股上的土，就著蒜苔炒韭菜的香氣，蹦蹦跳跳，一步兩躍竄到門口，再玩一個“抄水表”的游戲。“誰啊?”“抄水表嘚!”，這個小騙術我可是從未失敗過呢。等門開了，就蹭得一下從來人的胳肢窩下鉆過去，得一句“泥猴子”的笑罵，真好啊。

等大了些，你就變成了日歷上用紅筆圈出來的數字，有一些是吃蛋糕的日子，有一些是買新衣的日子，還有一些是讓人又愛又恨的日子。在你存在感尤為強烈的節點之前，總有一段段可說的故事。清晨無人的大道上，我騎著“猛蹬120”自行車上學，為了踩樹葉篩下的斑駁陰影，把輪胎滾得歪七扭八。偶爾撒開車把秀一把，十次有九次成功，一次失利，撞翻了綠色手推垃圾車。半個月沒有跑操，讓我很是開心，半個月沒有踩他的影子，讓我很是挫敗。萬物生長的季節，空氣中都是春天的味道，真好啊。

下午大課間，在約定的時間沖到鐵架圍墻和阿姨偷偷交易，遞過來的菜夾餅里多了兩片土豆，讓人不由嘴角上翹。辣椒油的香而不焦，辣而不燒，還是熟悉的味道。再從同去的朋友餅里扣一個丸子，然后護住手里的餅，開跑!晚上，昏黃的燈光照亮了伏案的身影，筆與紙親密接觸的打啵聲給腳邊伴讀的小花貓助眠。如果是冬天，暖爐讓溫度上升，溫暖讓嘩啦嘩啦的翻書聲更加清脆，也讓腦門撞桌子的聲音更加清脆。

但是時間啊，你走的時候為什么不給我一些清脆的提示呢?后來啊，我才想明白，那咻那啪那嘩啦，就是你給我的美好訊息，關于童年關于愛，關于青春關于溫柔。

時間啊，我想感謝你。感謝你見證了我的歲月流光，感謝你參與了我的故事悠長，感謝你給予了我無數的美好香氣。感謝你未來，依然能夠讓我春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，生命常青，美好常伴。

見證300字作文篇7

一直以來。我的成績從沒在班上冒過尖，也是老師和媽媽的頭疼對象。沒養成好習慣，學習也沒扎好根，向上爬，真的很吃力。

剛上一年級，開學時，媽媽生了弟弟就把我扔在寄宿班，回到家和媽媽也少有溝通。因為弟弟體弱多病，她一天忙的焦頭爛額。沒法照顧我更別說過問我的學習了。一晃一年年過去了。就這樣，學習不好了，性格也變得內向，膽小。

去年一次偶然的機會，媽媽認識了張璐老師。這位像媽媽一樣的老師，和我有話說。關心我，讓我在她面前堅持背書還把我帶去了她的游學營。：靈芝坡游學營。在那里的學生都是有禮貌，有責任的小君子，還有義工老師和義工家長，每個人都很好。我們一起爬山，一起學武術，讀論語一起下圍棋，還有各種活動，比賽呀，每次的什么節氣呀，老師都給我們講解，學到了看到了很多在校園接觸不到的事物。

每晚的讀論語已經讓我養成了按時完成閱讀的好習慣。習慣養成是多么的重要。見得多了，學的多了，慢慢的學習態度也端正了，這學期也受到了老師的表揚。就連少溝通的媽媽和我也多了那么兩句話。張伶麗，今天那個那個老師怎么表楊你了。你要繼續努力，要做的更好。是的，我必須更加努力。

好習慣在養成，努力向上。靈芝坡見證我的進步，加油!

見證300字作文篇8

隨著我一天一天的長大，媽媽一天一天的老去，我們之間變化了太多太多，唯獨沒有變的就是每當你半夜醒來，總會為我蓋被子。

小時候，總覺得你不是很愛我，看到別人的媽媽帶小孩去游樂場玩，我也想去，你卻不能，因為你身體不好。慢慢地，我上小學了，同學的媽媽上下學都來接他們，而你不能來，因為你有更重要的工作。上了中學，你更看重的不是我的成長，而是分數、中考……我們之間的爭吵越來越多。而最常說的就是：我說你不愛我。你失落的說：“只是你不理解罷了。”

的確，是我不理解，但那次我懂了。

上周末，我和你一起去看姥姥，剛一進門，我正要喊“我們回來了”時，就被你嚴厲的眼神“打”了回來，“喊什么，你姥姥睡覺呢。”你輕聲訓斥著為我，并輕輕地推開姥姥的房門，放慢腳步走了進去，慢慢地開關了柜子，取出一床疊放整齊的被子，小心翼翼地蓋在姥姥身上，生怕吵醒了她。

我默默地看著你，不禁想起那晚，我躺在床上裝睡，你也是這樣輕輕地為我蓋上被子，并輕聲念叨著：“從小就愛踢被子，什么壞習慣。以后我不在了，誰還晚上起來給你蓋被子。”

那晚，我好像有點懂你的愛了。“滴答，滴答”窗外下起了小雨，雨滴打向玻璃的清脆聲，仿佛在提醒我，也該為你做些什么了。

下午放學回到家，你還在午睡，我站在門口看著熟睡的你，你已經不再像我兒時那樣了，臉上的皺紋多了，表現在臉上的活力少了，你看上去好累，好累，我感到了莫名的自責。是為了我嗎?我學著你的樣子，放慢了腳步走到你的床前，把你扯到一旁的被子輕輕地拽了過來，再輕輕地幫你蓋上，然后小心翼翼地離開了。

第二天，還沒睡醒，就聽到了門摩擦地面的聲音，隨后就感到身體被覆蓋了一層薄被，是你又來為我蓋被子了，你并沒有馬上離開，而是在我耳邊留下了溫暖的話語：“寶貝，你長大了。”

是啊，我長大了，是你的愛讓我長大了。我的成長也見證了你對我的愛，見證了愛的可貴。你的愛，我理解了，你不會帶我去游樂園，但你會給我創造機會，與同伴一起頑皮;你不會上下學接我，但你會讓我學著獨立;你不會太關注我的成長，但你會督促著我，讓我有一個更好的未來。你的愛是可貴的，因為有你的愛，我才會更好的成長。

那份可貴的愛，從未離去，它會陪伴我一起長大。