六年級(jí)難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文10篇
在這即將分離的季節(jié),我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),謝謝你們這六年來(lái)的陪伴,在這六年的校園生活里面有過(guò)孤獨(dú),初入學(xué)校的時(shí)候,就感覺(jué)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,是你們讓我感覺(jué)到了熟悉,我們?cè)谝黄鸫螋[著;有時(shí)候我們好到會(huì)形影不離,一起吃飯,一起上廁所;有時(shí)候,我們也會(huì)爭(zhēng)吵,可是很快就能夠和好了;我們?cè)趯W(xué)習(xí)上雖有互相競(jìng)爭(zhēng),但是也會(huì)互相幫助;在初入學(xué)校的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我的性格,怕我跟其他人交流有障礙,會(huì)讓我感到孤單,是你們讓我的爸爸媽媽放心我在學(xué)校。希望你們能在接下來(lái)的初中生活,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
在這即將分離的季節(jié),我想對(duì)我自己說(shuō),過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,要感謝我自己過(guò)去的努力,在過(guò)去的六年我有些方面也做得不是很好,在接下來(lái)的時(shí)間里面,就得要改正;在過(guò)去的六年我做得好的一些,就要繼續(xù)發(fā)揮下去,不念過(guò)去,不畏未來(lái)。希望我能在未來(lái)的初中生活,更加的勇敢,更加努力,成績(jī)更加突出!
六年級(jí)難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文(精選篇2)
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
六年的小學(xué)生活即將要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。在這六年利我們飽償了各種的味道,熟知了小學(xué)生活的酸甜苦辣。還記得小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí),那個(gè)背著大書包蹦蹦跳跳上學(xué)的我。那時(shí)真的很希望能上學(xué),“上學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于當(dāng)時(shí)剛?cè)胙┑奈叶裕褪悄苡懈嗟娜撕臀乙黄鹜嫠!o(wú)知的小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想就是能夠,從“凱月樓”換到對(duì)面的“博學(xué)樓”,等到那時(shí),我也就成為“半個(gè)大小人了”。
時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今的我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘記不了入學(xué)時(shí)班主任親切的話語(yǔ),溫柔的眼神真的讓人記憶猶新。忘記不了辛辛苦苦教育我們六年的所有老師。是老師把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的課堂,讓我們學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)種種本領(lǐng)。老師們用不同的方法教育在不同時(shí)期的我們,有時(shí)為了一道簡(jiǎn)單的例題,數(shù)學(xué)老師可能為了我們的更好理解,要思考半個(gè)小時(shí);有時(shí)為了一個(gè)單詞的巧記方法,英語(yǔ)老師可能會(huì)思考10多分鐘,老師們永遠(yuǎn)是我們難忘的。在揮手告別之際,讓我說(shuō)一聲;l老師,辛苦了。
六年的同學(xué),也要告別了,和好朋友在一起的那段快樂(lè)時(shí)光,將是我一生中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。朋友們鼓勵(lì)的話語(yǔ),開(kāi)玩笑時(shí)的表情,互相玩耍的快樂(lè)……可惜天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返。要告別了陪伴六年之久的好朋友,真的好舍不得。記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的小學(xué)生活,是那一段我最歡快的日子。
六年級(jí)難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文(精選篇3)
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將跨入緊張的出中校園。
每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事,就有無(wú)數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
升入小學(xué)的第一天就是我最難忘的一顆小星星。
這一天我早早的來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槲覀円荒昙?jí)新生要和他們大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。
站在高高聳立的國(guó)旗下,我的心情無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就是小學(xué)生了;因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí);因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……當(dāng)升旗儀式進(jìn)行到第三項(xiàng)時(shí),我們這些無(wú)知的一年級(jí)新生學(xué)者那些大哥哥大姐姐們舉起了右手。
班主任老師看到我們這么無(wú)知,邊搖頭邊笑,連忙讓我們把手放下立定站好。
回到教室里,老師告訴我們說(shuō)我們還沒(méi)有入隊(duì),過(guò)幾天入了隊(duì)之后我們就可以向那些大哥哥大姐姐們一樣了。
在小學(xué)的生活里,還有一件事情也讓我記憶猶新,那就是在我二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一個(gè)很小的事故。
下課的十分鐘是我們最快樂(lè)的時(shí)候了,在操場(chǎng)上,我和十多名女生們玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
我是最后的一個(gè),也是第一個(gè)被抓的對(duì)象。
就在我們玩得正快樂(lè)的時(shí)候,我前面的那個(gè)女生一不小心摔倒了,接著也把我絆倒在了地上。
等我從地上站起來(lái)的時(shí)候,我就覺(jué)察到我的臉上已經(jīng)受了上。
但是那個(gè)把我絆倒的那個(gè)女生卻不是那么幸運(yùn),他的半顆大門牙已經(jīng)被摔掉了半顆。
回到教室里,我照了一下鏡子一看,“媽呀”我的左眼皮上已經(jīng)出現(xiàn)了幾絲血跡,但是幸運(yùn)的是沒(méi)有傷到眼睛。
童年的時(shí)光是美好的,但是還有很多的小星星在我的腦海中閃爍,他們?cè)诘却胰ヂ娜ふ摇?/p>
六年級(jí)難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文(精選篇4)
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),小學(xué)生活也隨之結(jié)束了。六個(gè)春夏秋冬,在彈指間被剛剛升起的太陽(yáng)蒸融了,被微風(fēng)吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過(guò)去,但還有一些事情仍歷歷在目,那段與老師、同學(xué)們的真摯感情,讓我思緒萬(wàn)千,讓我無(wú)比難忘、懷念。
難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨。還記得剛上學(xué)的時(shí)候,是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手,把我牽進(jìn)校園,用一把熔鑄著希望的鑰匙,打開(kāi)了我心中的大門。
在小學(xué)生涯里,唯一讓我覺(jué)得遺憾的是程老師的那副嗓子。
記得那是五年級(jí)的一個(gè)星期二,第一節(jié)課是語(yǔ)文課。“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第十九課,今天我們來(lái)上……”那天,我們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)往日程老師那清脆的聲音,取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師,發(fā)現(xiàn)程老師皺著眉頭,顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小,后座的同學(xué)根本就聽(tīng)不清,老師似乎察覺(jué)了后座同學(xué)們的心思,于是便提高了聲音。老師沒(méi)有講幾句話,一陣咳嗽聲便傳進(jìn)了我們的耳朵,老師喝了口水,又繼續(xù)為我們講課,漸漸地,老師好像實(shí)在受不了啦,聲音又低了下來(lái),但她還是盡力將聲音提高,她的聲音居然有些聲嘶力竭了,額頭上沁出一層層細(xì)細(xì)的汗珠,臉上露出了少許無(wú)奈的神情。一節(jié)課,老師講得很艱難,而同學(xué)們卻聽(tīng)得很認(rèn)真。老師一直在持續(xù)這兩個(gè)動(dòng)作:講課,喝水;講課,喝水……我看著老師那纖弱的身影,心里微微一顫:為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭,她操碎了心,所以才會(huì)這樣。下課了,我坐在座位上,思考著師恩到底是如山還是如海?回想著老師和我們的一幕幕,我只覺(jué)得老師那纖弱的身影仿佛越來(lái)越高大……
程老師,謝謝您!您把自己的心血凝聚成甘泉,滋潤(rùn)著我們的心田。我們的一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī),都有您的功勞!我感觸到了你那顆期盼的心,您的愛(ài)與真情,贏得了我們的愛(ài)與尊敬。
六年級(jí)難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文(精選篇5)
小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來(lái)去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。
六年的相處,讓我對(duì)6D班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來(lái),那時(shí),我們會(huì)告別同學(xué),告別老師,告別我們的6D班!我不想那一天到來(lái),不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過(guò)的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對(duì)分別,我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò):“忘掉過(guò)去,迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái),才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。
再見(jiàn),我的同學(xué),再見(jiàn),可愛(ài)的母校,再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),難忘的六年……
六年級(jí)難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文(精選篇6)
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我將要告別六年的小學(xué)生活,心中有些暗暗的不舍……
青青草地
走進(jìn)校園,那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷;小花園中,那一簇簇粉紅的滿天星使我難以忘懷;操場(chǎng)上,那草地,還像六年前我剛踏進(jìn)校園的一樣,依舊那倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,依舊充滿了勃勃生機(jī)。如今即將離開(kāi)母校,這里的一草一木怎么能讓人忘懷呢?
聲聲笑語(yǔ)
還記得五年級(jí)的那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)鄥⒓恿思w項(xiàng)目:拔河比賽。起初我使出了全部的力氣,放手一搏,可惜對(duì)方實(shí)力太強(qiáng),我們還是不相上下。在我?guī)缀蹙鸵艞壍臅r(shí)候,我后面的同學(xué)突然大聲地對(duì)大家說(shuō):“加油啊!我們馬上就要?jiǎng)倮耍 贝蠹衣?tīng)了這句話,又斗志滿滿,我們團(tuán)結(jié)一心,雙手緊握生字,一、二、三拉,終于,那紅紅的彩帶過(guò)了我們的河界——我們勝利了!我們?nèi)缤瑠Z得了奧運(yùn)會(huì)金牌一般,抱在一起歡呼著、說(shuō)笑著,這聲聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)地刻進(jìn)了我的心中。
諄諄教誨
六年中是老師傾注了心血,把我們從一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子培養(yǎng)成為一名有知識(shí),懂道理的少年。老師就是我們前進(jìn)路上的導(dǎo)航。記得那是六年級(jí)的一次月考,我只考了九十二分,老師把我叫到了辦公室,她拿著我們的卷子,面色嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)在哪了?”我如實(shí)地回答著:“以為馬虎,所以得數(shù)錯(cuò)了。”老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,今后道路你要自己走,馬虎是學(xué)習(xí)上的大敵,不能因?yàn)轳R虎毀了前程。”我聽(tīng)了老師的話,不禁潸然淚下,老師為我擦去了眼淚,我又破涕為笑。
校園的青青草地,同學(xué)們聲聲笑語(yǔ)和老師的諄諄教誨,都使我難忘。
六年級(jí)難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文(精選篇7)
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在小學(xué)生活里,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂(lè)的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難易忘懷。
經(jīng)過(guò)小學(xué)生活,我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年。從一個(gè)調(diào)皮,不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導(dǎo),是小學(xué)生活讓我變得更加自信!
記得又一次,開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備,同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交:有的在寫通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都緊張起來(lái),我也不例外,我是遠(yuǎn)動(dòng)員,也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中,首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見(jiàn)他一馬當(dāng)先,奔在最前面,可是快到終點(diǎn)時(shí),他不知被什么東給搬到了,同學(xué)人都為他捏了一把汗,只見(jiàn)他有爬起來(lái),繼續(xù)跑向懂點(diǎn),雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn),這動(dòng)作時(shí),我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”。
接下來(lái)是400米比賽,這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng),我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一,跑了一圈后,我的體力下降了,快跑不動(dòng)了,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,于是,我鼓起勁,奮力向終點(diǎn)跑去,結(jié)果第一。我知道,這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中,我懂得了許多道理,同時(shí)也明白了許多為人處世的方法,這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙,幫我打開(kāi)了前途的大門。猶如精神食糧,時(shí)刻為饑餓的我充饑。啊!我難忘的小學(xué)生活!
六年級(jí)難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文(精選篇8)
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們?cè)谛W(xué)的日子為什么一去不復(fù)返呢?
打開(kāi)記憶的“貝殼”,往事歷歷在目……忘不了五年級(jí)的那次拔河比賽:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們是分男女進(jìn)行比賽。我剛走進(jìn)教室,迎面撲來(lái)了溫馨的氣息,黑板上寫著四個(gè)字:團(tuán)結(jié)一心。讓我們看了心里充滿了力量。比賽開(kāi)始了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,我心里在想:繩子啊繩子,你可要給我們爭(zhēng)口氣啊!老師同學(xué)們聲嘶力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負(fù)有心人”!我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來(lái)我們一場(chǎng)一場(chǎng)地拼,我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了女子NO.1,男子NO.2,這一刻,我也明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
忘不了那次數(shù)學(xué)培優(yōu)考試,由于我沒(méi)接觸過(guò)這些題目,當(dāng)然也沒(méi)考進(jìn),這讓我感到很不是滋味。為了扭轉(zhuǎn)乾坤,我趁寒假參加了補(bǔ)習(xí)班,天天頂寒風(fēng)去補(bǔ)習(xí),白天上課,晚上回來(lái)還讓我舅舅跟我一起把學(xué)的知識(shí)進(jìn)行“消化”,經(jīng)常累得在不知不覺(jué)中就睡著了,但我仍然堅(jiān)持著。等到第二學(xué)期的培優(yōu)考試,我終于考上了培優(yōu)班,我心里別提有多高興了——這就是堅(jiān)持的力量!
忘不了,學(xué)校里的每一位老師的諄諄教誨,也忘不了和同學(xué)朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光;忘不了每天清晨,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,也忘不了上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言的情景;忘不了做操時(shí)整齊的隊(duì)伍,也忘不了操場(chǎng)上活躍著的同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……
六年級(jí)難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文(精選篇9)
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別豐富多彩的小學(xué)生活,步入初中。
六年的生活,給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級(jí)時(shí),剛來(lái)報(bào)名,看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門,被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室,我還真有點(diǎn)害怕。
那時(shí),我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小“丫頭”,來(lái)到陌生的班級(jí),看到陌生的同學(xué)、老師,心里既興奮又緊張。
當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí),我緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái),站在講臺(tái)上,低著頭,快要哭出來(lái)……下課了,同學(xué)們都聚在一塊兒玩,雖然大家都不認(rèn)識(shí),但還是很開(kāi)心。
剛開(kāi)始,我還坐在座位上,不和大家一塊玩,但是后來(lái)被大家快樂(lè)的心情感染了,也和他們一起玩起來(lái)。
剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松,作業(yè)很少,上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們,所以我也很喜歡這個(gè)生活。
到了五年級(jí),步入了高段,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái),我開(kāi)始厭倦了,作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了,上課也不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。
幸好,班主任老師悉心教導(dǎo)我,才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在,六年級(jí)了,一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。
六年級(jí)時(shí),我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。
我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò),而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)。
可盡管這么緊張,可我們也不覺(jué)得枯燥,因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。
是啊!我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了,因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離,所以大家都更珍惜。
同學(xué)之間都是和睦快樂(lè)的。
六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了美麗的母校,忘不了可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師,忘不了如此精彩的校園生活……
六年級(jí)難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文(精選篇10)
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,想起我第一次膽怯地走進(jìn)校門,第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾第一次學(xué)工,第一次……其中我印象最深刻的是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那時(shí)的我只有三年級(jí),運(yùn)動(dòng)會(huì)前有一個(gè)踏步儀式。于是運(yùn)動(dòng)會(huì)便在我的期盼下,在大家整齊的步伐下開(kāi)始了。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),心里多少會(huì)有些緊張,但沒(méi)過(guò)多久,場(chǎng)上那熱鬧,充滿激情的氣氛就把我心里的那一份小小的緊張一掃而光了。
在還沒(méi)有輪到我的時(shí)候,我便和大家一起,為我們班的選手們加油。突然,在100米的跑道上響起了槍聲,聲音剛落,四周便響起了一陣?yán)坐Q般的呼喊聲,大家都興奮得跳了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們也在大家的歡呼聲中疾速地奔跑著,像一匹匹脫韁的野馬在賽場(chǎng)上奔馳。近了,更近了,就差一點(diǎn)了!當(dāng)?shù)谝晃贿x手沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),整個(gè)操場(chǎng)爆發(fā)出排山倒海般的歡呼聲,而且一浪高過(guò)一浪。因?yàn)樗坪跬瑫r(shí),另一場(chǎng)跳高比賽開(kāi)始了。這時(shí),如果有人經(jīng)過(guò)學(xué)校附近的話,會(huì)以為這兒發(fā)生了爆炸。
當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí),我的身體不聽(tīng)話地亂跳,畢竟是第一次,而且同學(xué)們還在不遠(yuǎn)處注視著我和其他運(yùn)動(dòng)員。于是,我使出了吃奶的勁兒把壘球扔出去,結(jié)果我得了第三名(因?yàn)槠渲杏幸粋€(gè)選手力氣很大,是一個(gè)比較胖的女生)。最后,兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)便在大家熱血沸騰的呼喊中,在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的旋律中完美結(jié)束了。
小學(xué)中那一幅幅難忘的畫面,那段快樂(lè)的日子,猶如一部電影,至今還在我腦海中回放,那些美好的回憶,我一輩子也不會(huì)忘記!